如果我能再做一回小學(xué)生500字作文（精選25篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的如果我能再做一回小學(xué)生500字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇1
六年的時(shí)光很快從我身邊溜走了，可能它走得匆匆了，使我沒能抓住它。我的腦子里不時(shí)地浮現(xiàn)出我在學(xué)校和同學(xué)、老師們生活地一幕幕情景。但是，既然時(shí)間已經(jīng)過去了，那我還能為母校做些什么呢？轉(zhuǎn)念一想，唯有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答母校的培育之恩。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)抹掉以往那些懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好學(xué)習(xí)。我會(huì)在鮮紅的國(guó)旗下宣誓：“我一定好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國(guó)的棟梁。”如果我能再做一名小學(xué)生，我一定改掉以前馬虎的壞習(xí)慣。記得以前考試或做題的時(shí)候，我總是馬虎了事，然后就無所事事地自己做自己的事，結(jié)果到評(píng)講答案的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題連篇。
如果時(shí)間能倒流的話，我一定會(huì)認(rèn)真做好每一道題。如果我能再做一回小學(xué)生，我回好好珍惜和同學(xué)們生活、學(xué)習(xí)的每一分、每一秒。因?yàn)橹挥信笥巡拍芎臀乙黄鸾?jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，只有朋友來為我分解憂難。所以，友情是非常珍貴的。在學(xué)校生活的這六年時(shí)間里，學(xué)校的一草一木都和我有了感情，當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候，小樹的樹枝回?fù)u晃著它的手來表示歡迎。我愛我的母校，是它給予了我知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇2
如果，我能再做一回小學(xué)生，我的生活一定不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子的。我會(huì)把小學(xué)時(shí)光中做過的錯(cuò)事和后悔的事，全部做對(duì)做正確，不讓自己留下遺憾。
如果我能再做一回小學(xué)生，那我一定銘記老師的諄諄教導(dǎo)，一定會(huì)把朱自清所說的”我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！痹俸煤美斫庖槐�。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)把握住時(shí)間，與好書為伴。中國(guó)的“四大名著”我至今還沒有通讀一遍。假如我再做回小學(xué)生，我一定珍惜時(shí)光，努力與書結(jié)伴，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)和同學(xué)友好相處，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)分歧就翻臉分幫派。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白“忍一忍風(fēng)平浪靜，讓一讓海闊天空”，因?yàn)槲乙仓缹捜菔怯颜x是最好的粘合劑，退讓是友誼最重要的船帆。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)做之前沒有能力與勇氣做的事。雖然再回到從前還會(huì)碰到各種困難和磨難，但我不會(huì)退縮，而會(huì)勇往直前，永不放棄。因?yàn)槲颐靼琢擞行〇|西錯(cuò)過了，它就不會(huì)再回來，所以我會(huì)把握命運(yùn)，不讓機(jī)遇從我眼前白白溜走。
如果我能再做一回小學(xué)生，那么我將會(huì)是一年級(jí)中最優(yōu)秀最聰明的學(xué)生，成為名副其實(shí)的學(xué)霸。我不會(huì)像一年級(jí)時(shí)候那樣淘氣，因?yàn)槲乙呀?jīng)有了前車之鑒，我會(huì)努力做一個(gè)懂事又聽話的孩子。
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇3
時(shí)光如白駒過隙般流逝，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了�；仡欀@六年以來的小學(xué)生活，有歡笑、有淚水、有成功、又失敗、有遺忘……如果，我能再做一回小學(xué)生，那么我一定會(huì)加倍努力，彌補(bǔ)自己的缺陷。
我加倍努力的動(dòng)力主要在以下幾點(diǎn)：
課前預(yù)習(xí)各門課程。將自己的疑問寫在糾錯(cuò)本上面，并在課下請(qǐng)教老師或同學(xué)；課中專心致志的聽講。不走思、不和同學(xué)說閑話，并積極回答問題；課后復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí)，按時(shí)完成作業(yè)，大量閱讀課外書籍。
如果，我能再做一回小學(xué)生，那么我一定會(huì)在這有限的六年小學(xué)生活中和同學(xué)朝夕相處，共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。曾經(jīng)的我們像瘋丫頭一樣，打過、吵過、鬧過也哭過，可這并沒有使我們之間產(chǎn)生間隔，只因?yàn)椋河颜x萬歲。
如果，我能再做一回小學(xué)生，那么我一定會(huì)在這有限的六年小學(xué)生活中對(duì)我的啟蒙老師多一些感恩、多一些關(guān)心。雖然您或多或少都責(zé)怪過我，但是我依舊還是會(huì)感謝您的責(zé)怪。俗話說“嚴(yán)是愛，管是害”還有“嚴(yán)師出高徒”等俗語不都是來贊美像李老師這樣的愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師的嗎？
