我不再粗心的小學優(yōu)秀作文
篇一、我不再粗心的小學優(yōu)秀作文
粗心是一個人人都不喜歡的壞毛病,也是一個人人都想改掉的壞毛病。而我,前幾天我就努力改掉了它,怎么改的?這些都是我那數(shù)學老師的功勞呀!
最近,老師見我們數(shù)學錯題越來越多,便很生氣,發(fā)狠功給我們布置了差異作業(yè)(作為懲罰的附加作業(yè))——小數(shù)除以小數(shù)40道!要知道出題就很難,得數(shù)不能是循環(huán)小數(shù),否則再算死了也算不出來的,再加上還要一題一題地算,可以折磨死人了!所以,我們全都傻眼了,一個個用渴望的眼神看著老師,希望她能放松點。卻不料她更加生氣,吼道:“你們看看自己,作業(yè)做的啥呀?全班38個人竟沒有一個是全對的!”我們聽了這話,都紛紛慚愧地低下了頭。
當天晚上,已經(jīng)8:30了,我還在補著差異作業(yè),真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀!我的手無力地操作著一條條豎式計算,眼皮聳拉著,不是打幾個哈氣,累極了。此時此刻的我已經(jīng)是筋疲力竭了,恨不得有人幫我完成作業(yè),自己倒頭呼呼大睡。我大聲抱怨著:“不干了,累死啦!”媽媽微笑著,語重心長地對我說:“都是你自己,不那么粗心就好了!”唉,都是粗心惹的禍!到了第二天,我也是睡意朦朧,哈氣連天!
經(jīng)過幾次這樣的悲慘經(jīng)歷后,我下決心改掉這個壞毛病!
從此,我寫完作業(yè)就檢查,一遍,兩遍……一絲不茍,專心致志,從不偷懶。記得那天,老師布置了兩面紙的作業(yè),我很快就寫完了,便靜下心來,用手指著、仔仔細細地檢查,就連單位名稱也不放過。雖然有的同學坐不住了,在私底下講話,玩得興高采烈的,但不足以影響我。功夫不負有心人,作業(yè)交了后,老師改過就興奮地宣布這次只有我一個人全對,我開心極了,更加堅定了我那要改掉壞毛病的`念頭!
終于,我徹徹底底地改掉了壞毛病!
篇二、我不再粗心的小學優(yōu)秀作文
粗心就像一塊絆腳石,讓你跌倒;粗心就像麥芽糖,讓你迷惑;粗心更像是一把刀,時時刻刻威脅著你!但是,從小我就和粗心交上了朋友,她和我可以說是形影不離,這也讓我吃了不少虧。
要說起我和粗心的故事,那可是三天三夜都說不清,不過有件事至今仍讓我記憶猶新……
記得那個陽光明媚的星期天,我正興高采烈地滑著滑板,突然有人猛地推我一下,害我摔成四腳朝天。我這一摔,反而有人來圍觀,大家都哈哈大笑,我真難堪,馬上回家。一回到家,媽媽見我摔成這樣,不禁皺起眉頭,小心翼翼地扶著我,然后對我說:“孩子,去把你爸房間里的專治跌打摔傷的藥拿來,在第二抽屜第……”。我顧不了那么多,快馬加鞭跑到房間,隨手拿一瓶藥就去找媽媽。媽媽急忙給我涂上,可萬萬沒有相到,粗心大意的我竟然稀里糊涂地把護膚霜給拿來了,結果,不但沒有治好傷,而且傷口發(fā)炎得更嚴重了。
瞧!以前的我非常粗心大意,給自己帶來許多不必要的麻煩,經(jīng)過我不懈努力,現(xiàn)在我輕而易舉地改掉了這個臭毛病,把粗心狠狠地趕了出去,它已經(jīng)消失得無影無蹤了。
我不再粗心了,我也永遠不會粗心了。粗心是魔鬼,千萬要遠離它!
