海底世界小學(xué)生作文
海底世界小學(xué)生作文1
丁冬、丁冬。是誰(shuí)在山上彈琴？哦，原來(lái)是一股清泉從石縫里沖出來(lái)，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。
泉水流進(jìn)山腰的水池，水池里的小魚蘇醒了，小魚說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，我要?dú)g快地舞蹈�！�
泉水流進(jìn)菜園里，蔬菜大口大口地喝水，它們個(gè)個(gè)喝得圓鼓鼓的。
泉水流到它喜歡的地方，見(jiàn)到幾位未知的朋友，它們互相問(wèn)候：“你好！你好！”它們互相約定：大海里見(jiàn)！大海里見(jiàn)！
泉水跑到大海里，小魚蹦蹦跳跳，水草搖著頭，珊瑚哈著腰，各種各樣的魚在其中游來(lái)游去，好高興，像在過(guò)節(jié)一樣！還有剛才和泉水見(jiàn)面的同伴們也來(lái)了，它們一起唱歌跳舞，玩得多么開(kāi)心呀！大海里的居民都來(lái)玩了！
大家都一起匯集在這里，這是一個(gè)多么歡快的海底世界呀！
海底世界小學(xué)生作文2
星期天，我很無(wú)聊，突然一聲門鈴響了，原來(lái)爸爸回來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看三張海底世界門票�！碑�(dāng)時(shí)我們?cè)谏虾＃芸炀湍艿胶５资澜�，我高興地直跳。
一會(huì)兒我和爸爸媽媽就來(lái)到了海底世界，剛進(jìn)門就看到藍(lán)色的一片，我們先去看了看那只大章魚，它有八個(gè)大腳，好像要把我抓住，好嚇人。接著我們又去看了像個(gè)球一樣 的魚，我給它起了個(gè)名字叫“球魚”。
接著就看了大鯊魚，它的樣子真的嚇人，突然它沖破玻璃就向我們沖來(lái)，突然我眼睛一睜醒來(lái)了，原來(lái)是一個(gè)惡夢(mèng)。
海底世界小學(xué)生作文3
美麗的海洋，可愛(ài)的小魚，多姿的珊瑚……多美麗的世界哪！恐怕誰(shuí)也抵擋不住這“美的誘惑”吧。今年暑假，我就隨著揚(yáng)子晚報(bào)社到南京海底世界參加了一次“海洋之星”夏令營(yíng)。瞧！我們出發(fā)了！
一、水族館之行
一進(jìn)水族館，大家就“呼啦”一聲散開(kāi)了——都追逐各自喜愛(ài)的小魚兒去了！我緊緊跟隨在老師身邊東張張，西望望：巨骨舌魚長(zhǎng)得又大又肥，體長(zhǎng)可達(dá)4米，它們長(zhǎng)著棕灰色帶黃色鑲邊的鱗片，游動(dòng)起來(lái)真像一根根肥肥的大香腸；蝴蝶魚有許多種類，有的黃白相間，有的像一顆顆游動(dòng)的藍(lán)寶石……還有石頭魚，它的顏色如沙粒，似泥土，趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我差點(diǎn)兒就把它當(dāng)成了一塊兒石頭；讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向牛鼻鲼，它看起來(lái)一點(diǎn)兒也不兇，其實(shí)呀，它還是鯊魚的近親呢，游動(dòng)時(shí)，兩邊的“翅膀”一扇一扇，像極了水中的鳥(niǎo)兒。
水族館夠稀奇的吧，等等，咱們接著往下走……
二、水中漫步
換上潛水服，我就隨著潛水員游向了魚兒的天地——海底隧道。
