尋找春天小學(xué)作文400字（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的尋找春天小學(xué)作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找春天小學(xué)作文 篇1
今天，我寫完作業(yè)，便信手翻閱書桌旁的作文書，順手打開第一篇就是尋找春天，我突發(fā)奇想，為什麼我不去尋找春天呢？
說走就走，我準(zhǔn)備到?jīng)负庸珗@，路邊上是一排不知名的筆直的樹，那樹像換上了一件綠色的新衣，讓我眼前一亮，不覺間，到了浉河公園門口，我看見了線條優(yōu)美的雕像再配上一大片新生的綠芽和潔白的花，多美呀！我聽到清脆而明麗的鳥叫聲，便不由自主的向前走過去，到了竹園，我發(fā)現(xiàn)，竟有些許的不對(duì)勁，這是怎莫回事呢？我蹲下來，不禁瞪大了眼睛，那一個(gè)個(gè)春筍像小姑娘一般剛剛判處嬌羞的臉龐，在那覆蓋著一層層落葉的土地里，開始奮發(fā)，開始蓬勃向上。順著石子小徑走出便是桃園，粉粉的，嫩嫩的；便是桃花，白白的，軟軟的，也是桃花。心中剛覺得花兒開得盛，便想走近點(diǎn)仔細(xì)觀察，誰知，“呼~呼~”的刮起一陣風(fēng)，那些花瓣都在天空中飛舞，像美麗的仙女，最終下凡，緊接著，另一群調(diào)皮的小仙女也迫不及待的跳起了美麗的“仙女舞”，讓我呆呆的站在那里，半天也沒回過身來，我由衷的感嘆道，陶淵明叔叔的世外桃源會(huì)不會(huì)也是這般美呢？正當(dāng)我浮想聯(lián)翩，一個(gè)稚嫩的聲音從我耳邊響起，“媽媽，這是不是春天呢？”“對(duì)呀，你看春天多美呀！‘一年之計(jì)在于春’，所以，你要趁著大好的春天，好好學(xué)習(xí)哦！”“恩”一個(gè)大約三四歲摸樣的小女孩撲閃著靈動(dòng)的大眼睛回答道。我恍然大悟，我還去哪里尋找春天呢?我不就在春天里嗎？
春天如此美麗，就連這些植物都在趁著大好的春天，努力吸收陽光，汲取春雨，努力成長，我也要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
尋找春天小學(xué)作文 篇2
善良的冬爺爺剛走，充滿活力的春姑娘就活蹦亂跳地來了。
春姑娘幫太陽公公打開了云屋子的門，在云屋子里悶了一個(gè)冬天的太職公公讓燦爛的陽光普照大地。春姑娘收走了冬爺爺給草娃娃的雪被子，拿出了自己精心制作的鮮綠的新衣，送給了草娃娃們。草地上，草娃娃們換上了鮮綠的新衣，它們有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎彎腰，還有的相互擁抱。各種花朵也不甘示弱，紛紛披上美麗的衣裳，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、白……，如一座座彩虹呈現(xiàn)在原野上�！皝y花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄”，��！春天有生機(jī)勃勃的植物。
天空中飛過了一行行南歸的大雁；池塘里，鴨子們?cè)谧分疰覒�；枝頭上，小鳥在快樂地歌唱，又在傳達(dá)著春的信息；花叢間，蝴蝶翩翩起舞，那美妙的舞姿為春天增添了許多生機(jī)�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，��！春天有千姿百態(tài)的動(dòng)物。
孩子們脫去了厚重的冬裝，換上了輕快的春裝，相約著去踏青。他們開心極了，一路上都唱著有關(guān)春天的歌兒。小朋友們騎著自行車，飛馳在湖邊的綠道上，撒下了一串串銀鈴般的笑聲。廣場(chǎng)的上空迎風(fēng)飄舞著各式各樣的風(fēng)箏，有小鳥風(fēng)箏、有水兵帽風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏……好像小朋友放飛著自己的遠(yuǎn)大理想�！皟和W(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，啊！春天有幸�？鞓返男∨笥选�
花草樹木，鳥蟲魚獸，還有我們?nèi)祟�，都是大自然中的一員，只有和平相處，春天才會(huì)來臨。
尋找春天小學(xué)作文 篇3
“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春天悄悄地來到了人間，我和我的伙伴們邁著輕快的步伐一起去尋找春天。
春天在哪里?春天在那綠油油的草地里。小草從土里好奇地探出頭來，打量著這個(gè)春意盎然的世界。我們躺在柔軟的草地上，情不自禁地感嘆道：“好舒服啊!”
春天在哪里?春天在剛解凍的小河邊。河水“嘩嘩”地流淌著，就像是一支樂隊(duì)在演奏動(dòng)人的樂曲。河水清澈見底，水中的小魚在自由自在地游來游去。小河邊，幾棵柳樹的枝條在風(fēng)中翩翩起舞，就像是春姑娘在輕輕地梳理著她的長發(fā)。這不禁讓我想起了一首詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春天在哪里?春天在春色滿園的公園里。人們懷著愉快的心情來到公園里游玩，小朋友們有的放風(fēng)箏;有的追逐打鬧;有的一邊在湖面上劃船，一邊說說笑笑……他們玩累了，就坐在地上，背靠著小山坡休息。大人們也在一旁看書、聊天、運(yùn)動(dòng)……
春天在哪里?春天在抽嫩芽的大樹上。小燕子也從南方飛回來了�？�，它們正忙著在樹上筑巢呢!各種鳥兒在呼朋引伴地賣弄著歌喉，他們正用婉轉(zhuǎn)的歌聲迎接美麗的春天!
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在小朋友們的眼睛里……”伙伴們，春天是萬物的開始，只有辛勤地播種春天，才會(huì)有碩果累累的秋天!
