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生活多么美好小學(xué)生作文（精選18篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生活多么美好小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活多么美好小學(xué)生作文 1
細細觀察，生活處處充滿著美；就像一朵玫瑰，散發(fā)出誘人的香味；就像一幅畫，讓你心情地發(fā)揮；就像一杯咖啡，細細品嘗，有著香一般地味道；就像……
校園之美
站在教學(xué)樓前的陽臺上，舉目望去，鮮花盛開，草木依依。在那高高的旗臺旁，鑲嵌著“博學(xué)好問”幾個大字的花壇顯得格外耀眼，讓人望后感慨良深。在那花壇的前面有著兩塊大大地綠色草坪，那些小草綠油油，讓我看過后油然而生無盡的遐想：我們不就如同這些小草嗎？生機勃勃，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨還是一樣，我們有著堅強毅力，永遠不退縮，永遠向著成功邁進，向著目目標(biāo)標(biāo)前進。
家庭之美
父母用慈愛為我們撐起一片晴空，每逢周末回家都會受到父母的問候，這樣幸福的家庭難道不是美？很顯然，這是美。家里一家三口，過著快樂日子，我們也會無比高興。有時候會因為看電視產(chǎn)生爭論，有時候會很生氣，其實這也是美，如果不是最親、最愛的.人，也不會因為小事而爭論呀！
老師之美
老師用辛勤的汗水澆灌我們這些人，他們奉獻出他們擁有的知識。老師是辛勤的園丁，修剪我們這些成長的樹；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是栽樹人，他們栽了一棵棵知識萌芽；老師是……老師關(guān)愛培養(yǎng)我們，這也是美。
一個問候，一個招呼，一個撫摸，一種享受……都充滿了美，只要我們用心領(lǐng)悟，生活中處處都充滿著美。人生是多么漫長，生活是這般美好，我們?yōu)楹尾挥眠@漫長的人生去慢慢體味生活之美呢？
生活多么美好小學(xué)生作文 2
晚風(fēng)襲人，我縮在大大的外套里，試圖與寒冷隔絕。行走在仍舊熱鬧的市心路上，遠處是金壁生輝的杭州第一高——開元名都。它的光輝似乎沒有任何力量可以阻擋，在黑夜里散發(fā)逼人的光芒。開元名都入云霄，燈紅酒綠樂逍遙，奢靡的生活誰不向往？
近處，黑暗的拐角，兩個乞丐趴倒在地上，看不清臉，只聽到呻吟：“行行好，給點錢，行行好……”長長的手一直伸到路人腳下，一邊還搖動著碗，發(fā)出金屬碰撞“噌噌”的凄涼聲。乞丐似乎從來都是被人忽視的，黑乎乎的手拿著黑乎乎的碗，縮成黑乎乎的一團。他們匍匐在人們腳下，而高傲的人群卻仰起頭往前看。乞丐缺錢過日子，缺暖暖的被子抵擋寒冷黑夜，缺熱水洗盡污垢骯臟。與他們相比，我的生活是多么美好，有衣暖身，有食填肚，不必憂愁生活艱辛，更不用伸手向陌生人討錢。
我吸了一口氣，抬頭看看天，只見星星在黑夜中璀璨，如同我的幸福在閃耀。
白色是這棟樓的主題色，可這純潔卻被濃厚的消毒水味融得滿滿。白色的'床單，白色的被褥，白色的柜子，還有病人蒼白的臉。
哦，這讓人望而生畏的白！
走過一間間病房，看到里面有人吊綁著腿，有人插著氧氣管，有人躺在床上動彈不得，有人被病魔肆虐得失了血色。被病魔圍困的他們，因疼痛而呻吟，因煎熬而流淚。與他們比，我的生活該是多么美好��！我沒被疾病纏身，不必每天吃下那些難以下咽大大小小的藥丸，不用忍受殘酷的針扎與手術(shù)，不用躺在病床上，看著窗外望穿秋水。
