小學(xué)紀念手冊作文

小學(xué)紀念手冊作文

　　1、同桌情

　　“彭義智，這道題應(yīng)該這樣做�！薄靶≈牵�你別傷心，你還有我呀！......。這一句句親切的問候，我至今依然記憶猶新，鄧澤毅，姜炫宇，彭俊惠這些熟悉的語句是否會勾起我們共同的回憶。你們是我以前的同桌，你們的一言一行我都還記得清清楚楚，如果們有你們的幫助，我也不可能快樂的走到這里，走向心目中理想的中學(xué)——廣益。我不會忘記你們的，我的老同桌！

　　2、同學(xué)情

　　同桌的情誼是那么令人難忘，其他同學(xué)的關(guān)愛也同樣充滿溫馨。

　　“沒事吧，彭義智。”曹力予扶起了我，“李謂，別人只是不小心的，你有必要這樣對我們班的同學(xué)嗎？”他沖著六8班的李謂吼著。事情是這樣的，我和一些人在籃球場打球，當(dāng)兩個球同時飛出去時，我和李謂同時沖出去撿球，可是李謂自憶踩著我的腳摔倒了，我把球撿起以后給他，但他卻認為我是故意的，于是給了我?guī)啄_，其中有一腳正中我的小腹，我的肚子霎時翻江倒海，曹力予扶起我之后將我送到了醫(yī)務(wù)室，在途中，我當(dāng)時的同桌姜炫宇還有譚俊豪也加入了攙扶我的行列。他們把我送到了醫(yī)務(wù)室后又及時將這情況反映給了李謂的班主任，讓他得到了應(yīng)有的懲罰。

　　要是沒有我們班同學(xué)的`幫助，護著，我可能會傷得更重，后果不堪設(shè)想。

　　3、師生情

　　難舍難分、相親相愛的同學(xué)，以慈母般的老師更留戀。我們的彭老師，陪伴我們走過了六年小學(xué)時光，她每天都辛勞的改著我們的作業(yè)、作文。聽同學(xué)說,老師晚上經(jīng)常工作到11點。她原來烏黑的頭發(fā)哪里去了？她長期的辛勞，積勞成疾，可是，即便在發(fā)高燒的情況下，她還是與往常一樣，照做不誤。她為了我們的學(xué)習(xí)，經(jīng)常擠時間出來給我們講難點，同學(xué)們不會的題目，她也會一一耐心的予以解答。這們師生情，我怎么能忘懷呢？

　　這濃濃的同桌情、師生情還有同學(xué)情，都是將來我升入初中、高中以及大學(xué)都不會忘懷的，謝謝你們一路陪伴讓我度過了快樂的小學(xué)時光。

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