歡度元宵節(jié)小學作文（通用10篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的歡度元宵節(jié)小學作文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歡度元宵節(jié)小學作文1
說起元宵節(jié)，大家應該不知道它的來歷吧！傳說漢武帝時期，東方朔為了讓宮女元宵和自己的親人得以團聚，于是設局讓漢武帝在長安城張燈結彩，放燈之時在彩燈上寫上“元宵”二字，待到正月十五全城放燈、煙火，做好湯圓供奉火神君的時候，元宵的家人看見彩燈上的字體，高喊元宵名字，元宵聽到喊聲，終于和家里的親人團聚了。這真是一段感人的傳說啊。
元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)文化節(jié)日，在這一天幾乎家家戶戶吃湯圓，看花燈。在我的家鄉(xiāng)，我們一直沿襲祖輩的習俗，在正月十四至十六的時候舉行大型的燈會展，尤其在十五那天，家家戶戶張燈結彩，鞭炮聲不斷，顯得異常的熱鬧。我們會舉著小燈去迎接將近二十米的王氏大燈，還有迎五獸，迎財神等習俗，這時候村里還會請來戲班子，讓大家徹底的狂歡。舞曲聲、戲曲聲、爆竹聲真可謂是聲聲悅耳啊！這一天大人小孩都洋溢著幸福的微笑，那一碗碗“元宵”真是甜到大家的心坎里去了。
今天是正月十五元宵節(jié)，在此恭祝大家節(jié)日快樂，合家團圓！
歡度元宵節(jié)小學作文2
正月十五的晚上，吃過晚飯后，踏著皎潔的月色，我和媽媽興沖沖地來到文化公園賞花燈。
文化公園門口人山人海，熱鬧非凡。大門口有一支小豬樂隊，左三只，右三只，有的在拉小提琴，有的在吹長笛，有的在打鼓……大門也裝扮地別具一格，拱形的門上，貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮神氣十足地站在那里，歡迎人們的到來。門上還鑲著幾個大大的字：我和福娃有個約會。
一進公園，映入眼簾的是由米老鼠們組成的帆船隊，他們個個都精神飽滿，準備好了乘風破浪。呀，那里怎么那么多人呢？我擠進密密的人群一看：嘿，原來小動物們正在舉行森林運動會呢。小兔子正奮力地向前跑著。咦，它手里怎么還有一根紅蘿卜呢？哦，原來那是接力棒。小雞裁判正左瞧瞧，右瞅瞅，看看有沒有運動員犯規(guī)。那邊的領獎臺上，已經站著小狗、小牛和小鼠。觀眾席上的觀眾都站了起來，為他們鼓掌喝彩！
今年的花燈真是美不勝收，明年，我一定要再來一次。
歡度元宵節(jié)小學作文3
上元節(jié)到了，也就是我們心心期盼的元宵節(jié)到了，每到這個時候我總是會打起十二分的精神來面對即將來的元宵節(jié)。
本來計劃要去看煙花的我在路上一直遇到困難，一是好好的車子壞了，好不容易車子修好了，快要趕到的時候，路上又發(fā)生交通事故了，于是我們又耽誤了很多時間，看著那邊已經傳來“噼里啪啦”的鞭炮聲，我著急的團團轉，只想變成孫悟空，這樣我就可以只要翻一個筋斗云就到了看煙花的地方。
好在我們的交警叔叔敬職敬業(yè)，很快的就幫我們處理了問題，讓我們順利到達了看煙花的地方，“謝謝交警叔叔”走的時候我眨巴著眼鏡真摯的向頭頂還在冒汗的交警叔叔說道，交警叔叔的眼鏡亮了亮，向我道謝后立即又加入了車流中，看著站的筆直的交警叔叔，一心相看煙花的我頓時也不那么急了，這些節(jié)日還守在崗位的交警叔叔更值得我們擦亮眼鏡去“觀賞”。
歡度元宵節(jié)小學作文4
又到了一年一度的元宵節(jié)了;每當這個日子,人們都要吃大餐,然后出門觀燈”觀禮花“我家也不例外。
我們的晚餐是排骨湯加湯圓"這次晚飯真是太豐盛了!可我最愛吃的湯圓他們卻只給了我六個：怎么辦哪。我便說’你們誰知道比利時在那個洲。“他們都答不上來：我便從他們的碗里夾走了兩個湯圓，
我們又去博物館看花燈那里的花燈可多了連每棵樹上都綁了四個花燈/亮起來可好看了!每當這個時候‘博物館就變成了燈的海洋：光的世界：
那里不光有花燈，還有各式各樣的禮花:有的象綻開的花朵,有的象飛走的火箭。還有一種禮花,剛放出來的時候不太亮，等一會才亮，亮的時候好象天上又多了一個太陽………… 真希望以后能多過一些象元宵節(jié)的節(jié)日!!
