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旅行小學(xué)作文
旅行小學(xué)作文1
8月8日這天，爸爸媽媽、外公外婆、阿姨還有兩位表哥帶我們?nèi)B門(mén)旅游。
我們一路坐車(chē)來(lái)到廈門(mén)鼓浪嶼，已經(jīng)是下午3點(diǎn)鐘了，來(lái)不及游玩，首先去找住的地方，可是，我們找了很久都沒(méi)有找到，那是因?yàn)檎业降穆灭^都已經(jīng)住滿了客人。后來(lái)，媽媽給我們買(mǎi)了一只手表，爸爸和外公也總算找到了旅館，我們的心里十分高興。
第二天，我們?nèi)B門(mén)海洋世界。到地方一看，售票口已經(jīng)排滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，爸爸排隊(duì)為我們買(mǎi)來(lái)了門(mén)票后就進(jìn)去參觀，我們沿著參觀路線，一路看一路拍照。當(dāng)我們來(lái)到“海洋水族館”時(shí)，被眼前的景象驚呆了，哇——好多魚(yú)類(lèi)，我以前見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，印象最深刻的有小丑魚(yú)、大鯊魚(yú)、水母。
第三天，我們?nèi)ズ┻呌斡�。我們�(cè)谒镆粫?huì)兒玩水，一會(huì)兒游泳，還在水里撿到了一些貝殼。我們玩的很盡興。
這是一次愉快又讓人難忘的旅行。
旅行小學(xué)作文2
旅行有許多種形式，無(wú)論你選擇了哪一種，都將會(huì)是一趟豐富的旅程，精彩的知識(shí)饗宴！過(guò)程中是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各個(gè)地方的文化背景，體驗(yàn)各個(gè)小鎮(zhèn)的風(fēng)土民情，同時(shí)解放長(zhǎng)期受課業(yè)束縛、工作追趕的心靈，享受大自然不同的風(fēng)貌。
看著一張張的照片，仔細(xì)聆聽(tīng)其中隱藏的秘密，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的景象，彷佛身歷其境，能與主角對(duì)話，讓所有人沉醉于想象的異世界中，盡情的遨游，盡興的游玩，一切的好奇都在這一刻得到滿足。
旅行不一定要踏出家門(mén)，若礙于生活的忙碌，而無(wú)法放下手邊的工作，不妨可以利用一些瑣碎的時(shí)間，瀏覽以前的旅游相簿，絕對(duì)會(huì)給人新鮮的感受，此刻，人生旅途的勞累都消失無(wú)蹤，這是一次心靈的旅程，洗滌疲乏的身心，重新出發(fā)，迎接下一段路途的開(kāi)始。
照片記錄著片段，重要的回憶深植心中，它們或許含藏著不同的風(fēng)俗習(xí)慣，也許完全顛覆從前你所耳聞的，過(guò)程中只要“用心”觀察，相信必能有所收獲，而這趟旅程才能顯現(xiàn)真正的價(jià)值。
旅行小學(xué)作文3
我感到一股冷流，眼前是白茫茫，軟綿綿的云，隨著震耳欲聾的雷聲，白云披上黑紗，伸著綢密的身姿遮掩了天空――我誕生了，
我離開(kāi)了白云的懷抱，落到人間，我的旅行開(kāi)始了……
那是鮮草，那是芬芳馥郁的香花，那是高大挺拔的蒼樹(shù)，還有那清澈透底的山泉……魚(yú)兒嬉戲，鳥(niǎo)兒歌唱，我隨波逐流，在溪流中向那山下的村莊前進(jìn)……
到了那里，我望見(jiàn)了戲水的孩童，心便停留在那份天真活潑之中了，他們?cè)谙袨R起水花，我也隨著水花躍高。接著，一座座房屋越過(guò)身后，一縷縷炊煙飄向天邊，夕陽(yáng)落入了遠(yuǎn)山的懷抱中，殘輝披灑大地，一切都金燦耀眼,我在旅途中合閉雙眼，似醒似睡，朦朦朧朧……
呀！為何烏煙瘴氣？為何花落草枯？為何枯枝殘葉？為何工廠聳立？這一切的一切，還是以前的仙境嗎？貪婪的人類(lèi)干了些什么？我憤懣，但無(wú)濟(jì)于事。
突然間，不知從哪冒出一股化學(xué)物，把我和伙伴們的晶瑩衣裳染成了令人作嘔的黑色。時(shí)而震耳欲聾，時(shí)而烏煙排空，時(shí)而魚(yú)翻白肚，時(shí)而鳥(niǎo)墜污水。我們都被熏得失去知覺(jué)，我隱約望見(jiàn)陽(yáng)光穿透云霧，沐浴我的身軀。
我的生命即將終結(jié)，帶著歡喜來(lái)到人間，卻含恨離去……
我被驚醒，驀然，窗外傳來(lái)了人群的喧鬧聲，虛驚一場(chǎng)，原是南柯一夢(mèng)。