那些每次只能吃方便面的人，那些需要一個人扛起家庭的人，那些看似快樂，回家后卻只能面對空蕩蕩的屋子的人……我的生活真的很美好。
暖暖的夏風(fēng)吹起，半夜里，媽媽悄悄地打開門，替我拉上被風(fēng)吹亂的窗簾，關(guān)好窗戶，為我蓋好被踢掉的被子，然后靜靜地關(guān)上門。
我在半夢半醒中笑了，我是幸福的，因為我有滿滿的愛。
生活多么美好小學(xué)生作文 3
有人曾感嘆生活：生活是多么美好。如今，我們?nèi)谌肫渲�，我們一樣發(fā)現(xiàn)：生活是這么的美好！
不去空想愁昨苦今，只是尋找那醉人的美好。
是誰造就了如此美麗的藍天，在那清瑩的藍天上，點綴著一朵朵白云。那千變?nèi)f化的白云，有時好似天邊的朝霞，一抹絢麗的顏色。蘊含著太陽升起的地方。有時，云又是潔白的變幻著無盡的圖象，引起詩人們無言的贊美。云！那火紅般的火燒云，染紅了半邊天，透露著無盡的夕陽紅。那時云不是悲哀地結(jié)束，而美麗地開始。藍天有時籠上了一片黑紗，但是卻有無數(shù)的寶石在跳動。生活呀，真是如此美好，美麗的天空日日相伴。
綠地，一望無際。給蒼黃的大地披上了一件綠裝，那是青春與活力。偶爾，徘徊于樹林間，聽著鳥兒的竊竊私語。享受著清閑的空氣。有時，靜臥在森林間的草地上，欣賞著萬籟俱寂，蛙聲如潮。如詩如畫的景色，任由我們欣賞。生活呀，真是如此美好，唯美般的綠色，我們獨自欣賞。
大自然中的湖泊海洋。那是大自然的`杰作。豐厚的水源是我們生活的動力。一望見底的洞庭湖，碧水粼粼的西湖，魚蝦眾多的太平洋。哦！我們生存的搖籃，喝一口清涼的泉水，品味著甘甜，涓涓細流，噴涌如注。生活呀，真是如此美好，刻寫著大自然的詩情畫意。
生活多么美好！和諧、融洽、美麗！
生活多么美好小學(xué)生作文 4
我曾經(jīng)聽過一個故事：有一個國王，他每天抱怨自己什么都有了，就是沒有快樂。他便派了一個大臥去幫他找快樂。這個大臣出發(fā)以后，他無論走到哪里，都沒有發(fā)現(xiàn)一個真正完全快樂的人。有一天，他遇見了一個自稱“沒有一天不快樂”的農(nóng)夫。大臣就問：“你這么貧窮，為什么還這么快樂呢？你的快樂是從哪里得到的？”農(nóng)夫回答：“我曾為自己沒有鞋窮而沮喪，直到有一天，我在街上看見一個沒有腳的人……從此，我知道自己每天有多快樂，原來我天天都很快樂，只是自己沒有感覺到罷了�！贝蟪碱D悟，立即回去稟報給了國王，國王深受啟發(fā)，再也不報怨了。
其實，美好的生活就在我們身邊，每天傍晚在散步時，看看滿天的紅霞，嗅嗅小草的清香，聽聽悅耳的鳥鳴……不正是這些構(gòu)成了我們幸福的生活，快樂的時刻嗎？
我們每天，在清晨跑步時呼吸呼吸新鮮的.空氣，在下課時和同學(xué)們說笑幾句，在口渴時喝一些甘甜的清水，在窗臺上撒下谷粒的盼望鳥兒來吃……這些看似很平常的事，不就是我們美好的生活嗎？盡管生活中有些不愉快的事，可那也是生活的調(diào)和劑。
不要覺的我們離美好生活有多遠，其實，它們就在我們的生活之中；不要覺得自己不快樂，其實，我們時時記得記得都在快樂著。
朋友，快樂起來吧，在臉上掛一抹明媚的笑容吧，讓我們一起來享受美好的生活吧！
生活多么美好小學(xué)生作文 5
我的生活是多么美好，媽媽給了我健康的身體，爸爸給了我瑯瑯的名字。我擁有媽媽般又長又黑的眉毛，我擁有爸爸般厚實的耳垂，我們一起微笑的表情，是那么的相似。
我的生活是多么的美好，我的身邊有這么一大幫子的好朋友。睿智的好朋友是老師，他們談古論今，縱橫知識的海洋，然后笑吟吟地將那散發(fā)智慧光芒的寶藏一一贈予我們�？蓯鄣暮门笥咽堑艿苊妹�，他們像一面面可以穿越時空的`小魔鏡，讓我照出了當(dāng)年的自己，美好的回憶翻涌在心底。最最好的好朋友，是我同大的各位姐妹，兄弟們。我們在一起切磋“武藝”，共同進取，不放過任何張揚青春的機遇，因為我們的口號是：年輕，沒有什么不可以！
