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如果我能再做一回小學(xué)生作文范文400字（精選48篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的如果我能再做一回小學(xué)生作文范文400字，希望能夠幫助到大家。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 1
在小學(xué)生涯快要劇終時，回想起來，在過去的6年中，我做了許多傻事丑事。如果，我能再做一回小學(xué)生，那該多好�。�
如果，我能再做一回小學(xué)生，我發(fā)誓我一定認(rèn)真、仔細(xì)、不馬虎。因為在二年級時，我做一道應(yīng)用題，把“多”看成“少”，就是這一個馬虎，扣了我五分。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定看清楚了題目再做。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定多關(guān)心、愛護(hù)他人，因為我現(xiàn)在6年級了，和同學(xué)們相處的日子不多了。回想起來，小時侯經(jīng)常為芝麻綠豆大的小事和同學(xué)吵架，有時還嚇唬同學(xué)說：“你再吵我就去告訴老師！”現(xiàn)在想想，還真過意不去。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定寬厚待人，嚴(yán)以律己，珍惜現(xiàn)在的沒一寸幸福時光，讓快樂永駐人間。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定回學(xué)好拼音。你看，這次期末考，小時候的.拼音學(xué)不好，真高不懂是“shi”乎還是“si”乎。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定愛護(hù)學(xué)校的一草一木，也不去摘花兒�！鄂r花》里的小朋友那樣默默地守護(hù)花兒，讓學(xué)校變得更美麗。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定積極競爭每一個崗位，即使沒競爭到也沒關(guān)系，我也不會心灰意冷，一直努力，直到競爭到了為止。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個會學(xué)習(xí)的小學(xué)生，從玩耍中學(xué)習(xí)，從事物中學(xué)習(xí)，從別人的語言中學(xué)習(xí)。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 2
如果，我能再做一回小學(xué)生，我就不再后悔與困惑。我仰望天空，心里默默地算著四千多日子已經(jīng)從我的指縫中溜走了。發(fā)現(xiàn)自己快要上初中了，還有幾個月就要與同學(xué)們分別了。我是多么的想再做一回小學(xué)生，與同學(xué)們再過一回小學(xué)生活！
我望著校園，不知不覺想到了從前的一點一滴，六年里的記憶一直徘徊在腦子里。
那陽光是如此燦爛，仿佛萬物重生。那是迎接新事物的開端，就在霎那間，我看見昔日的校園，多么懷舊。我聽見了一陣陣?yán)世实淖x書聲，是那樣優(yōu)美，宛如一首鋼琴曲，歡暢淋漓。我看見了眼前的同學(xué)，他們正在玩耍。于是我拋下了我的作業(yè)，沖出去感受大自然對我們的饋贈與眷顧。我從前為何不能與同學(xué)們一起瘋狂地玩耍呢？那些互相對立的同學(xué)，為何你們不能和睦相處呢？
我的小學(xué)時光，也會有做小動作的時候。那時候的我會立刻坐端正，聽老師講課，老師那和藹可親的.臉上露出了恬靜的笑。那娓娓地聲音那么柔美，如行云流水般，多么流暢。
我的小學(xué)生活如此匆匆，我們一同學(xué)習(xí)、一同嬉戲、一同成長。給我留下這些可貴的記憶，我們同學(xué)間的情難以割舍。
如果，要是能讓我再做一回小學(xué)生……
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 3
如果，我能再做一回小學(xué)生，我可定會好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，這樣的話就不會在考初中的時候很麻煩。
如果，我能再做一回小學(xué)生，友誼是不能少的，我會用最短的時間與我的好朋友多聚一聚，再一次體會六年的`歡樂時光，讓美好永不停息。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會將我們以前的，已經(jīng)來不及做的事做完，讓我們在一起的最后一滴眼淚在凝結(jié)六年，讓我們的最后一聲痛苦化作再一次六年的第一天歡笑，讓我們內(nèi)心深處的小小日記中在多加六年的共同歡樂。
如果，我能再做一回小學(xué)生，再一次的生活，再一次的六年，再一次讓六年的團聚驅(qū)散多日的苦悶，讓那本著了火的日記再次刷新出一番嶄新的面貌，嶄新的內(nèi)容。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我沒有任何可以重新的事，除了學(xué)習(xí)和友誼，如果必須從中選出一個的話，我會選友誼，人生樂一丈，哭一時，情一震，深之長，夢已化過為其再，而之為時，明其心，之哭之嘗之者甜而醒之，苦心成以夢中之情故則也。或以師之解而錯之，之情射也，為生并樂，而生之以騙之亂而深知。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 4
日月如梭，眼間便過去了六年。我從一個一年級的新生變成了即將邁入中學(xué)的初中生了。在這六年的學(xué)習(xí)生活中，有多少快樂，有多少得意，多少自豪的.事呀！它們就像是我記憶長河里的一片片浪花，時刻沖擊著海岸，讓我想起它們。可是還有一件令我至今難忘的事，我曾多次想將它忘掉，可就是不盡人意。如果我能再做一回小學(xué)生，那我一定會努力去改過自己犯下的錯誤。
那是三年級的時候，我的同桌小棋買了一支天藍(lán)色的圓珠筆，她非常喜歡。一天下午的最后一堂課，她把那支筆拿出來用。放學(xué)后，她竟然忘了收，無意中，我把那支筆放進(jìn)了自己的文具盒里�；氐郊液�，我才發(fā)現(xiàn)后來我決定不還給她。也以為不見了，沒有懷疑，但她很傷心。
雖然這件事過去很久了，但我還是忘不了。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會把筆還給小棋，并向她道歉。以后我一定不會再做令自己后悔的事情了。懇求上天再給丿我一個機會，我一定會向她說聲“對不起”的。也希望小棋能夠接受丿我的道歉，我們一定還會成為好朋友的。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 5
朱自清在散文中說過：“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！笔前�，時間過的很快。我們六年的小學(xué)生活就快過完了，如果你能再當(dāng)一回小學(xué)生，你會做些什么呢？
如果我能再做一名小學(xué)生，我一定會聽老師的教誨，聽父母的勸告，另外我的.壞習(xí)慣也很多，比如，做什么事情拖拖拉拉，有幾次上課和同桌講話。如果我能再做一名小學(xué)生，我一定會改掉這些壞習(xí)慣。用一些空余時間去幫助其他同學(xué)，做一個關(guān)心集體，熱愛同學(xué)，樂于助人的小學(xué)生。
如果我能再做一名小學(xué)生，我會改掉馬虎的壞習(xí)慣，每次考試，我都因為馬虎而失了分，我為什么會馬虎呢？因為以前我復(fù)習(xí)功課和考試審題時都不認(rèn)真，然后導(dǎo)致于考試總是出一些簡單的錯誤，這不僅讓我非常失落，還讓我失去了信心。所以，我一定會改掉馬虎這個毛病，做一個細(xì)心認(rèn)真的人。
如果我能再做一名小學(xué)生，我一定會保護(hù)環(huán)境。積極參與班級的大掃除，為班級的增添一分色彩。我也會不亂扔垃圾，看到有人沒關(guān)水龍頭可以及時關(guān)好。在墻壁上亂涂亂畫。保護(hù)好校園中的一草一木，這樣校園就會變得更加美麗。
如果我能再做一名小學(xué)生，那該有多好��！
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 6
朝夕相處的小學(xué)同學(xué)，即將會分開，如果我能再回到小學(xué)，再坐在教室里，再看看花壇里桂花樹的美麗，那該多好啊……
又是樹葉發(fā)黃，秋高氣爽的秋天，夏天的炎熱漸漸遠(yuǎn)離，我又踏進(jìn)了校園的大門，熟悉的一切，顯得那么親切。走入六班的教室，還是以前的同學(xué)，教室里的味道也沒變，是語文老師身上散發(fā)的.香氣，和小何同學(xué)的腳臭味攪在一起的味道。