我往窗外望去，陽(yáng)光正照在一座正在建設(shè)的工廠上……
旅行小學(xué)作文4
天真可愛(ài)的小雨滴對(duì)外面未知的世界充滿了好奇。于是，它就對(duì)云媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)隳懿荒芟乱粓?chǎng)雨，讓我乘著大雨到外面的世界去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)��！”于是，云媽媽下了一場(chǎng)大雨，小雨滴乘著大雨象流星般飛快地投向大地的懷抱。
他高興極了，左看看，右瞧瞧。映入眼簾的是巍峨的雪山、雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、磅礴的黃河長(zhǎng)江、翠綠的群山峻嶺、整齊的農(nóng)田莊稼、繁華的大街小巷、熙熙攘攘的車(chē)流人群……看著看著，正入迷的時(shí)候，不知不覺(jué)一頭撞在了一棵擎天大樹(shù)上，驚動(dòng)了躲雨歇息的小鳥(niǎo)。小雨滴歉意地順著樹(shù)干墜落到樹(shù)下美麗的花骨朵兒里�；▋翰豢靶∮甑蔚挠H吻，輕輕地彎了彎腰，歡快的小雨滴嗅著迷人的花香順勢(shì)滑落在綠油油的草叢中，又和小朋友們一起調(diào)皮地鉆入肥沃的土壤里……小雨滴玩累了，沉沉的睡去。它夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條美麗的小魚(yú)，自由自在地穿梭在小溪里。突然一個(gè)激靈，從溪的盡頭一躍而起，縱身飛下一道險(xiǎn)峻的瀑布，落入瀑布下的萬(wàn)丈深淵……不知過(guò)了多久，小雨滴從夢(mèng)中驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己和小伙伴們一起已經(jīng)來(lái)到了碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，身邊盡是五顏六色的小魚(yú)、珊瑚、海草……
看著它們都在媽媽的照顧下快活地玩耍，小雨滴也想媽媽了。它記起了媽媽的叮囑：“想媽媽了就去找太陽(yáng)公公。”小雨滴拼命地游啊，游啊！終于游到了海面，見(jiàn)到了太陽(yáng)公公。小雨滴大聲地喊：“太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公，我想媽媽了。”太陽(yáng)公公慈祥地笑笑：“小雨滴是不是想回到天上找云媽媽��？你閉上眼睛吧！”小雨滴聽(tīng)話地閉上眼睛，馬上覺(jué)得自己的身體慢慢地變得輕飄飄起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，耳邊傳來(lái)了媽媽親切的'呼喚：“小雨滴寶寶，你回來(lái)啦！”小雨滴睜開(kāi)眼睛見(jiàn)到了思念的云媽媽?zhuān)趾妥约旱男值芙忝脗円黄鹂鞓?lè)地投入到媽媽的懷抱里。
旅行小學(xué)作文5
從前，有一滴水，一直平靜地、無(wú)憂無(wú)慮地生活在一個(gè)潔凈的大水箱里，因?yàn)橹魅说募依镞�有一個(gè)新水箱。
但是有一天，主人的新水箱壞了，只好用這個(gè)大水箱代替。正好這滴水很喜歡旅行，所以它很高興。
“休!”這滴水一下掉到了通往“大�！钡墓艿馈＿@滴水叫“納”。納吃了一驚，因?yàn)樗�沒(méi)玩過(guò)那么刺激的滑梯呢!緊接著“撲通”一聲，它就眼前一黑，昏過(guò)去了。整個(gè)世界好像被黑暗吞食了。
"咳，咳!”納吐了兩口水，驚訝地看著自己的身處之地。哇!它正在浮，浮在一個(gè)又臟又臭的小河里�！把�!哎……"納嘆息著。水拍打帶著納，納感覺(jué)要吐了。它連忙爬到了岸上，大口地呼吸著氧氣。它突然看到一座化工廠，立刻明白起來(lái)。原來(lái)剛才的空氣和水臭臭的都是因?yàn)檫@個(gè)化工廠。納胡亂地抹著自己的鼻子，幾只手在空中胡亂地抓了幾下，又掉進(jìn)了小河里……
“咕嚕嚕……"納又浮了上來(lái)，又吐了一口水。發(fā)現(xiàn)自己在主人家外。它鼓足勇氣，進(jìn)了房門(mén)，跑到主人市長(zhǎng)的桌子上訴說(shuō)：“市長(zhǎng)，您看工廠開(kāi)發(fā)，水和空氣都變得非常臭，你一定要關(guān)閉廢化工廠�！笔虚L(zhǎng)停留，不禁瞪大了眼睛，這滴水好聰明啊!