我的生活是多么美好，我能看到、聽到、聞到、感覺到這四季的更替，我能看到春天爆青的嫩芽，我能聽到夏天蟬兒此起彼伏地鳴叫，我能聞到秋風(fēng)吹過四野傳來的陣陣麥香，我還能感覺到雪花在我手心融化時那瞬間的冰涼。我的生活是多么美好，我體驗過那么多來自大自然的磨礪。我體驗過烈日地曝曬，我體驗過冰雹的襲擊，我體驗過那源自大地內(nèi)心的振顫——地震。他們迫使我越來越強壯，越來越堅強！
我的生活是多么美好，我已經(jīng)有力量去幫助別人。我有力量積攢零花錢去幫助貧困的失學(xué)兒童，我有力量幫助陷入困境的好友重新振作，我有力量在看人過馬路時牽起她的手，我有力量幫老伯拎起他沉重的旅行包。
我的生活是多么美好，總有良師益友與我為伴。
我的生活是多么美好，總有鳥語花香與我為伴。
我的生活是多么美好，總有無窮力量幫助別人。
我的生活是多么美好，這世界是多么美好！
生活多么美好小學(xué)生作文 6
生活里充滿了奇珍異寶。
――題記
在我們生活的環(huán)境中，你有沒有感覺到，我們的生活是多么美好！陽光燦爛的早晨，伴隨著我們一天天的長大，�；ńo予我們燦爛的微笑，一切美好的事物都在我們周圍，讓人觸手可及。站在教學(xué)樓的樓頂上時，你就會發(fā)現(xiàn)我所說的的確都是存在的，綠草如茵，百花盛開，清香撲鼻，溫暖的陽光照射著大地，微風(fēng)輕輕拂過，湖面蕩起波浪，岸上的柳樹飄動著她那長而秀麗的長發(fā)，在家鄉(xiāng)，河水清清，河邊樹木蒼蒼，花草遍及岸上，許多蝴蝶在草地上翩翩起舞，勤勞的蜜蜂正在殷勤的采蜜，這種場面真是美呀！我想高歌一曲，在草地上，跳起我最愛的舞蹈，圍著蝴蝶轉(zhuǎn)悠著，仿佛成了“仙女下凡”那般仙境。田地里，年邁的大爺正在田里干活。
身旁的老伴正在給丈夫擦汗，倆人顯得那般的甜蜜，讓人妒忌！大嬸正在打桑葉喂蠶，對路過的.行人說說笑笑。放假回來的姐姐們正在端著水到田地送給父母喝，小妹妹們，正在家里認真地完成著作業(yè)。
啊！這一幅幅畫卷，勾勒了美好的生活，美麗的畫卷，創(chuàng)造了一個個和睦的仙境。啊！真美好呀！在校，喜有綠陰伴書香，在家，喜有仙境伴我度過時光！美好的生活都在我們眼里，在這樣的環(huán)境下生活著，真是上天賜于我們的恩惠呀！
生活是多么美好呀！
生活多么美好小學(xué)生作文 7
今年的暑假因為是小學(xué)的最后一個假期，所以沒有作業(yè)，一天閑著沒事干，在一個雙休日我心血來潮纏著媽媽讓她教我炒菜，媽媽答應(yīng)了我。
媽媽教我炒西紅柿雞蛋和筍子炒肉。炒西紅柿雞蛋時先要打雞蛋，媽媽教我在打雞蛋時要有雞蛋里加一些水，這樣雞蛋就會嫩一點。把西紅柿切塊，然后就可以開鍋炒菜了，先把油倒進鍋里，燒熱后即可把雞蛋倒進鍋里炒了。在雞蛋倒進鍋里差不多20秒就要開始翻炒了。而且要把雞蛋用鏟子弄成一塊一塊的，雞蛋炒后后，就可以繼續(xù)炒西紅柿了。媽媽手把手的教我，我覺得炒菜也沒有什么難的.，用同樣的方法炒西紅柿，等西紅柿炒了一段時間后就倒入雞蛋一起炒。我覺得炒菜時鍋、碗、勺、盤發(fā)出的聲音就像一支快樂的交響曲。等翻炒一會兒后，便可以裝盤了。這時我才發(fā)現(xiàn)原來炒菜也挻簡單的。接下來炒的是筍子炒肉，先倒入蔥花爆炒，蔥花剛一倒進鍋里，就開始發(fā)出了“劈哩劈哩”的聲音，嚇得我直后退，后來等聲音沒了我才開始炒。在媽媽的指導(dǎo)下我順利完成了這一道菜。
做飯炒菜是生活中的一個部分，做飯也有許多樂趣，我從做飯這一件平常的小事中切身體會到——生活多么美好。
生活多么美好小學(xué)生作文 8
