舉手投足之間小學(xué)作文

舉手投足之間小學(xué)作文

　　閉著眼，你的世界就是一片黑暗，多么炫美、華麗的想象空間都揭不開眼前的黑紗；放目遙望，整個(gè)世界都盡收在你眼底。漆黑的空中樓閣，下面是你向往著的，你需要的是眼前：隨手撿起一個(gè)易拉罐，然后投到垃圾桶里去；或者是教室需要大掃除，不需要老師的監(jiān)督，我們同學(xué)很自覺地把教室弄得整整有條；或者……

　　很自覺地去做好，順便拿起一樣?xùn)|西，并把它放好；一個(gè)不經(jīng)意的出手，卻幫了別人一個(gè)大忙……這舉手投足的事，難道不是每個(gè)人都想要的嗎？

　　你知道“謙謙君子”是怎樣才能做到的嗎？“謙謙君子”的行為是怎么樣的？那么你是否是一個(gè)“謙謙君子”？

　　暫且不要告訴我，你是怎樣去做的。站在高山，你腳下依然是一方踏實(shí)的土地，是否你給別人有一種高處不勝寒的感覺？你剛發(fā)下來的作業(yè)本上寫著一個(gè)粗大鮮紅的“好”字，是仰天大叫來炫耀你的“榮譽(yù)”，不是仔細(xì)檢查一遍后給同學(xué)檢查后借鑒？

　　一個(gè)謙卑的動作，一句謙虛的話語就是你給別人最好的“名片”。

　　00后的.我們，不懂得如何用自己的行動去表達(dá)自己的愛國心，但我們會把自己的QQ頭像換成一面鮮艷的五星紅旗，下面寫著“與災(zāi)區(qū)人民在一起”。

　　每個(gè)人的心流的都是一股股鮮紅的血。你的寂寞，有我在聆聽；你的成功，有大家在一起為你鼓掌。一個(gè)小小的掌聲，換來別人對你感激的愛。

　　你舉手投足之間，詮釋著別人的善良，修養(yǎng)著成功；把他們的衣衫襤褸給蛻變成一個(gè)美麗的光環(huán)。

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