于是市長(zhǎng)下令關(guān)閉了工廠。納知道了很欣慰。于是，它又愉快地回到大水箱無(wú)憂無(wú)慮地幫市長(zhǎng)干活啦。
旅行小學(xué)作文6
春天，有一只特別特別愛(ài)旅行的小鳥(niǎo)叫奇奇。一天，它想去看一看家鄉(xiāng)的變化，于是就出發(fā)了，還帶了它最最喜歡的瓶子去，這可不是普通的瓶子，只要用瓶子里的一點(diǎn)水，就會(huì)發(fā)生奇跡。
它來(lái)到了一個(gè)小樹(shù)林，雖說(shuō)樹(shù)林是很美的，水也很清，可這里的水兒又臟又臭，里面還有許多魚(yú)蝦在練習(xí)洋泳。
這樣下去可不行！我的想個(gè)辦法！對(duì)，有了！小鳥(niǎo)連忙倒下一點(diǎn)水，意想不到的事發(fā)生了，河水變清，魚(yú)兒們起死回生，河邊還開(kāi)出了五顏六色可愛(ài)無(wú)比的花兒，散發(fā)著一陣陣清香，逗引著蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來(lái)。小鳥(niǎo)還插上了一塊牌子：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)家園，不破壞綠化。來(lái)自
哇，這是誰(shuí)插的？不過(guò)還真有道理�。∫粋�(gè)在樹(shù)林里破壞綠化的人說(shuō)：我以后再也不這樣了！
看來(lái)這招還真靈��！
旅行小學(xué)作文7
蒲公英的小種子頂著雪白的茸毛小傘，和它的許多兄弟姐妹一起擠在了媽媽的懷抱里。這些小傘兵都蠢蠢欲動(dòng)，總是在想要飛出媽媽的懷抱，去看看外面精彩的世界。
這一天終于來(lái)了，一大早，蒲公英的媽媽把小蒲公英們叫醒來(lái)說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該出去闖闖，去過(guò)自己生活了，在外面要多加注意安全�！边@些蒲公英們都依依不舍地離開(kāi)了媽媽?zhuān)鼈兂酥L(fēng)伯伯的列車(chē)出發(fā)了。
有一朵最小的蒲公英乘著風(fēng)伯伯的列車(chē)來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上，它看見(jiàn)了同學(xué)們?cè)谔咦闱颍蝗和瑢W(xué)在搶一個(gè)球，好像那個(gè)球是個(gè)無(wú)價(jià)之寶，都你爭(zhēng)我搶地…還有的在踢鍵子，那鍵子踢啊踢，像那翩翩起舞的蝴蝶。蒲公英想：要是我把家安在操場(chǎng)旁的草上，那該多好呀！我可以每天跟同學(xué)們玩耍、做伴，就不會(huì)寂寞了。它慢慢地往下落，突然幾個(gè)頑皮的同學(xué)跑來(lái)，踩到了蒲公英，蒲公英哇哇地叫著：“痛死了，痛死了。”心想：我不能把家安在這里，不然早晚會(huì)被踩死的，這時(shí)它又乘著風(fēng)伯伯的列車(chē)啟程了。
它乘著風(fēng)伯伯的列車(chē)來(lái)到了美麗的公園里，公園里鮮花盛開(kāi)，芬芳撲鼻，可美了。有玫瑰花、郁金香、水仙花、喇叭花、薔薇花、紫金香、夜來(lái)香……這時(shí)它碰到了正在辛勤采蜜的小蜜蜂，小蜜蜂對(duì)蒲公英說(shuō)：“姐姐，來(lái)我們這安家吧！我們這鮮花盛開(kāi)，花香撲鼻，多好�。 逼压⑾耄簺](méi)錯(cuò)，這里真的很美，我就在這安家吧！可它又想起公園常常會(huì)有人來(lái)除雜草，如果被人們當(dāng)做是雜草，我可就慘了。于是對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“謝謝你的好意，你的心意我領(lǐng)了，我不能在這安家呀！如果我在這安家的話，人們會(huì)把我當(dāng)成雜草除掉的。”說(shuō)著它又乘著風(fēng)伯伯的列車(chē)飛走了。
