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種子發(fā)芽小學三年級作文（通用15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的種子發(fā)芽小學三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
種子發(fā)芽小學三年級作文 1
我和媽媽準備了兩個花盆，在花盆潮濕的泥土里撒上一些向日葵種子和辣椒種子，然后撒上一層濕土，澆上水，等待著種子發(fā)芽。
三天過去了，三個向日葵種子發(fā)芽了，可是辣椒種子還沒動靜，據說辣椒要25天才發(fā)芽。向日葵殼尖朝下，一個一個地從地里冒出來，像戴著黑帽子的.小人從家里探出頭來。
第四天，三顆小芽苗已經分別長到3厘米、2厘米、1厘米高了。種子殼還倒扣在葉瓣上。
第五天，這三顆小芽苗又長高了，長到4厘米、3厘米、2厘米高了。同時又有5個種子從土里冒出來。
第六天，8顆小芽苗分別長到5厘米、4厘米、3厘米和2厘米多一點。種子殼有的已經到落了，兩個小葉片張開了，像兩只手掌張開托著天空。
種子發(fā)芽小學三年級作文 2
“耶--玫瑰種子發(fā)芽了!”我高興地叫起來。爸爸見了卻說:“這個可能是西瓜種子�！币驗槲沂窍确N下西瓜種子的。
我不愿相信，就指著花盤問媽媽:“媽媽，種子發(fā)芽了，這是西瓜種子發(fā)芽了，還是玫瑰種子?”“這好像是西瓜種子發(fā)芽了耶�！薄鞍ィ酌盍�!”我很失落。
第二天睡醒，我又想:西瓜種子發(fā)芽也沒什么不好的。我穿好衣服，來到衛(wèi)生間的花盤前，用手輕輕地給小芽兒澆了一點水。到了晚上，我又給它澆了一點水。
過了好多天，小芽又長高了，我高興極了。對了，媽媽不是說有一盒肥料嗎?(是我們買玫瑰種子的時候送的)于是，我就去問媽媽:“媽媽，你不是說有一盒肥料嗎?現(xiàn)在可不可用?”媽媽卻舍不得，“玫瑰種子還沒發(fā)芽呢，肥料是給玫瑰種子發(fā)芽時用的`�！�
我心里暗想:難道媽媽也不喜歡西瓜種子發(fā)芽?看來，母女連心啊，她居然跟我之前的想法一樣，也盼望著玫瑰種子發(fā)芽。
種子發(fā)芽小學三年級作文 3
今天放學，老師給了我?guī)琢７N子，回到家后，我就迫不及待的把它種在花盆里。
首先，我拿著小鏟子在花盆的中間挖開一個小坑，把種子埋進去，把土填平，澆完水后，把花盆放在陽臺上，讓它生長在溫暖的`陽光下。媽媽笑瞇瞇地說：“沒有陽光和水，種子就發(fā)不了芽！”
接下來，我每天都仔細觀察，給它澆水，幫種子松土。每天放學回家，就到陽臺去看看，是不是長出了新芽，我每天都在期望中度過，盼望它快快發(fā)芽。
時間一天天過去了，我突然發(fā)現(xiàn)花盆里有兩瓣綠綠的嫩芽鉆出來了，我激動地大叫：“媽媽，快來看，種子發(fā)芽了！”媽媽趕忙走過來說：“太好了，兒子，你真棒，種子終于發(fā)芽了！真是功夫不負有心人�。 本G綠的嫩芽在微風中竊竊私語，在陽光的沐浴下茁壯成長。
我也要像小苗一樣茁壯成長，將來為祖國建設增磚添瓦。
種子發(fā)芽小學三年級作文 4
前兩個星期，我在學校買了兩個五毛錢的草頭娃娃。回家后，我小心翼翼地把種子倒入贈送的`小花盆后再把花盆像捧寶貝似的捧到水龍頭邊澆上了水。
一個星期后沒有看見出芽，我想，說明書上不是說3—5天就可以發(fā)芽的嗎？都過去一個星期了，怎么還不發(fā)芽嗎？算了，我先倒出一個花盆里的種子，看看有沒有發(fā)芽！說干就干，我挑了一個不怎么好看的花盆，把里面的種子倒入一個小杯子中，種子還是原來那個樣子，沒有什么變化，“不會是假的吧？”我心里想著，也就不再管其他花盆了。