當(dāng)我坐到位置上時，只見同學(xué)們?nèi)科鹕�，搬著自己的凳子往外走，我一臉茫然，直至后面的同學(xué)說要開運動會，我一聽到運動會，頓時想起了一些事。
在上次六年級最后一次運動會時，我要為班級最后一次爭取榮譽，可是，在200米復(fù)賽時，我盡最大努力得了第一名，卻沒進(jìn)決賽，結(jié)束才從老師那知道，裁判忘了記最后一組運動員的跑步成績，哎……
這次，我又回到了小學(xué)六年級組，我必須贏得200米跑步比賽。走向起跑點時，我激動、興奮，竟又一次以六班一員的身份，為六班榮譽的名義，在跑道上揮灑汗水，與小學(xué)同學(xué)并肩努力……
在離開小學(xué)時，我無比樂觀，想象著走向新學(xué)校的快樂，是�。≌l沒有分別的時候，誰又沒有與友情分離的傷感呢？莫悲傷，勇敢向前。
童年，離去！
青春，走起！
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 7
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我竟然真的要對小學(xué)說再見了。我幻想過許多次畢業(yè)分別的場景，總覺得遙遙無期，可是這一次，真的要說再見了。如果，我能再做一回小學(xué)生……
我不知道，這六年寒窗苦讀，我是怎么過來的；我不知道，十七名老師的教誨，我是怎么聽過來的；我不知道，三千八百多節(jié)課，我是怎么上完的；我不知道，二十萬四千多分鐘，我是怎么度過的。如果一切可以重來，我愿意重新來過這六年，重新來聽十七名老師的.教誨，重新來上三千八百多節(jié)課，重新來學(xué)二十萬四千多分鐘。如果，我能再做一回小學(xué)生……
對于小學(xué)時代的完結(jié)，我一點都沒有留下遺憾。怎么說呢，我已經(jīng)盡到了我的“義務(wù)”，該獲得的成績我已取得，我已經(jīng)很滿意了。只是我的友誼還太過稚嫩。如果，我能再做一回小學(xué)生，我會和真正想要和我交朋友的人交朋友，我的朋友，寧缺毋濫。
我過去的思維已經(jīng)死亡，可是這死亡卻令我欣慰。天黑時我躺在床上，我恐懼窗外的什么，然而想一想又感覺是徒勞無用的。我正在用另一種想法在思考，如果，我能再做一回小學(xué)生，我會珍惜些什么，丟棄些什么�，F(xiàn)在已經(jīng)沒有“如果”，所以我會更加珍惜剩下的十天，剩下的盛夏。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 8
光陰似箭，日月如梭，我在母校經(jīng)歷了多少個春夏秋冬，我已渾然不知。馬上我們就要離開母校，面臨我們的初中生活。在此時我的心里是多么惆悵。因為在小學(xué)時光里，我已留下了太多的遺憾。在即將畢業(yè)之際，我在想：如果讓我做一回小學(xué)生，我會怎么做？如今，我已經(jīng)想好了：如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會再次珍惜同學(xué)之間的友情。雖然我們誰也不認(rèn)識誰。但是命運把我們安排在同一班。這使得我們將永遠(yuǎn)成為朋友！雖然在小學(xué)6年的生活中，我們之間也會有些打鬧，也會產(chǎn)生一些矛盾。但是，在我有困難之際，同學(xué)們還是會伸出援。當(dāng)我在學(xué)校傷心流淚時，唯一安慰我的還是同學(xué)，使我由傷心變成開心。由于我的.調(diào)皮經(jīng)常傷害到你們，但同學(xué)們從不放在心里。
如果我能再做一回學(xué)生，我仍然尊敬我老師，因為老師您不辭勞苦每天給我們備課和批改作業(yè)。老師的嘔心瀝血讓我感動，你的苦心讓我情不自禁地留下眼淚。我會用優(yōu)越的成績報答我的老！
再過一個多月，我們就將迎來升學(xué)考試，讓我們在這短短的一個多月里，好好珍惜老師，同學(xué)之間的友誼，在腦海里保留下小學(xué)最美好的時光！
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 9
六年了，再過不到一個月的時間我將會成為一名中學(xué)生，不再是以前那個無憂無慮沒煩惱的小學(xué)生了，所以我想再做一回小學(xué)生。雖然每天復(fù)習(xí)那么緊張，但媽媽從不對我施加壓力，反而讓我多上作文網(wǎng)，學(xué)習(xí)別人的寫作方法。盡管這么寬松，但每到星期六我總會跑到老弟家一起玩電腦。有時考試什么的總會出點兒毛病，不是把題目給看錯，就是列算式的時候把數(shù)給抄錯，常常因為這個失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。
如果，我能再做一回小學(xué)生的話，我要做一個干事不馬虎的小學(xué)生。每次考試都認(rèn)真審題，謄數(shù)字時照題一個一個對照，整張卷子寫完認(rèn)真檢查。如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個會學(xué)習(xí)的小學(xué)生。從玩耍中學(xué)習(xí)，從事物中學(xué)習(xí)，從別人的語言中學(xué)習(xí)……
有些時候我常想快快長大，想看看中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，但是現(xiàn)在我想永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生，因為小學(xué)生是快樂的，小學(xué)生有自由，有自己的'優(yōu)點，有天真爛漫，有活潑可愛……呵，可惜時間不等人��！我們在這短短的不到一個月的時間里能做些什么呢？只有學(xué)習(xí)罷了，只有嘆息罷了。只有失去了才懂的珍惜，但這又能挽回現(xiàn)狀嗎？不能，好好珍惜這小學(xué)生涯中最后一點時光吧！相信它是最快樂的。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 10
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。回想起六年小學(xué)生活，心中總是戀戀不舍這所學(xué)校。在這所學(xué)校，我也曾有過后悔和遺憾。
如果我能再做一回小學(xué)生，我希望將后悔和遺憾統(tǒng)統(tǒng)彌補回來，令我沒有后悔和遺憾！
記得那是二年級上冊的時候，學(xué)習(xí)成績是班上的前五名，下冊的時候努力沖刺到了第三名。我心里很高興，拿回成績單后迫不及待地給爸爸媽媽看。爸爸媽媽重重地表揚了我。可當(dāng)我讀到三年級的時候，由于自己自滿驕傲，成績一落千丈，由班上的.第三名滑到了第八名。一直到現(xiàn)在，成績再也上不去了。這是我最后悔的一件事。
一直以來，我們班的紀(jì)律都是比較散慢的。早讀課的時候，班上有些男生不但不讀書，還故意走到教室外的走廊上站著，若無其事的，就像沒有學(xué)習(xí)任務(wù)一樣。還有就是自習(xí)課的時候，要是沒有老師來管理的話，教室就鬧哄哄的，亂成一鍋粥。別人還以為是菜市場呢。這就是我的一大憾事。
如果，我能再當(dāng)一回小學(xué)生。我一定努力學(xué)習(xí)，也一定管理好班上的紀(jì)律。不再讓自己有后悔和遺憾。
如果，我能再當(dāng)一回小學(xué)生。我一定認(rèn)定目標(biāo)不放松，刻苦學(xué)習(xí)文化知識，以優(yōu)異的成績向老師和父母匯報。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 11
六年的時光很快從我身邊溜走了，可能它走得匆匆了，使我沒能抓住它。我的腦子里不時地浮現(xiàn)出我在學(xué)校和同學(xué)、老師們生活地一幕幕情景。但是，既然時間已經(jīng)過去了，那我還能為母校做些什么呢？轉(zhuǎn)念一想，唯有好好學(xué)習(xí)才能報答母校的培育之恩。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會抹掉以往那些懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)。我會在鮮紅的國旗下宣誓：“我一定好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁�！比绻夷茉僮鲆幻W(xué)生，我一定改掉以前馬虎的`壞習(xí)慣。記得以前考試或做題的時候，我總是馬虎了事，然后就無所事事地自己做自己的事，結(jié)果到評講答案的時候才發(fā)現(xiàn)錯題連篇。
如果時間能倒流的話，我一定會認(rèn)真做好每一道題。如果我能再做一回小學(xué)生，我回好好珍惜和同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的每一分、每一秒。因為只有朋友才能和我一起經(jīng)歷艱難險阻，只有朋友來為我分解憂難。所以，友情是非常珍貴的。在學(xué)校生活的這六年時間里，學(xué)校的一草一木都和我有了感情，當(dāng)我走進(jìn)校園的時候，小樹的樹枝回?fù)u晃著它的手來表示歡迎。我愛我的母校，是它給予了我知識，讓我們茁壯成長。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 12
