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      2. 小學(xué)生作文那個主角是我

        時間:2021-09-29 10:43:53 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)生作文那個主角是我

          那是一首波瀾壯闊的史詩,那是一段不容忽視的歲月,那個故事的主角是我。

        小學(xué)生作文那個主角是我

          下個星期我們學(xué)校的田徑運動會就要開始了,很榮幸,我被選為學(xué)校的長跑運動員,據(jù)說我可能跑3000和5000米,于是,我天天都跑好幾千米,跑完之后是滿頭大汗,就好像剛從河里出來一樣,本以為這么賣力會受到老師的夸獎,但老實說步距太小,頻率過快,我謙虛的改正老師提出的問題。

          時間過得真快,眼見就要比賽了,老師公布了我們準確的項目,我的'任務(wù)是400,800,1500米,主場在我們這里,我們當然要熟悉賽道了。于是我們完成了最后一次訓(xùn)練。

          第二天是比賽的日子,八個小學(xué),而中學(xué)有10位運動員,在開幕式上邁著整齊的步伐跨入了神圣的運動場,隨著冉冉升起的五星紅旗,校長宣布———運動會開始!

          第一項是100米,我坐在旁邊,分外激動,下一個就是我的800米了,二隊友此刻會不會緊張呢?發(fā)令的槍響起,第一的是我們體育隊隊長,他堅持到了最后一刻,男子,女子100米的冠軍已經(jīng)被我們拿下了,老實說“短跑放心,看我們長跑了”此刻我倍感任重道遠。

          終于,我跨進了賽道上,作為東道主的我,不知道是激動還是緊張,收緊的韓越來越多,發(fā)令的槍響起了,我入脫了韁的野馬,下一下子沖了出去,而對手也不甘示弱,和我并駕齊驅(qū),終于在第一個變道被我超了過去,我處在另想位置,場外的歡呼聲時而不斷,400,600,剩下了最后的70米了,眼看不遠的終點就在前方,而我卻不行了。眼看著對手就要追上來了,頓時場外給我的加油聲越來越大,那聲音撕心裂肺,震耳欲聾,給了我力量,驅(qū)使我前進,于是,我一閉眼睛,項重點沖了過去,那短暫的70米就好像暴風卷著雪花的晚上的山路,當我睜開眼睛第一是屬于我的塞下,同學(xué)們熱情的招呼著,那種感覺,真好......

          中午吃過午飯,去玩了一會兒球,我搶下了一個籃板,走到外線隊友給我擋著,隨之,我一個中午距離后跳投,球沒進。人也躺下了,隊友們趕緊把我扶到邊上,而我卻怎么也站不起來,像只剛出身的小羔羊,這時隊友們急了,抬起我就往宿舍去,我的眼淚已經(jīng)止不住了,而不是因為腳的疼痛,而我知道,這一位整個下午的比賽我將缺席,隊友們不斷安慰我,你要堅持!下午還等著你呢!可我的心里很明白,我跑不了了,隊友們把我放在床上,脫了鞋,發(fā)現(xiàn)腳腫得很厲害,頃刻,我淚如雨泣。也許,這就是天意......

          人嘛,總是要面臨取舍,為其取舍是天經(jīng)地義的事情,我為了玩一會兒籃球炫耀自己會玩兒,卻遺憾的放棄了下午我那精彩的一刻。

          大海如果失去了巨浪的翻滾,也就失去了雄渾,沙漠如果是去了狂沙的飛舞,也就失去了壯美。人生去過失去了前進的挫折,也就失去了意義,那個故事的主角是我,那一刻的精彩,我們?nèi)匀挥浀谩?/p>

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