早晨，出了宿舍門才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是一片霜的世界，風(fēng)吹在身上感覺涼嗖嗖的，走了一段間抬頭向東邊看太陽已經(jīng)出來了。
太陽是嫩紅色的，仿佛還沒有熟透了的柿子，但周圍的云彩已經(jīng)被染紅，來到教室門口，門還沒有人來開，轉(zhuǎn)過身來一看教學(xué)樓前的兩塊草坪上晶光閃閃，本來青色的小草就很讓人喜愛加上千萬個晶瑩剔透的露珠，就顯得更加耀眼迷人，再向遠處看，是鮮花盛開，樹木依依的景象在太陽的襯托下，顯得更加自然美好，充滿了和諧的意像，再加上東南方向的一座亭臺好像更加富有詩意了。教室的門開了，我便帶著這美好的錄影把它刻在我的日記本上。
中午吃過午飯后，太陽火一般刺激著人的皮膚，早晨那個溫柔的太陽不知道是否換班了，惹不住跑到商店里買根冰棍，又走到教室門前禁不住向南望一眼，花草樹木無精打采的搖晃著身子，沒有趣味。
下午，經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，雙眼都勞累了，站到后窗口，向西看，天空中的太陽好像越來越小了，是啊，它累了，它要回去休息了，但它還不忘裝點美麗的天空，用自己的余光染紅了半天邊的`云朵，漂亮極了，好像一匹正被拉展開讓人評價的綢鍛，塘池邊的楊柳看起來甚是悠閑，借著這美妙的舞臺正展示著它的舞蹈。
慢慢的太陽沉下去了，天邊的彩云也在一點點的淡化，但明天它依舊會從最遠的東方升起，告訴我們：生活是多么美好！
生活多么美好小學(xué)生作文 9
鄉(xiāng)下春天的早晨，你一望出窗外，總能看到在一片綠色的草坪上嵌著許許多多的小花，你總能看見樹枝上有著幾只可愛的小鳥，在用它們那動聽的歌聲迎接著每一天的朝陽。當(dāng)我看到這些，我覺得自己是多么幸福�。∶慨�(dāng)我心情不好，一看到那一片綠色的草坪，心情就好了一大半，每當(dāng)我靜靜地聆聽著小鳥那一陣陣的歌聲，發(fā)現(xiàn)原來鳥兒的歌聲比我們的歌聲好聽得一百倍。春天給了我極大的鼓勵：草雖然被人踩了，可一到春天它又重新長出了新芽。人也應(yīng)該像小草一樣堅強，不管遇到什么挫折，都要繼續(xù)前進，不能退縮。
夏天的早晨，一醒來你就會就發(fā)現(xiàn)清晨的第一縷陽光就灑落在你的身上，清晨的第一陣微風(fēng)就吹動著你的窗簾。就在這一刻我恨不得永遠把自己停留在那一美好的瞬間，因為那是我靜下心來體會陽光對我的普照，大雨對我的洗禮，微風(fēng)對我的撫慰。那一刻，我真正的體會到了大自然對人類有多么的重要，從那一刻起我再也沒嫌棄太陽怎么這么烈，再也沒嫌棄過雨怎么還沒停，再也沒嫌棄過風(fēng)對我們?nèi)祟惖膫�。以前小的時候我從來不知道大自然也有心情，也有脾氣，其實，大自然就像你的一位朋友，無時無刻的陪伴著你。
秋天的早晨是最漂亮的，也是最討人喜歡的，這個季節(jié)農(nóng)民們就開始收果，收莊稼了，這是我最喜歡的畫面了，我看見他們那辛苦的樣子，我心里就非常感恩他們，沒有他們就沒有水果，小小的一個蘋果就包含了農(nóng)民伯伯的一千顆汗水和無耐的.辛勞。平時我從沒注意過楓樹，可一到秋天，我卻會來到楓樹下面，看著它的葉子一片片的落下來，我的心里不禁掠過：這楓葉落下來比雪落下來好看多了。自從我知道種出一個蘋果需要付出這么辛苦的勞動我再也沒浪費果實和食物了。而楓葉呢？落了又長，也讓我悟出了一個道理：就算你曾經(jīng)成功過，也會有失敗的時候，可你下次再繼續(xù)努力，還是會成功的。
冬天的早晨，那可是個快樂的時光，因為那時候，我有充分的精力完成早上的任務(wù)，它來時雖然是寒冷的，但是，你用心去感受它卻是一種無法用語言來表達的溫暖，它原來也是個歡樂的孩子，可是你們卻不搭理它，它才會變得那樣冷漠，它沒有春天那樣溫暖，也沒有夏天那樣炎熱，也沒有秋天那樣涼爽，正因為這樣再叫各有各的好處。