時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼過去了�；仡欉@六年的生活，我有高興，有得意，有自豪，有遺憾，有后悔，有困惑。我現(xiàn)在才知道要珍惜這段時光，我多么希望我能再做一回小學(xué)生�。�
如果我能再做一回小學(xué)生，我平時一定上課認(rèn)正聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。不到考試是臨時抱佛腳。下課不和那些頑皮的同學(xué)追逐打鬧。玩耍時，把那些場景都記住，日后回憶，好好珍惜甜美的笑容，快樂的`笑聲，歡樂的動作。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定不回再和小伙伴在潔白無瑕的墻面上亂畫，不再早到。寫作業(yè)時不吃零食，不和別人講話。同伴和睦相處，不為小事而吵架，打架。遇見師長主動打招呼，體諒別人，見到老師或同學(xué)有困難，主動去幫忙。
如果我能再做一回小學(xué)生，空閑時我一定多做些數(shù)學(xué)資料，早上經(jīng)常聽錄音，背單詞，多讀語文書。不會低頭認(rèn)輸。放假不去鄰居同學(xué)家玩電腦，不看電視。改掉馬虎粗心的毛病，把題目讀完再下筆。懂得感激同學(xué)和老師對我的幫助。
小學(xué)生活就像是七彩的顏料，給我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小學(xué)生啊！
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 13
一次，爸爸給我開了一個玩笑———
那天，我又坐在陽光下，嘴里面正吃著陳皮丹。媽媽正在網(wǎng)吧里招呼客人。爸爸這時看見了我叫了一聲：“馨馨�！薄案蓡�？”我回了一聲，爸爸走了過來說：“你又在吃陳皮丹�。 蔽尹c了點頭說：“爸爸你嘗不嘗啊�！薄昂冒�，你全給我羅。”不好這是媽媽買給我的，最多我請你吃一個。”我小氣的把陳皮丹放到身后，“哦，這樣啊，你真是小氣�！闭f完，冷不丁的從我手中搶了過去，我急忙叫：“媽媽，爸爸搶我東西吃，媽媽，媽媽�！眿寢屄犚娏耍f：“乖哈，寶寶，媽媽在做事呢！”我哭了起來說：“爸爸搶我東西�！眿寢屨f：“等一下，媽媽再買給你吃，行嗎？”“不好！”我直搖頭，說完又哭了起來，后來我太記得了，只知道爸爸把東西還了給我。
我長大了， 直到現(xiàn)在我還是喜歡吃陳皮丹，喜歡媽媽，他們都是在我童年最最重要的.事物，可是我長大了，童年走了。我好舍不得她走，但是媽媽說人要學(xué)會長大的。
我站在太陽底下，吃著陳皮丹，旁邊媽媽正跟我打著毛衣，可是童年呢，卻一去不赴返了。
大家要好好珍惜童年�。�
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 14
我的爸爸還是一個不懂事的小孩子的時候，他最大的愿望是長大后想當(dāng)一名駕駛飛機在藍(lán)天上飛的飛行員，保衛(wèi)我們的國家。
爸爸長大后，他當(dāng)兵了，而且爸爸真的當(dāng)上了空軍，但是我爸爸不是飛行員，他是給飛機做保障的，也就是修飛機的，要是保障不了飛機正常的話，飛行員駕駛飛機時就有危險。我爸爸坐過的飛機有大的也有小的，大的有運輸機，小的有轟炸機，還有教練機，我告訴你什么是教練機吧，教練機就是剛來的飛行員，教練員就駕駛這種飛機，教新學(xué)員怎么開飛機。
那時候爸爸的.玩具就是偷鳥蛋，彈珠珠球，還有游泳，在水里面捉泥鰍，餓了就掰個玉米考一考就吃了，渴了就拿片葉子端點水喝，和小朋友無憂無慮的生活，我的童年是有好多的玩具，而且，大多都是奇奇怪怪得玩具。還有我們的條件也比以前好多了，我還可以上網(wǎng)，玩遙控賽車，吃麥當(dāng)勞，吃上島咖啡，吃大蝦，吃可樂雞翅，我的童年比爸爸的童年豐富多彩。
而我的愿望是，長大后也有一個兒子，我就是一名爸爸了，我希望他能很聽我的話，身體也很好，我會給他講我童年的故事。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 15
童年是一本畫冊，畫冊里記錄著我的喜怒哀樂；童年是一把鑰匙，是打開我心扉的鑰匙；童年是一個箱子，箱子里有我兒時的照片。
童年的記憶里有我和小伙伴一起捉迷藏，藏在稻田里睡上一覺小伙伴還沒找到你呢！還會一起玩丟手絹，手絹丟在你后面，你還在傻乎乎的坐在那里呢！童年是那么美好！幼稚的我們做著讓大人們?nèi)炭〔唤纳凳�，一起快樂地奔跑著，追逐�?/p>
童年的記憶里有和小伙伴一起去小河里捉魚。我和小伙伴約定好去小河邊玩，剛到小河邊，我看見水里有許多魚，就想出了一個主意，對小伙伴說：“我們一起脫鞋在水邊捉魚吧！”小伙伴們答應(yīng)了，就這樣，我們光著腳丫下水了，水很淺很淺，只能沒過小腳，有種冰冰涼涼的感覺。在水里，你潑我，我潑你，簡直是忘了時間。下午，玩累了，我們就在稻田里睡了一覺。醒來時，天已經(jīng)黑了，焦急的爸爸媽媽們找到了我們，揪著孩子的耳朵回家了，一路上不停地怪著孩子，孩子時不時的還吐出了舌頭。
這些自由的、難忘的、無拘無束的.日子記錄著我成長的足跡，每每想起來都忍不住露出幸福的微笑。童年的生活就像一顆顆珍珠會永遠(yuǎn)閃耀著晶瑩的光芒，帶給我難忘的記憶。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 16
我的童年，充滿了歡聲與笑語。每個人的童年都不一樣吧!我的媽媽說童年是一首歡樂的歌，時刻歌唱著我們的美好�？墒俏乙恢倍疾皇呛芏俏覅s懂得我父母的愛。
生活中有許多的趣事點綴著我的童年。記得有一天爸爸給我抱回來一只雪白的小狗，圓圓的腦袋，一對三角形的耳朵，黑亮的眼睛，軟軟的尾巴搖來搖去，一副討人喜歡的摸樣。我真的好喜歡這只小狗，我給它起了個好聽的.名字叫美樂。我時常美樂，美樂這么叫它，它好像也很喜歡這個名字。每天我和媽媽給它洗澡，梳理皮毛，它像一個乖寶寶溫順地任我擺布。
有一次我?guī)讲萜荷先ネ妫粋�小女孩跑過來摸它的頭，可能是不高興了它張嘴就要咬，小女孩嚇的哇哇大哭，小女孩的媽媽跑過來就要打美樂，我著急了拼命地護(hù)著美樂，我也開始大哭，這時媽媽過來了，知道緣由后連忙給人家賠禮道歉。我們回到家美樂像做錯了事的孩子，悄悄地躲在床下面。最后為了防止它再咬人，我決定每次用狗繩子拴上它出去，它一見我拿狗繩就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我對它說：“你又管不住自己的嘴，不栓住你再闖禍咋辦”它好像聽懂了，慢慢的走過來臥在我的身邊，仰起頭，讓我栓狗繩。
我的童年，實在是很美好，也很快樂。我愛我的童年。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 17
童年的趣事不可計數(shù)，就像天上的繁星一樣，數(shù)都數(shù)不盡。而我在五歲的時候做過一件非常有趣的事情，讓我至今難以忘懷。
那天放學(xué)回家，我走到家門口，這時一只母雞走了過來想吃桌上的面包，我看它拍打著翅膀卻怎么也飛不起來，我心想：小鳥有翅膀可以飛，老鷹有翅膀也可以翱翔在藍(lán)天，可是母雞也有翅膀，為什么它就不會飛呢？要不然我來幫助它飛起來吧。說做就做，我一把抓住老母雞來到四樓的樓頂，母雞在我手中瑟瑟發(fā)抖，還不停地“咯咯咯”叫著，好像是在說：“小主人，放過我吧，如果我從這摔下去會死的�！蔽乙贿吤夏鸽u安慰它，一邊用繩子綁住老母雞的腳，對它說：“別擔(dān)心，我抓住繩子，會保護(hù)你的，你就放心的飛起來吧。”說完我來到屋檐，用力的`將老母雞往空中一拋，母雞在空中撲騰了兩下翅膀，伴隨著“咯咯”的叫聲直往下落，嚇得我趕緊抓住繩子，這才救了老母雞一條命。幫老母雞把繩子解開后它拔腿就跑，從此以后老母雞看見我轉(zhuǎn)身就跑。
從這件事中我明白了不一定有翅膀的動物都能在天上飛，這件事也一直刻在我的腦海當(dāng)中。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 18
迎著夕陽的燦爛，吹一陣風(fēng)，我深吸了一口氣，又吐了出來。十一年了，我頻頻如此，因為，我童年里的生活，彼此快樂。我愛我童年的時光。時間過的.太快了，十年如一日。童年，我好思念你！
我的童年，是和幼兒園同學(xué)度過的每一天，我和同學(xué)吃飯，練習(xí)早操；回家時，我玩玩偶，周末了，我和父母出去玩，我們還看了火車呢！好不快樂的生活，我們彼此過著，過了一天又一天，一晃眼，我在幼兒園畢業(yè)了，我還留念著校園，一棵巴壁虎，一桿紅旗，一個操場，幾位老師。