天哪！我想，如果廬山是天堂，那這里就是仙境！“哧”一聲，一條小蝴蝶魚從我身邊游過(guò)。我連忙伸手去抓，可是它實(shí)在溜的太快了，我沒(méi)有捉到。唉，下回我再也不捉那些魚了，它們太機(jī)靈了點(diǎn)兒！正當(dāng)我這么想著，救生員突然對(duì)我說(shuō)：“小朋友，抓好我的手，馬上要進(jìn)入大魚區(qū)了！”我嚇了一跳，不會(huì)吧，進(jìn)入大魚區(qū)？我可是知道那里有很多很多鯊魚的呀！我的心開(kāi)始動(dòng)搖了：去？還是不去？去，驚心動(dòng)魄；不去，雖然沒(méi)有危險(xiǎn)，但總覺(jué)得會(huì)留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾……去，一定要去！于是我隨著救生員叔叔奮力向前游去，一到大魚區(qū)，我的心卻放松了下來(lái)，原來(lái)大魚區(qū)并不那么可怕呀，咦，那團(tuán)黑乎乎的東西是什么呀？我朝它游了過(guò)去，哦，原來(lái)是只大海龜！我碰了碰它，就像觸動(dòng)了機(jī)關(guān)似的，它立馬把頭縮了回去。真掃興，我還想它能陪我玩兒一會(huì)兒呢！
這是我第一次潛水，但我想這也會(huì)是我最快樂(lè)的一次潛水吧！但你別以為夏令營(yíng)就到此為止了，更精彩的還在后面呢！
三、海底之夜
夜，在我們的游戲與歡樂(lè)中降臨了！我知道，宿營(yíng)的時(shí)間到了。拿出睡袋和毯子，我就和伙伴們一起做起了我們的“小床”。先將防潮墊鋪開(kāi)，再將每人的睡袋鋪在上面，用“小雪”的毛毯卷起來(lái)當(dāng)枕頭，雖然簡(jiǎn)陋，但是卻溫暖舒適。干完了自已的活兒，抬眼一望，天哪，整個(gè)海底隧道的自動(dòng)扶梯成了睡袋的海洋。
鉆進(jìn)了睡袋，看著眼前不停游過(guò)的美麗的魚兒，大家怎么也睡不著了，小雪突然想起了一個(gè)好主意：我們逗魚吧！大家各自尋找目標(biāo)，我瞄準(zhǔn)了一條小蝴蝶魚，隔著玻璃用毛絨海豚敲它，魚兒們受了驚，“哧溜”一下溜走了！玩兒累了，大家仰望“天花板”——那美麗的海底世界。我想，這次可終于知道什么叫“身臨其境”了！波浪溫柔地拍打著巖石，“嘩——”“嘩——”多美的感覺(jué)呀！
我這奇妙的夜晚，更愛(ài)這可愛(ài)的夏令營(yíng)！
海底世界小學(xué)生作文4
今日陽(yáng)光明媚與昨日的天氣預(yù)報(bào)的陰天截然不同，顯然老天爺也為我們網(wǎng)開(kāi)了一面，使今天的秋游自行有了一個(gè)好的開(kāi)始，我們也有了一個(gè)好的心情。
到了學(xué)校，同學(xué)們?cè)诮淌依镎勑︼L(fēng)生，過(guò)了一會(huì)，大家不約而同得拿出相機(jī)，相互拍照，頓時(shí)閃光燈亮成了一片，與嘈雜聲相結(jié)合，儼然成了一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)。
少許。我們集合下樓，排隊(duì)上了車，這一路上我們有的聊天，有的聽(tīng)音樂(lè)，還有一個(gè)英語(yǔ)狂熱分子，竟然拿出了英語(yǔ)試卷寫了起來(lái)，旁若無(wú)人，車廂內(nèi)如此吵鬧，竟然可以如此淡定，佩服佩服！
到了目的地，我們站在門口，聽(tīng)著海底世界工作人員的叮囑(班主任已經(jīng)叮囑過(guò)了)，我們不禁有點(diǎn)心不在焉，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起開(kāi)，好在沒(méi)有被那位站在“臺(tái)上”進(jìn)行做猶如“總統(tǒng)競(jìng)選”般充滿激情“發(fā)言”者發(fā)現(xiàn)。
不久，我們便進(jìn)入了海底世界游玩，我們分成一個(gè)個(gè)小分隊(duì)參觀，首先我們來(lái)到了有一個(gè)上面寫做“巨骨舌魚”的水池前，好奇心促使著我的腳不禁向前走了幾步，“哇！這魚好大��！”眼前的景象把我看呆了，那魚大的出奇，長(zhǎng)約130CM，寬約35CM,不虧是號(hào)稱水中的活化石！
接下來(lái)，我們又去看了北極熊，只見(jiàn)它在房子里來(lái)回踱步，還不時(shí)的吼那么兩聲，談天靠在北極熊玻璃房的旁邊，突然北極熊就像看見(jiàn)了多年沒(méi)見(jiàn)的故友一樣一下隔著玻璃就撲向了談天，，把當(dāng)時(shí)的我嚇得魂飛魄散，可是談天卻渾然不知，當(dāng)談天回頭的時(shí)候，北極熊正把爪子貼在玻璃上，那爪子足足有談天的頭那么大，把談天嚇得兩腿一軟，坐在了地上。