如果大家是用心的去了解每一件事物，每一個季節(jié)，那生活會變得更加美好！
其實，不一定是繁華的城市才是最美的地方，只要你細心觀察鄉(xiāng)村的生活，那你就會覺得鄉(xiāng)村生活比繁華的城市好。
生活多么美好小學(xué)生作文 10
我的家鄉(xiāng)地處上海西郊的城鄉(xiāng)結(jié)合部。上幼兒園時，我家的房屋還是被稱為農(nóng)村“土樓房”的老房子。當(dāng)然還有不少簡易“小房屋”是用來出租的。那時我家的房客還真不少，天南地北來此經(jīng)商打工，借住在我家的“小房屋”里。我每天從幼兒園里回來，總要和幾家房客的同齡孩子玩耍。我父母、爺爺、奶奶也沒因為房客是外地人而瞧不起他們。有時幾個外地孩子用彩筆在白白的墻壁上亂畫，給墻壁上穿了一件“花衣裳”。我責(zé)怪他們，動手推他們。外地孩子人多，我反被他們打了一頓，但我至今沒有抱怨。
孩提時代的.友誼是純真無邪的。房客家的明明、芳芳、紅紅和我最要好。盛夏時，我們頭頂炎炎赤日，瞞著大人相約到小河邊嬉戲，打鬧。明明和芳芳的拿手好戲是“削水片”。他倆用小石片瞄準(zhǔn)甩向河里，河面上猶如出現(xiàn)一艘小小的飛艇，快速劃出一條條水線，濺起一朵朵水花，此時我都會目不轉(zhuǎn)睛地看著，樂得合不攏嘴。
我雖是女孩，但生性頑皮，經(jīng)常像男孩子一樣在地上打滾，不嫌臟。媽媽和奶奶見了我又氣又好笑，說我“拆天拆地”，天天把衣服弄臟。爸爸要打我，爺爺見了又沖過來護著我，樂呵呵地說：“別看她小時頑皮，將來長大了走上社會沖得出�！边@分明是夸獎了我呢。
老家村宅因城鄉(xiāng)一體化被征地后，老房子被拆掉，代之而起的是社區(qū)一幢幢花園公寓。我家分到的新房被裝修得富麗堂皇，有時進門，稍不留神，手碰到墻面上，會深深地留下一個掌印，只好使勁地擦。爺爺和奶奶都已退休，爺爺是老工人，奶奶是老農(nóng)民�，F(xiàn)在，爺爺奶奶常在社區(qū)花園里散步。他們做夢也不會想到晚年的生活會是這樣的好。
跨進初中大門后，我懂得了許多人生道理�，F(xiàn)在的我像變了一個人一樣，變得文靜，喜歡寫作思考，再也沒有童年的幼稚和頑皮了。我放學(xué)回家抓緊做完作業(yè)后，偶爾也會發(fā)發(fā)呆。有時回想起陳年舊事，覺得有趣，會情不自禁地笑出聲來。
評說：寫了童年的伙伴以及和他們的友誼，寫了頑皮的自己，還寫了長輩對自己的疼愛，而從中又折射出時代的進步。清新自然，猶如一首活潑的歌。
生活多么美好小學(xué)生作文 11
我的鄉(xiāng)土——長武，地處祖國的西部，雖然沒有“北上廣”那樣的繁榮，但我的生活幸福美好！
我是一名小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生，正值期末沖刺的關(guān)鍵，不得不付出雙倍的努力，拿出全部的精力去面對學(xué)習(xí)。這時候，聽到學(xué)校要組織六年級全體學(xué)生參加“包粽子”的活動，班里瞬間就炸了鍋。可下一秒便面面相覷：“你會包粽子嗎？”“能教教我嗎？”
于是，我一回家就拿起手機，上網(wǎng)查找包粽子的視頻。經(jīng)過幾個小時的.“艱苦奮斗”，終于將包粽子的技巧融會貫通了！
