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      2. 面對大海小學(xué)生作文

        時間:2021-09-09 14:27:44 小學(xué)生作文 我要投稿

        面對大海小學(xué)生作文

          導(dǎo)語:伙伴們那黝黑的皮膚、蓬亂的頭發(fā)、閃爍出有勁的光芒的眼睛和一身大海的氣息,至今還縈繞在我的心頭。下面是小編為你帶來的面對大海作文,希望對你有所幫助。

        面對大海小學(xué)生作文

          篇一:面對大海小學(xué)生作文

          依然故我,巖石的堅硬挺過去,珊草的軟柔繞過去,愿意平靜時,管它擱淺的小舟多窘迫;渴望咆哮時,任那耗盡人們心血的巨輪痛苦呻吟。大海就是大海,追求的是自我的性格,而不是人們心中期望的模式。憂郁的小姑娘,眼睛因望得遙遠(yuǎn)而顯得無神,她看著我,紋絲不動,大約是沉浸在對我的遐思中,她很投入,我能感受到她心的律動。

          海,你的美麗不是人間的語言所能描繪,你的寬廣不是世俗的人們所能體會,你的仁慈不是萬能的上帝所能模仿。日出東方之壯麗,基于海之舉;星垂平野之絢爛,源于海之映,更別提蔚為壯觀的蜃樓,那是海的特產(chǎn)。海,多少人對你頂禮膜拜,多少人以你為追求的信念,多少人贊美你,崇拜你,甚至要將自己的生命溶于你的身體,幻想著與你合二為一。我振奮,我狂喜!我的斗志猛漲,我的心在急劇膨脹!為著世間人對你的喜愛,為著世間人對你的青睞!小姑娘的眼睛漸漸發(fā)出光芒,似乎很激動,連嘴角都翕動起來。

          其實,我只是我罷了,我的這一切都是我自己的追求,不會因為人們喜歡就搔首弄姿,也不會因此而竭力保留,該放棄時自然就會放棄了,我同樣有我的壞?墒牵,你是否知道,有多少人在怨恨你,詛咒你,甚至蓄意驚擾你。因為你的氣息中有他們所愛的人的血腥,你的身體里有他們所愛的人的發(fā)膚,你的靈魂里有他們所愛的人的冤屈。你的暴躁使你無視他們的存在,你的憤怒吞噬了他們只有一次的生命,你就那么的輕輕一卷,使他們原本美好的生活消失殆盡,你就那么狠心地把痛苦留給尚在世的他們的親人。哦,你怎么可以如此殘忍?連我的心都隱隱作痛。你真讓我有些怨恨!

          瞧,這也不過是我的性格罷了,不會因人的意志而轉(zhuǎn)移,我只愿做自己。

          不過,海,這都是你的性格,你有好有壞,自然讓人欲愛不能,欲恨不忍,沒人能怪你,我也一樣。追求自己的生活沒錯!

          小姑娘,對,追求自己的生活,沒錯!

          篇二:面對大海小學(xué)生作文

          來到海邊,望著無邊無際的大海,心中有著無限的遐想……

          它偉大,它壯觀。平靜時,它是個溫柔恬雅的少女,舞步輕盈,似乎能讓人的思想得到升華與凈化;洶涌時,它卻是個森嚴(yán)可怖的巨人,劈頭蓋臉地向礁石撞去,粉碎的泡沫仿佛都含著憤怒的力量,令人膽寒。

          溫暖陽光沐浴著大地,海天一色。萬里碧波浩浩蕩蕩,銀白色的海鷗在翠藍(lán)的'海面上盤旋。棉花似的云朵,白得發(fā)亮,白得透明。從海平線滾滾而來的浪,打在礁石上。那飛花碎玉般亂濺開的浪花、盤旋嬉戲的海鷗、默默飄動的白云多像一朵朵白梅撒在藍(lán)色的錦緞上。白天,沙灘上總有許多人來欣賞大海的演奏:老人們瞇著眼睛,沉思中,似乎能聽出個什么所以然來;青年們盡情揮灑汗水的同時也側(cè)耳傾聽;小孩兒們把演奏當(dāng)成了無憂地叮當(dāng),自由自在地玩!