又過了一個星期，我猛然想起那么久沒給草頭娃娃澆水了，應該去看看！走進花盆時，竟意外發(fā)現(xiàn)草頭娃娃發(fā)芽了，我高興地手舞足蹈起來，連忙把弟弟叫來炫耀：“快看我的種子，發(fā)芽了！”弟弟竟然說它是雜草，要給我拔掉，反正我不信他的話，我把花盆放到了窗戶前。
種子呀，你快快長吧！希望你長得又高又壯。
種子發(fā)芽小學三年級作文 5
午飯后，媽媽笑瞇瞇的對我說：“雅雅，你想不想看看種子發(fā)芽的經過呢？”“想!”我高興地說。然后，媽媽去廚房拿了些黃豆和黑豆，把它們端到陽臺去，放到一個盒子里，在小盒子里注點水，擺到陽臺的角落里，媽媽說“雅雅，我們明天再來看吧�！�
第二天早上，我早早地從床上爬起來。跑到陽臺一看，黃豆和黑豆再也不會像昨天那樣，皮皺皺的，而是鼓鼓的，像個小胖子，有點香味。觀察完以后，我又給黃豆和黑豆換了水，然后放回原處。
第三天午飯后，媽媽說：“快點來看呀，有新的變化了!”我聽到急忙跑過去，呀!有些豆已經發(fā)芽了。媽媽說：“雅雅，我們拿些豆去種吧!”我興高采烈地和媽媽一起去種豆。媽媽說：“種的時候，那個芽要向上才能長出來�！比缓�，就把豆子插到花盆的泥土里。
今天已經是第四天了。午飯后，我又去陽臺看豆芽。今天的豆芽真好看，有的像拖個大尾巴的小老鼠；有的.像小蝌蚪；還有的還是光禿禿的“小胖子”。真可愛!
種子發(fā)芽小學三年級作文 6
前天在花盆里看到一個小綠芽。我興奮地大叫：“媽媽，快來看，草莓種子已經發(fā)芽了！”媽媽趕緊過來說：“太好了，經過我們的努力，種子終于發(fā)芽了！付出才有回報！”媽媽說：“樂樂，你還記得我們是怎么培養(yǎng)它的'嗎？”我自豪地說：“當然，我們先把種子放在花泥里，放在陽臺上，讓它們每天在溫暖的陽光下生長，然后經常澆水�！薄笆堑模瑳]有陽光和水，種子就不能發(fā)芽！”媽媽笑著說。
昨天一大早，我一穿好衣服，就迫不及待地來到陽臺上看小昕薇。發(fā)現(xiàn)比前一天大了一點，兩片綠葉就出來了，在微風中輕輕晃動，仿佛在歡快地跳舞。我拿起一個小杯子，給它澆了水，然后小聲說：“小昕薇會長大，會長出很多大的紅色草莓給我吃！”我媽聽了，笑著說：“你這只小流浪貓，起這么早去喝水，就想盡快吃你最愛吃的草莓！”
晚上，我做了一個夢，夢見我的小草莓長大了，長了許多大的紅色草莓。我開心甜甜地笑了。
種子發(fā)芽小學三年級作文 7
早上，我和媽媽又去看我們的實驗。1號杯子里沒有水的種子還是一點兒都沒變，被我們淘汰了。2號杯子里被沒在水里的種子基本上跟昨天沒什么變化，根也長多少，綠色的皮全掉了，種子漲得白白的，跟三粒米飯差不多大。3號杯子里放的種子是剛好露出來水面的，種子長得比昨天的要大大，白白的根也長長了一點，但是芽還沒長出來。4號杯子里種在泥土里種子，根已經扎進土里了，有一棵已經長出了綠色的小芽。5號杯子里煮過的種子開始腐爛了，被我媽仍到垃圾桶里。6號杯子里煮過的.種子泥土里的種子還是沒動靜，肯定跟5號杯子里種子一樣死了。因此，種子發(fā)芽第一重要的是種子是要活的；第二是水；第三是空氣，第四是泥土。
我跟媽媽又把3號杯子里已經長出根的種子分成二份，一份放到冰箱里，一份繼續(xù)放在陽臺上。明天又會發(fā)生什么呢？種子發(fā)芽除了上面四個條件，溫度有沒有關系呢？
種子發(fā)芽小學三年級作文 8
前幾天，我們班的同學正在學種細菜。我們給它們精心種植：給它澆水、曬太陽。