尋找春天小學(xué)作文 篇4
春姑娘踏著輕盈的步子來到了我們的世界，她用五彩的畫筆畫出了一個(gè)萬紫千紅的、生機(jī)勃勃的世界。
我們下樓去找春天的足跡，剛到樓下，就看到一棵高大、挺拔的大楊樹，樹皮泛著淡綠色，樹干冒出無數(shù)枝條，仿佛像伸著懶腰在說：“春天來了！
”金色的陽光透過稀疏的樹枝灑在我們的臉上，像母親的溫暖的手撫摸著我們的臉，感覺暖暖的�？諝饫锏教帍浡ǖ南愫筒莸姆曳迹路鹱哌M(jìn)了一個(gè)充滿香氣的童話世界。
我們來到小菜園，離油菜花老遠(yuǎn)就聞到了它的清香，黃澄澄的花，在微風(fēng)的吹拂下，香味沁人心脾，我完全醉了；韭菜和小蔥在微風(fēng)中搖擺著細(xì)細(xì)的身子，在陽光中翩翩起舞；生菜的葉子翠綠翠綠的，像西游記里鐵扇公主的芭蕉扇，在春風(fēng)里快樂的一搖一擺。
我們來到小花園，迎春花的香味撲鼻而來，我們走進(jìn)仔細(xì)觀察，它的花瓣黃黃的，有___九片小花瓣組成，像是___九個(gè)穿著黃色舞裙的小女孩圍成一團(tuán)，手拉這手，在歌唱這首春天的贊歌。美麗的迎春花圍著紅冬青，向天邊的火燒云降到了人間，美不勝收。
我們又來到草坪上，一朵朵五顏六色的野花像眼睛、像星星，還眨呀眨的，美麗極了！
小朋友們也脫掉了笨重的冬裝，換上了俏麗的春裝，在快活的玩耍著。
啊！
春天，我愛你，因?yàn)槟憬o大地媽媽披上了一件五彩繽紛的霞衣，給小朋友們帶來了無限的快樂！
尋找春天小學(xué)作文 篇5
親愛的朋友，你尋找過春天嗎？今天，我就在我們的小區(qū)里找到了春天的影子。
你看，那小路旁的柳樹已不再是那么單調(diào)，而是煥發(fā)出了新的生機(jī)。柳條都吐出了新的嫩芽，小小的，綠綠的，還長了兩個(gè)可愛而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹，柳條翩翩起舞，就像小女孩的長發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹了，它的葉子簇?fù)硪粓F(tuán)，綠中帶紅，而且都是朝天的，像要擁抱太陽，我就給它起了個(gè)怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹，它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，嫩綠而又光滑，摸上去像絨布一樣，可愛極了。
你再看，那往日的草坪也充滿了新的生機(jī)，枯黃的小草中已經(jīng)長出了新的生命，真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”��！遠(yuǎn)看，像黃草地上又鋪上了綠色的地毯；近看，它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著，一隊(duì)隊(duì)，一片片，它們還互相幫助，團(tuán)結(jié)合作呢！
一陣微風(fēng)吹來，一股清香撲鼻而來，我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花，像一片紫紅的云霞。近看，那梅花一枝枝，一朵朵，你挨著我，我挨著你，擠擠挨挨的，熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅，里面粉紅，花蕊淡黃，像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放，想和梅花一舉高低。
突然，幾只小燕子飛來，它們互相追逐，一會(huì)兒沖向藍(lán)天，一會(huì)兒掠過地面，一邊飛，一邊叫，好像在說：“春天來了！春天來了！”
小朋友們，只要你留心觀察，到處都有春天的影子。
尋找春天小學(xué)作文 篇6
春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，到處都向我們傳達(dá)著春的消息。春天是無處不在的，讀書的時(shí)候，春天就藏在詩人里；唱歌的時(shí)候，春天就在音符上跳躍；畫畫的時(shí)候，春天就在畫筆下變得豐富多彩，讓我們一起用心尋找這美麗的春天吧！
田野里，小草弟弟從地底下探出了頭，它們還有頑強(qiáng)的生命力，白居易有一句詩寫的好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。垂柳披上了長發(fā)，就像賀知章筆下的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”垂柳，又像一個(gè)個(gè)小姑娘在梳妝打扮。麥苗也從雪被里探出了頭，和旁邊的小河流在談心。小河嘩嘩的流水聲傳來了它們歡快的笑聲。小燕子也來了，她穿著黑色的禮服，帶著漂亮的小剪刀，給春天剪下了一幅幅美麗的圖畫。
花園里，一朵朵花爭奇斗艷，這讓我想起了兩句詩：“早樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！币欢涠渌苫òl(fā)著陣陣清香，像一個(gè)個(gè)水上仙子，穿著淡白色的裙裝，在春風(fēng)中翩翩起舞。粉嘟嘟的桃花像一張張小朋友的笑臉，在春日中快樂地游玩。牡丹花有紫的、紅的、粉紅的……，它們就像一個(gè)個(gè)可愛的小嬰兒，人見人愛。
蔚藍(lán)的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的樹顯得那么蒼翠，那么茂盛，一棵挨著一棵，密密層層，整個(gè)山野看上去好像一片綠海。
湖就像一個(gè)明亮的鏡子，它看見燕子飛上天空，翅膀上裹著白云，它看見垂柳披上長發(fā)，如煙如霧，它看見小草伸出來頭，它看見農(nóng)民伯伯在辛勤勞動(dòng)。
歡迎你，如詩如畫的春天！
尋找春天小學(xué)作文 篇7
聽，聽到什么好聽的嗎？我聽到了小草沙沙的鉆地聲，樹枝咔嚓咔嚓的發(fā)芽聲，我感受到了，這是春天來了，這一定是春天，只有春天才這樣美妙的交響樂，只有春天來了才會(huì)萬物復(fù)蘇。
小草們都探出了尖尖的腦袋，“我們回來了，我們又回到地面了�！毙〔莞吲d地說，“看，雖然我們?nèi)ツ昕菸�，但是我們比打不死的小�?qiáng)還厲害�！笨炜创髽浒l(fā)芽了，“真舒服”大樹說。接著伸了一個(gè)大懶腰，樹上長滿了嫩綠的小芽兒。這個(gè)季節(jié)花兒們都開了，走在田野上，聽見小蜜蜂說：“真累��！現(xiàn)在我們都忙不過來了，兄弟們，快來幫我啊！嗡嗡。”小蜜蜂在春天開始了忙碌的做起了“采花大盜”這個(gè)職務(wù)。
起風(fēng)了，田野上彌漫著香氣，這是菜花的味道。不知什么時(shí)候，一只有著小剪刀尾巴的燕子回來了，不一會(huì)兒，成群的小燕子們飛回來了，它們一家開始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。
春天是最美的季節(jié)，它帶來了多少動(dòng)物啊，有可愛的小燕子與勤勞的蜜蜂，去年枯黃的山林，全部都恢復(fù)了它們本來的樣貌，一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果現(xiàn)在去一些栽花的地方，那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出現(xiàn)在眼睛里了，眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。
聽！這些聲音真美妙，它們都各有千秋，啄木鳥把樹木又治好了，這是春天給我們的，這是最美妙的“田園交響曲”，比一切樂器發(fā)出的聲音都有好聽，因?yàn)檫@是最干凈，沒有經(jīng)過任何修改與處理的。它們都來自春天。
尋找春天小學(xué)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，寒冷的冬天悄悄離去，迎來了溫暖的春天，“春天是怎樣的呢？”
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，仿佛媽媽的手，撫摸著我的小臉。中午，我和媽媽一起去公園散步，正當(dāng)我們走過小溪邊時(shí)，我看見柳樹那長長的枝條就像樹姑娘的長頭發(fā)，柳樹上的葉子就如同柳樹姑娘的發(fā)夾呢！看著看著，我不由自主地想起了老師上課時(shí)教我們的一句詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
“唧——”咦？這是什么聲音，誰發(fā)出來的？哦！原來是電線上的那幾只小燕子，瞧，它們多么像五線譜上那小巧玲瓏的音符哇！在藍(lán)天白云的映襯下，它們以優(yōu)美的歌聲，為春天創(chuàng)造了一份美麗的光彩。
這時(shí)，春天來到了公園里的花叢中，她喚醒了美麗的花朵，讓花朵競相開放，五顏六色的花兒散發(fā)出淡淡的清香，它們吸引來了蜜蜂、蝴蝶等可愛的小精靈，讓蜜蜂采著美味的花蜜，讓蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
但是，在春天里，最不可缺少的是那陣陣歡笑聲。有的小孩在放風(fēng)箏，他們手里拿著線，一邊跑，一邊放著風(fēng)箏兒，有時(shí)一陣風(fēng)吹過，那風(fēng)箏就飛起來了。天空中的風(fēng)箏圖形可真多，有小貓形的，有小馬形的，還有蝴蝶的……風(fēng)箏不僅給我們帶來了歡聲笑語，還把藍(lán)天打扮得格外美麗動(dòng)人。還有的小孩在捉迷藏，他們玩得是那么的開心。
春天散落在世界各地，只要你用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)春天。
尋找春天小學(xué)作文 篇9
還沒有到假期，我們?nèi)胰司驮谏塘浚￠L假里全家人去踏青，尋找春天。
一放假，我們一家便開車去杭州游玩，汽車經(jīng)過解放北路，鏡湖新區(qū)大片大片黃澄澄的油菜花讓我感受到春天的信息，路兩邊停滿了前來賞花的.人們的車子，人們紛紛在油菜花前合影留念，一對(duì)即將結(jié)婚的叔叔阿姨在花叢中拍婚紗照呢。
我們先來到西湖邊，湖邊涼風(fēng)吹過，給人神清氣爽的感覺。岸邊的柳樹抽出了新芽，湖面上一艘艘游船緩緩駛過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白堤上人密密麻麻，踏青的人真多呀!我拿起相機(jī)在爸爸的指導(dǎo)下用鏡頭捕捉春天的影子：那穿著春裝的叔叔阿姨，那怒放的各色桃花、櫻花，那隨風(fēng)飄曳的柳條都讓我們看得了春天。
我們來到太子灣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了一陣郁金花香。太子灣的郁金香品種真多，顏色各異，有紅色、黃色、白色、粉色、紫色。平時(shí)看到的是紅色的郁金香，那紫色、粉色的郁金香讓我新奇，我拿起相機(jī)迫不及待地把美景收藏。
今天，我還看到了紫色的薰衣草，以前我只是在書上看到過，今天我看到了，我迫不及待地拿起相機(jī)把薰衣草拍下來。
走進(jìn)太子灣里面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見人們?cè)跈鸦ㄇ傲粲�，櫻花下的草坪上人們�(cè)谛蓍e，人們?cè)诖蚺�、在聊天、在品嘗美食。假期的生活真舒適。
我和春天有個(gè)約會(huì)，瞧!春天正在那里等著我們!大家快出發(fā)吧!