我上了春城小學(xué)，我是小學(xué)生啦！一年級哦！我在班里認(rèn)識了新同學(xué)！我們快樂的相處了三年。周末，我不時下樓騎一會兒車，爬爬西山，有時還會和幼兒園的同學(xué)玩兒一陣子。我的最早認(rèn)識的同學(xué)，能不如此親切？到了三年級下冊上完了，迎來了一個秋天，我和幼兒園同學(xué)，還有幾個朋友，我們伙在了一起，打水彈，能不快樂嗎？但是，我卻轉(zhuǎn)學(xué)了，因為，也是為了我吧！因為我和同學(xué)相處了很久，我要離開他們了，我便偷偷落下了淚，這淚，也是我與他們最后的告白。我來到了紅旗小學(xué)，難��！因為開始班里的人到處說我壞話，還好，最后我也融入了進(jìn)去，直到今天。
我好想我的童年！我愛你，童年。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 19
是充滿歡聲笑語的，童年是充滿的，在我的童年中印象最深的兒，就是和伙伴們在田野捉螞蚱。
我們五人分成了五片場地，看看在規(guī)定內(nèi)誰捉的螞蚱最多誰就獲得勝利，比賽一開始，我就信誓旦旦、胸有成竹地開始找了，但可能是我運氣不好，都走了1／4場地了，才找到了三只，于是我們加快了腳步，終于我找到了一小片螞蚱聚集地，凡是被我看到的螞蚱都無一幸免，全都老老實實的被我捉到籠子里，但是接下來一件不好的事情發(fā)生了，我在追一只超大螞蚱的時候，只顧盯著它，根本沒有注意到腳下的石頭，哐一聲，摔倒在石頭上，衣服扯開了一個口子，腿上蹭破了皮，聽到同伴們傳來一陣陣我找到了的，我就十分羨慕。
不一會兒，我感到身上的傷口終于不疼了，我站了起來繼續(xù)螞蚱，終于功夫不負(fù)有心人，我找到了大片的螞蚱聚集地，這直接讓我的螞蚱數(shù)量出現(xiàn)了幾倍的增長。當(dāng)我正在為螞蚱數(shù)量多而的時候，一陣哨聲把我拉了回來。比賽結(jié)束了，我們查清了我們的.螞蚱數(shù)量：59只這個數(shù)量讓我穩(wěn)坐第一，我的心里美滋滋的。
一場激烈的捉螞蚱比賽結(jié)束了，這只是我童年的事情當(dāng)中的一件。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 20
回憶起童年，只有扯不斷的思念。
故鄉(xiāng)那個清美秀麗的小山村，盛滿了我兒時最純真的歡笑。
不必說那條條縱橫交錯的林帶，朵朵嬌小玲瓏的野花；也不必說那座座巍峨雄壯的大山，片片一望無際的麥田；單是村口那條潺潺不息的小河，就賦予了我無限的歡樂。
在平緩的河灘上，我與柔柔的風(fēng)兒相擁，陽光暖暖的，與我相逐嬉戲。沙灘上，河岸邊，留下了一行行深深淺淺的腳印。
狂奔在沙灘上，輕輕地涉入靜靜流淌著的小河，一股涼意頓時漫過全身，沁入心脾。從河底撈起幾枚園潤的鵝卵石，濺起幾朵晶瑩的水花。猛然間，驚起一群懶睡的魚兒，伸手一摸，竟捉得幾條活潑的'小精靈。魚兒在手心里躍動、掙扎，怪癢癢的。捏起魚兒的尾巴，輕輕地放入水中，靈巧的魚兒便箭似的逃走了。水面，只漾起了一層微微的漣漪……
涼爽的晚風(fēng)吹動了岸上淡紫色的風(fēng)鈴花，夕陽在水面灑下一片金黃。不知不覺中，一輪圓月已經(jīng)升上了東方的天空。夜，正悄悄地向人們走來。鄉(xiāng)村的夜是寧靜的，小河也映著皎潔的月光，無聲地睡去了。
留戀故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的田野，故鄉(xiāng)的小河，那種懷想，潛滋暗長成淡紫色的風(fēng)鈴，固執(zhí)地開在我四季的夢里。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 21
記得我寫過一首關(guān)于童年的詩：童年，一個富有迷惑性的名詞，一段天真無瑕的歲月，一個模糊而又清晰的記憶。它的本意沒有任何雜念，只不過是生命從誕生到長大成人的一個必然環(huán)節(jié)。猶如一座必然經(jīng)過的橋——橋頭是一個小童，而走到橋尾，卻已成為一個翩翩少年。橋上橋下的風(fēng)景，愿不愿看一看，停一停，也就隨你那顆本純真的心。
童年的我，膽小卻又淘氣。不敢一個人走夜路，不敢關(guān)燈睡覺。
在幼兒園春游照相時，我總做一些奇怪的動作，媽媽老師總溫怒地說我毀了相片。我幻想著爬樹的刺激和神氣，可卻膽小無比地望樹興嘆。
童年的我，安靜卻又好勝。默默地坐在教室的角落，翻看著校園文學(xué)。但是一到考試，我總會鉚足全力追趕我的.目標(biāo)。
童年的我，幼稚而又天真。我最怕誰，長大就越想當(dāng)那個人。無論在那里撿到了什么，都會在第二天恭恭敬敬的交給老師。
童年是什么？童年是外婆的搖籃曲，童年是沙灘上的“城堡”，童年是夜晚的螢火蟲，童年是一首歡樂的歌。你已經(jīng)走過了童年，當(dāng)你回首昨天，仿佛童年又回到了你的身邊……
……
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 22
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”熟悉的旋律響起，沖擊著我的心扉，打開了那扇封存已久的大門。
童年，是一個多么美好的詞！童年的我們像一個個潔白無瑕的天使，自由自在，無憂無慮。我們在綿軟的草地上打滾，嬉笑；在清澈的小河里玩耍，游泳，幾乎每一天都是快樂的，那時的天多么藍(lán)，藍(lán)到我們心中的夢想和愿望早已脫離我們向天空中飛翔。
童年，是一段隨心所欲的時光。沒有作業(yè)，沒有考試，沒有兇神惡煞般的老爸老媽和老師，有的是大堆的零食，可親可愛的小伙伴和那許許多多用都用不完的快樂時光。那時的孩子幾乎都會自己做風(fēng)箏，那時的孩子幾乎不比誰受表揚的次數(shù)多，那時的孩子幾乎都喜歡晚睡十五分鐘好津津有味地看完大風(fēng)車動畫城······
啊，童年！那消失了的'童年！回來，回來吧！我想讓你回到我身邊，幫我抵擋那考林試雨，擋住那漫天的作業(yè)本和永遠(yuǎn)聽不完的“教誨”！你可知道，沒有你的日子我有多難過！失去了你，我感覺自己不再快樂，不在真正的快樂！失去了你，我就失去了原本天真無邪的堅硬外殼，那原本抵擋了一切邪惡的外殼，已隨你一起不見了。
童年，你能否告訴我，怎樣才能再次擁有你？
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 23
“唉，多么可憐的小女孩�。 弊詮奈覍W(xué)了《賣火柴的小女孩》這課后，我的眼前就不斷浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
課文講了在一個又黑又冷的大年夜里，一個光著頭、赤著腳的賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。小女孩太冷了，就擦燃了火柴，在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，但這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就不能實現(xiàn)。
和小女孩相比，我是多么幸福��！我長這么大，從來不知道饑餓是什么滋味、寒冷是什么滋味。我在學(xué)校里受到老師的愛護(hù)和教育，同學(xué)們的'關(guān)心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學(xué)習(xí)、玩耍�？蛇@一切，可能小女孩連想都不敢想。
同樣是童年，為什么小女孩卻得不到幸福呢？現(xiàn)在世界上還有許多像小女孩這樣受苦的兒童，他們沒有吃的，也沒有穿的，沒有機會上學(xué)。甚至小小年紀(jì)就被饑餓、疾病奪取了生命。
我們應(yīng)該珍惜自己的幸福時光，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大以后把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強。不要再讓我們看見像賣火柴的小女孩這樣遭遇的孩子了。讓我們共同努力吧！
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 24
一張黑白照，上面一個小女孩，扎著辮子，眼睛圓圓的，顯得炯炯有神。那是媽媽九歲時照的，也是媽媽生平第一次照相。聽說為了照相，外公外婆還因此吵了架。
一張彩色照，一個活潑可愛的小女孩，穿著花裙子，笑得甜甜的。這個女孩就是我。
兩張照片，記錄了兩個不同的童年。每當(dāng)媽媽拿起她的`黑白照，她的臉上精神了很多，仿佛回到了從前，她總說那時條件艱苦，生活水平低，沒有可口的飯菜，沒有電，沒有書籍，沒有………每天只能是自娛自樂、背著書包放學(xué)回到家，牽著自家的幾只羊在草地上玩耍，最為快樂的是搬著凳子到村部去看露天電影……她認(rèn)為，歲月留給她的是美好的回憶，雖然有點酸澀。
我知道，我的童年是擁有五彩斑斕的大千世界，交通的便捷，暢通無阻的訊息，足不出戶就能了解各地風(fēng)情，結(jié)交天下好友，要什么有什么�？墒�，我總覺得我們的獨立生存能力受到了限制。“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話也失去了原味。