如果，我能再做一回小學(xué)生，那么我一定會(huì)在這有限的六年小學(xué)生活中……
對(duì)自己的好朋友雖然沒有什么海枯石爛、地老天荒的誓言，但卻有一句普通而又真情的“我們永遠(yuǎn)是朋友”；對(duì)自己敬愛的老師雖然沒有什么尊敬的祝福語，但卻有一句謝謝您對(duì)我六年以來的悉心照顧。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)珍惜這份師生情的。
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇4
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�；仡欉@六年的生活，我有許多感慨。
我忘不了，剛進(jìn)門，老師微笑的臉龐，更忘不了我是怎么一步一步的走到現(xiàn)在的，開心的事，令我自豪的事情是不少的，但是，這些我都幾乎忘光了，但是，每當(dāng)我想起那些悲傷的令人后悔的事來，我不禁要連連嘆息。
如果，我能在做一回小學(xué)生，我一定會(huì)把那些我考得不好的地方考好，曾經(jīng)有很多次，我考得非常不理想，本來可以考九十八、九十九的，結(jié)果只考了九十一、九十二分，我還會(huì)回過頭去把我前幾年級(jí)的數(shù)學(xué)好好的學(xué)一學(xué)，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)是不錯(cuò)的，但是，在早些時(shí)候，我的數(shù)學(xué)很難達(dá)到九十五分，這讓我感到很后悔，我明明可以學(xué)得很好的，但是，我那時(shí)卻只考到了一般般的成績(jī)。
最讓我后悔的事就是，有一年，卷子好像出得特別難，搞得全班都沒有一個(gè)人考到一百分的，我的分?jǐn)?shù)那是差到了幾點(diǎn)，才七十二分，我當(dāng)時(shí)真是懊惱之極，“我怎么會(huì)考得這么差�！蔽掖舐暤膶�(duì)自己說，“難道你是笨蛋嗎？”
我想不是的，只是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的驕傲自滿和自以為是，這些害人的魔鬼把我的分?jǐn)?shù)拖到了異常低的地步，我在當(dāng)一回小學(xué)生，我一定把這次考試考得很好，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查好幾遍直到一字不錯(cuò)為止。
像這樣令我后悔的事情還有很多很多，但是，我的小學(xué)生涯并不是充滿失敗和悲傷的，也有成功和喜悅，所以，如果可以的話，讓我再做一回小學(xué)生，我認(rèn)為：值得！
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇5
時(shí)光荏苒，歲月如梭。彈指一揮間，我已經(jīng)成為了的生。再過幾個(gè)月，我即將跨入中學(xué)的大門，迎接新的學(xué)習(xí)生活�；叵脒@六年的小學(xué)生活，真是百味瓶，酸甜苦辣咸各種味道都有。“花有重開日，人無再少年”，但是，如果我能再做一回小學(xué)生的話……
入學(xué)了！第一天，我?guī)е矏偟男那檫M(jìn)入，從這天起，我就是一個(gè)小學(xué)生了！美好的未來展現(xiàn)在我眼前，如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)認(rèn)真做好每一件事，不再犯相同的錯(cuò)誤。
一、二年級(jí)是懵懂的兩年，領(lǐng)進(jìn)門，開始新的學(xué)習(xí)，接受了許多新奇的事物，這正是成長(zhǎng)的過程，就像喝茶一樣，品味1,2，3，4的味道，以提高自身的境界，為繽紛生活添上絢麗的一筆。
三、是一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，雖然人已經(jīng)長(zhǎng)大了很多，但是還沒有真正長(zhǎng)大，所以，我一定要選擇一條正確的道路，這樣才不會(huì)誤入歧途。成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有荊棘的，這就好比困難只要努力克服，迎接我的肯定是芬芳花叢。
五、六年級(jí)的我，已經(jīng)成熟懂事了許多，這段時(shí)間正是小學(xué)生活最為美好的一段時(shí)間，這時(shí)候，我一定要珍惜，珍惜一切馬上就要逝去的東西。很快就要離開小學(xué)了，在這里，我從一個(gè)無知、幼稚的孩童變成了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的小大人，在不久的將來，我將會(huì)收獲更多，但也會(huì)失去很多。
如果再當(dāng)一回小學(xué)生，我會(huì)充分體會(huì)童年的美好，如果我能再做一回小學(xué)生……
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇6
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧這六年在小學(xué)里的生活是那么豐富多彩。但是，我的成績(jī)卻一直停留在這一個(gè)階段，不能進(jìn)也不能退。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)。認(rèn)真端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度。在課堂上，專心致志地聽老師講課，不亂開小差，不和同桌說話。要知道，學(xué)習(xí)不是為了父母和老師，而是為了自己。父母辛辛苦苦賺錢，是為了什么？就是想讓我們成為國(guó)家棟梁。所以，我們一定不能讓他們失望。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”這是古人常說的一句話。這話說得好，沒有規(guī)矩，哪里來的方圓。如果，我能再做一回小學(xué)生。我一定會(huì)遵守學(xué)校紀(jì)律：不打架、不罵人、尊老愛幼、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛等等。加強(qiáng)紀(jì)律、遵守紀(jì)律，是成為一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員重要的一步。不管是在學(xué)校，還是回到家中，我們都要以紀(jì)律為重。