蒲公英飛呀飛，它飛到了沙漠里，沙漠里驕陽(yáng)如炭，經(jīng)�？镜玫厣洗绮莶簧�，現(xiàn)在的蒲公英都感覺(jué)快被烤焦了，它很想離開(kāi)這里，可是：現(xiàn)在風(fēng)伯伯又在睡懶覺(jué)了，怎么辦呢？突然，跑來(lái)了一只可愛(ài)的袋鼠，卷起一陣風(fēng)，蒲公英馬上跳進(jìn)了袋鼠的小口袋里，一跳一跳的袋鼠把蒲公英帶到了小山坡上。
山坡上的草兒又青又綠，野花盛開(kāi)，可美了。小溪叮叮咚咚的流水聲，宛如一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，讓人流連忘返，樂(lè)不思蜀…蒲公英飄過(guò)無(wú)數(shù)座大山，飄過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)城市，終于決定定居在這個(gè)長(zhǎng)滿了野草的小山坡上，因?yàn)樗矚g這里了。從此蒲公英過(guò)上了幸福美滿的生活。
旅行小學(xué)作文8
國(guó)慶期間，我從金華磐安帶回一條娃娃魚(yú)，放在我家金魚(yú)缸里飼養(yǎng)。娃娃魚(yú)長(zhǎng)得十分可愛(ài)，修長(zhǎng)的身體，扁扁的頭，小小的嘴巴緊閉著，它有兩條前腿和兩條后肢，前腿有四個(gè)爪子，后肢長(zhǎng)著五個(gè)爪子，很像人類(lèi)的手指；娃娃魚(yú)背上有一條棕色的線條，腹部有紅色的斑點(diǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像一條蜥蜴，游動(dòng)總是很緩慢。
早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，忽然聽(tīng)到媽媽吃驚地說(shuō)：“娃娃魚(yú)不見(jiàn)了，好像失蹤了”。我聽(tīng)了非常著急，急忙從床上下來(lái)，和爸爸、媽媽在家里每個(gè)角落尋找娃娃魚(yú)的蹤影。忽然，爸爸發(fā)現(xiàn)可憐的娃娃魚(yú)在房間角落里爬動(dòng)，趕緊把它放回魚(yú)缸里，我的心情高興了許多。
爸爸說(shuō)：“娃娃魚(yú)好像不適應(yīng)這里的環(huán)境，想回到大自然的家”。爸爸、媽媽和我商量，決定下午把它放生，讓它回到大自然的家。
下午，我們提著魚(yú)缸一起往三垟濕地走去，我把娃娃魚(yú)放在三垟濕地的水塘里，媽媽說(shuō)：“它會(huì)找到自己的同伴”。我悄悄地跟娃娃魚(yú)說(shuō)：“這里是你大自然的家，明年我會(huì)來(lái)看望你的”，娃娃魚(yú)好像聽(tīng)懂我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就興奮地游走了。
娃娃魚(yú)只在我家待了一個(gè)晚上，我覺(jué)得動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們不能去傷害它，要去保護(hù)它。
旅行小學(xué)作文9
秋天到了，豌豆成熟了，豆莢里的小豌豆們個(gè)個(gè)伸出了小腦袋，你擠著我、我擠著你，好像迫不及待地要去追逐自己的夢(mèng)想……
豌豆大哥說(shuō)：“這次我一定要彈射到飛機(jī)上去，那樣我就可以到各個(gè)國(guó)家去旅行，不用整天待在這狹小的莢子里！”豌豆二哥說(shuō)：“我要彈射到大海里，那樣我就可以像小魚(yú)一樣自由自在地游來(lái)游去，我想一定會(huì)很快樂(lè)！”豌豆三哥說(shuō)：“你們都太沒(méi)出息了！這次我一定要彈射到皇宮里去，那里有享不盡的榮華富貴！”小四弟勸說(shuō)到：“不要異想天開(kāi)了，我們還是要到泥土里去生長(zhǎng)�！笨墒歉绺鐐兌疾宦�(tīng)他的勸告……
