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      2. 護(hù)蛋小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-31 12:28:27 小學(xué)生作文 我要投稿

        護(hù)蛋小學(xué)三年級(jí)作文

          學(xué)校里要開展“保護(hù)寶貝蛋”的活動(dòng),于是我特別期待蛋蛋的來臨,仿佛那是個(gè)神圣的信物,只等我去開啟。

        護(hù)蛋小學(xué)三年級(jí)作文

          媽媽買的蛋很紅,比一般的蛋看起來略大,殼兒也硬。一拿到蛋,我就照著早就畫好的設(shè)計(jì)圖,給蛋化了妝:娥眉秀目,目光往斜上方瞟著,嘴角往上翹,似笑非笑。我給蛋起了名——l.s.壞壞蛋。為了更好地保護(hù)它,我又給它穿了十一件白色、透明的“衣服”——餐巾紙。這就是我的“寶貝蛋”了,它和別的寶貝蛋迥然不同,它最特別。捧著“壞壞”,我就好像捧著我的孩子一般,這一刻,就如穿越時(shí)空一樣,我感覺自己就是“壞壞”的媽媽。

          有了“壞壞”,從此就多了個(gè)累贅,坐不得,也動(dòng)不得。走路得像個(gè)清朝格格,小步子均勻。本來走樓梯總是爭快的我們,現(xiàn)在好像烏龜附身,瞻前顧后。就怕來了個(gè)“大車禍”,那可不得了,運(yùn)氣好的,單方獻(xiàn)身;運(yùn)氣若不好,那可得兩敗俱傷,F(xiàn)在看來,別人是愛子心切,我們是愛蛋心切。

          最讓人提心吊膽的是倒計(jì)時(shí),要是在倒數(shù)的時(shí)間里死亡,真是不甘心哪!所以越是將近尾聲,我們便越是激動(dòng)、小心。走路更慢了,見人跑來,馬上邁小步子小跑開去,雙手總是離不開裝“寶貝蛋”的口袋。某一會(huì)兒,忘記“壞壞”一分鐘,便會(huì)驚呼:“完了!我的壞壞可別出事!”

          兩天的護(hù)蛋行動(dòng)終于結(jié)束,成功的,那高興勁兒,可謂一蹦三尺高;失敗了的,似乎早已墜入深谷,那巨大的`失落感縱有力大無窮的巨人也無法驅(qū)逐。真是險(xiǎn)!險(xiǎn)!險(xiǎn)!我的“壞壞”終于見到了勝利的曙光。

          想來,世間之最溫暖最安全的是父母的臂彎,它們就像我們放蛋的口袋,包容年幼的我們,包容脆弱的我們,為我們擋風(fēng)遮雨!

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