時代的不同，童年的色彩也就不同，與媽媽相比，我們的童年似乎缺少一種堅強與韌性，但我們幸福多了。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 25
童年，是一個多么美妙的詞語�。∷N含著我們在童真年代的點點滴滴，它給予了我們許多快樂的回憶。還記得，我們建造的報紙屋嗎？那時的我們，充滿著想象。我們在同伴的合作下，用我們的頭腦，發(fā)揮著我們的想象，一次又一次地努力著，建造著。
還記得，我們尋找到的基地嗎？那時的我們，充滿著好奇。我們在單車的幫助下，用我們的雙腳，揮灑著我們的汗水，一次又一次地踩踏著，尋找著。還記得，我們玩過的水槍戰(zhàn)嗎？那時的我們，充滿著歡笑。
我們在烈日的照耀下，用我們的雙手，緊握著我們的水槍，一次又一次地噴灑著，感受著。還記得，我們舉報的運動會嗎？那時的我們，充滿著活力。我們在彩旗的飄揚下，用我們的速度，揮動著我們的'雙臂，一次又一次地參與著，吶喊著。
還記得，我們開設(shè)過的“店鋪”嗎？那時的我們，充滿著信心。我們在朋友的鼓勵下，用我們的智慧，開起了我們的“鋪子”，一次又一次地“經(jīng)營”著，“交易”著。還記得，我們之間的點點滴滴嗎？那時的我們，沒有煩惱，只有歡樂，我們一直生活在我們所創(chuàng)造的童真世界里。
即使我們已慢慢地變得陌生，即使我們已有了自己的朋友，但我不會忘記，我們曾經(jīng)有過這樣一段友誼與回憶。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 26
第一天，送給我一件禮物——高爾基的《我的童年》。書中主人公悲慘的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
本文的主人公阿廖沙很小就失去了，這讓他的瓦留莎悲痛不已。后來無法養(yǎng)活他，只好把他放在了娘家，娘家到處是小孩的哭啼聲、打罵聲和吵架聲。整個家庭由暴躁的外祖父來管理，還有兩個貪財如命的舅舅，都為了分家而吵架，大打出手。后來外祖父也破了產(chǎn)，他只好走上社會，獨自謀生。
我常想，如果我生活在那個時代會怎樣呢？阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和他相比，我們多幸福啊！被、媽媽愛著，被、寵著。每天坐在寬敞明亮的教室里聽講著課；可以說想要什么，家長都會滿足要求。而阿廖沙的'童年呢？他幾乎沒有安寧的日子，經(jīng)常有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他，可是他并沒有自暴自棄，而是繼續(xù)努力著，奮斗著。平時，我在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難總會退縮。比如遇到什么不如意的事就發(fā)脾氣，家務(wù)也不經(jīng)常做。跟小主人公比起來，我真是太慚愧了！
所以，我要珍惜今天幸福美滿的生活，以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，來報答老師和父母對我的殷切希望。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 27
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”這一首《童年》使我感慨萬千。而現(xiàn)在，我們卻要告別童年，我不禁捧著一杯熱茶，坐在窗前，腦海中浮現(xiàn)出了童年中的件件事。
記得小時候去外婆家玩的時候，小時的我總喜歡抓蝴蝶來玩兒。一只只蝴蝶會停在一株株嬌嫩的花兒上。仿佛是一幅美麗的.油畫。但是，我無聊時，就會屏住呼吸，輕輕上前，將停留在花兒上的蝴蝶抓了個正著。蝴蝶總會撲騰著翅膀掙扎個不停，我便下意識一松手，蝴蝶就不知道飛到哪兒去了。而我難免也有失手的時候，有幾只蝴蝶就像和我作對，老是抓不住，無奈就只能眼睜睜看著它們飛向遠(yuǎn)方。然而每次抓完蝴蝶之后，我都會出一身汗，不得不去沖個冷水澡。然后再拋出去瘋。童年的我，天真無邪，對什么事物都有一定的興趣。
但是，現(xiàn)在的我，還會這樣嗎?我長大了，還會這樣嗎?我不禁捧緊了手中的熱茶。
童年是美好的代名詞，也是人生畫頁中最美最絢麗的一頁，然而我卻無論如何也翻不過這一頁，更不忍心告別我那多姿多彩，充滿美好回憶的童年。最后，只有《童年》這首歌，縈繞在我的耳畔。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 28
我媽常說，人生就像一條流動的河流，一路歌唱，不時激起快樂的波瀾，最后匯成無盡的回憶之海。童年的許多記憶都被遺忘了，但一張照片卻定格了我和同學(xué)的歡樂——
高二的時候，我們在老師的帶領(lǐng)下來到杭州黃龍體育中心觀看2023年全國聾人籃球賽。裁判的哨聲不停地傳來傳去。觀眾發(fā)出震耳欲聾的掌聲。但是我們小時候?qū)@個游戲視而不見，所有的心思都集中在王明韻帶來的手機上。雖然我不記得是什么手機游戲讓我們笑得這么厲害，但是從我們的笑容里可以看出，我們當(dāng)時的快樂是無法用語言表達(dá)的。——
最左邊的李涵微笑著露出兩顆白色門牙。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著王明韻的手機，眼睛似乎凝固了，但嘴里不停地笑著；李涵下面的.阮天杰早已笑得前仰后合，整個人躺在王明韻的身上，不停地指著什么東西；中間的王明韻，一手拿著手機，一手摸著后腦勺，眼睛瞇成一條線；旁邊的金雨萱笑了起來，嘴巴大到可以放一個蘋果進(jìn)去，笑著一只手不停的敲打著椅子；我上方的金雨萱，長著兩條羊角辮，眼睛彎成月牙，露出一張還沒長大的嘴。
看著這張照片，童年的笑聲在腦海里溢出，甜甜的味道會涌上心頭…
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 29
淺吟時間，思緒萬千。
童年的回憶早已隨著時間的流逝而淡忘，童年的伙伴早已隨著事態(tài)的變遷而離開。也許時間讓我們淡忘了童年的那些事，但是從模糊的記憶碎片中，我們卻可以看到些許童年的影子，時間的痕跡。
小時候的我跟一個大我兩歲的鄰居家的姐姐玩得很好，可以說是從來沒有吵過架，我們倆喜歡一起去放風(fēng)箏，一起去找鄰近的小孩子們玩各種游戲。
在我5歲時，姐姐搬家了。在姐姐搬家的前一天，我信誓旦旦地說，我會記得她的，一直，一直，乃至永遠(yuǎn)。然后，眼淚汪汪的目送著她離開，帶著我送給她的一個發(fā)夾，她最喜歡的花矢車菊。
但是，時間會讓你淡忘一切，包括在曾經(jīng)你覺得自己應(yīng)該或者是一定銘記住的一切。在時間面前，所謂的永遠(yuǎn)，所謂的誓言顯得如此單薄，脆弱得不堪一擊。如今的我，只能模糊的'記得我倆跟著各自的父母，一起去小南海，一起去武陵山游玩的場景但是，我卻始終記不起她的名字，記不起她的音容笑貌，我只能依稀地記得我在她搬家之前送給她的紫色的矢車菊發(fā)夾。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 30
童年是什么?童年是夢想，童年是什么?童年是心靈之窗。童年是我的快樂。是我最好的伙伴。
我的童年，是最美好的。暖暖的陽光下，布谷鳥在聲聲地叫著歡笑。白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃，稚氣的歌聲。在流水中徜徉，歡樂的歲月就這樣流淌。青青的白樺林里，有著蟲兒的呢喃。白白的蒲公英散發(fā)著美麗的花帽，歡聚的伙伴。在風(fēng)中奔跑，醉人的時光就這樣跳躍。潺潺的小溪邊，有著魚兒的嬉鬧。
油油的水草擺動著柔媚的線條!高聲的尖叫，劃破天空的煩惱。童年的歡樂就這樣默默地走掉!《花》最美麗的花，是鮮艷的花，是最香的花，就是百合花。最紅的花，就是在我們的心里。它是會閃爍這光芒。照亮你冰冷的心，打開大門，進(jìn)入童話世界，進(jìn)入花園。我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風(fēng)。
我們在春天的田野上祝愿童年的'生活可以永恒。那純潔的白云是我們歡樂的過去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中激蕩著的，是我們露珠般閃爍的笑聲。羨慕我們嗎白云和藍(lán)天。嫉妒我們嗎清風(fēng)和雨滴。我們?yōu)檫@童年的燦爛深深的感動。童年真好真好童年。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 31
童年是一片蔚藍(lán)的天空，上面漂浮著無限美好的回憶。當(dāng)然，這些回憶中也少不了一些幼稚的傻事，今天我就講一件可笑又讓我難以忘懷的事吧。
那天，我在電視上看見了宣傳見義勇為好人的`報道。也想去學(xué)他們，就想做一件好事。
我跑到院子里，想幫幫有困難的人，發(fā)現(xiàn)什么事也沒有發(fā)生，沒啥好事可做，我很生氣，心想：為什么這個世界對我這么不公平。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一輛沒有上鎖的嶄新的自行車，一個計劃從我的腦海中浮現(xiàn)了。