好容易挨到了第二天下午，老師帶領(lǐng)我們走進了學(xué)校飯?zhí)玫拇箝T，真香��！一股清香的粽葉撲面而來，讓人垂涎欲滴，恨不能馬上品嘗一口。開始包粽子了！我的腦海立馬呈現(xiàn)出那一個個嫻熟的動作，手也不由自主地動了起來，很快便包成了一個。端詳著自己的勞動果實，一股自豪感油然而生。同時也很無奈，如此美食——色如翡翠、香氣四溢，只差以味蕾與其相擁了，可惜是生的。在完成了五個作品之后，我有幸進入操作間了解粽子的“蛻變”過程。在燜煮前，應(yīng)先把粽子棱角對棱角放至鍋底，然后將鍋蓋蓋在上面并用重物壓實，再加水沒過粽子，最后燜煮5～6個小時方可（這樣才能將粽葉的清香融入糯米中）。隨后我們又品嘗了美味的粽子，咬下一口，軟糯的口感和自然的清香頃刻間席卷了口腔，趁迷離間襲擊了我的味蕾。香！只有這一個字可以形容我此刻的感受。粽子，味道果真不凡！不只給了我味覺上的享受，更讓我明白：如此樂趣只會發(fā)生在和諧的社會之中，正因祖國的繁榮富強，才有了小家的幸福美好。
親愛的祖國，馬上就到您的70華誕了，在此，我祝您永葆青春笑顏，更加繁榮富強！
生活多么美好小學(xué)生作文 12
到大自然去。
聽，這是什么聲音？是誰在嘰嘰喳喳地叫？是什么發(fā)出叮叮咚咚的聲音？是誰在“嗡嗡”地飛？是誰在“哞哞”地“說話”？是什么在“沙沙”地響？又是哪兒傳出來的嘻笑聲？是誰在贊嘆這一切是多么美好？哦，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫；是小溪發(fā)出叮叮咚咚的流水聲；是小蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜；是牛邊吃草邊“哞哞”地“說話”；是被風(fēng)輕拂過的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲；是小朋友玩耍的嘻笑聲；是我在贊嘆這一切多么美好。
看，那是什么？是誰在花叢中玩捉迷藏？是誰在草地上奔跑？是誰在天空中翱翔？是誰一蹦一跳地向樹林去，還抱著個大蘑茹？那一望無際的'綠色是什么？又是誰在贊嘆著這一切是多么美好？哦，是蝴蝶在花叢中玩捉迷藏，傳播花粉；是一匹匹駿馬在草地上奔跑，你追我趕；是雄鷹在天空中翱翔，飛向自己心中的太陽；是小兔子向樹林跑去，還抱著千辛萬苦采來的蘑菇；那一望無際的綠色是樹林、草原，是大自然的顏色，是動物們的家；是我在贊嘆這一切是多么美好。
生活多么美好，你聽到了呀？你看到了嗎？你發(fā)現(xiàn)了嗎？你感受到了嗎？你珍惜了嗎？
生活多么美好小學(xué)生作文 13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”聽著這動情的歌曲，我就想起我親愛的媽媽。
在家里，母親把我當(dāng)小公主，小皇帝似地供著。到了學(xué)校，她有機會就送東西給我。我媽媽是疼愛子女的好榜樣。感受母親的愛，讓我深深體會到：生活是多么美好！
又到了星期三，天公不作美，下起了傾盆大雨。以前媽媽在這一天總是準(zhǔn)時到宿舍等我，可今天天氣這么糟糕，恐怕不會來了。當(dāng)我踏進宿舍門的那一刻，竟發(fā)現(xiàn)您來了。您帶來了香噴噴熱乎乎的.飯菜，這讓我垂涎欲滴。
突然間看到床頭架子上掛著一件濕漉漉的雨披，我心疼地對媽媽說：“媽媽，外面下大雨，你淋濕了身子是會感冒的。我在學(xué)校吃飽了，您可以不來的……”
我的話還沒說完，您便把我拉到床邊坐下，哄小孩似的說：“這么好吃的飯菜，你不吃，我吃了！”
我生氣地說：“我又不是三歲小孩子了”
“哪怕再過二十年，三十年，你都還是我的孩子”老媽的這句話不禁讓我熱淚盈眶。媽媽，您含辛茹苦地把我養(yǎng)大，我又怎么會不是您的孩子？您冒雨送來可口的飯菜，我不吃，是會傷了您的心的。
于是，我端起飯菜，坐到媽媽身旁，學(xué)者媽媽的口吻說：“這么好吃的飯菜，你不吃，我吃了！”
媽媽笑了，滿臉的慈愛。