文化知識(shí)是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。沒有文化和知識(shí)，人類的科技也不可能這么先進(jìn)。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)不光是在課堂上聽老師講課，還要在課后自己去研究探索。我們是祖國(guó)的花朵，為了我們的祖國(guó)，也為了我們自己，要努力學(xué)習(xí)，去回報(bào)父母的生育之恩，回報(bào)老師的教育之恩。
現(xiàn)在，我要加倍努力，學(xué)習(xí)到更多的文化和知識(shí)，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)大學(xué)，讓父母和老師高興。
回顧這六年來，和同學(xué)的歡樂時(shí)光，還有老師的教導(dǎo)，不斷在我腦海中徘徊，讓我至今不能忘懷。
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇7
光陰似箭，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過去了�；仡櫫甑男W(xué)生活，發(fā)生了許多事，有高興、有悲傷、有后悔、有得意……如果我能再做一回小學(xué)生，有些事我會(huì)改變。
有一次，我們考試，其中一個(gè)題我們班沒有做對(duì)的，老師讓我們利用周末的時(shí)間再做一做這個(gè)題，結(jié)果我把這個(gè)作業(yè)忘了。周一到了學(xué)校以后，老師讓我做那道題，可是我沒做，所以不會(huì)，就直接跟老師坦白了。老師很生氣，并問了問誰還沒有做，又站起來了五六個(gè)同學(xué)。老師讓我們都站到了講臺(tái)邊，然后還通報(bào)到了家長(zhǎng)群里。媽媽看見了以后批評(píng)了我，我真后悔。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，不讓自己受罰。
還有一次是上體育課，老師讓我們集體跑兩圈，都不能偷懶。在跑步的途中我停了下來，走了幾步，還有幾位同學(xué)也偷懶了。這些老師都看在了眼里，待跑完以后，其他同學(xué)都解散，我們那些偷懶的罰跑十圈。沒辦法，我們只好繼續(xù)跑，但跑的時(shí)候，我還是沒忍住又走了幾步。終于，我連跑帶走完成了四圈，老師把我叫了過去，問我以后還偷懶嗎，我說再也不會(huì)了，老師便相信了我，讓我去休息了。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)堅(jiān)持跑下來，不再偷懶。
我還有許多要改的事，如果我真的能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)把它們都改過來。
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇8
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間便過了六年。小學(xué)階段的時(shí)光雖然短暫，但是十分美好。有收獲也有教訓(xùn)，有歡樂也有痛苦。我們很快就要告別母校步入中學(xué)了，可是我多想再做一回小學(xué)生。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)謹(jǐn)遵老師的教誨，不辜負(fù)父母的期望。上課時(shí)，我會(huì)專心致志地聽老師講課，不會(huì)上課搞小動(dòng)作，不亂說話。我會(huì)用有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)收獲更多的知識(shí)，去幫助更多需要幫助的人，我還會(huì)做一個(gè)熱愛集體、熱愛同學(xué)、樂于助人的小學(xué)生。
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)愛護(hù)環(huán)境。保護(hù)好校園里的一草一木，不會(huì)在墻上亂涂亂抹，不會(huì)用我的臟手去碰那干凈的墻壁，不會(huì)奪取小草和花兒的生命，不會(huì)亂丟果皮紙屑。我還會(huì)珍惜水資源，不會(huì)浪費(fèi)每一滴水，讓我們的家園和學(xué)校更加美好。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復(fù)習(xí)功課和考試審題時(shí)不認(rèn)真，導(dǎo)致馬虎，以至于考試中不該錯(cuò)的題總是漏洞百出，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習(xí)慣，做一個(gè)生活中仔仔細(xì)細(xì)的人。我多么想再做一回小學(xué)生，珍惜那時(shí)的一分一秒，不斷地豐富自己，提高自己，我們的童年時(shí)光才會(huì)像七彩的肥皂泡，載著我們的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)！
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇9
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，到了一個(gè)新的環(huán)境深造。而今要離開培育我六年的學(xué)校，我還真有點(diǎn)依依不舍。
在這六年里，我認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，結(jié)交了好多朋友，認(rèn)識(shí)了幾位可親可敬的老師。他們不僅教會(huì)我知識(shí)，還教會(huì)我怎樣做人，還有給予我們父母般的愛。把我們照顧得無微不至，呵護(hù)我們幼小的心靈，生怕我們受傷害。老師是那么和藹可親，平易近人，他們把我們當(dāng)作孩子來對(duì)待，用寬廣的胸懷包容我們，我們非常感謝。
也離不開養(yǎng)育我們的學(xué)校，好像我們溫暖的家，我們像家里的每個(gè)成員，為我們營(yíng)造一個(gè)溫暖舒適的環(huán)境，讓我們能在這里安心學(xué)習(xí)。