最精彩的還是那個(gè)海豚表演了，那個(gè)主持人先介紹了海豚是哺乳動(dòng)物，用肺呼吸。一會(huì)游來(lái)了兩只海豚，它們是一公一母，其中那頭公的海豚竟然可以頂做馴獸員繞水池游了一圈，最后用力一頂把馴獸員頂上了舞臺(tái)，真是令人嘆為觀止，全場(chǎng)掌聲長(zhǎng)達(dá)三分鐘之久。那頭母的海豚開(kāi)始表演跳躍只見(jiàn)它一會(huì)高高躍起，一會(huì)潛入水中，此起彼伏，精彩不斷！
時(shí)間飛快，我們依依不舍得離開(kāi)了那個(gè)給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)的地方。啊，海底世界，我愛(ài)你！
海底世界小學(xué)生作文5
北海海底世界座落北海海濱公園內(nèi)，是我國(guó)西南地區(qū)最大的海底世界。它就像一顆璀璨的夜明珠，向世人散發(fā)則無(wú)窮的魅力。
親愛(ài)的朋友，現(xiàn)在請(qǐng)您隨我一起進(jìn)去瞧一瞧吧！
步入展廳，首先映入我們眼簾的是擁有藍(lán)色血液的鱟，您一定會(huì)驚訝不已：藍(lán)色血液？怎么可能？告訴您吧，這是因?yàn)樗难褐泻秀~離子的緣故。您知道嗎？在3億中前的泥盆紀(jì)末期，鱟就問(wèn)世了，堪稱海洋里的遠(yuǎn)古遺民。所以它被人們稱為“海中活化石”真的一點(diǎn)也不過(guò)分。
繼續(xù)向前走，您一定會(huì)驚呼：＂我看到了小丑魚尼莫�。。⒑�！我就知道您會(huì)很驚訝！這的確是海底總動(dòng)員中那可愛(ài)的小丑魚。您看，它們穿梭在一朵朵美麗的“花朵”之中，是那么的自由自在。不過(guò)，而這些貌似美麗的花兒可是一種有毒的小動(dòng)物喔！它的名字叫�？�。�？托〕篝~是一對(duì)好朋友。�？挠|手上有棘刺，可是對(duì)小丑魚來(lái)說(shuō)，海葵反而成了他的護(hù)身符。因?yàn)樾〕篝~身上有一層保護(hù)膜，不會(huì)受到棘刺傷害。小丑魚鮮艷的顏色引誘魚蝦進(jìn)入海葵裡，替�？澄锍�，又幫�？宄砩系募纳砭�
接下來(lái)要和我們見(jiàn)面的是－－－兇猛的鱷魚。不過(guò)，您別怕！它們都在下面的池子里，沒(méi)有危險(xiǎn)。瞧！有的鱷魚張開(kāi)鋸子似的嘴巴，一動(dòng)也不動(dòng)，似乎在等著獵物上門；有的躺在地上享受明媚的陽(yáng)光；有的在爬來(lái)爬去。我在書上看到，鱷魚是一種變溫的爬行動(dòng)物，生活至今已有一億八千萬(wàn)年歷史了。
真正的海底之旅開(kāi)始了，我要帶您進(jìn)入海底隧道區(qū)。海底隧道全長(zhǎng)80米，可以360度全方位觀賞，置身其中，您會(huì)感受到親臨海底世界的奇妙感覺(jué)。頭頂著一片片蔚藍(lán)的海水，腳踏著深深的海床，周圍是美麗的珊瑚礁、不時(shí)游過(guò)來(lái)一條兇猛的鯊魚，您仿佛驚悚了一下，仔細(xì)瞧瞧，還看到了沉沒(méi)的軍艦、海底古城，古代海上絲綢之路的瓷器……每一個(gè)角落似乎都藏著一個(gè)神秘的傳說(shuō)．．．．．
最后帶您欣賞的是驚險(xiǎn)的人鯊共舞。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，美麗的潛水小姐在6米高的巨型水體內(nèi)為您做精彩的花樣潛水和喂魚表演，巨大兇猛的吃人鯊向您迎面撲來(lái)，水體內(nèi)，人鯊共舞，卻是有驚無(wú)險(xiǎn)，讓您嘆為觀止！
走進(jìn)奇妙多彩的北海海底世界，就好象走進(jìn)了一個(gè)博大的海洋生物課堂。
親愛(ài)的朋友，您今天收獲大嗎？有時(shí)間請(qǐng)您一定來(lái)北海看看吧！熱情的北海人歡迎您！神秘的海底世界歡迎您！
