我愛金魚小學(xué)作文

我愛金魚小學(xué)作文

　　如果一個(gè)人愛金魚，那么他的愛一定是死心塌地的。魚和人類似乎是兩個(gè)世界的生物，我們不能把魚像小貓咪一樣抱在手上，也不知道該如何呼喚金魚，只有和金魚傻傻地四目相對(duì)，即便只有這樣，卻已足夠了。

　　在我的一個(gè)玻璃盆中，養(yǎng)著兩條不知什么品種的金魚，它們倆全身一片紅，只是肚子上有一點(diǎn)泛白。兩條金魚與其說是朋友，不如說是一對(duì)小冤家。特別是我在給它倆喂食時(shí)，它倆你爭(zhēng)我奪。我一邊發(fā)著笑，一邊故意把魚食投放在離它倆一樣遠(yuǎn)的地方，讓它倆去搶、去奪。我尤其愛看爭(zhēng)不贏對(duì)方的那條魚，一副氣鼓鼓的樣兒！它索性不爭(zhēng)也不搶，沉在盆底不理不睬的生悶氣哩。哎，我趕緊把魚食往生悶氣那一方投，誰知，那小家伙不理我。哼！別看它倆現(xiàn)在一副勁敵的'模樣，可它們畢竟是住在同一屋檐下，“得食大王”“跑”過去用尾巴撓它“癢癢”，那只生悶氣的金魚頓時(shí)就不生氣了，反而開玩笑似的追著它跑，“得食大王”也不知是吃飽了撐著了還是故意的，一下子就被追上了。接著，它們又開始反追起來了。哎，這兩個(gè)小家伙。

　　而后，它們又玩起了吐泡泡的游戲，一起使勁兒向水中吐泡泡，似乎在比誰吐得又多又大。玩了一會(huì)兒，還分不出勝負(fù)。這時(shí)，其中一只開始耍無賴了，當(dāng)一只魚一吐出來，它就用尾巴一掃，打破了那個(gè)泡泡。這下可好，另一只掉頭一游又生氣了，不再理它的同伴。只見那只“小無賴”乖乖地追了過去，而那只金魚也不追究下去，兩條魚又成了朋友。我在一旁大聲高叫：“還吃不吃魚食��？”

　　我愛金魚。