歡度元宵節(jié)小學作文5
昨天是春節(jié)以來最暖鬧的節(jié)日——元宵節(jié)，大巷大街張燈結彩怪不得元宵節(jié)又鳴燈節(jié)。我家也不例外，城下屋子的門心掛著二個大大的紅燈籠。
到了晚上，我們齊家己坐在一伏吃臭甜的元宵。最熱烈的要數(shù)猜燈謎了。我拿出紅天從學校帶歸的六個小紅燈籠讓前輩們猜燈謎，猜對了還有獎品呢！最乏味的是奶奶，奶奶說我不太識字，確定猜不出去�？墒俏揖褪且棠滩拢棠讨粣河仓^皮上。奶奶抽到的謎語是這樣的：南方諸葛明，穩(wěn)臥軍中帳�；螞]八卦陣，博捉飛來將。（擊一動物）奶奶立即說是蜘蛛，本來奶奶方才是謙遜�。∥医o了奶奶牙刷。長輩們拿著我迎出的禮物，別提有多開口了臉上樂開了花！
吃功晚飯，爾們抬煙花，這五彩的煙花就像淌星一樣在地空劃過像盛啟的花朵像五彩的鳳凰，像無數(shù)顆金星。望著殘暴的鮮花，咱們一野成了歡喜的大陸！
歡度元宵節(jié)小學作文6
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天要看舞獅子和吃元宵。
元宵節(jié)的`時候，爸爸帶我去看舞獅子。來到那里，只見人山人海，我和爸爸費了九牛二虎之力，才擠了進去。雖然擠了進去，但是戲也快結束了，但我還是看得津津有味�？粗粗�，突然一只“獅子”爬到另一“獅子”的頭上，跳了下來，我嚇得閉上了眼睛。當我睜開眼睛的時候，只見那兩只“獅子”生龍活虎，沒受一點傷。突然，“它們”各爬上了一個很高的板凳上，嘴里吐出了一幅對聯(lián)，人們紛紛鼓掌。
回到家后，只及一碗又大又圓的湯圓，正等帶著主人的到來我頓時餓了起來。就連忙吃了一個。啊，是芝麻餡的，不但香甜而且光滑。這種味道，至今還使我元宵節(jié)回味無窮。
我盼望著下一個元宵節(jié)快快地到來。
歡度元宵節(jié)小學作文7
今天，是新年的最后一天——正月十五元宵節(jié)！
天雖下著細雨，卻擋不住我們過節(jié)的熱情。就拿我們小區(qū)說吧：掛燈籠，猜燈謎，吃糖人，聽音樂……那音樂你是不得不聽的，因為響得連我二十二樓也能聽見。到處都掛著燈籠，數(shù)也數(shù)不清；那些懸掛著的燈謎，我一個也猜不出來，都靠老爸的手機“猜”出來的；還有那么多美食，讓你被凍成“冰”的身體暖和起來。眼前人山人海的景象，似乎也有一種“大家庭”的味道。
你不要以為食物是免費享用的，天下沒有不勞而獲的東西。那些食物，是要你通過猜對燈謎，先去置換專門的卡片，再用卡片換美食。只可惜，每戶人家只能猜兩個燈謎，也就是只能擁有兩張美食卡外加一張制作燈籠的卡片。
做燈籠的地方也熱鬧極了。大多數(shù)是與我年齡不分上下的小學生和陪伴他們的家人。爸爸和我用卡換來燈籠的材料，也開始動工做起來。不知過了多少“小時”我的燈籠終于制作完成，高興地帶著它逛來逛去，剩余的卡換了兩個棉花糖，就這樣收獲滿滿地回家了。
今年的元宵節(jié)，讓我真正領略了這個傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。我期盼每年都能做燈籠，猜燈謎，如此這樣的過元宵。
歡度元宵節(jié)小學作文8
終于到了，終于到元宵節(jié)了。自從過完年，我一直在等待這一天。