海底世界小學(xué)生作文6
星期六，爸爸媽媽帶我去參觀了向往以久的海底世界。
剛一走進(jìn)海底世界門口，哇，水晶柱里的五彩魚瞬間吸引了我。我停下了腳步。它們有的全身布滿彩色的條紋，有的全身長(zhǎng)滿了各種各樣的小刺，有的尾巴大的像一把扇子。五彩繽紛的魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，像是在水中跳舞�？粗粭l條魚兒從我身邊，頭頂游過(guò)，我拍打著玻璃，真想用手觸摸它一下。 不知不覺(jué)我來(lái)到了另一個(gè)展廳，我的眼睛忙極了，形形色色的水母在面前游來(lái)游去，讓人眼花繚亂。那些水母在彩燈的照耀下，不停的變化著顏色，有白色，黃色，藍(lán)色，金色，綠色，紅色和銀色，身體不停地浮上，又慢慢地沉落。有的互相對(duì)視著，好像在媲美；有的停下歡快的腳步，好像在思考著什么；有的把頭粘在玻璃片上，好像在張望著什么，真是可愛(ài)極了。最后，我們還觀看了海獅表演，來(lái)自南美洲的海獅用它獨(dú)特的禮儀向我們表示了歡迎�？蓯�(ài)的海獅還為我們表演了精彩的套圈游戲和舞蹈。 海底世界實(shí)在是太有趣了，有時(shí)間的話你也去神奇而又美麗海底世界看一看吧！
海底世界小學(xué)生作文7
潮汐伴隨著沙灘，天空和海洋形成了一體，變成了一副優(yōu)美的自然圖。而天空中時(shí)不時(shí)飛著的快樂(lè)海鷗在這時(shí)也已經(jīng)成為了這幅自然圖的主角。
在深海中，你一定意想不到，我也在海底悠閑的走著。原來(lái)我嘴里含著一顆微小的.“深海氧氣丸”，這個(gè)“深海氧氣丸”可了不得��！。
我自由穿梭在海底，就像在地上一樣，每時(shí)每刻呼吸著新鮮的空氣。在海底我看到了各種各樣的珊瑚、鯨魚，海星……海里絢麗多彩，五顏六色，簡(jiǎn)直就是海的天堂。我也可以跟深海里動(dòng)物歡快的游玩。正當(dāng)我跟小丑魚們捉迷藏的時(shí)候，不知什么時(shí)候，來(lái)了一只水母，“抓”住了我的手，也想和我玩游戲。我趕緊撓它的癢癢，沒(méi)想到，我越撓它，它抓的越緊，我只好說(shuō)：“好吧！我同意你參加我們的游戲。”水母高興地松開(kāi)了手�！拔铱梢詤⒓訂�？”我回頭一看，“呀！”來(lái)了一位穿著艷麗的珊瑚小姐�！爱�(dāng)然可以參加啦！歡迎歡迎！”
突然，來(lái)了一頭巨大的虎頭鯨，緊接著，又來(lái)了許多白鯨，齒鯨，灰鯨，抹香鯨……“難道是鯨魚要聚會(huì)嗎？”我想。我們就這樣被四面楚歌了！
“啊——”我尖叫起來(lái)，醒過(guò)神來(lái)一看，唉，我還在童年時(shí)光呢！
海底世界小學(xué)生作文8
晚上，我睡著了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我的夢(mèng)鄉(xiāng)是海底世界游樂(lè)場(chǎng)，那里精妙絕倫，頤養(yǎng)千年。
我們一到那里，就看見(jiàn)了海底世界有翻天覆地的變化。海底深處出現(xiàn)幾座龐然大物：學(xué)校、工廠、醫(yī)院、房屋、游樂(lè)場(chǎng)等。其中，我最喜歡的是游樂(lè)場(chǎng)，因?yàn)槟抢锊粌H是小孩子的天地，還是帶給你快樂(lè)的地方。
在游樂(lè)場(chǎng)的門口，我看見(jiàn)非常多的游樂(lè)器材。我用那閃電般的速度跑進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)，我先玩水草摩天輪，再玩旋轉(zhuǎn)木馬，最后玩金槍魚射擊戰(zhàn)。