生活多么美好小學(xué)生作文 14
一天下午，我和媽媽去書城買書。我們上了車，車上人很多，我們只好站著。在我的前面坐著一位阿姨，腿上坐著一個頂多五六歲的小孩，那黑黑的頭發(fā)，十分逗人喜愛。在他們的旁邊坐著位滿頭白發(fā)的老爺爺。
汽車又到了一站，上來了一個個子很高的青年。一上車，他就從包里拿出一本磚頭般厚的書，于是，就看了起來。
這時，汽車忽然來了一個急剎車，他一下后退了好幾步，差點跌倒。剛一站穩(wěn)，他又急忙捧起書，好像什么事也沒發(fā)生一樣。那位老爺爺立刻站起來，微笑著拍拍青年的肩膀，指著自己的座位，說：“年輕人，來，你坐下吧。”那聲音，那眼神，都流露出無限的.愛。年輕人抬起頭，先一楞，再看看老大爺，明白過來，忙推辭：“不，大爺，您年紀(jì)大，還是您坐�！眱扇俗屃税胩欤喑植幌�，忽然聽到旁邊的那個小男孩子說：“媽媽，我們不老，又不看書，還是我們把位子讓給他們吧！”這時，媽媽也隨著站起來，愉快地接受了兒子的建議。這時，一個中年人說他要下車了，把年輕人拉到了自己的位置上坐焉 。這樣，這場“風(fēng)波”才算結(jié)束了。
看看這素不相識的乘客，我太感動了！可想而之，生活是多么美好呀！
生活多么美好小學(xué)生作文 15
湛藍的天空下，一股清爽的野薄荷的清香隨著陣陣微風(fēng)彌漫在空氣中，幾只可愛的小鳥在你的身邊啼囀。這樣的好時光不用來看書真的太可惜了。坐在一棵大樹下，打開一本書，在這美好的時光里，享受在書的世界里，不由地發(fā)出嘖嘖贊嘆：讀書，多么美好的生活。
靜靜的小院里，我正在看著一本我最喜歡的書《湯姆索亞歷險記》�！皽纺刈叩綄W(xué)校，走向遠方。一路上，他滿懷心事……”我開始看了起來，這本書就像磁石一樣吸引著我。
“我是西班牙的黑衣俠客湯姆索亞，你們是誰？”“我就是大名鼎鼎的血手大盜哈克貝利芬。哈哈哈�！薄拔揖褪菃贪９�，人稱海上霸王�！边@三個可愛的'“小海盜”多么有趣。
“吃飯了�！笔菋寢尩穆曇�？我還沒吃飯呢？我放下書，腦子里依然想著接下來的故事。我端起碗，心事重重的樣子：他們在杰克遜島會發(fā)生什么有趣的事呢？陽光射進我的心，我感覺這金色的陽光中映出了六個大字：讀書就是生活。
讀書就是生活，生活就是讀書，我很慶幸自己是一個愛讀書的人，因為書可以給你帶來無限歡樂與遐想，每一次你都能從書里得到不一樣的啟發(fā)。
生活多么美好小學(xué)生作文 16
生活，像一杯濃濃的咖啡，苦中帶有一絲甘甜；生活，像一杯苦澀的濃茶，需要你慢慢品味……在這藍天白云下，依偎在媽媽懷里，誰不感到生活的美好；當(dāng)你走進文學(xué)天地時，你便更加體會到生活的美好。
你曾否走進數(shù)字天地，與數(shù)字交談你的苦悶；你可曾因解決一道題目而感到快樂。我敢肯定的說：你有過。生活，無處沒有數(shù)字，生活也因數(shù)字而精彩。
曾經(jīng)，我走進童話世界，與白雪公主跳舞，與七個小矮人穿越森林，聆聽灰姑娘訴苦，為海的女兒悲傷……她們，讓我明白生活的精彩�？僧�(dāng)我領(lǐng)略李白的豪放，體味杜甫的憂國憂民，感悟柳永的.婉約惆悵，體會辛棄疾的愛國熱忱，我再次沉浸其中；當(dāng)中秋夜晚便會想起“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；當(dāng)在困難面前便會體會“水滴石穿”的快樂；當(dāng)在絕望中便會領(lǐng)略“紅軍不怕遠征難”的力量……這一切的一切，都因生活有文學(xué)而變得美好。
曾經(jīng)，我佩服秦始皇統(tǒng)一六國的豪邁；曾經(jīng)，我憎恨清政府昏庸無能；又曾幾何時，我欣賞唐太宗聽信進諫的虛心；又曾幾何時，我討厭隋文帝沉迷酒色……每當(dāng)談到八國聯(lián)軍，心里便涌上一陣悲憤；每當(dāng)想到紅軍，心里便油然而生一種敬佩……生活，也因有歷史而美好。