雖然我們?cè)谶@里衣食無憂，生活的很幸福，但在這里我做了令我很后悔的事，那就是虛度光陰。假如時(shí)間能倒流，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)每天好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。每個(gè)年級(jí)的知識(shí)都掌握牢，考試要認(rèn)真對(duì)待，不是應(yīng)付。課外時(shí)間多積累一些課外知識(shí)來充實(shí)自己。寫錯(cuò)的字要多寫幾遍，不會(huì)背誦的課文無論如何也得會(huì)背。不會(huì)惹老師生氣了，和同學(xué)也要團(tuán)結(jié)友愛。
總之，不會(huì)像現(xiàn)在一樣虛度光陰的。雖然還差幾天就畢業(yè)了，我要珍惜眼前，抓住機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。常言道：臨陣磨槍，不快也光。為自己的小學(xué)生活劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇10
六年的小學(xué)生活已經(jīng)逝去，我們即將迎來嶄新的初中生活。在這六年里，我有過高興，有過自豪，有過遺憾，也有過后悔和失落。不管怎么說，屬于我的小學(xué)生活已經(jīng)過去，我應(yīng)該將目光投向?qū)�。但我一直在想：如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)怎么樣呢？
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要更加刻苦學(xué)習(xí)，不僅是語數(shù)外三門主課，還要學(xué)好其他學(xué)科。我要在小學(xué)里全面發(fā)展，決不會(huì)再不把副課當(dāng)回事了。我要將功課放在首位，先學(xué)習(xí)好再想其他的；
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)和們好好相處，互相幫助，和好友一起在去郊外踏青，一起去泳館暢游，一起去書城讀書……我要在這段時(shí)間里，盡享帶給我們的快樂，彌補(bǔ)那些遺憾，讓它成為我最美好的回憶，永遠(yuǎn)珍藏在心底，永不忘記。讓我在今后想念們時(shí)，都可以憶起這份大家相視而笑的美好；
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要重溫那站在舞臺(tái)上深情朗誦的感覺，重溫那種站在講臺(tái)上面對(duì)同學(xué)們引吭高歌的瞬間，重溫那種面對(duì)辯論會(huì)上其他同學(xué)據(jù)理力爭(zhēng)時(shí)的激動(dòng)……讓我能體會(huì)那種“生命，因舞臺(tái)而精彩”的快樂與滿足；
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要讀更多的書，讓心胸變得寬廣，讓思緒在書海中徜徉……
回首過去六年，我所看到的是一條灑滿汗水、灑滿歡笑、灑滿陽光的金磚路；放眼未來，我看到了我光明的前程和美好的未來。我會(huì)抬起頭，笑著走向我美好的初中生活，走向?qū)儆谖易约旱娜松笪枧_(tái)。
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇11
“時(shí)間匆匆地過著，眼間我已是一名中學(xué)生了。如果我能再做一回小學(xué)生該多好��！”我自言自語地說。
假如我能再做一回小學(xué)生，我要珍惜老師所講的第一節(jié)課。我再也不會(huì)和同學(xué)交頭接耳了，我要把每一節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)都記在腦海里。
我要珍惜每一份友情，和同學(xué)和睦相處。我要交很多的朋友，讓她們?cè)诔鋵?shí)我的小學(xué)生活。
我要做一個(gè)快樂的自己。不再為一點(diǎn)小事而愁眉苦臉，不再為弄壞了一個(gè)玩具而傷心。我要讓所有人知道我是快樂的，要讓她們不再為我而鬧情緒。我不能再和她們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)檫@沒有必要，反而會(huì)適得其反。
我要告訴其他小學(xué)生，讓她們珍惜現(xiàn)在的小學(xué)生活。它是來之不易的，如果過完了，就不會(huì)再有第二次了。雖然，在這中間會(huì)有一些不快樂的回憶，但是等到她們長(zhǎng)大之后，再回憶這些不快樂的往事時(shí)，她們會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己做錯(cuò)了，甚至?xí)蠡谧约翰辉撃菢幼觥Ｎ乙嬖V朋友們要學(xué)會(huì)滿足，世界上沒有那么多十全十美的事，但如果你知道怎么去滿足這件事，那么你也一定會(huì)變得很快樂，而且還會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友們的好。
六年匆匆而過，我將要離開母校，離開同學(xué)，離開老師，我是多么得不舍，可是那又怎樣，時(shí)間又永不會(huì)倒流。我真得好希望再做一回小學(xué)生，再過一次小學(xué)生話，那怕僅僅一次。
如果能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)更加珍惜小學(xué)時(shí)光！
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇12
時(shí)光飛逝，日月如梭。眼間，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位六年級(jí)的學(xué)生了。著名作家朱自清寫的：八千多個(gè)日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！在我四千多個(gè)日子里，我做了些什么呢？
