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      2. 隨感小學(xué)作文600字

        時(shí)間:2021-09-20 14:04:06 小學(xué)生作文 我要投稿
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        隨感小學(xué)作文600字

          寒冷的天氣仿佛一陣輕輕的花香,調(diào)皮地輕碰你的鼻子然后就偷偷地溜掉了。一下子,這幾天又回溫了,太陽(yáng)還是很慵懶地在藍(lán)天白云下散步,本應(yīng)給人喜悅之感,但我的心情卻與這怡人的氣候形成強(qiáng)烈的反差。

        隨感小學(xué)作文600字

          他們說(shuō):每一個(gè)時(shí)代都有他的一個(gè)游戲,每一種游戲都有一個(gè)游戲規(guī)則,而我們身處的這個(gè)時(shí)代的游戲就是高考,沒(méi)人能打破他的規(guī)則。

          我很清楚擺在自己面前的.是什么樣的路,但當(dāng)滿(mǎn)滿(mǎn)的期望被一張?jiān)嚲砭瓦@么輕易地打翻了的時(shí)候,心中的委屈和不滿(mǎn)便油然而生。就好似晶瑩的玻璃杯在擁抱高溫的熱水就這么突然地碎了,那么地猝不及防,那么地令人錯(cuò)愕。

          當(dāng)心情低落的時(shí)候,便希望被陽(yáng)光曬一曬,以宣泄所以的不滿(mǎn)。漫無(wú)目的地在街上游走,從街頭走到街尾,從鬧市走到小巷,從人群走到角落,恍恍惚惚,仿佛哭了又笑,笑了又哭,而事實(shí)上,我并沒(méi)有表情,只是木偶上僵硬的笑容,而那笑冷得讓人在這溫暖的陽(yáng)光下發(fā)抖,腦海中不斷地閃現(xiàn)著不同的畫(huà)面,也一直在思考著:人為什么而活著?活著有什么意義?這個(gè)社會(huì)到底在以什么樣的目標(biāo)前進(jìn)?路邊的乞丐為什么只是乞丐?為什么他們不是旁邊這棟大樓的主人?他們的命運(yùn)的不同到底歸根于何處?每一個(gè)人,不同的臉面,訴說(shuō)著他們不同的遭遇,或幸;蛲纯啵荚谒麄兊能|體上留下了痕跡。在這由肉體和靈魂共同組成的社會(huì)里,我們?cè)摎w根何處?靈魂看不見(jiàn)摸不著,它有著與生俱來(lái)的神秘,而何為美德,何為惡行?原本就沒(méi)有分解,我們只是按照約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判,所以才有了真假善惡之分。如果標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)變,是不是一切也就不再是現(xiàn)在這個(gè)樣子了呢?

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