尋找春天小學(xué)作文 篇10
春天來了，萬物復(fù)蘇。冬爺爺隨著寒風(fēng)躲了起來，春姑娘踏著輕盈的步伐來了。
一只只小燕子排著整齊的隊(duì)伍飛回了北方，半路上，它們飛累了，落在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了，我們明年再見！”
一場(chǎng)春雨過后，綠油油的小草從地面上探出頭來問：“春天來了嗎？”一旁的鮮花說：“春天早就來啦！”它們穿著五顏六色的衣服，在風(fēng)中散發(fā)著淡淡的花香，吸引來了美麗的蝴蝶在上面翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的水彩畫。
公園里的桃花開了。它們紅得似火，粉得像霞，白得如雪……有些桃花已經(jīng)長開了小小的花瓣，露出黃色的小花蕊；但有些桃花卻還只有一個(gè)個(gè)小花苞。那些開了花的桃花樹，把蜜蜂吸引了過來，在上面辛勤地采蜜，充滿了春天的氣息！
柳條從柳枝長了出來，垂落著在湖面上，就像春姑娘在湖邊梳洗頭發(fā)，美麗極了！這不禁讓我想起了《詠柳》中的一句詩“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
冰凍的小河慢慢地融化了，小蝌蚪和小魚兒們都從家里出來，在河里比賽看誰游得快，快樂地玩著捉迷藏得游戲；一旁的鴨子三三兩兩地湊在一起聊天，說著春天動(dòng)人的故事。
田野里，農(nóng)名伯伯正彎著腰辛勤地插秧；小朋友們?cè)谔镆袄镒分疰音[，還有的在比賽放風(fēng)箏，天空中有飛機(jī)風(fēng)箏，有青蛙風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏……好看極了！
只要我們用心觀察，就能找到美麗的春天。我愛春天！
尋找春天小學(xué)作文 篇11
冬末的下午，春天還沒有來到我身邊。春天像一位害羞而美麗的少女一樣，遲遲沒到；又像一位重要嘉賓冒然的消失了。我懷念春天的雨是多么的溫柔、溫暖；懷念春天五顏六色的花兒是多么的美麗。
那個(gè)周末，老師在學(xué)校里布置了許多作業(yè)，讓人眼花瞭亂，我覺得這一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)對(duì)于我來說猶如天書。一張張?jiān)嚲恚槐颈緯妥鳂I(yè)本，我覺得如果認(rèn)真寫肯定寫不完的。這讓我失去了用心寫的志氣。
我在星期天的早晨開始寫那些作業(yè)，到中午一點(diǎn)十五分終于寫完了作業(yè)。不過我的字猶如海草一樣，飄起；選擇題就ABCD亂選；填空的話，就按自己知道的課本中，瞎寫，不動(dòng)腦。
寫完后，我拿起作業(yè)登記本，給母親簽名，母親毫不猶豫的就給我簽上了名，讓我驚奇的在后頭呢！
母親走進(jìn)了我房間說：“我來檢查一下”。她拿起我的作業(yè)本，看了一眼，就當(dāng)場(chǎng)把我的作業(yè)本給撕了，說：“如果你下次再把字寫成這樣，我就讓你重寫。”拿起我試卷時(shí)，她竟然用手機(jī)一題一題搜出來讓我改正，我原本開心的臉上流下了淚水。
我立馬沖出了房間，找了一個(gè)安靜的角落哭。這時(shí)外面下起了春雨，春雨是那么溫柔。晚上，我回到房間里，母親拿著水給我說：“還在生媽媽的氣嗎？其實(shí)我只希望你比別人更好，有能……”
一瞬間，我的眼淚奪眶而出，也在那一瞬間，我明白了，原來，春天一直都在我身邊，只是我從末用心去體會(huì)和解讀它。
尋找春天小學(xué)作文 篇12
悄悄地、悄悄地，春天來了。推開家門，我要到大自然中去尋找春天的蹤跡。
看，那山坡上綠茸茸的，像是誰給它披了一件綠綠的外衣。原來是可愛的小草聽到了春姑娘的腳步聲，才探頭探腦地伸出了小腦袋，抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天空，感受到溫暖的陽光，于是便趕緊去叫醒依然在睡懶覺的小花一起來為大地織一件綠衣裳，哦，春天在大地的新衣里。
來到小溪旁，沉睡了一個(gè)冬天的小溪這時(shí)也在叮叮咚咚地唱著動(dòng)聽的歌，帶著從河底浮上水面的小魚一起歡快的向前跑去，哦，春天在小溪快樂的奔跑中。
溪邊的柳樹長出了嫩芽，那細(xì)細(xì)的枝條隨風(fēng)搖擺，這不由地讓我想起我們剛學(xué)過的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”眼前這景色與詩句的描寫多貼切呀！哦，春天在柳樹的嫩芽上。
抬頭看到天空中飛來飛去忙著筑巢的燕子和三三兩兩站在枝頭唱歌的小麻雀，哦，春天還在小鳥的新巢和歌聲中。
春天在盛開的桃花、杏花、梨花里，春天在暖暖的陽光里，春天在和煦的微風(fēng)里，春天在……
我找到春天了，原來美麗的春天是無處不在的，我愛這美麗的春天。
尋找春天小學(xué)作文 篇13
前些日子老師教我們認(rèn)識(shí)了一些野菜，媽媽看到了書上的內(nèi)容后就答應(yīng)帶我到她的學(xué)校去尋找春天，并趁機(jī)認(rèn)識(shí)一些野菜。
中午，我、媽媽還有辰辰哥哥一起出發(fā)了，媽媽問我們，春天在哪里？我們說，春天在天上。是呀，春天來了，人們經(jīng)常在風(fēng)和日麗的時(shí)候放風(fēng)箏，天空被裝點(diǎn)得五顏六色，春天來了，各種鳥又歡快地叫起來了，它們喜歡在柳枝頭上嬉戲、玩耍，鳥兒在柳枝上調(diào)皮地蕩著秋千，唱著歌，非常悠閑。
我們來到小河邊，媽媽又開始啟發(fā)我們，我們又說，春天在水里。你看，河里的魚兒游來游去，要是有陽光的時(shí)候，魚兒還喜歡曬影呢。小河像面鏡子，剛發(fā)芽的柳枝隨意地飛舞著，映在河里，像在梳洗自己飄逸的秀發(fā)。
后來我們來到了食堂花圃處，媽媽指著土地說，春天還在地里。你看，小草偷偷地鉆出了腦袋，各種野菜開始生長，薺菜已經(jīng)開始抽薹、開花，小花星星點(diǎn)點(diǎn)在風(fēng)中搖擺。馬蘭頭沐浴了幾場(chǎng)春雨，探出了腦袋，開始舒展身體，于是媽媽在地上細(xì)心地剪著馬蘭頭，我們?cè)诖舐飞贤嫠！?/p>
最后，我們又來到了操場(chǎng)，原來春天還在人的心中，春天來了，人們都出來活動(dòng)，操場(chǎng)上到處是學(xué)生活躍的身影，我和哥哥趕緊加入了玩沙子的活動(dòng)中。
春天在哪里？你用眼仔細(xì)觀察，用心去體會(huì)，到處都有春的影子。
尋找春天小學(xué)作文 篇14
采一縷清風(fēng)，擷一窗暖陽，在時(shí)光流淌中，編織成春�！}記
初雪未融，春色已萌，春天的色彩滋長在江南水村的田野里。