          柔和的月光輕撫著白天留下的傷痕,滿天繁星,倒映海中。月光洗滌著波浪,那微弱的光亮雖然沒有五彩的霓虹燈那樣迷人,但是它的光譜是無比純潔的。大海依舊澎湃。月光披在遠(yuǎn)處那高大的礁石上,再加海上薄霧迷蒙,就象神話中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚,只能聽見海浪的低吼和獨自一人呼吸的聲音,它們合成了無法用音符譜寫的旋律,似乎能傳向千里。

          和大海比較,人類永遠(yuǎn)是渺小的。它稱得上人類的主宰者之一,也掌握著人類的生殺大權(quán),我們的生存與它息息相關(guān)。人類已經(jīng)漸漸將它惹怒:在它那美麗的外套上涂了骯臟的汽油;大量捕殺它的寵物;往它的肚子里注射污水……大海有著寬闊的胸懷,讓它飼養(yǎng)的海產(chǎn)上了我們的餐桌,容忍我們的漁船去掏空它已經(jīng)吃飽了的肚子。它對人類算得上是仁至義盡了,可人類還是得寸進(jìn)尺、貪婪地向它索要更多的利益。

          大海是那樣無私的奉獻(xiàn),而我們,卻一再破壞它。人類大概沒想過,破壞了它,自己生存的機(jī)會也是渺茫的。

          面對已經(jīng)被我們破壞的大海,我們該怎么辦?那并不是同學(xué)之間的吵架,說聲“對不起”,這樣的“創(chuàng)傷”就可以不計前嫌的“愈合”。人類就算對大海說上一千、一萬句對不起也已經(jīng)無濟(jì)于事,我想:我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),對大海的保護(hù)要從個人做起。

          聯(lián)想最后一只海鳥。人們破壞了它們繁衍生息的地方,銷毀了它們生存的機(jī)會,把它們的名字在生存史冊上注銷了。絕望了,縱身,跌在了黑色的沙灘上,慢慢地閉上眼睛。

          大海,一首深沉古老的歌。它對人們的期望,就像我們走過沙灘時留下的一串串腳印。

          篇三:面對大海小學(xué)生作文

          滿眼是驚淘拍岸,卷起千堆雪。滿耳是呼嘯的海風(fēng),隆隆震耳。不得不驚嘆于它的雄偉壯闊,不得不佩服它的雄渾博大。還有什么能比它更令你驚心動魄,還有什么能比它更令你心胸開闊。面對大海,讓我的思潮也隨之澎湃。

          面對大海,讓我想起了俄國詩人普希金。"你悲哀的喧響,你召喚的喧響。你是我的愿望之所在啊!"——自由奔放的大海。尋求自由和理想,一種崇高的人性。當(dāng)你在塵世的煙霧中迷失方向,束手束腳的時候,當(dāng)你在生活的塵網(wǎng)中失去自由,丟失理想的時候,別忘了這里有一片心靈的海洋,它是你希望的源泉。

          面對大海,讓我想起了海子的詩:"我只想面朝大海,春暖花開。"多么富有詩意和人情味的一句話啊!細(xì)細(xì)品味,讓人浮想聯(lián)翩,思緒飛舞:有一間小木屋,面對著大海,屋前是花,屋后是山,面對大海,春暖花開。詩人對人們美好生活的祝愿,對美好生活的乞盼,都源于博大的大海。

          面對大海,我想起了揚雄的一句治學(xué)格言:"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。""學(xué)海"常用來比喻那些博學(xué)多才。"百川學(xué)海而至于海,丘陵學(xué)山而不至于山。"百山因為奔流不息,所以才能到達(dá)大海,而丘陵靜止不動,所以永遠(yuǎn)達(dá)不到山高。此句也就是告訴我們?yōu)閷W(xué)要勤奮,方能有所進(jìn)益,若是懶惰怕苦,則學(xué)業(yè)無成。在茫茫無邊的學(xué)海中,作一艘苦行的舟,讓這艘苦行之舟載著你前行,接受大海風(fēng)雨的洗禮,接受大海巨浪的考驗。

          面對大海,我想起了"海闊憑魚躍,天高任鳥飛。""海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。""海上升明月,天涯共此時。"大海是有博大的胸襟,雖有不可逾越的空間距離卻仍可以讓人像比鄰一般親近。讓遠(yuǎn)在天邊的親人和自己一樣面對大海,望月相思。"曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。",經(jīng)歷過滄海和巫山,愛情也得到升華。

          觀海則情溢于海,面對大海,不知道是我對大海平添了許多情感,還是大;仞伣o我了更多。

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