元宵節(jié)，這個節(jié)日自從西漢時期便以受到重視，漢魏之后，便成為民間的習俗，人們沿襲著幾百年來的傳統(tǒng)，賞花燈、猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極了，隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展又形成一個新的民俗——賞煙花。
今天，全家歡聚在一起，等待著元宵夜得到來，天剛剛暗下來，便可以聽到“霹靂嘩啦”的爆竹聲。
到了夜晚，我與全家人走在大街上，到處是“轟轟隆隆”聲音，滿天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明了。大街上，看著走來走去的人們，聽著震耳欲聾的爆竹聲;感受著熱鬧的氣分;我的心也不由得歡快起來。一路上，所有的店面都張燈節(jié)彩，路旁的花燈閃朔光彩，天上的圓月照耀著大地，真是“有燈無日不美人，有日無燈不算春”。
走出了花街，我的目光又凝聚在天上的煙花上面，好似即將開放的花雹，突然開放，散下一片片花蕊。到處都是開放的花朵，猶如春梅爭芳，含雹怒放。
今天熱鬧的氣憤，也讓我感受到了雖然年過去了，但這元宵夜卻比大年夜還會更熱鬧。
歡度元宵節(jié)小學作文9
今天是一年一度的元宵佳節(jié)，我特別高興。因為在晚上有許許多多有趣的新鮮事和快樂的游戲。
晚上我們全家圍在桌子邊說道：“元宵也叫團圓意思是團團圓圓，和和美美。所以每家正月十五都要吃元宵�！背赃^晚飯后我們全家開車到新天地廣場去猜燈謎。一路上鞭炮聲連綿不斷，隨著一路震耳欲聾的鞭炮聲來到了廣場。那里人山人海。只看見小朋友提著大大小小的燈籠，有很多種比如動物燈，花燈等等各種各樣。每個建筑上都是張燈結，彩五彩繽紛。突然看到前面樹上掛滿了紅色的紙條，走進一看上面寫著字，原來是燈謎。聽說這么多紙條搶到后，看了謎面，答出謎底就有禮品�；顒娱_始！大家爭先恐后。我已矮小的優(yōu)勢鉆到里面隨即摘了一張，看到上面寫著：節(jié)日的煙火（打一個成語），我抬頭一看空中的煙火是五顏六色，我答對了。我又匆匆跑回去拿了一張看到：事事說漢高（打一個《三國演義》人名）我反復多次的想和讀，我絞盡腦汁都沒想出來，我回頭一看燈謎早已被拿光了。雖然我沒有得到更多的禮品，但是我這個元宵節(jié)過的非�？鞓�，開心。
歡度元宵節(jié)小學作文10
農歷正月十五，學校舉辦了一場“做湯圓、吃湯圓、猜燈謎”的活動，讓我們過了一個非常熱鬧而有意義的元宵節(jié)。
教室在老師的精心布置下，一派節(jié)日的氣象。彩球、花燈都掛了起來，燈謎也掛滿了教室。同學們像小蜜蜂似的東轉轉西竄竄，找到自己會的燈謎后爭先恐后的跑到老師那里報答案，答對了的同學滿臉興奮的到老師那里領取獎品，沒答對的同學垂頭喪氣的繼續(xù)去猜。
“做湯圓了”，老師一聲令下，同學們回到了座子上。在幾位家長的幫助下，先用水把糯米粉和成了團，再用力搓成條狀，一個個分下來，我們每個人都拿了幾個在手里使勁的搓呀!捏呀!有的同學把湯圓搓碎了，有的同學搓出的湯圓又圓又光滑。我們興致勃勃地搓呀!捏呀!做出了許多大小不一的湯圓。不一會，湯圓煮好了，我們吃著自己親手做的湯圓感到格外的香甜，同學們一個個吃了還要吃，都不知道飽了。
不知不覺一個下午過去了，今天的場面老師用攝像機為我們記錄了下來，最后老師提議讓我們對著鏡頭，舉起手中的湯圓祝福每個家庭都團團圓圓，今天的活動也在我們的祝福聲中落下了帷幕。
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