這是怎樣繽紛的一個(gè)季節(jié)�。∥蓍苓吘К摰乃�，石板上冰涼的白雪，長椅上棲著的綠蝶。心急的鳥兒已從南方歸來，在雪地上蹦跶著，寫下一句春天的贊美詩。冰雪消融后，屋檐重披褐衣。石板上依然去年的容顏，光潔的臉上打著青苔的眼影；湖邊的長椅上，白鴿們激烈地爭論著誰第一個(gè)發(fā)現(xiàn)春天。
春天的色彩，在白衣勝雪的翩翩少年眼中。
他們喜歡櫻花之粉嫩，于是，在花廊的鳥鳴聲中，看花開花落，嘆人生無常，粉紅的櫻花落滿肩頭，那少年就多了一條粉紅的圍巾。他們喜歡榴花之耀眼，那些榴花擠滿枝頭，如一朵朵燃燒的火焰，讓潮濕的心也變得熱情起來。當(dāng)他明白花開時(shí)的欣喜，歡悅，他也終會(huì)明白花落時(shí)的浪漫，憧憬。青春如花，匆匆易逝，花開有時(shí)，花謝亦有時(shí)。
春天的色彩，在游子的眼中，他們喜歡春天星星之明亮。于是，每個(gè)月圓之夜，在春的夜空里種下一顆顆星星的種子。夜夜守候著它，等它能夠點(diǎn)亮整片夜空。夜幕是漆黑的，而星是明亮的。一次思念，一點(diǎn)星光，有了漫天的星光，多情的人會(huì)思鄉(xiāng)，豪放的人會(huì)飲酒，詩意的人會(huì)棲居，漂泊的人會(huì)回家。不管生活給予我們多少寒冷，多少黑暗，有這一點(diǎn)點(diǎn)閃亮的星，生活就多了一份明亮。
暖陽和清風(fēng)裝在背囊，春的色彩，在無邊的田野里，在少年的明眸中，在游子的嘆息里。
尋找春天小學(xué)作文 篇15
今天我和鐘老師、劉星呈、趙煒燁一起去荔枝公園尋找春天。
我們從荔枝公園的北門進(jìn)去。一進(jìn)門一棵高大挺拔的鳳凰樹映入眼簾，我看見草地上有一個(gè)很大的“春”字，旁邊有許多孩子在玩游戲，有的在玩竹蜻蜓，有的在玩捉迷藏，還有的在草地上打滾，好不熱鬧。再向前走了幾十步，我們來到了寄趣園。在外面只看見長長的琉璃瓦長廊，陽光照在琉璃瓦上反射出金色的光芒。一進(jìn)去卻看見一個(gè)小池塘，真是別有洞天�。〕靥恋墓质粚右粚拥莫q如滿天的烏云。我轉(zhuǎn)過身來，一棵爭奇斗艷的茶花樹立在我眼前，那花大朵大朵的，里面還包著嫩黃色的花蕊，一陣微風(fēng)吹過，茶花樹的樹枝搖擺著，似乎在跟我們打招呼。
接著我們來到了飛虹橋的對(duì)岸，我們站在上面向湖水看去，只見幾只白鷺從水中掠過，幾只野鴨在水中嘎、嘎、嘎的叫著。
我們看完飛虹橋緊接著又來到了浸月橋上。我們站在浸月橋上往下看，京基100倒映在水面上，像一把沒有劍鞘的劍；樹，還有天上的小鳥也倒映在水里，仿佛在水中還有另外一個(gè)世界。
最后我們來到了攬?jiān)聵蛏希赃呥�有一棵串錢柳樹，樹上開著一串串火紅色的花，那花像許多串鞭炮在噼哩啪啦的在迎接著春。
春天在哪里？春天在哪里？春天在天空中，在春花里，在綠葉上，春天在人們的眼睛里！
尋找春天小學(xué)作文 篇16
這個(gè)學(xué)期一開學(xué)就學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于“春”的課文，在我腦海里留下了很深的印象。這個(gè)雙休日天氣特別好，適合踏春游玩，于是也引得我無比向往親自去尋找一下春天。
于是，爸媽帶著我回了一次老家。一路上，春風(fēng)拂面，感覺十分舒適。只見路邊一茬一茬的油菜花在微風(fēng)吹拂下，頻頻點(diǎn)頭，黃橙橙的，格外鮮艷。兩邊的行道樹也冒出了新芽，我知道春天已經(jīng)悄悄來臨。
不一會(huì)兒的功夫，就到家了。我們?nèi)笋R上拿上工具，到菜園里去。菜園里都是爺爺奶奶種的各種蔬菜，有青菜、菠菜、草頭等，一排排很整齊，說實(shí)話我還對(duì)不上號(hào)，經(jīng)常鬧出笑話。在爸爸的指導(dǎo)下，我有模有樣地拿著小鐮刀割著草頭的“頭”，可是不聽使喚，一割就割掉了全部，莖和根一起被我割掉。在旁觀看我“表演”的媽媽也時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我，后來我漸漸熟悉了，速度也快了，其實(shí)也不難，掌握技巧就好。就在我歡快干活時(shí)，一條黑影閃過，哎呀，嚇了我一跳，原來是條蚯蚓。媽媽說蚯蚓是松土專家，不要怕，我干脆跟它“玩”了起來，一會(huì)看它如何蠕動(dòng)，一會(huì)用樹枝觸摸它，看它如何翻跟斗“跳舞”，真是很有趣！
后來我們?nèi)フ乙安�，我拿著“�?biāo)本”去找，長得一樣的就挖，生怕自己挖錯(cuò)，挖一顆就問爸爸對(duì)不對(duì)，田埂上到處都是野菜，我邊挖邊想象回家后吃餃子的美味。
田野里長滿了綠油油的莊稼，也夾雜著油菜花，路邊的蠶豆也開了紫色的花朵，河邊的柳樹也垂下了腰，正是一副別樣的風(fēng)景，真是百看不厭！
尋找春天小學(xué)作文 篇17
周日上午，我和媽媽一起到裕西公園尋找春天。由于昨天的一場(chǎng)雨，今天的天氣有些陰冷，但是公園里到處都洋溢著春天的氣息。
剛走進(jìn)公園主路，就發(fā)現(xiàn)滿地都是像毛毛蟲的東西，嚇了我一跳！媽媽笑著說：“這是楊樹上的楊絮。春天來了，楊絮掉下來，楊樹很快要長出新葉子了�！�
拐下一條小路來到湖邊，一大片鮮艷的小黃花吸引了我的眼球，媽媽說這是迎春花，是春天到來的標(biāo)志。我好奇地摘下一朵迎春花放在手心，五片黃色的小花瓣非常漂亮，我吸了一口花蕊中的汁水，哇！好甜��！湖邊的柳樹都長了小芽芽，湖水蕩漾著春天特有的嫩綠色的波紋，見此，我不由得想起宋代詩人蘇軾寫的《惠崇春江晚景》，便和媽媽一起吟誦起來：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。”
走過小石橋回到主路，我和媽媽繼續(xù)在公園里尋找春天。一顆大櫻花樹長滿了粉白色的櫻花，像是在向我們招手；草地上的小草喝飽了水都長出了嫩芽……春天真的來啦！
媽媽說一年之計(jì)在于春，春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，我在這個(gè)春天許下一個(gè)愿望：在新的一年里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭取更優(yōu)異的成績！
尋找春天小學(xué)作文 篇18
春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏。伴著小鳥的歡唱，我去尋找春天。
我來到草地上，看到弟弟在踢球，我問弟弟：“弟弟，弟弟，你看到春天了嗎？”弟弟天真地說：“我看到了小草冒出了尖尖的頭，還有在天上自由飛翔的風(fēng)箏”。我突然想到才學(xué)的一首關(guān)于春天的詩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
我來到花園，看到媽媽在澆花，我問：“媽媽，媽媽，你看到春天了嗎？”媽媽微笑著說：“我看到春天就是花兒露出的笑臉�。 蔽矣X得花兒們的笑臉真美麗。