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要學(xué)好英語和語文。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個(gè)年輕的青年，嘴里操著一口流利的英語，可是我在一旁呆了許久，還沒聽出一花頭。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，從人群中走出一位大概只由三四年級(jí)的小姑娘，翻譯著那位青年說的英文。我才知道，這位青年語言的意思。如果我當(dāng)初好好學(xué)習(xí)英語，不就可以聽懂他說的話了，也不用慚愧了（為什么慚愧自己想）？語文，也是我六年來的遺憾之一。每當(dāng)同學(xué)在作文課的時(shí)候（青少年宮）上“沙沙”地寫字時(shí)，我總是羨慕萬分，同學(xué)那一個(gè)個(gè)好句號(hào)像流水般的.流了出來，可我想了半天還沒有頭緒。
如果我能再做一回小學(xué)生，我還要把體育成績(jī)搞上去。每當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)會(huì)上那瀟灑得意的樣子時(shí)，我總是暗暗想：要是我也像他們那么棒，那該多好��！可是，我以往并不重視體育，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我只能眼巴巴地望著。只要時(shí)間能倒流，我一定天天早晨起來做運(yùn)動(dòng)，也鍛練出一個(gè)好身體，爭(zhēng)取下次考出優(yōu)！
四千多個(gè)日子已經(jīng)從我手邊溜去，遺憾永遠(yuǎn)是遺憾，再也不能彌補(bǔ)。但今后，我一定會(huì)抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇13
六年了，六年的時(shí)光一下子就過去了，如流水一般一去不會(huì)頭。六年的喜怒哀樂，六年的酸甜苦辣，隨著時(shí)間的催促，慢慢的消失了，消失得無影無蹤了。所以，我想在做一回小學(xué)生。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要用我全部的時(shí)間去學(xué)習(xí)。以前，我覺得時(shí)間是無盡頭的，走就走吧。可是，六年后，當(dāng)我再說這句話時(shí)，我覺得我說錯(cuò)了，雖然時(shí)間是無盡頭的，但是人的生命是有限的，假如你在這個(gè)世界上活了一生，沒有什么成就，那你連時(shí)間都對(duì)不起了。時(shí)間給了你機(jī)會(huì)，時(shí)間給了你希望，如果你還不懂得去珍惜，那你真的枉對(duì)祖宗��！所以，我在以后的幾年甚至下半輩子中發(fā)誓，我一定要好好地珍惜時(shí)間。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要做一個(gè)不馬虎的小男孩。以前的我，做作業(yè)不認(rèn)真、不仔細(xì)�？荚嚨臅r(shí)候總是馬馬虎虎，考試下來，就是個(gè)五六十分要說我的腦袋可聰明著呢。就是因?yàn)槲姨R虎了。馬虎還給我?guī)磉^麻煩呢：有一次，我考試成績(jī)特別不好，還挨了老師和媽媽的罵呢！如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要做一個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)的小男孩。
有時(shí)候，我想快快長(zhǎng)大，看看中學(xué)的生活。但是，現(xiàn)在的我卻想永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生，因?yàn)�，小學(xué)生是自由的�？墒菚r(shí)間就是這樣的無情，我們?cè)诙潭痰陌肽昀�，又能做些什么呢？哎，珍惜這短短的半年吧！
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇14
六年的時(shí)光匆匆飛過，再過一個(gè)月我就要上初中了。曾經(jīng)我幻想著當(dāng)初中生的好，可如今我卻想讓時(shí)光停在這個(gè)要分離母校的畢業(yè)季。我很快不再是以前那個(gè)無憂無慮沒煩惱的小學(xué)生了，所以我想再做一回小學(xué)生。
回想著六年，我們有歡樂的微笑,有收獲也有教訓(xùn),真讓我留戀。再想到初中，緊張的學(xué)習(xí)，豐富的活動(dòng)，這讓我進(jìn)退兩難。
雖然每天復(fù)習(xí)那么緊張，但媽媽從不對(duì)我施加壓力，反而讓我多上作文網(wǎng)，學(xué)習(xí)別人的寫作方法。盡管這么寬松，但每到星期六我總會(huì)不自覺的玩電腦。有時(shí)考試什么的總會(huì)出點(diǎn)兒毛病，不是把題目給看錯(cuò)，就是列算式的時(shí)候把數(shù)給抄錯(cuò)，常常因?yàn)檫@個(gè)失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。
如果，能讓我在當(dāng)一回小學(xué)生。叫我做什么我也愿意，我做事一定不馬虎，每次考試都會(huì)認(rèn)真審題，對(duì)每張卷子負(fù)責(zé)。如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。從玩耍中學(xué)習(xí)，從事物中學(xué)習(xí)，從別人的語言中學(xué)習(xí)……
有時(shí)我真的想快點(diǎn)上初中，想看看初中的生活，可我現(xiàn)在希望能再做一回小學(xué)生。因?yàn)樾W(xué)生是快樂的，小學(xué)生是自由的，有天真活潑，有純潔可愛。但是時(shí)間總是殘酷的，時(shí)間不允許讓我這樣。我們?cè)谶@短短的一個(gè)月的時(shí)間里能做些什么呢？只有學(xué)習(xí)罷了，只有嘆息罷了。只有失去了才懂的珍惜，但這又能挽回現(xiàn)狀嗎？不能，好好珍惜這小學(xué)生涯中最后一點(diǎn)時(shí)光吧！相信它是最快樂的。
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇15
時(shí)光匆匆，我們六年的小學(xué)生活將要結(jié)束了�？粗菚暚槵樀陌嗉�(jí)與充滿歡聲笑語的操場(chǎng)，我陷入了沉思。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)從小打好基礎(chǔ)，上課認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取在畢業(yè)考考出一個(gè)非凡的成績(jī)，讓六年的小學(xué)生涯過得并不遺憾。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)把握住友情和同學(xué)情，不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)們過不去，更不會(huì)在小學(xué)畢業(yè)前和同學(xué)朋友吵架……
