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今天我值日小學(xué)六年級(jí)作文
這個(gè)周五，輪到我值日。我好不容易拖凈了一個(gè)走道，幾個(gè)調(diào)皮鬼一陣風(fēng)地跑過(guò)，留下一串串黑乎乎的腳印�？粗约旱膭趧�(dòng)果實(shí)被糟蹋成這樣，我氣得哇哇叫：“沒(méi)看見(jiàn)別人剛拖干凈嗎？”“黑腳印”早跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我只好返工。可剛等我拖完第二遍，那些人又不知從哪里竄出來(lái)，干凈的'地面上又留下了一串刺眼的黑腳印。我的肺都要?dú)庹�。正巧�?lái)了個(gè)幫手——我的好朋友宋喬。我倆一邊拖地一邊商量對(duì)策。我突然想起每次進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，媽媽總讓我在門(mén)墊上把鞋底擦擦。于是，我讓宋喬負(fù)責(zé)拖地，我呢，當(dāng)起了“守門(mén)員”，我找來(lái)一個(gè)濕拖把放在門(mén)口當(dāng)門(mén)墊，監(jiān)督進(jìn)門(mén)的同學(xué)，讓他們把鞋底擦干凈再進(jìn)來(lái)。不少同學(xué)都挺配合的，但有幾個(gè)根本不聽(tīng)，我提醒了這個(gè)，那個(gè)又沖進(jìn)去了……我氣急敗壞地捉住一個(gè)“黑腳印”，正要好好教訓(xùn)他，他卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“呵呵，老兄，這把戲，你不是也經(jīng)常玩嗎？”一句話嗆得我啞口無(wú)言，我只好放開(kāi)了他。等老師進(jìn)教室的時(shí)候，我也記不清已經(jīng)拖了多少遍地，渾身的骨頭都快散架了。