我來到田野里，看到爺爺在翻土，我問爺爺：“爺爺，爺爺，你看到春天了嗎？”爺爺笑著說：“我看到了麥苗抽出了新葉，油菜花開得正旺�！笨粗G油油的麥苗，我心里想著這是新的希望啊！
我知道了，春天在草地、在花園、在田野，在這萬物復(fù)蘇之中。春天是播種的季節(jié)，是灑下希望的季節(jié)。我要好好珍惜春天，因?yàn)椤耙荒曛?jì)在于春”，我要好好計(jì)劃我一年的學(xué)習(xí)和生活，不能讓這美好的時(shí)光悄悄溜走。
尋找春天小學(xué)作文 篇19
“今天，我們一塊去看桃花，照相�！蔽以捯粑绰洌淌依镆呀�(jīng)沸騰了，孩子們高興地要蹦起來了。
來到桃地，滿眼里是盛開的桃花，真是一片花的海洋。看到如此的景象，心情怎能不好？孩子們擺出各種姿勢(shì)，等待著我去給他們照相。天真，爛漫的笑容綻放在每一個(gè)孩子的臉上，也綻放在我的心里。離開了課堂，我看到了孩子最本真，最純潔的一面。
“老師，我跟您照一張吧！”不知是誰說了一句，于是立刻得到了大家的呼應(yīng)，孩子們爭先恐后的往我身邊擠，都想緊挨著我，我被孩子們緊緊的圍在中間。這一刻，在他們的眼中，我不再是老師，而是朋友；在我的眼中，我看到的是他們的活潑可愛。我摟著挨我最近的孩子，我能感覺到他們的激動(dòng)、幸福。忽然，我聽到了一個(gè)聲音，“老師，我背著您照吧！”是劉江山的聲音，一個(gè)胖胖的、憨厚可愛的小男孩，也只有他才能說出這樣的話。我不知道他當(dāng)時(shí)的心里是怎樣想的，但是這句話深深的觸動(dòng)了我，我感受到的是孩子對(duì)我的愛，作為一個(gè)老師，能得到學(xué)生這樣的“禮遇”，足矣！
帶著孩子去尋找春天，我看到了比春天更美的景色，那是一份珍貴的童真、童趣，在我心中，這才是最美的春天！
尋找春天小學(xué)作文 篇20
春天到了，大地萬物復(fù)蘇，到處是一番新的景象。
李老師讓她的孩子們到外面去尋找春天，并做好記錄。這些孩子當(dāng)中，其中一位叫紅紅，紅紅可是一個(gè)細(xì)心的小女孩，她聽到老師的吩咐就立刻行動(dòng)起來。她準(zhǔn)備好筆記本和筆，還帶了照相機(jī)，可全了！
紅紅走在路上，她看見路旁的柳樹干彎彎曲曲、多姿多態(tài)，嫩綠的樹芽伏在柔軟的枝條上看著像一個(gè)個(gè)小綠豆芽，風(fēng)一吹，柳條兒嫵媚動(dòng)人，漂亮極了！紅紅趕緊把它畫下來，生怕這美麗的景色溜走了。
紅紅走呀走，她來到花園里。那里有一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕顫動(dòng)飛翔。遠(yuǎn)處，一座杏園開滿了花，像是輕云，又如白雪，時(shí)不時(shí)的還能看見幾只活潑機(jī)靈的小鳥在輕云中飛翔。紅紅急忙把這迷人的景象拍了下來。
紅紅又往前走，她來到田野里，看見麥子們已脫去了厚厚的棉被，伸出了小腦袋，好奇的瞧著外面的世界。紅紅也把它記了下來。
回到學(xué)校，紅紅把在路上畫的，拍的，寫的景物交給老師，老師跨紅紅說：“紅紅找到了最美麗的春天�！�
尋找春天小學(xué)作文 篇21
我討厭冬天，太冷，（我）盼望春天早日到（來）。
今天早晨，（我）背著書包剛走出樓梯口，突然感到有什么東西落在頭上，涼涼的，手一摸，有水，抬頭一望，小雨滴正好砸落在臉上。怎么這么舒服，一點(diǎn)都不象前段時(shí)間的雨雪那么冰涼刺骨。手一伸，小雨滴又落在手掌上，仔細(xì)瞧瞧，小雨滴晶瑩透亮，滲入皮膚，涼爽極了！天氣正在變暖和，我一直在尋找春天的影子，原來她藏在小雨滴里……
走到花園旁，原來的花草仍然枯萎，地上落滿枝葉，一片荒涼，雨滴落在葉上啪啪響，我突然發(fā)現(xiàn)葉中有小綠點(diǎn)，扒開一看，有兩根嫩綠的小草，約一寸長，尖尖的、細(xì)細(xì)的，可愛極了！又讓我尋著了春天的影子，原來她也藏在這泥土里……
晚上吃飯時(shí)，聽到爸爸和媽媽在計(jì)劃今年要干什么、怎么干，我不解的問爸爸：“做就做，干嗎商量半天？”爸爸回答道：“做什么事要先有計(jì)劃，才能做的好�！薄案蓡嵋F(xiàn)在？”“一年之計(jì)在于春嗎！”原來春天早已在爸爸媽媽的心里頭……
春天我終于找到你了！
尋找春天小學(xué)作文 篇22
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”我踏著輕快的腳步唱著這首動(dòng)聽的歌曲，就不由地想到春天在哪里呢？
春天來了，花兒紅了，草兒綠了，樹枝發(fā)芽了，青蛙、小熊都出來了。
春天來了，小鳥和小燕子從南方飛回來了，我們也穿上了薄薄的春裝了。
春天來了，萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、春回大地。陽光變得更加燦爛，天氣變得更加晴朗，人們的臉上也綻放著笑容。
小朋友是怎么知道春天來了，春天來了，春天，漫山遍野都是花。春天，解凍的小溪丁丁冬冬。
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來，聽見耳邊傳來一陣陣清脆的鳥啼聲，原來是它們?cè)跉g快地唱歌了！哦，春天躲在小鳥快樂的歌聲中！
你看，廣場(chǎng)上、江提上都是各種各樣漂亮的風(fēng)箏。小朋友們放飛手中的風(fēng)箏，拉著長長的線，向前奔跑著，風(fēng)箏越飛越高。有蝴蝶、有福娃、還有蝙蝠。哦，春天就藏在這五彩繽紛的風(fēng)箏里！
一日之際在于辰，一年之際在于春，讓我們緊緊跟著春天的腳步，珍惜這美好的春天吧！
尋找春天小學(xué)作文 篇23
“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！苯裉煳液托』锇槿バ踊ù鍖ふ掖禾�。
走進(jìn)大門，張開雙臂，迎來的是春風(fēng)溫柔的擁抱，我走到油菜花田，油菜花就像一大片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹來，那金色的海洋泛起層層波浪。金色的油菜花中還有一個(gè)頭戴斗笠身披蓑衣的農(nóng)夫正放著牛。牛呢，在那悠閑地甩著尾巴吃著草！油菜花旁還有一些藍(lán)色的小野花，小野花星星點(diǎn)點(diǎn)在綠色的草地上，五彩繽紛。油菜花散發(fā)著淡淡的清香，我們發(fā)現(xiàn)，春天在油菜花的香氣里。
接著我們來到海棠花林里。一夜春雨把原本茂盛的海棠花給吹落了，但依然還有幾朵海棠花堅(jiān)強(qiáng)地綻放在樹枝上。海棠花的花瓣白中帶粉，花瓣圍成了一個(gè)圈，十分可愛。我們發(fā)現(xiàn)，春天在海棠花的花瓣里。
草地上還有大片三葉草，三葉草是三角形的，葉子上鑲嵌著白花紋，郁郁蔥蔥的三葉草看起來十分喜人。原來，春天還藏在三葉草的嫩葉中。
看到杏花村公園的花海碧草，我們心曠神怡。我們還發(fā)現(xiàn)，春天在我們的眼里，更在我們的心里。
尋找春天小學(xué)作文 篇24
春天來了