我的對(duì)手是射擊王----小丑魚。當(dāng)時(shí)，我好像有一股取之不盡用之不竭的力量。小丑魚自大地說(shuō)：“哈！哈！你不會(huì)是我的對(duì)手。我行走江湖這么多年，都沒(méi)人打敗過(guò)我，就憑你還想打敗我，做夢(mèng)�！蔽乙宦暡豢浴！班亍钡囊宦�，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。小丑魚竟然不沖鋒。我若有所思的想：“它為什么不沖鋒呢？這只魚的內(nèi)心真是深不可測(cè)��！然后，我向它開(kāi)槍，我的金槍魚子彈把它打得暈頭轉(zhuǎn)向，它只能一搖一擺的走出金槍魚射擊廠。
我欣然怒放地說(shuō)：“我有上天入地的本事，怎么不穿越到海龜國(guó)王的洞口呢？”我對(duì)著寶葫蘆說(shuō)：“寶葫蘆，帶我去海龜國(guó)王的洞口吧！”到那里，我就看見(jiàn)那個(gè)洞口黑黢黢的。我有了一絲絲的恐懼。我鼓足了勇氣，一進(jìn)去就看到了栩栩如生、精妙絕倫、神態(tài)各異的壁畫。還看見(jiàn)了頤養(yǎng)千年、永垂不朽的海龜國(guó)王�？匆�(jiàn)它我已經(jīng)心滿意足了。我就用寶葫蘆回來(lái)了。
未來(lái)的海底世界多姿多彩,你想來(lái)看看嗎？
海底世界小學(xué)生作文9
今天是星期五，陰，天空霧蒙蒙的。學(xué)校組織秋游，地方是座落在中山陵的海底世界。我是起了一個(gè)大大的早床。匆匆吃過(guò)早餐，懷著愉悅的心情趕向?qū)W校集合。
車在路上行駛了大約半個(gè)小時(shí)就到了目的地——海底世界。
首先映入眼簾的是海豚表演館。只見(jiàn)兩只可愛(ài)的海豚與一只海獅上場(chǎng)了。海豚帶來(lái)了歡迎我們的空中跳躍，然后一位訓(xùn)養(yǎng)員叔叔帶著一只只有六歲大的海獅，這只海獅還有一項(xiàng)絕技——“唱歌”，令我們感到非常驚訝，而且這位叔叔還讓海獅向人們打招呼。接下來(lái)又是海豚的表演：兩只海豚往正上方跳起來(lái)并敲響了上方的鼓；另一位叔叔站在海豚的頭上，海豚像沖鋒舟沖刺一般快，周圍掀起一層白浪，翻滾的浪花，好像銀花盛開(kāi)。真是太厲害了。
繼續(xù)向縱深前進(jìn)，游客逐漸稀少。注意，這時(shí)你已經(jīng)走到了很多魚經(jīng)常出沒(méi)的地區(qū)。也許，就在不遠(yuǎn)處，有一只體態(tài)粗壯的海龜，正停留在原地。也許，會(huì)有一群刀疤魚突然游過(guò)來(lái)，還沒(méi)等你把它們拍下來(lái)，便又消失在我們的目光中。
中午，時(shí)間到了，老師集合。我們意猶未盡、戀戀不舍地走出海底世界。
這次秋游真是太有趣了！
海底世界小學(xué)生作文10
海底有各式各樣的魚，也有千奇百怪的事兒。今天，我來(lái)帶同學(xué)們一探究竟。
海底的魚千奇百怪，有的比一座小島還長(zhǎng)；有的比一把15厘米的尺還短；有的比世界上最漂亮的人還要漂亮；有的比世界上最臟亂差的流浪漢還糟糕；有的比世上最“胖”的卡車還胖；還有的比一支鉛筆還瘦……
不僅如此，它們的性格更是千差萬(wàn)別。有的魚很暴躁，總是喜歡吵啊吵啊，險(xiǎn)些把頭頂上的船都吵翻了；有的魚很浪漫，總是喜歡兩兩結(jié)對(duì)去海面上看日出日落；還有的魚很紳士，十分懂禮儀，碰見(jiàn)別的魚總會(huì)友好地打招呼……
海底世界的生活也是豐富多彩的。我們經(jīng)過(guò)這些魚兒的身旁，會(huì)發(fā)現(xiàn)這些魚兒有的在求婚，有的在交朋友，有的在嬉戲……突然，一陣大吼嚇得我和小伙伴趕緊用紙塞住耳朵�？墒牵宋褰镏氐募垍s仍是可以聽(tīng)見(jiàn)吼叫聲不斷傳來(lái)，吵得人心煩……直到后來(lái)，有一條魚和對(duì)方說(shuō)了一句很過(guò)分的話，連脾氣最好的魚都火冒三丈，它們大眼瞪小眼，互不相讓，于是它們打起架來(lái)：魚嘴咬魚尾，個(gè)個(gè)齜牙咧嘴……只要魚能使出的勁都使了。
海底世界還有不少熱鬧事，下次有時(shí)間，我就帶你一起去。
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