分班的感想小學(xué)作文

分班的感想小學(xué)作文

　　幾年隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人才的需求，人們開始重視起素質(zhì)教育。由于我們這屆學(xué)生的成績不怎么樣，教師們“一意孤行”的想到了一個“兩全其美”的“好”辦法，那就是——分快慢班。說起來這個“好”辦法確實不怎么樣。不信？！你瞧……

　　那是九年三班，同學(xué)們一個個死氣沉沉的學(xué)著，他們的內(nèi)心有著艱巨的任務(wù)，在他們的心中“比著學(xué)”的思想悄悄萌動：上課的時候除了老師提問之外不再多說一句；下課除了上廁所之外就是學(xué)。唉！說起來真是沒勁透了。一向好動的我現(xiàn)在身體最大的幅度莫過于一個笑，真的，再也不能與同學(xué)追逐打鬧了，因為他們都是老實人，說實話，這個班我真的不想待了。

　　光是這方面沒勁也就算了，畢竟也能提高學(xué)習(xí)成績嘛！不過與好朋友分開這一點我真的無法忍受。以前的同桌和我倆簡直是形影不離，現(xiàn)在沒在一個班也不能在一塊玩了，只好吃飯在一塊兒過過癮，我現(xiàn)在真的想大哭一場。內(nèi)心烏云密布，這種心情也在影響著我的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在覺得自己越學(xué)越糟，越糟越不想學(xué)，不僅是我自己，我身邊的好多同學(xué)都有同樣的感受。我們現(xiàn)在根本就沒有一個良好的心態(tài)。

　　由此可見，一個人的心態(tài)是多么的重要。我真的希望老師能取消這個“好”建議，那兩個班的同學(xué)我想心情更是糟吧。他們一定會認(rèn)為老師瞧不起他們。

　　不管我們這些“地位低”的學(xué)生這么想，“高高在上”的老師也不會聽我們的意見�，F(xiàn)在我只有不停地告誡自己：“你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心；你不能左右決定，但你可以改變心態(tài)�！狈彩嵌季哂袃擅嫘�，多往好的方面想，盡自己最大的努力做到“不以物喜，不以己悲”就足夠了。“改變自己”在我腦海中蕩漾著……心情猶如玻璃般透明而簡單。

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