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      2. 追夢(mèng)路在腳下小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-17 14:42:33 小學(xué)生作文 我要投稿
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          “少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”當(dāng)這句話再次從口中脫出時(shí),可能你感到的是一種枯燥無(wú)味,而細(xì)細(xì)品味,從中悟出的將不僅僅是責(zé)任。鉆研一番,這少年又指誰(shuí)人?祖國(guó)正在強(qiáng)大,那又是誰(shuí)來(lái)肩負(fù)這責(zé)任?誰(shuí)來(lái)做那少智國(guó)智的'人?便是我們,我們便是那少年,我們便是那少智國(guó)智的人,我們便是要肩負(fù)這責(zé)任的人!這又承載著多少祖國(guó)對(duì)我們的期望與信任?

        追夢(mèng)路在腳下小學(xué)作文

          夢(mèng)!家夢(mèng)!國(guó)夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)!我們共同的夢(mèng),便是這國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!國(guó)家的富強(qiáng)又要由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造?我們,是我們,是我們這些朝氣蓬勃的少年!完成這些,我們需要精力、時(shí)間,但即使這些再多,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一個(gè):夢(mèng)!

          夢(mèng)!我們?cè)?jīng)擁有,現(xiàn)在依舊擁有。我們?yōu)閴?mèng)而努力,為夢(mèng)而奮斗,更為夢(mèng)失去,為夢(mèng)擁有。

          夢(mèng)想,可能遙不可及,可能近在咫尺,但我們都為夢(mèng)哭過(guò)笑過(guò)。長(zhǎng)輩笑我們的年幼無(wú)知,而年幼無(wú)知的我們?nèi)バτ纵叺哪暧谉o(wú)知。這真是年幼無(wú)知嗎?也許有時(shí)是,有時(shí)卻不是,是為了夢(mèng),為了夢(mèng),我們有無(wú)知過(guò),理智過(guò)。

          從織夢(mèng)到圓夢(mèng),這中間需要怎樣一個(gè)躍進(jìn)?巨大的蛻變?cè)炀统晒Γ覀円苍趯?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!少年夢(mèng)便是國(guó)夢(mèng),國(guó)家的富強(qiáng)少年承擔(dān)著巨擔(dān),但夢(mèng),依舊能實(shí)現(xiàn)!

          夢(mèng),將不再是夢(mèng),追夢(mèng)路上,我們正將夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)!

          旗幟將為我們飛揚(yáng),風(fēng)帆將為我們揚(yáng)起;國(guó)夢(mèng)已不是大夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),國(guó)夢(mèng),家夢(mèng),夢(mèng),他可以平平凡凡,但是卻是一個(gè)待亮的明燈!

          而追夢(mèng)路,在我們腳下!

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