轉(zhuǎn)眼間，寒風(fēng)凜冽的董爺爺走了，五顏六色的春女來了。
我和幾個(gè)老家的好朋友來到田里，看到青麥子正爭先恐后地長大。而油菜樹也在吸收著田間的春雨，努力開花，很快就會(huì)開出金黃色的油菜花。
然后，我們來到池塘，看到一群鴨子在池塘里戲水。突然想起一首詩《春江水暖鴨的先知》，描寫的就是這種意境！仔細(xì)一看，池塘邊的柳樹也長出了嫩綠的嫩芽。
春天來了，萬物即將蘇醒，到處都是生機(jī)勃勃的景象！
找春天
春天來了！春天來了！我和爸媽去雅林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園找春天。
我們先去觀光園吧。那里的花是郁金香。它五顏六色，包括紅、黃、白、粉、紅、白。花兒五花八門，芳香撲鼻。
我們聞著花香，看著郁金香，來到水培博物館。那里的芹菜長在水管上。很有意思！
我們來到了白果樹園，那里有楊樹、樹葡萄、檸檬樹和香蕉樹。我真的很想吃！但是現(xiàn)在是春天，我真的很想讓他們結(jié)果子！
原來，這是春天！郁金香怒放，果樹無果。感覺亞林現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園春意盎然！
春天的圖畫
春天來了，下了一場(chǎng)春雨，孫姐姐笑著出來了。綠草如茵，花團(tuán)錦簇，小柳隨風(fēng)在河邊輕輕搖擺。河里的小魚也在河上游來游去。春天的畫面多美啊！
尋找春天小學(xué)作文 篇25
一邊喝著露露，一邊悠閑地走著。原先，今日——3月14日，我靈感大發(fā)，突然決定尋找一下春天的足跡。
春天在哪里？春天在哪里？在櫻桃樹上嗎？不！我仔細(xì)地望著每個(gè)樹枝樹杈，什么都沒有找到。僅有幾片爛樹葉隨風(fēng)擺動(dòng)，小麻雀跳上跳下地在歡樂地嬉戲著。
春天在哪里？春天在哪里？在菜地里嗎？不！我低著頭，瞪大了眼睛，尋找著發(fā)芽的菜種。菜地里空空如也，荒涼無比。唔……唔……唔……一陣風(fēng)掃過，我冷得直哆嗦，急急忙忙地離開了菜地�？墒牵也换倚�，繼續(xù)尋找春天的足跡。
春天在哪里？春天在哪里？在沒開花的牡丹花上嗎？是的！是的！是的！我最終找到了春天的足跡！只見枯萎、發(fā)黃的樹葉在跳舞。你仔細(xì)一看，就會(huì)看見花枝上有一些粉紅色的小花骨朵。我高興地一蹦三尺高，很滿足地蹦蹦跳跳地往家走。
我一邊走，一邊唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，那里有紅花呀那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。哩哩哩哩哩哩哩，哩哩哩哩哩哩哩，春天在那小朋友眼睛里……”
尋找春天小學(xué)作文 篇26
教師給我們布置了一個(gè)題目是畫一幅你眼里的春天的場(chǎng)景，為了完成好教師的任務(wù)，這個(gè)周末我和爸爸媽媽一起到室外去尋找春天。
我們來到小河邊，發(fā)現(xiàn)河里水已沒有冰，小鴨子在歡樂地在河面上游戲，他們追逐著，打鬧著，有時(shí)候?qū)㈩^埋在水里，有時(shí)候?qū)⑸眢w弄個(gè)底朝天，更有調(diào)皮的時(shí)候，它們將全部沉入河里，只留下河面上幾個(gè)旋渦，留給人許多的幻想，它們玩得多開心呀。
我們繼續(xù)向前走，一細(xì)心被垂下的樹枝擋住了去路，這才抬起頭來一看，原先是柳樹姑娘的長發(fā)垂下來了，柳樹姑娘聽到了春姑娘的腳步，她迫不及待地展示她的綠衣裳，想給大地母親一個(gè)熱烈的擁抱，柳樹枝上的那些嫩黃色的枝芽爭著露出小腦袋，看看春姑娘是什么樣貌。
還沒有欣賞夠柳樹姑娘的俊俏，我們來到一塊空地上，看到有許多孩子都在放風(fēng)箏，他們?cè)谔炜罩蟹胖魇礁鳂拥娘L(fēng)箏，似乎在向春姑娘招手，想吸引春姑娘早點(diǎn)到來。
我們繼續(xù)向前走，繼續(xù)尋找著春天，我必須要把春天畫成最美的畫卷，讓春天活在我們的心里。
尋找春天小學(xué)作文 篇27
柳葉的飛舞是春天的標(biāo)志，桃花的盛開是春天的象征。我愛春天！
在把冬天惡魔戰(zhàn)勝之后，花枝招展的春姑娘來了。天空中燕子飛翔，它們仿佛在向我們報(bào)春。春風(fēng)佛面，小朋友拿著自我的風(fēng)箏放起來，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)愿望。滿天飛舞的柳絮好像在慶祝這充滿生機(jī)的春天。
不只什么時(shí)候小草偷偷鉆了出來，讓大地披上了綠裝，盛開的花兒爭奇斗艷，還有的含苞欲放。
走進(jìn)學(xué)校，鮮花怒放，陣陣花香撲鼻而來。緊之后是一聲聲朗朗的讀書聲，同學(xué)們像小蜜蜂一樣刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)。
一望無際的田野，像綠色的海洋。農(nóng)民伯伯正在播種，他們播種的是秋天的期望。他們期望秋天是個(gè)大豐收，期望紅紅的蘋果熟了，香甜可口的鴨梨、美味潤口的橘子也熟了。早早地到集市上賣個(gè)好價(jià)錢。
人們出去的時(shí)候，沐浴著溫暖的陽光，抬頭一看，朵朵白云襯著瓦蘭瓦蘭的天空，望著它們簡直是一種享受，真愜意呀！
我想，我們要在這完美的時(shí)光里，好好學(xué)習(xí)，天天向上。做新世紀(jì)的小主人。
尋找春天小學(xué)作文 篇28
再寒冷的冬天也擋不住溫暖的春天，如今冬天已經(jīng)走了，春天就要來到。走出家門就能看見紅紅的太陽從東方升起，溫暖的陽光照在我的身上，人們紛紛走出家門一起去享受這份陽光，小鳥唧唧喳喳的叫著好像在歡迎春天到來。媽媽說一起出去，尋找春天。
我和妹妹高興極了，沖出家門，坐上爸爸的小汽車，問爸爸要去哪里？爸爸說要去奶奶家，哎沒想到是回老家呀，害我們白高興一場(chǎng)，爸爸又說：“我們?cè)鯓域_你們了？回老家又不代表不讓你們發(fā)現(xiàn)春天，老家也有春天��！”
來到奶奶家，在奶奶家的門前有幾棵柳樹，正當(dāng)我想剪下來柳樹枝條的時(shí)候，突然看見柳樹的柳枝上不再那么光禿禿的，而是多了幾個(gè)嫩芽，啊！春天就在這柳樹的柳枝上啊！在奶奶的門前有一條小河，河上的冰已經(jīng)融化了，小魚在河里活蹦亂跳的，��！河里也有春天呀！。
春天是一個(gè)美麗季節(jié)，春天又無處不在。這次的尋找春天使我受到啟發(fā)，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這個(gè)溫暖的季節(jié)里我必須要珍惜時(shí)間，像春天的小幼苗一樣茁壯成長。
尋找春天小學(xué)作文 篇29
春天是生長的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