生活多么豐富，它因有文學(xué)，有歷史而美好。
生活多么美好小學(xué)生作文 17
旭日東升新的一天將到來，人們呼吸新鮮的空氣，大聲呼喚——生活多么美好。
清晨，人聲嘈雜，一片喧鬧，買菜的，上班的，上學(xué)的都來了，連花朵也盛開了，繁花似錦。公園里都是草坪，草坪剪得整齊美觀，閃著綠油油的光。大街上車水馬龍，來來往往。校園里，學(xué)生們努力看書，這時人們開始工作了，城市里一下安靜了許多，有的.地方只有花草在嘻嘻玩耍。鄉(xiāng)村里，農(nóng)民耕田收割，形成一片生動的豐收圖。
東邊，多么壯美，象建設(shè)紅旗插遍的高原平壩，那蜿蜒的是江河的絲綢、棉花，翻騰的是海洋般的鐵水鋼花，橫臥的是山嶺般的水閘堤圍，高聳的是森林般的井架鉆塔……
南邊，多么雄偉，象戰(zhàn)士的崗位屹立在海角天涯，奇的是山峰，巍峨的是哨卡，鮮明的是篝火，雪亮的是刺刀……
北邊，多么美妙，象科學(xué)研究豐富多彩的鮮花，圓形的是衛(wèi)星，長形的是火箭，奇形的是奇花異果……
西邊，多么絢麗，象豐收喜報撒滿綠野荒沙，金色的是稻海揚波誦浪，銀色的是棉男結(jié)桃綻花，黃色的是油菜鋪金疊彩，紅色的是果林噴香吐霞……
��！生活多么美好，一座座高樓大廈拔地而起，一棵棵樹有了生存的希望，讓我們團結(jié)一致，努力奮斗，生活就會變得更美好！
生活多么美好小學(xué)生作文 18
生活仿佛一次旅途，也仿佛如一只精靈，在這次旅途中，不僅是一帆風(fēng)順，而是有驚有險、有風(fēng)有雨，更少不了考驗與困難的存在�？简炁c困難就如生活的影子一樣，隨時隨地、每時每刻伴隨著生活，正因如此，許多人覺得生活太艱苦，考驗和困難一個接一個到來，這是你自己的原因，你忘記了生活還有兩個小跟班：快樂與美好。
有時，考驗會在你出乎意料時來到你的身邊，但你會因為你愉悅的心情、快樂向上的態(tài)度，會令自己在不知不覺中通過了考驗，但挫折卻往往與考驗相反，它總喜歡在人們處于焦慮、急躁的心情時出現(xiàn)。在這種情況下，人們本就不易化解自己焦躁的心情，加上挫折的到來，你很容易掉入生活的陷阱。雖然困難和挫折常常出沒在生活中，它們的出現(xiàn)都是為了譜寫美好。有人覺得疑惑，但仔細想想，不正是這樣嗎？困難、挫折、考驗的`到來，是為了不讓你后來的生活所困擾，不被那些陷阱所迷惑，只有這樣人們才能擁有獨立自主的心，也就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的能量，才可以從一顆弱不禁風(fēng)的小樹苗，茁壯成長為一棵參天大樹，仔細想一想，生活多么美好。
生活如此美好，卻被許許多多的不美好而破壞。毒品就是其中一個，如果把生活比作一朵鮮艷而又美麗的花朵，那么毒品就是一只惡心不堪的害蟲；如果把生活比作雪白柔軟的白云，那么毒品就是令人厭惡而又骯臟的泥潭；如果生活是一塊甜美無比的蛋糕，毒品將是那發(fā)霉的面包。許多的植物被一些非法分子制作成毒品，毒品極其容易上癮，一旦沾了毒品，就很難再去拒絕毒品。毒品讓無數(shù)家庭家破人亡，讓無數(shù)青少年葬送自己的前程，讓無數(shù)兒童失去父母，它就是破壞生活和睦的那份不美好。
生活有美好，更有不美好，你可以選擇讓美好淹沒不美好，也可以選擇讓不美好覆蓋美好，這一切都需要靠你自己的實際行動。生活多么美好，人生如此快樂，用五顏六色的心情在屬于自己的生活圖紙上涂鴉。
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