五一假期過來，細菜種子發(fā)芽啦！遠遠望去，它們就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在花叢中盡情地穿梭、嬉戲、玩耍。走近一看，哇！翩翩起舞的小蝴蝶頓時都變成了一把把迷你的小傘。這些細菜種子都各不相同：看！有些細菜懶洋洋地“睡著大覺”呢，大多數(shù)都“賴在床上”，不肯起來；而有些細菜呢，它們都精神抖擻，撐起了一把把的大傘；有些似乎在“開一場大會議”；有些細菜像戴了一個小小的禮帽，它們文質彬彬、不停地向我們低頭哈腰；有些無精打采的；有些湊得密密麻麻，讓人看得眼花繚亂！有些哩，疏疏散散，讓人看了覺得很稀稀疏疏的'······它們都爭先恐后、互相都不肯認輸?shù)臉幼�，盡情地茁壯成長！
種子發(fā)芽小學三年級作文 9
在我的童年生活中，我有許多發(fā)現(xiàn)，可是，有一件事令我終身難忘。
有一次，我正在吃巧克力，我吃著吃著，想起了一件有關植物生長的.事。我自言自語起來：“種子種下去就能長出來，我把巧克力種下去，肯定也能開花結果，這樣我就可以天天吃巧克力了�！毕胫胫�，我便拿起鏟子挖起坑來，坑挖好了，我把巧克力種下去還澆了水。我天天盼，夜夜想，但巧克力還沒發(fā)芽。我把這件事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，巧克力根本不能發(fā)芽�！眲e的種子可以發(fā)芽，可巧克力不是種子就不能發(fā)芽。聽了媽媽的話我趕緊去挖巧克力，可巧克力已經化了，我終于明白了：只有種子可以發(fā)芽，把書種下去也不會開花，而是會慢慢爛掉。
童年的發(fā)現(xiàn)多么有趣啊！如果不親自去嘗試，也不可能覺得有趣，所以，我們要多品味生活中的樂趣。
種子發(fā)芽小學三年級作文 10
星期一，老師叫我們觀察種子發(fā)芽的過程，回到家里我興奮地找材料，我想來想去都不知道在紙杯里放什么種子好，媽媽對我說：“我們家正好有黃豆�！蔽揖偷綑淮袄�，拿了幾顆黃豆，放進紙杯里，再放一點水，大約過了兩小時，黃豆開始皺了，就像老奶奶臉上的皺紋，又過了一天，黃豆開始發(fā)胖了，就像一個小胖子，又過了一天，黃豆的中間有一個小黑線就像黃豆的小嘴巴，我忽然覺得小嘴巴里好象有什么東西，我細細地看了又看，好象它要發(fā)芽了，有的黃豆就像吐出了小舌頭，好象在和我們做鬼臉，有的`黃豆就像伸出小手向我們招手……
第三天黃黃的外衣里面長出了一條白色的芽，就像一條白色的毛毛蟲，它們把自己的衣服撐破了，我看著它們一天比一天大，心里別提有多高興，黃豆成長的經過真奇妙��！我以后長大了，要打開科學之門。
種子發(fā)芽小學三年級作文 11
種子發(fā)芽了雨水過后，媽媽在屋前的花壇里撒下了一包種子，種子黑褐色，與芝麻一般大小。
此后，每天下午放學，我都要來到花壇跟前“巡視”一番，30多天過去了，一切照舊。我有點按耐不住急切的心情，于是問媽媽：“這么長時間了，為什么種子還沒有發(fā)芽呢？”媽媽說：“可能是天氣乍暖還寒吧，種子發(fā)芽需要適宜的溫度、濕度和充足的陽光。等天氣再暖一點，嫩芽就出來了�！庇诌^了一段日子，迎來了連續(xù)幾天的晴好天氣，太陽暖暖的普照著大地�？珊芸�，天氣又陰沉下來，冷冷的，伴著寒風。
一天放學，我又來到花壇邊觀察。在黑色泥土的縫隙中，我發(fā)現(xiàn)一棵棵嫩綠色的芽。兩片對稱的小綠葉像兩個逗號，小得不能再小了。不仔細盯著看，都發(fā)現(xiàn)不了它們的.存在。感覺太嬌小了，似乎都經不起任何的風吹雨打！我屏住呼吸，看著它們，心里掠過一絲絲的驚喜：一個個綠色的生命在春暖花開的季節(jié)里又將綻放！一顆種子雖然渺小，但它們的生命力是多么頑強。
種子發(fā)芽小學三年級作文 12
常聽媽媽說：“植物有向光性�！苯裉�，我就親自試了一番。
我最近在種豌豆，放在裝滿土壤的花瓶里已經有兩三個星期了，已經長出了20多厘米，那嫩綠的葉子，再加上春風拂面，猶如一位位舞者跳起舞蹈。
