重回城中小學分教區(qū)作文
這周學校提早放學，我和媽媽一起去接弟弟放學。真正回到學校，才發(fā)現(xiàn)一切都是那么地令人懷念。
校門口那幾個在陽光下顯得金色耀眼的大字證明它就是城中小學的分教區(qū)。在這里就讀的，都是城中小學的三、四年級學生，所以，我的三、四年級也是在這里度過的。離開這里已經(jīng)兩年多了，可是這里一點也沒變。圍墻還是那堵圍墻，鳳凰樹依然還是那棵鳳凰樹，學校門口內(nèi)外的操場還是有快樂地玩耍的小學生，不過人已經(jīng)不同了。唯一還認得的就是在學校門口賣零食的老婆婆。哦，還有我五年級的體育老師，他來這里教了，我看見他時，他正在給學生們上體育課。我走到校門口外面操場的前面，這里的地面與圍著操場的房屋背后的地面有一段一米多高的差距。剛到這里讀書時，我也經(jīng)常從操場跳到下面去，再爬上來，跟小伙伴一起玩。當時第一次跳下去那種緊張、害怕、刺激的心情，我現(xiàn)在還記得。只是現(xiàn)在想要跳下去，小菜一碟。在操場里有一個沙池，現(xiàn)在里面已經(jīng)長出了雜草、布滿了垃圾，在以前，我和同學們還是會經(jīng)常在里面玩耍、做游戲的。不知不覺中，已經(jīng)放學了，聽到鈴聲后，突然覺得很陌生，過來幾秒才反應過來這就是小學六年那上學、放學、上課、下課都聽著的'鈴聲。這時侯，我才明白，我曾經(jīng)是屬于這里的一員，現(xiàn)在不是了�，F(xiàn)在，我只是屬于這里的回憶，或者說，這里，只是屬于我的回憶了。
路，總是要一步一步走下去；人，總是要離開一個又一個地方。沿途的風景在到達終點后終將成為美好的回憶，幸福的歲月在到達成功的彼岸后終將留下不可磨滅的印記。
雖然只是在門口逗留了幾分鐘，但卻有許許多多的感觸。在這里，我想對大家說，當你在生活中感到迷茫，或者感到難以抉擇，那就想一想過去的事情，看一看過去的地方，雖然每個人都有不同的選擇，但我仍然會堅持我原來的目標。