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)改變膽小的自己，不會(huì)因?yàn)楸煌瑢W(xué)欺負(fù)還一個(gè)人躲在角落里哭泣、生悶氣，還罵自己太膽小了，也不會(huì)被老師提問時(shí)發(fā)出的聲音比蚊子的聲音還小，更不會(huì)連自己懂的題目還不敢舉手，在心里卻希望老師能叫到自己。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)把握住老師給我的機(jī)會(huì)，比如國(guó)旗下講話或主持，我一定會(huì)展現(xiàn)出自己最好的一面。毛筆字書法比賽，我一定會(huì)一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真地寫出自己最好的水平。朗誦比賽，我一定會(huì)表達(dá)出最好的感情。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的看書時(shí)間，一定會(huì)加強(qiáng)自己的閱讀水平，免得六年級(jí)及初一沒有時(shí)間讀書……
如果我能再做一回小學(xué)生……
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇16
一寸光陰，一寸金寸金難買寸光陰，還有一個(gè)周就要結(jié)束小學(xué)的生活了，也將要迎來期末考試，也要升初中了，當(dāng)然，小學(xué)生活還有我要留戀的老師、同學(xué)接下來，我就講一講，我在小學(xué)期間的故事吧！
學(xué)習(xí)我有很多的時(shí)候，每一年我們都有會(huì)換語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師，但是自從四年級(jí)之后，語文老師就沒有換過，這些年里，我遇到的老師有很多。
但是讓最愛的最喜歡的老師是一位數(shù)學(xué)老師，我們都把她叫小馬老師，我喜歡他爽快、可愛，她也很喜歡我們上課的時(shí)候，他講個(gè)講課的時(shí)候清清楚楚，明明白白，讓我們一目了然，所以我們都很喜歡她，聽她上課，有的時(shí)候也會(huì)給我們講講笑話，讓我們勞逸結(jié)合，希望在初中也可以再次看到我的好朋友，同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)班里的同學(xué)一起上課，一起下課，我也在我的母校到六年了，我也感覺我的母校環(huán)境是比較好的。
如果我們?cè)僮鲆淮涡W(xué)生的話，我會(huì)一定珍惜小學(xué)生活，也會(huì)珍惜我的老師和我的同學(xué)，好朋友，你們也快來寫一寫吧，如果你能再做一次小學(xué)生的話，你會(huì)怎樣做呢？你會(huì)怎樣珍惜小學(xué)的生活呢
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇17
如果，我能再做一回小學(xué)生，我就不再后悔與困惑。我仰望天空，心里默默地算著四千多日子已經(jīng)從我的指縫中溜走了。發(fā)現(xiàn)自己快要上初中了，還有幾個(gè)月就要與同學(xué)們分別了。我是多么的想再做一回小學(xué)生，與同學(xué)們?cè)龠^一回小學(xué)生活！
我望著校園，不知不覺想到了從前的一點(diǎn)一滴，六年里的記憶一直徘徊在腦子里。
那陽光是如此燦爛，仿佛萬物重生。那是迎接新事物的開端，就在霎那間，我看見昔日的校園，多么懷舊。我聽見了一陣陣?yán)世实淖x書聲，是那樣優(yōu)美，宛如一首鋼琴曲，歡暢淋漓。我看見了眼前的同學(xué)，他們正在玩耍。于是我拋下了我的作業(yè)，沖出去感受大自然對(duì)我們的饋贈(zèng)與眷顧。我從前為何不能與同學(xué)們一起瘋狂地玩耍呢？那些互相對(duì)立的同學(xué)，為何你們不能和睦相處呢？
我的小學(xué)時(shí)光，也會(huì)有做小動(dòng)作的時(shí)候。那時(shí)候的我會(huì)立刻坐端正，聽老師講課，老師那和藹可親的臉上露出了恬靜的笑。那娓娓地聲音那么柔美，如行云流水般，多么流暢。
我的小學(xué)生活如此匆匆，我們一同學(xué)習(xí)、一同嬉戲、一同成長(zhǎng)。給我留下這些可貴的記憶，我們同學(xué)間的情難以割舍。
如果，要是能讓我再做一回小學(xué)生……
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇18
朝夕相處的小學(xué)同學(xué)，即將會(huì)分開，如果我能再回到小學(xué)，再坐在教室里，再看看花壇里桂花樹的美麗，那該多好啊……
又是樹葉發(fā)黃，秋高氣爽的秋天，夏天的炎熱漸漸遠(yuǎn)離，我又踏進(jìn)了校園的大門，熟悉的一切，顯得那么親切。走入六班的教室，還是以前的同學(xué)，教室里的味道也沒變，是語文老師身上散發(fā)的香氣，和小何同學(xué)的腳臭味攪在一起的味道。
當(dāng)我坐到位置上時(shí)，只見同學(xué)們?nèi)科鹕恚嶂约旱牡首油庾�，我一臉茫然，直至后面的同學(xué)說要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)，頓時(shí)想起了一些事。
在上次六年級(jí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我要為班級(jí)最后一次爭(zhēng)取榮譽(yù)，可是，在200米復(fù)賽時(shí)，我盡最大努力得了第一名，卻沒進(jìn)決賽，結(jié)束才從老師那知道，裁判忘了記最后一組運(yùn)動(dòng)員的跑步成績(jī)，哎……
這次，我又回到了小學(xué)六年級(jí)組，我必須贏得200米跑步比賽。走向起跑點(diǎn)時(shí)，我激動(dòng)、興奮，竟又一次以六班一員的身份，為六班榮譽(yù)的名義，在跑道上揮灑汗水，與小學(xué)同學(xué)并肩努力……