春天來了，迎春花兒張開嬰兒般的笑臉，向我們微笑。春風(fēng)吹過小草，拍拍堅(jiān)硬的土地，說：“小草，小草，快起來吧。春天已經(jīng)來到�！毙〔莅腴]著眼睛，懶洋洋地起來，穿上綠外套。春風(fēng)拂過樹梢，說：“大樹，大樹快起床吧，春天已經(jīng)來到�！睒涓善炔患按赝鲁瞿劬G的小芽。春風(fēng)躍過小河，摸摸冰凍的河面說：“快融化吧，春天已經(jīng)來到�！焙铀宦犃⒖淌嬲沽�。春風(fēng)又趕到天上，對(duì)云朵說：“你們立刻聚在一起，變成烏云，落下來�！边^了一會(huì)，它們變成雨點(diǎn)從天上落下，下了一場(chǎng)綿綿春雨。
春雨過后柔和的太陽一向徘徊在天空。人們不像以前穿那么多衣服了。各個(gè)輕裝上陣，孩子們也被春風(fēng)喚醒了，追逐嬉戲，到處洋溢著歡聲笑語。櫻花開得格外燦爛，有粉色的，白色的，十分美麗。一陣陣清風(fēng)吹來，像個(gè)醉漢。看見這種景象，我想起了一首詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
原先春天這么美麗。只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會(huì)看見，春天就在你眼前。
尋找春天小學(xué)作文 篇30
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”燕子回來了，溪水的冰融化了，春天到了。
春天在哪里?春天在美麗的森林里，我看到小溪融化了，在陽光的照耀下格外美麗。小溪演奏著它的樂器，反反復(fù)復(fù)，一點(diǎn)也不累，不疲倦。我看到冬天落光了葉子的大樹已經(jīng)長出了嫩芽，嫩芽仿佛在對(duì)我微笑。我還看到萬物復(fù)蘇，到處生機(jī)勃勃，小動(dòng)物們都從夢(mèng)中醒來了。
春天在哪里?春天在高大的樹上。假如我是一棵樹，那在春天時(shí)我會(huì)努力生長，而我身上沒有蘋果，沒有梨子，也沒有花。不過，我的樹上卻有很多很多的鳥窩，各種各樣的。我要讓小鳥在我身上安家，讓小動(dòng)物們躲雨。清早，我還會(huì)被美妙的叫聲喚醒。那是多么的快樂，多么的有趣!
春天在哪里?春天在我家里。園子里萬物復(fù)蘇，變得熱鬧了許多，家里不用開空調(diào)，舒服了許多。小鳥們也回來了，記得有一次，樓上有一只鳥在花盆里下了一顆鳥蛋呢!
春天又美麗又動(dòng)聽，我忽然想起了一句詩：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”呀!春天真美呀!
尋找春天小學(xué)作文 篇31
沿著崎嶇的山路，我尋找春天，春天就在腳下蓬松的泥土里；
走在田間的小梗，我尋找春天，春天就在萌發(fā)生意的嫩芽里。
樹林里，小鳥在歡呼著春天的到來，冬天的冰冷已不復(fù)存在。
馬路邊，冰雪在融化，昨日的堅(jiān)不可摧，而今也屈服于春的暖流。
小河，歡樂的歌唱著，因?yàn)榇旱牡絹�，它們有了新的生機(jī)。
女孩們開始甩掉厚厚的包裝，搖擺起絢麗的裙裾，活力與魅力并存，希望與夢(mèng)想同在。
春天就是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，綺麗的夢(mèng)讓人們拼搏進(jìn)取、奮發(fā)向上。春天來臨時(shí)，就讓這個(gè)綺麗的夢(mèng)生根發(fā)芽，隨春天一起長大，一起超越。
我找到了，春天就是一縷和風(fēng)，在我們不經(jīng)意的呼吸間；春天就是小溪里冰雪融化的聲音，我們沒來得及傾聽，便木已成舟般的到來。
春天是靜靜的，溫情脈脈、靜若仙子。
春天，我贊美你，你驅(qū)趕了冬的寒冷與威嚴(yán)；
春天，我贊美你，鳥兒終于可以在你的世界里盡情歡唱，我的心終于可以在你的世界里如孩子們手里的風(fēng)箏般在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔……
尋找春天小學(xué)作文 篇32
春姑娘已經(jīng)來到了大地，春風(fēng)輕輕地吹著我的小辮子。我約上了一些好朋友去找春天。
我們一塊兒來到田野上，小草慢慢地從地面上露出了小小的頭，野花也競相開放，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，紅的似火。大大小小的蝴蝶穿著美麗的衣服，在花叢中捉迷藏，柳樹梳著她那長長的辮子。一陣風(fēng)哼著歌像田野飛來。��！我聞到了，迎面吹來風(fēng)夾雜泥土的芳香和淡淡的花香，令人陶醉�。�。
我們又來到小河邊，河水唱著奔向遠(yuǎn)方。小魚在小河中一會(huì)兒跳舞，一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒唱歌。把我們搞得越來越興奮。幾條小船在河面上慢悠悠的劃動(dòng)著。岸邊桃樹上挑花綻開美麗的笑臉。那圓圈似花蒂托著花瓣，仿佛是媽媽的手呵護(hù)著自己的孩子。小小花瓣像鵝毛，像雪花，像嬰兒的小手。粉嫩的非常可愛又小巧。小蜜蜂盤旋在花叢中，提著它的小花籃在勤勞的采著蜜。
溫暖的陽光照在我的身上，我躺在草地上，聞著草香、花香、泥土的芳香。聽著鳥鳴，蜜蜂翅膀震動(dòng)的聲音，我發(fā)現(xiàn)我找到了春天。
尋找春天小學(xué)作文 篇33
春姑娘，躲躲藏藏，讓我們一起尋找吧！
美麗的花兒是春姑娘的裙子，她的裙子上有：白色的梨花，粉紅的桃花，奶白色的茉莉花，金黃色的油菜花，紫色的丁香花，還有那黃嫩嫩的迎春花，真可以說是五顏六色、五彩繽紛。綠色的柳樹是春姑娘的發(fā)絲，她長長的頭發(fā)在陽光下顯得格外明亮，下雨時(shí)，發(fā)絲在雨中飄蕩，雨水梳理著春姑娘的發(fā)絲。剛剛解凍的小河是春姑娘緩緩流動(dòng)的血液，小河里的魚兒有的在吐泡泡，有的在比賽跑，還有的在玩過家家。
花園里，公園里，春姑娘就拿出她的魔法棒，她輕輕一點(diǎn)，花兒開放了，她又一點(diǎn)，人們立刻脫下厚重的棉衣，穿上了美麗的春裝，春姑娘一不小心點(diǎn)醒了雷公，雷公大吼一聲，把森林里冬眠的棕熊，池塘里冬眠的青蛙，洞里的蛇給吵醒了。
春天，一個(gè)萬物開始生長的季節(jié)，農(nóng)民伯伯開始灑下種子，工作了。
你看遠(yuǎn)處一群小朋友玩的多開心呀！他們有的騎自行車，有的在野餐，有的在看同學(xué)表演節(jié)目，那邊的大樹下，還有一群老人正在打太極。
尋找春天小學(xué)作文 篇34
“沙沙沙，沙沙沙�！贝禾彀橹河�，悄悄的來到了。
看，春天來到了小河，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”小河上的冰被陽光暖化了，小河愉快的奔跑著，里面有著各種各樣五顏六色的小魚。有紅的、黃的、黑的，它們好似在小河里一起比賽，看他們誰游的快呢!
