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      2. 幫助小學(xué)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-09-28 09:36:08 小學(xué)生作文 我要投稿

        幫助小學(xué)優(yōu)秀作文

          篇一:幫助

        幫助小學(xué)優(yōu)秀作文

          人間處處有真情。

          記得小時(shí)候,我家隔壁住著一位十幾歲的大姐姐。

          媽媽以為我?guī)ц匙了,就上班去了,但并不是媽媽所認(rèn)為的,我?guī)ц匙了。中午會(huì)到家我敲門(mén)敲了好久,但仍沒(méi)人給我開(kāi)門(mén)。隔壁的大姐姐打開(kāi)自家的門(mén)探出頭來(lái)“你家沒(méi)人嗎?”

          我點(diǎn)點(diǎn)頭“那你先進(jìn)來(lái)吧,姐姐給你媽媽打電話!苯憬憬o媽媽打電話,媽媽中午回不來(lái),讓我先去樓下超市拿錢(qián),等她回來(lái)后給。姐姐“阿姨,讓她在我家吃飯吧,我一個(gè)人在家吃飯也無(wú)聊嘛”。

          那天還好有這個(gè)大姐姐幫助我給媽媽打電話,否則我真的不知都該怎么辦。

          所以說(shuō)人間處處有真情,在生活中試著給別人一個(gè)微笑,給老人一個(gè)關(guān)切的問(wèn)候,你會(huì)有不一樣的快樂(lè)。

          幫助別人一點(diǎn)點(diǎn),自己會(huì)收獲很多。人與人需要相互關(guān)心,相互幫助。

          篇二:幫助同學(xué)

          樂(lè)于助人是一件美德。

          從小,我就喜歡幫助別人,雖然都是一些小的細(xì)節(jié),但是我還是會(huì)覺(jué)得很充實(shí)。因?yàn)橛X(jué)得你在幫助別人的同時(shí),不僅收獲了別人的尊重,自己也能夠得到快樂(lè)。

          長(zhǎng)大以后,尤其是上學(xué)之后,這項(xiàng)習(xí)慣也被保留了下來(lái)。

          不過(guò)一開(kāi)始,因?yàn)椴皇炀,也不知道該怎么去幫助同學(xué),經(jīng)常還會(huì)幫了倒忙,弄的場(chǎng)面很是尷尬。

          記得有一次,我本來(lái)是想幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生,卻因?yàn)闆](méi)搞清楚狀況,就把他已經(jīng)擦好的窗子又給擦了一遍,原先她是用的干的毛巾,擦完以后也會(huì)不會(huì)有水漬什么的,可是我用濕毛巾就不是這樣了,擦完不僅沒(méi)有把窗戶上的灰塵擦干凈,反而留下了很多水漬,弄得整個(gè)玻璃都像是一個(gè)大花臉一樣了。這讓我很是尷尬,卻又不知如何是好,幸好同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn),過(guò)來(lái)告訴我,用報(bào)紙就能夠擦干凈,還告訴了我許多生活的小竅門(mén),因?yàn)樗膶捜菖c講解,讓我知道了如何能夠?qū)⒋皯舨粮蓛,也明白了人與人之間是互相幫助才會(huì)共同進(jìn)步。

          從那以后,我不再是一味的想著去幫忙,而是先虛心向別人學(xué)習(xí),認(rèn)真觀察一些小技巧,到后來(lái),越發(fā)的熟練了,也就懂得該怎樣去幫助同學(xué)了。

          我學(xué)會(huì)了幫助同學(xué),也收獲了越來(lái)越多的友誼,我感到很快樂(lè)。

          篇三:老師的幫助

          在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,我們的數(shù)學(xué)老師薛老師被調(diào)到了新校區(qū)工作。所以,陳老師就開(kāi)始帶我們班了!

          這位陳老師身材高大魁梧,頭發(fā)很長(zhǎng),兩個(gè)大眼睛炯炯有神,嘴巴也很大。顯得十分的慈祥。

          有一次,期中考試時(shí),我只考了78分!第二天,陳老師就把我叫進(jìn)了辦公室,我磨磨蹭蹭地走進(jìn)了辦公室,心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。沒(méi)想到,陳老師先摸了摸我的頭,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“這次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是你要把你錯(cuò)的題認(rèn)真分析,為什么會(huì)錯(cuò),錯(cuò)在哪里,下次能不能再錯(cuò)了?當(dāng)時(shí),我就感動(dòng)得哭了起來(lái),心中的那塊大石終于落了下來(lái)。我在心里暗暗想到:上課一定要認(rèn)真聽(tīng),給老師一個(gè)滿意的.答復(fù)!

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我終于在期中考試中考到了95分,現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn),給了老師一個(gè)滿意的答復(fù)!

          陳老師,您對(duì)我的幫助,我永遠(yuǎn)銘記在心里,謝謝您!