我把自行車推到了后院。我想一會車主找不到自行車一定很著急，一會我?guī)退�，找到后，他一定會很感激我，這樣好事不就做成了嗎？哈哈！這個主意真好。
我等啊等，一個小時，兩個小時，兩個半小時過去了，唉，根本就看不見有人來找自行車，“大善人”計劃失敗了。
過了幾天，我聽見保安說起了那輛自行車，原來，他知道車主出差了，就幫著把自行車移到了前院。
雖然直到現(xiàn)在，我還沒遇到一個可以幫助的陌生人，但學(xué)校里需要幫助的人太多了，所以，那樣的事我不會再做了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，童年一去不復(fù)返。但童年的趣事卻讓我永遠(yuǎn)無法忘記。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 32
童年像一艘小船，承載著我的喜怒哀樂、酸甜苦辣，它們像朵朵浪花令人回味。其中有一件事，一想起來我就會笑得前仰后合。
小時候，過年了我收到許多紅包，可誰不知道我想成為富二代。再看看姑父、爸爸的錢包，我心中好羨慕，我看著我的錢，覺得太少了，變心想我生么時候能成為富二代。
有一天，我去奶奶家玩，看到奶奶正在撒種子。心想要是我把我的錢也種下去，不是會有許多大把大把的鈔票。我一邊想一邊‘哈哈’大笑，回到家，我立即從我的存錢罐里拿出一百塊大洋，找到一個肥沃的土地，用鐵鏟挖開，把錢放進(jìn)去。雖然已累得滿頭大汗，但是我心里早已把累丟到九霄云外去了。
以后的每一天我都給它澆水施肥，可是肥沃的土地都快變成沼澤地了，都沒有發(fā)芽。我迅速地拿著鐵鏟，跑到我的秘密基地去。把土地翻了個底朝天都沒有找到我的一百塊大洋。我的'小聰明，并沒有發(fā)芽生錢，還害我損失了一百塊大洋。這時媽媽從這里經(jīng)過，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑得前仰后合。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)的品味這一件事情，就忍不住笑出聲來。我的小時候真是太天真了。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 33
六一快到了，所有的學(xué)校都在舉行活動，非常熱鬧。街道到處都裝飾著燈。這是一些孩子的第一個兒童節(jié)，也是一些孩子的最后一個兒童節(jié)。對他們來說，茂盛的歲月已經(jīng)過去，新的旅程即將開始。
“哇，為什么今天世界這么忙？紫瑤，你見多識廣，知道他們在干什么？”一個從天上掉下來的`綠仙女好奇地問身邊的紫姑娘。紫姑娘興奮地說：“碧瑤，他們在慶祝六一。我們?nèi)タ纯窗�。”那個叫碧瑤的姑娘又問：“那我們也可以慶祝六一吧？我們今年剛滿十二歲，你不知道嗎？”紫瑤莫名其妙地說：“好吧，這樣，這是我們兩個最后一次在6月1日，慶祝一次就走吧！”說著拉著碧瑤的手，飛向一所學(xué)校。
同學(xué)們沉浸在喜悅中，卻在等待星星和月亮來到這一天，老師們似乎被同學(xué)們的歡樂氣氛所感染，一起狂歡。
紫瑤和碧瑤也是受人情緒影響的。當(dāng)他們在擁擠的街道上環(huán)顧四周時，他們感覺好像看不完世界上所有美麗的東西。
只是總會有一些不爭氣的人來破壞好的節(jié)日氣氛。
“嘿，唐子瑤郡主和碧瑤公主都不住在天堂，你說呢，西野？”一個迷人的聲音，不算太惡心，打破了紫瑤和碧瑤的好心情。是魔族的貝琳娜公主和魔族的西野王子！
他們之間會發(fā)生什么有趣的事情。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 34
我們每個人都有一個快樂的童年，在童年，一歲到四歲是最快樂的。我的童年就從一歲開始了。
媽媽生我時，是在凌晨六點鐘。當(dāng)我睜開眼睛看世界時，世界是那么的美妙，那么的和諧。而我，一生下來能吃、能睡。剛滿一周歲時，我開始學(xué)走路。剛開始時，我像一個小炮彈一樣橫沖直撞，過了幾個月，我不光走的穩(wěn)，還能跑的`像小兔子一樣了。
兩歲時我開始學(xué)習(xí)自己吃飯。第一次，我連一口飯也吃不上。后來是媽媽手把手地教我。有一次，奶奶來我們家看我，一進(jìn)門，地上、餐桌上灑的全是米飯，再看看我，正在那兒吃的香呢！
三歲時我來到了幼兒園。第一天，我總是哭鼻子，老師說我有些跟不上幼兒園的生活。雖然我是班里最小的，又很愛哭，可是小有小的好處。上課時我的思維總是很活躍，很愛舉手，慢慢地老師開始喜歡我了。
四歲是我最不喜歡的，為什么呢？因為媽媽讓我自己上幼兒園了。有一次在回家的路上，媽媽在前面大步地走，我在后面使勁地追著，心里想真累呀！
人們都說我們的生日就是媽媽的受難日，在這一天我要說：“爸爸媽媽你們的愛我永遠(yuǎn)還不完，我愛你們！”
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 35
童年就像一幅畫，他每天映照著我的童年。童年最珍貴的禮物，就是那一個破碎的水晶球。
因為父母工作的原因，我到了第十五小學(xué)，新學(xué)校里沒有我的好朋友，好伙伴。因此我顯得很孤零零。
我的同桌，有一次說：“我的筆沒有水了，你可以借我一支筆嗎？”我心想我：“跟他又不熟，為什么要借給他。”于是我說：“我沒有筆了。”同桌又說：“我看見你筆盒里還有一支筆。”“我不想借給你了，再說我的那支筆壞了�！蔽也荒蜔┑恼f，同學(xué)又問其他同學(xué)借了。
有次考試，我的筆沒水了，我想向同桌借。但因為那次沒借同桌筆又開不了口，但最后鼓起勇氣說：“你的筆可以借我嗎？我的筆沒有水了�！蓖来饝�(yīng)了，把自己的筆墨水弄到了我的筆里。這一滴滴墨水，有股無價的情誼。
這樣，我和我的`同桌成了形影不離的好朋友，同桌對我說：“我可能要去鄉(xiāng)下讀書了�！蔽衣犃藴I水不停地落了下來，我打算給他買一件禮物，我去了小店里，看見一個水晶球就當(dāng)場買了下來。第二天，我把水晶球帶到學(xué)校，可是同桌已經(jīng)走了，水晶球遺落在了地上，不小心碰碎了。
水晶球是我最珍貴的禮物，也是一份無價的友情，每當(dāng)我看見破碎的它，就想起了我的同桌。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 36
童年，一個花一樣的年紀(jì)。愛玩是我們的天性。我們平時有好多好多好玩的游戲，比如：丟沙包、跳皮筋等等，這些都是我們課余生活必不可少的一部分。上課的時候怎么樣呢？大家好像特別喜歡上故事課，一到上故事課大家就像要飛起來一樣，在我們學(xué)《盤古開天地》那課的時候，連平常上課不怎么積極的同學(xué)都積極發(fā)言，老師的'臉上也明顯露出了滿意的笑容，大家在教室里做這一課的作業(yè)也非常認(rèn)真。
童年讓我回味，童年的夢想讓我拼搏，童年的趣事則令我難忘，童年是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光，但童年也是短暫的，一眨眼間就會過去，所以我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用好成績來報答學(xué)校、報答老師的教育之恩。我們在一起玩游戲一起學(xué)習(xí)。記得有一次，老師走到教室門口的時候，文藝委員帶頭唱了一首老師教過我們的歌曲《感恩的心》，這首歌非常動聽，讓我們留戀。這首歌告訴我們：做人要懂得感恩，我們要感謝祖國、感謝父母、感謝老師、感謝學(xué)校。祖國給了我們一個安全生存的家園，學(xué)校給了我們一個美麗舒適的校園來學(xué)習(xí)，老師教會我們新的知識，所以我們更應(yīng)該懂得感恩，感恩所有。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 37
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的捉迷藏……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的.還是那一顆。
在我七歲時，媽媽給我和表妹買了一些酸甜可口梨，我饞得垂涎三尺。我拿了一個，表妹也拿一個。只見表妹洗了細(xì)嚼慢咽地吃著，我我也一樣洗了吃，可是，還沒入口我就想：現(xiàn)在水果上都有農(nóng)藥。我就把皮削掉，可是我又想：如果農(nóng)藥滲透到梨里，那......然后，我又肉削掉，結(jié)果整個梨都沒了。我向媽媽要，媽 媽說：“梨都已經(jīng)分完了”我又向表妹要，我說：“我做為你哥你應(yīng)該把梨給我一半”結(jié)果表妹哭了，媽媽過來罵了我一頓。
每當(dāng)我回憶起這些，總是“哈哈”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂牽夢系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時如詩歲月，夢幻的季節(jié)......我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失......