在離開小學(xué)時(shí)，我無比樂觀，想象著走向新學(xué)校的快樂，是啊！誰沒有分別的時(shí)候，誰又沒有與友情分離的傷感呢？莫悲傷，勇敢向前。
童年，離去！
青春，走起！
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇19
時(shí)光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼了�；仡欉@六年的生活，我有高興，有得意，有自豪，有遺憾，有后悔，有困惑。我現(xiàn)在才知道要這段時(shí)光，我多么希望我能再做一回小學(xué)生�。�
如果我能再做一回小學(xué)生，我平時(shí)一定上課認(rèn)正聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。不到考試是臨時(shí)抱佛腳。下課不和那些頑皮的同學(xué)打鬧。玩耍時(shí)，把那些場(chǎng)景都記住，日后，好好珍惜甜美的笑容，快樂的笑聲，歡樂的動(dòng)作。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定不回再和小伙伴在潔白無瑕的墻面上亂畫，不再早到。寫作業(yè)時(shí)不吃零食，不和別人講話。同伴和睦相處，不為小事而吵架，打架。遇見師長(zhǎng)主動(dòng)打招呼，體諒別人，見到老師或同學(xué)有困難，主動(dòng)去幫忙。
如果我能再做一回小學(xué)生，空閑時(shí)我一定多做些數(shù)學(xué)資料，早上經(jīng)常聽錄音，背單詞，多讀語文書。不會(huì)低頭認(rèn)輸。放假不去鄰居同學(xué)家玩電腦，不看電視。改掉虎粗心的毛病，把題目讀完再下筆。懂得感激同學(xué)和老師對(duì)我的幫助。
小學(xué)生活就像是七彩的顏料，給我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小學(xué)生�。�
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇20
日月如梭，眼間便過去了六年。我從一個(gè)一年級(jí)的新生變成了即將邁入中學(xué)的初中生了。在這六年的學(xué)習(xí)生活中，有多少快樂，有多少得意，多少自豪的事呀！它們就像是我記憶長(zhǎng)河里的一片片浪花，時(shí)刻沖擊著海岸，讓我想起它們�？墒沁�有一件令我至今難忘的事，我曾多次想將它忘掉，可就是不盡人意。如果我能再做一回小學(xué)生，那我一定會(huì)努力去改過自己犯下的錯(cuò)誤。
那是三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌小棋買了一支天藍(lán)色的圓珠筆，她非常喜歡。一天下午的最后一堂課，她把那支筆拿出來用。放學(xué)后，她竟然忘了收，無意中，我把那支筆放進(jìn)了自己的文具盒里�；氐郊液�，我才發(fā)現(xiàn)后來我決定不還給她。也以為不見了，沒有懷疑，但她很傷心。
雖然這件事過去很久了，但我還是忘不了。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)把筆還給小棋，并向她道歉。以后我一定不會(huì)再做令自己后悔的事情了。懇求上天再給丿我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)向她說聲“對(duì)不起”的。也希望小棋能夠接受丿我的道歉，我們一定還會(huì)成為好朋友的。
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇21
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活只剩下一年了。轉(zhuǎn)眼間，我由活潑可愛的小男孩變成了一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，我想：如果……。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要我當(dāng)個(gè)聽話、學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子，讓老師不為我擔(dān)心，讓父母不再對(duì)我的學(xué)習(xí)操心。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要當(dāng)一個(gè)從小就能獨(dú)立，就能做自己力所能及的家務(wù)活的娃娃，這樣，媽媽就不用再在風(fēng)里來雨里去的接送我了。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個(gè)有愛心的學(xué)生，這樣，我身邊的人都會(huì)得到幫助，而我，也在幫助別人的同時(shí)，快樂了自己。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定做一個(gè)廣交賢友的人。有句俗話說得好“多一個(gè)朋友多一條路”，我一定要多多交朋友。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要做個(gè)喜歡讀書的孩子，《西游記》、《悲慘世界》等課外書我一定手不釋卷。這樣，我的閱讀量就會(huì)越來越多，知識(shí)會(huì)越來越多。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，為未來多準(zhǔn)備一份希望，為明天做好鋪墊。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定當(dāng)個(gè)學(xué)習(xí)刻苦、自主獨(dú)立、廣交賢友，喜歡讀書的新時(shí)代好少年！
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇22
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我竟然真的要對(duì)小學(xué)說再見了。我幻想過許多次畢業(yè)分別的場(chǎng)景，總覺得遙遙無期，可是這一次，真的要說再見了。如果，我能再做一回小學(xué)生……
我不知道，這六年寒窗苦讀，我是怎么過來的；我不知道，十七名老師的教誨，我是怎么聽過來的；我不知道，三千八百多節(jié)課，我是怎么上完的；我不知道，二十萬四千多分鐘，我是怎么度過的。如果一切可以重來，我愿意重新來過這六年，重新來聽十七名老師的教誨，重新來上三千八百多節(jié)課，重新來學(xué)二十萬四千多分鐘。如果，我能再做一回小學(xué)生……