篇三、我不再粗心的小學優(yōu)秀作文
粗心,是我學習上最大的敵人。要想成功,就必須把這個“大包袱”——粗心給甩掉。而使我不再粗心的原因,就是四年級的一次考試。
我清楚地記得,那是一個風和日麗的早上。老師向我們公布了上次考試的分數(shù)情況。“嘿嘿,不用說這次考試的第一名非我莫屬了!”當我聽到老師念到我的名字時,我清楚的聽見:“蔡卓芳,80分!边@句話,猶如一聲巨雷,把我從美夢般的世界里驚醒了。這堂課,老師講的內容我一個字也沒有聽進去,心里老想:“我回去該怎樣向父母交待……”放學后,同學們說說笑笑地走在一起。而我呢,單獨一人,低著頭,垂頭喪氣地朝家里走去。太陽發(fā)出昏暗的光,路旁的小草似乎在為我嘆氣;氐郊依铮覑瀽灢粯返,媽媽問我是怎么了,我老實地向媽媽交待:“我這次考試80分!蔽艺f話的聲音很小,小的連自己都聽不到。媽媽聽后,溫柔地對我說:“沒關系,下次注意點,不要再那么粗心了……”這天,我把媽媽對我說的話銘記在了心里。
迎來了一次考試,我坐在考場上,靜靜地等待著老師發(fā)下試卷。接過試卷后,我迅速地對整張試卷瀏覽了一遍,然后才開始做題。這次,我不再像上次那樣,拿到試卷就囫圇吞棗地寫起來,而是認真地讀題,才開始動筆。三十多分鐘過去了,我做完了整張試卷。這次,我不再像上次那樣,搶著交試卷,而是認真地檢查。考試時間到了,我自信十足地交了卷。第二天,成績出來了,全班唯一的滿分,我高興地跳了起來,臉上露出甜美的笑容。放學了,我走在小路上,嘴里哼著小曲,路旁的小花都替我高興。回到家,我把這個消息告訴了媽媽,媽媽和藹地對我說:“你終于不再粗心了,不過還得繼續(xù)努力,你要知道“人外有人,天外有天”的真正含義……”
粗心,終于被我打敗了。因為它讓我每時每刻想起四年級的那次深刻的考試。從那次起,我無論考試還是做事,我都不再粗心。
篇四、我不再粗心的小學優(yōu)秀作文
我們現(xiàn)在已經(jīng)長大了,和過去相比,你是不是更有自信了呢?是不是懂得關心別人了呢?是不是更體貼別人了呢?而我不再粗心。
以前,我是非常粗心的,試卷不是這兒錯就是那兒錯,就拿那次考試來說。那次考試,作文要我們寫一件能夠體現(xiàn)家庭真情的事情,我看到“能夠體現(xiàn)家庭真情的事情”,想都不用想就寫,明明是寫一件事,我卻寫了兩件,害我那次考試扣了9分,那9分深深的印在我心上,只要我在粗心大意時,它就會警告我,使我不再粗心。
現(xiàn)在,我不再粗心了,作文漸漸扣少分數(shù)。還有,我以前不檢查題目,有好多錯別字,導致我不是扣3分就是扣4分,F(xiàn)在我認真檢查作業(yè),錯別字漸漸減少。還有那次,媽媽讓我去買醬油,結果我買成鹽,媽媽罵我粗心大意,讓我換了它,這些是我不再發(fā)生了。
我不再粗心了。
篇五、我不再粗心的小學優(yōu)秀作文
“粗心”這個詞是使我經(jīng)常被罵的“罪魁禍首”。瞧,這個“罪魁禍首”又出來“害人”了。
“婷,還在玩電腦!你的作業(yè)做完了嗎?沒做完的話快點!明天還要讀書。 蔽衣犃诉@句話,便以火箭般的速度沖向房間,快速的從書包里里拿出作業(yè)、又快速的翻開作業(yè)?纯次业淖鳂I(yè)有沒有被“粗心”“襲擊”的跡象。果然不出我所料——有的題放在比較“隱蔽”的地方,我卻沒看見、有些學過,我想了很復雜的的思維、結果把簡單的題目算錯了!翱禳c啊!你是不是忘記做啦?”媽媽那雷鳴般的聲音重重的壓在我心上,使我恭恭敬敬地把作業(yè)遞上去!鞍!什么?”媽媽把聲音擴大了十倍,“你多粗心!你看這道題……”
我真想改掉粗心,不想讓“粗心”這個“罪魁禍首”生存在我的生活了!我在做那一次作業(yè)后,我完完全全知道怎么使這“罪魁禍首”滅亡了:做完作業(yè)后,我仔仔細細的檢查——用一張草稿紙把計算過程一遍又一遍,發(fā)現(xiàn)有幾處地方寫錯了,我又把這道題再看了一遍。我為什么會把這道題算錯呢?我經(jīng)過了反復的思考,終于得知為什么會把這道題做錯了!那是因為太粗心了!
哎!“粗心”,你這個搗蛋鬼!我和你有一大段距離了!哈哈!
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