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在我童年的記憶中,有過許許多多的“波浪”。總是充滿著歡聲笑語，“問號”在腦袋里總是不斷的搖來晃去的。
記得還未上小學(xué)的時候，我總是學(xué)著大人做這個玩那個，整天忙個不停的。最有趣的是在一個寒冷的冬天，天氣陰沉沉的，像一把刀從你臉上刮過。我獨自一人拿著鐮刀，擔(dān)草的竹桿，學(xué)著大人們?nèi)ド缴细畈�。今天倒有機會嘗嘗大人們說的辛苦到底是什么。我拿著割草的工具出子大門，顯出驕傲的樣子?xùn)|張西望，看看有沒有人見我那么勤奮，好讓人夸我勤快。突然，我手上的鐮刀掉了，而我也不小心，給石頭拌倒了，被鐮刀割到手掌心，鮮血直流，疼得直掉眼淚，臉一塊青一塊紫，還堅持要完成我的“問號”。來到杉樹下，我就伸手去撿杉樹葉，我用力一拿，哇，手心滿是剌，可把我疼死了。此時此刻，我想起了，把身上的外衣脫下來，包住手小心的撿地上的.杉樹葉，排得整整齊齊，撿得差不多夠了，我煩了起來了，反正我有兩件外衣，把它脫了下來做繩子不就成了嗎？經(jīng)過一番努力，我挑起勝利品回到家了。爺爺看見了我的手、我的外衣情不自禁地笑著說：“傻孩子腦子還挺笨的！”
通過這件事我終于明白了一個道理：努力才有收獲，所以我們一定要珍惜自己努力而得來的東西。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 39
記得童年的我身體虛弱，時常生病。一次我生病餓，到泉州找醫(yī)生看病，醫(yī)生建議住院。因為爸爸、媽媽外出工作，奶奶就自告奮勇留下來照顧我。
第二天早上，我起床后，奶奶端著臉盆進(jìn)來，細(xì)心地為我
梳洗。怕我著涼還拿了一件衣服披在我身上，然后就帶我去吃早
餐了。
吃完后，就開始輸液。我輸液到午間十二點后，護(hù)士才會來幫我把針拔掉。蒙蒙朧朧間，二舅就來探望我，他還帶來了禮物。有畫板、小汽車、布娃娃、水果來，我看到這么多東西非常開心。二舅為了逗我開心，消除心里的害怕，就講起有趣的故事給我聽，逗我開心，由于工作忙，二舅匆忙趕回東石。
輸完液，奶奶還削了個蘋果給我，我就把蘋果切成兩半，
奶奶一半，我一半津津有味的吃了起來。
過了二點，我又開始輸液了�？墒菦]多久，就有一個人提著一箱東西給我，手是一個大人給我的，奶奶把箱子打開，我一看全是氣球，我很興奮，里面還有一張字條，我揭開一看，上面寫著：“小舅的禮物，希望你能高興�！蔽业难劬駶櫫�。
童年的我是在一家大小的呵護(hù)下長大的.，長輩們的關(guān)心、疼愛、照顧使我終生難忘，也讓我擁有一個難忘而幸福的童年。
如果我能再做一回小學(xué)生作文400字 40
大家肯定都有一個美好的童年吧，你們的童年也一定有很多趣事吧！今天，大家就聽我慢慢地講述我童年的趣事吧！
趣事一：記得我四歲的時候，有一次，我?guī)е藗�月的弟弟在床上玩耍，覺得一點意思也沒有，我就大喊：“媽媽，弟弟快要從床上掉下來了！”媽媽信以為真，便急忙跑到房間一看，可愛的弟弟還是安然無恙。她搖搖頭，連忙去忙她的了。哎呀！弟弟這回真要從床上掉下來了，可是，我一連喊了幾十聲媽媽，她都裝做聽不見，只到我嚇哭了，媽媽才跑過來
把弟弟抱起來。她點了一下我的鼻子對我說：“再也不要像‘狼來了’里面的放羊童一樣說謊了�！蔽覒M愧的低下了頭。
趣事二：記得還有一次我一個人在家，看電視里有變小鳥的魔術(shù)。`我睜大眼睛仔細(xì)看，只見魔術(shù)師把一塊布放在帽子里，用手一指，然后拿開帽子，一只小鳥就變了出來。太簡單了！爸爸媽媽一回來，我便胸有成竹的要給他們變魔術(shù)�？僧�(dāng)我拿開帽子的`時候，咦！小鳥呢，怎么沒有了？我可都是按著步驟一點沒錯呀！我急的哭起來。爸爸媽媽笑著對我說：“傻孩子，魔術(shù)師是有道具的呀！”我聽了不好意思的點了點頭。
這就是我有趣的童年。
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童年里有很多難忘的事，惟獨有一件我記得很清楚。每想到這件事，我就會想起我快樂的童年。
記得那天，我的`好朋友來我家捉迷藏，我們石頭剪刀布來決定誰是瞎子。結(jié)果小強是瞎子。他左摸摸右摸摸，就是摸不著。一會兒，他向我這邊走來。我想：怎么辦呢？他走過來，我立即抓起一個毛絨玩具給他塞了過去，趁機趕緊跑出去。這真是好險那！他又摸向了小紅。小紅是我們班的聰明人。她非常冷靜，靜悄悄的、不聲不響的從小強身邊溜了出去。于是，他這次追捕行動又落空了。
他半天都沒摸著我們，于是他使了必殺技——誘惑。他故意拿了一個東西敲桌子，于是有人有好奇心，抬起頭去看，于是，他身上的物品發(fā)出了響聲。小強順著聲音傳出來的方向走去，他走向了小張藏的地方。小芳見勢不妙，趕緊逃跑，小強這回可沒那么笨了，他順著小芳的腳步聲走過去，小芳很機靈，她幾次逃過了小強的魔爪。可最后，她被逼到了死角，看著小強走過來，她也無能為力了，只好被小強摸著了。
這就是我的童年趣事，怎么樣？說說你的童年趣事吧！
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童年，它像一首綺麗的小詩，他像一支歌，它更像一首讓人忘不掉的故事……大家都有十分快樂的童年，我也有自己的童年，他們像無數(shù)的'珍珠，今天我給大家講述一個最閃亮的一顆！
小時候，我就像一個“跟屁蟲”總是離不開媽媽，媽媽在那里，我就在那里。我記得有一次，我去媽媽的單位玩，那里有一個充溢著笑聲的小花園，我的小伙伴都在那里，那里有幾棵桃樹，每當(dāng)桃子快成熟的時候，我就給我的小伙伴說“喂喂，桃子就要成熟了，到時候我們來摘吧”！他們異口同聲的回答“好的”。那時，我們就像一個小分隊，我是里面的隊長。
豐收了！豐收了！桃樹上掛滿了桃子，紅得像一個個小燈籠。我們幾個分工，3個上去摘，3個遞桃子，4個接桃子。我們摘了滿滿的四大筐，等到工作人員來摘得時候只剩下幾個小小的青桃子了，他們就找借口說：“摘了這么多，你們吃不完的，給我們分點吧！”我們無話可說只好給他們了。我們把剩下的洗了洗大口大口的吃起來！
昔我往矣，楊柳依依。今我來思，小雨霏霏。窗邊下起的淅瀝小雨，不禁勾起了我我串串回憶——那一件件童年趣事。
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童年是我們一生中最美好的時光。她能給我們帶來快樂的，難過的，充滿生機和活力的，甚至有更難忘的。
記得讀一年級的暑假，我心血來潮想在門前的小溪里學(xué)習(xí)游泳。于是我把自己的想法告訴了爸爸。爸爸聽了后很贊同，接下來就有了下面的故事。
一開始，我進(jìn)入水中人就直往下沉，盡管我再怎么用力，人就是上不來。我還因此嘗到了好幾個酸鼻子呢！那種酸酸的感覺我至今還未忘懷呢！第一天出師不利，我用力的游，但還是游不上來，還好爸爸手腳快，把我拉了上來。
經(jīng)過幾次的嘗試，爸爸決定第二天在爸爸的'幫助下，我開始有了感覺。爸爸先拉著我的手要我在河邊練習(xí)，突然聽見“啪”的一聲，我不小心滑入了水中，把救生圈放在我的腰部，然后，用繩子把我捆起來，我借助這些在河里練習(xí)了一段時間。這天，爸爸把救生圈給我拿掉，要我自己在水里游，我本來我是不可以的，可是事實卻不得不要我傻了眼，我竟然能不借助救生圈在水里游了起來。我學(xué)會了游泳！