旁邊還有一些碧綠的、細(xì)長的、綠色海草，隨著水流的方向它飄來飄去，就像一位舞蹈家正在跳舞呢!旁邊還有一只青蛙跳上岸邊，“呱呱呱，呱呱呱�！焙孟裾谂赃叧�，好像在贊美著春天。
瞧!春天又到了公園里里面有著柳樹，這柳樹高大挺拔，它的柳條就像是春天的秀發(fā)，一陣風(fēng)吹過，春天的秀發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)，讓春天變得更加美麗。里面還有幾株梨花，溫暖的陽光灑落下來，梨花生長的非�？�，有的全展開了，露出了小小的花蕊。有的才開了兩三片花瓣，像一個(gè)小姑娘露了半臉，有的還是花骨朵，正如一粒粒明珠，散發(fā)出隱隱約約的清香。
春天如身姿曼妙的少女，如優(yōu)美的圖畫，如清脆動(dòng)聽的歌曲，我不禁想到：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！�
尋找春天小學(xué)作文 篇35
寒風(fēng)過了，春天來了。春雨讓花草樹木發(fā)芽，春風(fēng)吹回了小鳥，春雷驚醒正在冬眠的小動(dòng)物。春天它來了……
春天來到了公園。剛進(jìn)門就聞到一陣清香。春天來了，花開了，一朵朵的，有紅的，有紫的，有白的。它們有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，千姿百態(tài)。如果把以前的幾個(gè)花壇比作幾幅活的畫，那畫家可真了不起。
春天看見了樹木，柳樹的葉子被春風(fēng)吹出了一個(gè)綠綠的小腦袋，散發(fā)了一陣清香，像春天的裙擺。一個(gè)個(gè)的灌木叢圍在柳樹旁，向裙擺上的裝飾，既然有了花就有了昆蟲，蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛舞，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的小蜜蜂便叫來它的小伙伴來采蜜。
春天又來到了樹林，春天趴在草地上，讓本來枯黃的小草，變得生機(jī)勃勃。這時(shí)候小鳥飛過來，有的停在樹上，有的在天空，飛翔在樹上的黃鸝和麻雀等鳥兒唱起歌謠，有的急促而又快速，有的緩慢而又婉轉(zhuǎn)。飛在天空中的小燕子像是在做廣播體操一樣，翻了一面又一面。
在春天里，我覺得它是暖暖的，是美麗的，我愿意沉睡在春天的懷抱里。
尋找春天小學(xué)作文 篇36
這一禮拜天教師讓我們布局了一項(xiàng)工作《找春天》，今日，艷陽高照，我打算去住宅小區(qū)去尋找春天。
趕到住宅小區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉色的桃花運(yùn)、嫩白的玉蘭花、黃黃的迎春花……早就構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。忽然，我聽見洱海的了一陣委婉鏗鏘有力的歌唱，到底是誰？尋聲而放眼望去，哦！原來是一群燕子在早晨向大家展現(xiàn)他們的“大作”——《春天的贊歌》！聽著它那輕快愉快的歌，蓄水池里的魚兒也跳起了小動(dòng)物版“江南Style”，他們擺起又肥又大的小尾巴，揮動(dòng)著又短又小的稽翩翩飛舞。這時(shí)候，一陣爭吵聲擺脫了這一份平靜，哈！原來是綠色植物們已經(jīng)爭執(zhí)到底是誰初春的代表，萌發(fā)的綠草說：“我是初春的代表！由于古人以前用‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’來贊揚(yáng)我的生命力，所以我代表初春！”垂柳聽了，不屑一顧地說：“哼！生命力有哪些偉大？古人還用“碧玉妝樹高，萬條綠絲帶垂”來贊美我的魅力，所以我是早春的代表！”垂柳話剛說完，桃花運(yùn)，玉蘭花，迎春花……競相也添加了這次“初春代表辯論會(huì)”，你一言，我一語爭執(zhí)了的樂不可支！
我突然感覺春，無所不在，春在素雅的花骨朵中、春在小鳥脆響的歌聲里、春在細(xì)嫩的枝干上……
尋找春天小學(xué)作文 篇37
紫燕的尾巴，終于撕破了冬日的最后一片沉郁。于是，我信步春江河畔。風(fēng)，依舊那么瘋狂，吹抓面頰，我知道這是冬在哀鳴、嘆息。嚴(yán)冬退居于河流的彼岸，冬的肅殺開始在雪層下和雪一起融化。
我不經(jīng)意的望著那有了綠意的大樹，一只膽小的蟲子正沿著青枝往上爬，小心翼翼的望著天空。
剛剛露出頭的小草，正齊刷刷的隆起地面。于是，我內(nèi)心深處也涌出一股暖意。
這清新純潔的春天，終于如期而至了！我駐足庭院，煩惱便在抒情的旋律里長成了燦爛的迎春。她仿佛在告訴我：“該醒來了�！�
在這明凈的春天中，一切將重新開始，難道我不該為擁有這樣純潔、美麗的春天而欣慰跳躍嗎？
于是，我揚(yáng)起脖頸，豎起筆尖，帶著一種耕耘的虔誠，和春天立下誓約。從中，我更加體味、了解到了“一分耕耘，一分收獲”的深意。我不奢望春天給我?guī)矸被ㄋ棋\，只要春天遍布我心中的每個(gè)角落，我就會(huì)充滿信心，在田野里嗅飲醇香，耕耘青春的田地，成功的田地，耕種未來的田地，隨著心中季節(jié)歌的流向，悄悄接近秋日火紅的原野。
��！春天，你是我們的向往，你是我們的驕傲！
春天來了，新的一年開始了，一切事物都在向新的目標(biāo)前進(jìn)。
春，你來了，我終于找到你了。
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