來(lái)年春天，想彈射到飛機(jī)上的大哥，卻彈射在了公路上，被汽車(chē)壓扁了，再也不能去旅行。彈射在大海里的二哥，沒(méi)能得到像小魚(yú)一樣自由自在的快樂(lè)，而是被小魚(yú)一口吃掉了。彈射在皇宮里的三哥也沒(méi)有得到享不盡的榮華富貴，而是被皇宮里的廚師做成了美味的糕點(diǎn)……只有第四顆彈射在農(nóng)民伯伯地里的小豌豆已生根發(fā)芽。
到了秋天，第四顆小豌豆結(jié)出了許許多多的豆莢，他每天給孩子們說(shuō)著大哥、二哥、三哥、的故事，讓他們一定要彈射到泥土里去生長(zhǎng)，那才是他們的生根長(zhǎng)葉的地方！
旅行小學(xué)作文10
我是一滴小水滴，從天上落下來(lái)，很幸運(yùn)地加入了泉水的隊(duì)伍。泉水清涼甘甜，讓我白白沾了一點(diǎn)光。泉水叮咚向前，我也興高采烈地想奔向遠(yuǎn)方。
忽然，我的眼前漆黑一一團(tuán)一，嚇得我驚叫起來(lái)：“怎么啦？這是哪里？”朋友告訴我：“別緊張，這是自來(lái)水管，我們要去做好事呢！”“哦�！蔽覀兠谇斑M(jìn)。不一會(huì)兒，我就從一個(gè)自來(lái)水龍頭里蹦了出來(lái)，在一個(gè)工人黑漆漆的大手上被折騰了一番，然后又匆匆被擠進(jìn)了下水道，混進(jìn)了生產(chǎn)排一出的廢水中。我知道，現(xiàn)在的我也已經(jīng)成了廢水。在工廠里，廢水本來(lái)是要進(jìn)行處理后才能排放的，可我所在的這家工廠卻不這樣，他們把廢水直接排到了小河里。我也不例外，不幸地被當(dāng)作廢水來(lái)到了排污口。我看看這兒，又看看那兒。忽然，我看到了一條小魚(yú)，它也看見(jiàn)了我，吃力地游過(guò)來(lái)，用盡最后一絲力氣對(duì)我說(shuō)：“這家工廠的人真不道德，他們把廢水都排到小河里來(lái)，我們都是因?yàn)楹攘诉@廢水才病入膏肓的。唉！”魚(yú)兒說(shuō)完，似乎就去了另一個(gè)世界。我“嗚嗚”地自責(zé)起來(lái)：“現(xiàn)在我也是害人的廢水了，怎么辦呢？我可不想害人！早知道如此，我就在天上不下來(lái)了�！笨墒�，哭有什么用呢？沒(méi)用，一個(gè)小一浪一，把我推著向前，我只好無(wú)奈地隨波逐流。
慢慢地，眼前越來(lái)越明亮了。不知什么時(shí)候，我漂到了一座小山村里。這兒景色還 不錯(cuò)，青山綠水，一片錦秀。我和我的少數(shù)同伴夾在清澈的小溪中，已經(jīng)很不顯眼。我感覺(jué)前途一片光明。正樂(lè)著，忽然，我被一浪一兒一擊，不幸地被擊到了石頭上。啊？眼前一幕簡(jiǎn)直要讓我暈倒了：垃圾成堆，臭氣熏天，真惡心！還 是太一陽(yáng)一公公知道我的苦衷，他把熱量傳到了我身上，讓我變成了水蒸氣。我慢慢地升到了天空中，與其他水蒸氣一起，變成了一朵云彩。我在天空中快樂(lè)地飄來(lái)飄去，擺脫了在臭水溝里的那種無(wú)奈生活。
就在我快樂(lè)地與同伴們玩耍的時(shí)候，我聽(tīng)到陸地上的人們都在議論“五水共治”。我問(wèn)同伴：“‘五水共治’是什么？”同伴告訴我：“‘五水共治’就是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，很多城市經(jīng)過(guò)這樣整治后，已經(jīng)變得非常整潔，特別漂亮�！�
我拿起望遠(yuǎn)鏡想去看個(gè)究竟。偶然，我曾去旅行過(guò)的那座城市也進(jìn)入了視線，而且讓我很興奮：大伙兒也都在為“五水共治”行動(dòng)著！我似乎看到了那條河里的小魚(yú)在自一由自在地玩耍，河邊有位小朋友在高呼：“保護(hù)水資源，人人有責(zé)！讓我們攜手共筑美好的明天！”
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