童年的快樂是無限，但是要在有限的童年，實現(xiàn)自己無限的價值卻是難忘的。我永遠(yuǎn)不能忘懷的就是這個童年······
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夏天，你會聽到一個“不知不覺”的聲音。他是誰？沒錯！是“隱身人”——蟬。
但它從何而來？你想和我們一樣用嘴嗎？那么，就讓我們一起來揭開謎底吧！我們在附近的樹林里尋找，當(dāng)我們聽到那里的一棵樹發(fā)出聲音時，我們爬上樹，抓住他，把他放在地上。不一會兒，他開始發(fā)出聲音。我仔細(xì)觀察并仔細(xì)檢查了他身體的每一個部位。之后我就起疑了，問，它沒有嘴，腳也不會發(fā)聲，所以只有胸。它又發(fā)出了聲音。我聽到的時候，是它胸口的聲音。
為了進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)，我們在查閱了網(wǎng)上的`數(shù)據(jù)后，終于發(fā)現(xiàn)了蟬在哪里發(fā)聲的奧秘。蟬是一種小昆蟲，經(jīng)常在夏天出現(xiàn)并發(fā)出聲音。它從胸腔發(fā)出聲音。它是一個穿著盔甲的將軍。為了驗證這個事實，我們?nèi)チ烁浇臉淞�，根�?jù)聲音發(fā)現(xiàn)了一只蟬。我用布封住了它身體的所有部分，除了它的胸部。果然，他又發(fā)出了聲音，真的是從胸口發(fā)出來的。
我沾沾自喜，有點自以為是。因為我才十二歲，就發(fā)現(xiàn)了蟬的發(fā)聲部位。這是我小時候的發(fā)現(xiàn)。
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童年是一座閃亮的橋，童年是一串串酸甜可口的糖葫蘆......童年的趣事很多很多，給我留下引象最深的`就是抓魚。
黃龍?zhí)独镉性S多魚，這些魚長的很小，青灰色的，和潭下的石頭顏色差不多�？吹接羞@么多的魚，大家非常興奮，都想要抓幾條。
爸爸和我在一塊兒淺水里抓。我拿著一個飲料瓶，爸爸用一根木棍把魚從石頭縫里趕出來，再猛地一抓，可是這些魚兒太機靈了，等爸爸剛把手伸進(jìn)去，魚兒就嗖地一下游走了。
靜靜妹妹帶了一個小網(wǎng)，柴大大用一根小木棍做手柄，一個魚網(wǎng)就做好了。這時在網(wǎng)里放了一些饃渣兒，他趴在石頭上，把網(wǎng)放進(jìn)水里，旁邊的人都不出聲兒，害怕魚兒聽見聲音跑掉。
小魚兒可能聞到了香味，偷偷地游到了網(wǎng)里，高興地吃著饃渣兒。正在它們吃的時候，柴大大猛地一下拉起魚網(wǎng)，抓到了一條大一點兒的魚，把它給了佳佳姐姐。
這條魚在瓶子里待了一會兒就不耐煩了，從瓶子里一下子跳了出來，可是佳佳姐姐還沒有發(fā)現(xiàn)。過了一小會兒，她看見魚兒竟然在石頭上，都快不會動了，趕緊放在瓶子里，石頭上還留著魚的印兒呢!
接著，柴大大又給我和嘉嘉妹妹也抓了一條魚，這次來的孩子們都玩的非常高興!
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童年就像一個裝滿糖果的盒子。童年就像一串五顏六色的珍珠，充滿了童趣。我的童年很有趣，讓我給你講一個有趣的`故事。
那是我5歲的時候。有一天，我去太陽藝術(shù)學(xué)校學(xué)做泥娃娃。老師教我們?nèi)绾沃谱髂嗤尥蕖Ｎ易隽艘粋�泥娃娃給老師看。老師仔細(xì)觀察了一下，對我豎起大拇指，稱贊我的泥娃娃做得好。下課后，我開心地把泥娃娃帶回家。
泥娃娃一回家，我馬上把“客人”放進(jìn)柜子里。從此，泥娃娃成了我形影不離的伙伴。我經(jīng)常打開櫥柜，玩泥娃娃。
一天天過去了。有一天，我打開柜子，想玩泥娃娃。我把它拿下來，發(fā)現(xiàn)它很臟。我想：“媽媽一般洗襪子和鞋子。我來洗娃娃�！庇谑牵野涯嗤尥弈玫皆∈�，拿了個浴缸，倒水，開始洗泥娃娃。還唱了一首《洗刷刷》。我驕傲到不知道泥娃娃在一點點融化。當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)渾濁的水已經(jīng)淹沒了清澈的水。天啊，我的泥娃娃差點沒了。浴缸里只剩下一灘泥水。我傷心地哭了。從此，我失去了一個伙伴。
這就是我的童年，一個有趣的童年。
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記得有一次，二年級，發(fā)生了一件尷尬的事。那東西就是憋。為什么要壓抑？
有一個很大的班級間活動。我總是和我的同桌一起玩和聊天。突然覺得尿急。我對同桌說：“我去撒尿，一會兒再來。”沒有，該死的上課鈴響了，我還在跑。我左右為難。我猶豫地看著離我只有幾十米遠(yuǎn)的廁所，只好憋著尿跑回教室。
歷史課上，老師口若懸河，學(xué)生們聚精會神地聽。但是我一個字都聽不進(jìn)去。隨著時間的推移，我越來越坐不住了，腿在椅子上蹭來蹭去。上課中間有怕熱的同學(xué)順手打開窗戶，風(fēng)以很大的速度向我撲來，更厲害了。我的腿微微顫抖。我以為我會舉手告訴老師上廁所？不，我的.同學(xué)一定嘲笑我。早知道這樣，大課間就直接沖出來尿尿了。如果有悔改的藥，我一定會毫不猶豫的買幾瓶。哦，不，老師在看我！我立刻停止了小動作，坐直了。老師一轉(zhuǎn)身，我的身體又深深彎了下去。我心里在抱怨：你怎么不下課？
丁玲玲結(jié)束了。像一只饑餓的獵豹捕獵，我沖出教室后門，跑到廁所撒尿。
它告訴我：不要把寶貴的時間浪費在無用的事情上。
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如今被作業(yè)包圍著的我，是多么想回到那些無拘無束，無憂無慮的日子啊。
我幼兒園的時候，每天放學(xué)都很早，還有伯母準(zhǔn)時來接，多么快樂。
有時還會有賣糍粑的`車從校門口推過，我總是要買幾個，解我心頭之饞�；丶抑�，我便在家里頭四處亂跑，找到一個玩具就玩，玩累了去看電視……一點都不用擔(dān)心作業(yè)占用玩耍的時間。
吃飯時，一家子坐在一塊，其樂融融，大伙們都在餐桌上有說有笑。一桌子菜很快吃完了，大人們還戀戀不舍地說兩句才離去。
后來，爺爺給哥哥買了一臺筆記本，雖然名義上是哥哥的，但實際上是我在玩——哥哥上課去了。
從那以后，我開始接觸電腦。不過，我一個游戲也下不過來，只能玩網(wǎng)頁游戲。后來哥哥下了幾個游戲，之后，我玩的全是他下的游戲。
是啊，快樂且幸福日子很快過去了，我要上小學(xué)了。那臺電腦很少有人玩了，直到變成兩張鈔票。賣糍粑的人也不知去向；平常當(dāng)滑板的算盤積上厚厚的灰，童年一去不復(fù)返了。
我多么懷念童年的日子啊，要是能回到童年，我依舊要重溫這些逝去的美好。
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