我來到豌豆面前，看一看它朝著的方向。我左看看，右看看。看不出來朝著哪兒。我再仔細一點，終于發(fā)現(xiàn)豌豆朝的方向往陽臺外上方去的，一看，正好指著陽光。我看看陽光，又看看豌豆，好像覺得它們倆沒啥關系，我到電腦上找找，知道了植物為什么向光是因為植物向光性是由于光照下生長素自頂端向背光側運輸，背光側的`生長素濃度高于向光側，使背側生長較快而導致莖葉向光彎曲的緣故。
經過這一事例，讓我想出了一個發(fā)明，那就是向光儀。當我們要找一些發(fā)光的物質時，向光儀就大有用處了，只要你把儀器放在發(fā)光物質的旁邊時，儀器就會告訴你它離你有多遠，在什么方向等。希望未來能夠造出這樣先進的儀器！
種子發(fā)芽小學三年級作文 13
綠豆綠豆，顧名思義就是綠色的，它身子中間還有一條小黑縫。
我把小綠豆種到花盆里，再給它澆了一點水，就去一邊看著它有什么變化。看了半天一點變化都沒有，不由得有點喪氣。媽媽笑我太心急，得過一兩天才會發(fā)芽。
就這樣，我一有空就跑過去觀察。到了第二天，我發(fā)現(xiàn)我第一顆個種下去的小綠豆伸出了一個小腦袋，我高興得不得了！只見它像一個小豆瓣一樣，頭上還有一頂小帽子，這就是它的皮。這一棵小豆芽真像一個害羞的小姑娘。
到了下午，我看見第二棵放進去的小綠豆也伸出了小腦！而今天早上的'小豆芽已經長出了短短的根，如果不認真看，就不會看見。這一條短的根是綠色的，像草一樣綠。
吃過晚飯，我又來觀察，發(fā)現(xiàn)最后一個綠豆也長了出來，那時候我真開心！
第三天，我發(fā)現(xiàn)三個小綠豆的葉子都長出來了，根也比放土的東西高了，我這才知道，原來綠豆長的這么快啊！
種子發(fā)芽小學三年級作文 14
我特別喜歡吃豆芽菜，可是我不知道豆芽怎么發(fā)。于是，我和媽媽一起查閱百度，就開始行動起來。
我們準備了一個臉盆、一塊毛巾、一個淘米籃和一些綠豆。先把綠豆浸在水里幾天，再把毛巾的一半放在淘米籃里，在上面均勻地鋪上綠豆，毛巾的另一半蓋在綠豆上面，臉盆放在淘米籃下接水，最后要記得每天給它澆兩次水哦。
第一天，綠豆浸在水里呼呼大睡，沒什么變化。過了幾天，綠豆變胖了，撐破了綠綠的衣裳，從里面冒出了小芽。又過了幾天，小芽長長了許多，有的彎彎的，像一把把鐮刀，有的`直直的，像一把把寶劍。再過了幾天，綠豆完全脫去了外衣，露出了雪白的身體，可愛極了！
我本來想嘗一嘗我發(fā)的豆芽菜味道怎么樣，可是不知道為什么，豆芽竟然有一股臭味。我和媽媽分析了原因，可能是水澆太多了。
豆芽菜居然有那么多的秘密，是我以前所不知道的。通過這件事我明白了生活中要多觀察，多思考，才會有更多收獲。
種子發(fā)芽小學三年級作文 15
昨天中午，老師給我們留了一個有趣的作業(yè)，那就是泡豆子，讓我們觀察豆子發(fā)芽的過程。
回去以后，我拿了一把綠豆，觀察著它們的外形。它們長得圓圓的，光光的，硬硬的，還穿著一件綠色的.衣服。我把它們放進礦泉水瓶里，裝上水。下午去學校的時候，我把這些小家伙也帶到了學校。我把它們放在陽光充足的地方，每次下課的時候，我都會去看看我的小豆子發(fā)芽了沒有。
到了放學的時候，我發(fā)現(xiàn)小豆子變大了，外皮也長出了皺紋，像老奶奶的皮膚一樣，連瓶子里的水也變綠了。我滿心歡喜地看著它們，希望它們快快長大。
第二天早上一起來，我又迫不及待地去看望它們。哇，小豆子長出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一個個白白胖胖的小娃娃，連綠色的外衣都被它們撐破了。
我小心地捧著它們，像捧著個寶貝似的。我想，它們一定會越長越大，我會繼續(xù)關注它們的。
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