          篇四:幫助人的快樂(lè)

          老師今天看到我們慢吞吞不做工作,就一直叮嚀我們要“今日事,今日畢。”還教我們一句話:“助人為快樂(lè)之本。”

          “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課了!大家都快馬加鞭的向外沖,而我卻留在教室里埋頭苦干做工作,老師看到我賣(mài)力做事,一股腦兒的一直稱贊我:“大家都出去玩,只有你把自己該做的事情做完,才不會(huì)留一點(diǎn)尾巴,拖泥帶水,影響別人。潔身自愛(ài)是做人做事最基本的道理!”老師進(jìn)一步告訴我,如果可以推己及人,會(huì)更好,當(dāng)同學(xué)需要協(xié)助時(shí),能及時(shí)伸出援手,解決他們?nèi)济贾钡睦Ь,這種難得的經(jīng)驗(yàn)適用錢(qián)買(mǎi)不到的。老師的話一直在我心中徘徊,久久不能平靜。

          有一天下課,我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩“鬼抓人”,同學(xué)不小心跌倒,撞到地上,我立刻扶他起來(lái),到保健室擦藥?吹剿窟罂蓿业男囊惨黄痍囃戳似饋(lái)。等到護(hù)士阿姨消毒、包扎后,同學(xué)恢復(fù)了笑容,一直對(duì)我說(shuō)謝謝,此時(shí)我心中油然升起莫名的快樂(lè),原來(lái)幫助人是件無(wú)比快樂(lè)的感覺(jué),不但減輕別人的痛苦與不方便,也增加自己的快樂(lè)。

          以后,我要多多做好事,因?yàn)槎嘧龊檬,我一點(diǎn)也不覺(jué)得累;因?yàn)閹椭鷦e人渡過(guò)難關(guān),會(huì)使自己快樂(lè),產(chǎn)生幸福的感覺(jué)。這樣的感覺(jué)在我心中油然而生,好舒服喔!

          篇五:幫助別人

          這是陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書(shū)包高高興興的上學(xué)去。

          我走著走著看見(jiàn)一位老奶奶,她正彎著腰一只手扶著腰,一只手往下伸,并時(shí)不時(shí)的發(fā)出“哎呦,哎呦”的呻吟聲,我出于好奇心,于是我走進(jìn)了看了看,原來(lái)老奶奶在撿地上掉了的梨,因?yàn)闅q數(shù)大了所以蹲不下,彎腰撿太吃力了,我的潛意識(shí)告訴我“要幫幫這個(gè)老奶奶”,于是我跑過(guò)去主動(dòng)幫老奶奶撿起她掉在地上的幾個(gè)梨因?yàn)槲乙淮文貌涣耍夏棠痰拇佑謮牧耍谑俏艺铝嗣弊佑脕?lái)放撿起的梨。老奶奶看著我的舉動(dòng)瞇著眼睛笑了,我把帽子和梨一塊給了老奶奶,老奶奶連聲說(shuō)謝謝,并且她拉著我的小手要給我一個(gè)梨吃,我連忙拒絕,并揮手與老奶奶道別,臨走時(shí)老奶奶還問(wèn)了我的班級(jí),說(shuō)是要還我帽子,于是我告訴老奶奶讓她把東西放在了門(mén)衛(wèi)大爺那里,我會(huì)去取。我一蹦一跳的離開(kāi)了。

          我因?yàn)閯偛诺氖虑榈⒄`了一些時(shí)間,上學(xué)遲到了。老師批評(píng)了我,但是我沒(méi)有說(shuō)是怎么回事,我也不后悔幫助了老奶奶。

          過(guò)了幾天,老師把我叫到辦公室,我進(jìn)去時(shí)看到了老奶奶,老奶奶正在和老師講著那天早晨的事情,老師一直微笑著,見(jiàn)我進(jìn)來(lái)還問(wèn)我為啥不告訴她。就這樣老師在全班表?yè)P(yáng)了我。

          當(dāng)老師和同學(xué)問(wèn)我有什么感觸時(shí),我只說(shuō)了一句“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

          篇六:互相幫助

          同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心。

          有一次,我哥哥說(shuō)他們班有位同學(xué)的腳被砸傷了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)輪流到他家去看望他,陪他聊天,拿作業(yè)給他。幫他抄作業(yè)題目,如果不會(huì)做時(shí),同學(xué)們會(huì)給他耐心講解,把當(dāng)天上的課給他講一遍,直到他弄懂了才離開(kāi),每一天都是這樣,很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問(wèn)一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)對(duì)他這么好,他心里很感激,一時(shí)都不知說(shuō)什么好,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容。

          最近,我的同桌買(mǎi)了一個(gè)新的小貓計(jì)算機(jī),周圍的人看了都十分羨慕有些同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒,同桌的筆就不見(jiàn)了,他想了一下:一定有人拿了,他很生氣地問(wèn)全班:“我今天新買(mǎi)的筆是誰(shuí)偷的?”全班望了望他說(shuō):“我們沒(méi)拿!”“騙人,今天班里有人碰過(guò)我的筆,就是你們拿的!”很多人感到很委屈,于是全班都吵起來(lái)。老師來(lái)了,問(wèn)清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下終于在他自己的書(shū)包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說(shuō):“對(duì)不起!比嗤瑢W(xué)笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!敝笕嗤瑢W(xué)和他又和好如初了。

          光陰似劍,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上,我們相互鼓勵(lì),生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,五年的時(shí)光就這樣匆匆地過(guò)了。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

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