對(duì)于小學(xué)時(shí)代的完結(jié)，我一點(diǎn)都沒有留下遺憾。怎么說呢，我已經(jīng)盡到了我的“義務(wù)”，該獲得的成績(jī)我已取得，我已經(jīng)很滿意了。只是我的友誼還太過稚嫩。如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)和真正想要和我交朋友的人交朋友，我的朋友，寧缺毋濫。
我過去的思維已經(jīng)死亡，可是這死亡卻令我欣慰。天黑時(shí)我躺在床上，我恐懼窗外的什么，然而想一想又感覺是徒勞無用的。我正在用另一種想法在思考，如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)珍惜些什么，丟棄些什么�，F(xiàn)在已經(jīng)沒有“如果”，所以我會(huì)更加珍惜剩下的十天，剩下的盛夏。
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇23
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�；叵肫鹆晷W(xué)生活，心中總是戀戀不舍這所學(xué)校。在這所學(xué)校，我也曾有過后悔和遺憾。
如果我能再做一回小學(xué)生，我希望將后悔和遺憾統(tǒng)統(tǒng)彌補(bǔ)回來，令我沒有后悔和遺憾！
記得那是二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)是班上的前五名，下冊(cè)的時(shí)候努力沖刺到了第三名。我心里很高興，拿回成績(jī)單后迫不及待地給爸爸媽媽看。爸爸媽媽重重地表揚(yáng)了我。可當(dāng)我讀到三年級(jí)的時(shí)候，由于自己自滿驕傲，成績(jī)一落千丈，由班上的第三名滑到了第八名。一直到現(xiàn)在，成績(jī)?cè)僖采喜蝗チ恕＿@是我最后悔的一件事。
一直以來，我們班的紀(jì)律都是比較散慢的。早讀課的時(shí)候，班上有些男生不但不讀書，還故意走到教室外的走廊上站著，若無其事的，就像沒有學(xué)習(xí)任務(wù)一樣。還有就是自習(xí)課的時(shí)候，要是沒有老師來管理的話，教室就鬧哄哄的，亂成一鍋粥。別人還以為是菜市場(chǎng)呢。這就是我的一大憾事。
如果，我能再當(dāng)一回小學(xué)生。我一定努力學(xué)習(xí)，也一定管理好班上的紀(jì)律。不再讓自己有后悔和遺憾。
如果，我能再當(dāng)一回小學(xué)生。我一定認(rèn)定目標(biāo)不放松，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，以優(yōu)異的成績(jī)向老師和父母匯報(bào)。
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇24
如果我再做一回小學(xué)生，我一定不會(huì)忘記同學(xué)的友愛、老師的幫助……
我會(huì)幫助同學(xué)們解決問題，與同學(xué)們一起在操場(chǎng)上奔跑著、吶喊著。上課時(shí)專心致志、認(rèn)真聽講。但回憶滿滿的，當(dāng)我需要鼓勵(lì)，是好朋友給予的；當(dāng)我遇到難題時(shí)，同學(xué)們幫助我；當(dāng)我受傷時(shí)，老師問候著我，這種幸福洋溢著我心。
但總有一些記憶是抹不去的，記得有一次，我值日完后，突然，天下起了傾盆大雨，由于我沒帶傘，所以我不得不呆在教室門口，我盼望著有人來送我回家，我的眼睛急切地望了望，突然，一個(gè)身影向我緩緩地走了過來，我一看，原來是老師，老師似乎知道我想說什么了，老師淡淡地對(duì)我笑了笑，說：“我送你回家吧！”這時(shí)，我心里的一塊石頭總算是放了下來，路上老師把雨傘傾斜到我身邊，生怕我衣服濕了，雨漸漸地小了、停了，我望了望天空，彩虹出現(xiàn)了，到家后，我對(duì)老師說了一聲謝謝，老師沒有說話，向我笑了笑，就在我差不多看不見的時(shí)候，我醒悟了，原來老師就是彩虹，再為我們點(diǎn)亮了心中的一盞、又一盞明亮的燈。
如果我再做一回小學(xué)生，我會(huì)回憶著美好的時(shí)光，享受著幸福，時(shí)間總會(huì)匆匆地流逝，我不知在這人生的道路上，還會(huì)遭遇什么困難……
如果我能再做一回小學(xué)生500字作文 篇25
朱自清在散文中說過:“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”是啊，時(shí)間過的很快。我們六年的小學(xué)生活就快過完了，如果你能再當(dāng)一回小學(xué)生，你會(huì)做些什么呢？
如果我能再做一名小學(xué)生，我一定會(huì)聽老師的教誨，聽父母的勸告，另外我的壞習(xí)慣也很多，比如，做什么事情拖拖拉拉，有幾次上課和同桌講話。如果我能再做一名小學(xué)生，我一定會(huì)改掉這些壞習(xí)慣。用一些空余時(shí)間去幫助其他同學(xué)，做一個(gè)關(guān)心集體，熱愛同學(xué)，樂于助人的小學(xué)生。
如果我能再做一名小學(xué)生，我會(huì)改掉馬虎的壞習(xí)慣，每次考試，我都因?yàn)轳R虎而失了分，我為什么會(huì)馬虎呢？因?yàn)橐郧拔覐?fù)習(xí)功課和考試審題時(shí)都不認(rèn)真，然后導(dǎo)致于考試總是出一些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，這不僅讓我非常失落，還讓我失去了信心。所以，我一定會(huì)改掉馬虎這個(gè)毛病，做一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的人。
如果我能再做一名小學(xué)生，我一定會(huì)保護(hù)環(huán)境。積極參與班級(jí)的大掃除，為班級(jí)的增添一分色彩。我也會(huì)不亂扔垃圾，看到有人沒關(guān)水龍頭可以及時(shí)關(guān)好。在墻壁上亂涂亂畫。保護(hù)好校園中的一草一木，這樣校園就會(huì)變得更加美麗。
如果我能再做一名小學(xué)生，那該有多好啊！
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