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小學(xué)生作文之我的小熊
篇一：我的小熊
在我的床頭，有兩只小熊始終陪伴著我，玩具小熊是我上幼兒園小班那年圣誕老人送給我的。
這兩只小熊長(zhǎng)得一模一樣，簡(jiǎn)直就是一對(duì)雙胞胎。它們圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)圓耳朵，粉嘟嘟的臉蛋中間翹著一個(gè)可愛的小鼻子，兩只眼睛烏黑發(fā)亮，好像用好奇的眼神打量著四周。它們的不同之處就是身上穿的虎皮衣服，一只穿著金黃油亮的孟加拉虎皮，另一只穿著潔白閃亮的白虎皮。兩只小熊再戴上虎皮帽，就像兩只威風(fēng)凜凜的老虎。
有一次，我拿奶瓶給小熊喂奶，誰知小熊不喝還把奶灑一身。我馬上把小熊抱到盆里，然后放好水給小熊洗澡，小熊可乖了，泡沫進(jìn)眼睛里也不哭。我有時(shí)拿著小熊當(dāng)球扔，還經(jīng)常把小熊放自行車框里，帶著他們到處騎。有小熊陪伴我這么多年，我一點(diǎn)也不孤單。
上完了幼兒園有上小學(xué)，感謝小熊陪我度過這么多的美好時(shí)光。
篇二：我的小熊
我有一只美麗的“小熊”。它挑著一大擔(dān)的貨物，正興高采烈地向自已的家走去呢。我猜它一定是意外地獲得豐收了吧！這只小熊是我的一只布制的文具袋上的一個(gè)精美圖案。我就看上了這只“小熊”，才買下這個(gè)文具袋的。
我這只文具袋不僅漂亮，而且實(shí)用。它只不過我的一個(gè)半手掌那么大�？墒悄銊e看它小喲，作用卻不小呢！打開一看，居住在里面的“成員”不少喲！你瞧，有活潑可愛的橡皮；有性格爽朗的鋼筆；有沉默寡言的尺子；還有心直口快的小刀，甚至有能發(fā)出陣陣清香的鉛筆。雖然它們的性格各不相同，但是，它們和睦相處，互敬互助互愛。鉛筆太“粗心”了，小刀來排憂；鋼筆、鉛筆要在課本或作業(yè)本上畫直線了，尺子來幫忙；作業(yè)做錯(cuò)了，橡皮來解困。里面還住著一面鏡子。我每天早上洗完臉，都要讓它為我看一看，臉是否洗干凈了。我還讓許多筆芯也搬進(jìn)文具袋里住著。
啊，我文具袋的作用真大呀。我愛我的文具袋！更愛它上面那只小熊！
篇三：我的小熊
星期天我們?nèi)ス湟故械臅r(shí)候，買了一只小熊。我給他取名叫“貝兒”。因?yàn)楹托艿挠⑽膯卧~的發(fā)音差不多。
貝兒是只棕色的熊，頭上戴了一只淺棕色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上有黑色的花紋；小熊雖然大部分是棕色的，但是嘴巴和鼻子那塊兒突出的地方是白的，鼻子上有一顆水鉆（要是兩顆的話就變成豬鼻子了！）它穿著一條短袖連衣裙，白底花點(diǎn)，花邊是棕色的，上面有黑色的條紋。每當(dāng)我作業(yè)有難度的時(shí)候，貝兒仿佛在對(duì)我說：“加油啊!再仔細(xì)讀幾遍題目，想想老師教過的重點(diǎn)。”每當(dāng)我想用零花錢去買那些沒有意義的東西的時(shí)候，它仿佛在對(duì)我說：“買那些東西又有什么用呢？還不如買些書來，還可以豐富自己的知識(shí)啊！”每當(dāng)我想半途而廢的時(shí)候，它仿佛又在鼓勵(lì)我說：“再加把勁兒，馬上就要成功了，堅(jiān)持就是勝利啊@”每當(dāng)我做了什么壞事不敢承認(rèn)的時(shí)候，它又仿佛在對(duì)我說：“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，快去承認(rèn)錯(cuò)誤吧！
這就是我的小熊貝兒，一只可愛的小熊。
篇四：我和小熊
今天中午，我在一間桂林米粉店里吃紅燒牛肉面。吃完后，我回家做作業(yè)。我只做了一點(diǎn)點(diǎn)，看到窗外有小朋友在玩，我想：出去玩一下吧。我剛想站起來，看到鉛筆盒上的小熊，小熊好像在對(duì)我說：“真不害羞！作業(yè)還沒做到一半就想出去玩了�！蔽夷樇t了，急忙繼續(xù)寫作業(yè)，一直寫到媽媽下班回家。媽媽問：“寶貝，做好作業(yè)了嗎？”我自豪地說：“已經(jīng)做完了�！眿寢尭吲d地說：“好，不錯(cuò)！吃飯吧�！蔽艺f：“那好吧�！背酝觑埡�，媽媽讓我出去玩，我出去玩了一會(huì)兒就回家了。
晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見鉛筆盒上的小熊笑呤呤地對(duì)我說：“陳枳兌，你好棒��！你真是個(gè)聽話的乖孩子�！蔽衣牶笮睦锩雷套痰模窈攘嗣垡粯犹�。
篇五：我的玩具小熊
它是一個(gè)非常可愛的玩具小熊，它有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的嘴巴和一張粉嘟嘟的臉。在我的毛絨玩具中，我最喜歡的就是它了。
記得那次，我的爸爸給我?guī)砹诉@個(gè)玩具小熊，我高興的不得了，我一個(gè)箭步跑上去抱住了它，用我的臉蹭著他的臉。呀，它可真是又漂亮有柔軟！從那以后，我天天抱著它，抱著他吃飯，抱著它玩游戲和抱著它睡覺。我們倆形影不離，整天都在一起。
又一次，我語文沒考好，回到家中，我抱著小熊傷心，小熊用一雙真誠(chéng)的眼睛望著我，仿佛在說：“別傷心，你下次再細(xì)心一點(diǎn)兒就可以考好了。”我也仿佛聽到了它對(duì)我說的話，漸漸的從難過中變得高興起來了，我拿起課本，開始復(fù)習(xí)起來，我心想：這次好好復(fù)習(xí)，下次一定能考好！
這就是我的小熊，又可愛又漂亮又柔軟的小熊。從此以后，我們就成了最好的朋友。從此以后，誰也拆散不了我們。我愛我的玩具小熊，我喜歡我的小熊！
篇六：我的玩具小熊
我有一只可愛的玩具小熊，我可喜歡它了！
它那粉紅色的鼻子上有一雙水靈靈的大眼睛，它的毛黃澄澄的，手摸上去柔軟得很；小熊穿著一件粉白相間的花衣裳；最與眾不同的是，它的兩只熊掌竟然是兩個(gè)熊寶寶，你說，這有趣不有趣�。�
我非常喜歡小熊，對(duì)它簡(jiǎn)直愛不釋手，連寫作業(yè)，吃飯的時(shí)候都背著它，惹得大人們哈哈大笑；如果有時(shí)間的話，我會(huì)給小熊梳妝打扮，會(huì)把自己的發(fā)夾啊，發(fā)卡啊，頭繩啊，甚至連媽媽的手鏈和項(xiàng)鏈都拿了出來，我要把它打扮得花枝招展，我還要把那兩個(gè)熊寶寶也打扮得漂漂亮亮的；熊媽媽和熊寶寶高興極了，它們好像在說：“謝謝你，小主人！”
我每一看到它們，就會(huì)禁不住地開心，它們給我?guī)砹嗽S多的樂趣！
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