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      2. 小學(xué)作文簡單的愛

        時間:2021-08-24 15:51:55 小學(xué)生作文 我要投稿

        小學(xué)作文簡單的愛

          那天我去補習(xí)英語,是下午5點開始到7點結(jié)束,可是由于臨近考試,老師決定延時1小時,由于出門時和媽媽吵了嘴,因此沒有回電話給她,就安安穩(wěn)穩(wěn)地坐了一個小時。

        小學(xué)作文簡單的愛

          當(dāng)回家時拿出手機一看,我的眼前模糊了,仿佛有一種咸咸的液體要流下來……

          7:30,一個未接來電。

          7:33,一個未接來電。

          7:35,一個未接來電。

          7:40,(短信):孩子你在哪里,快點回家。

          7:43,一個未接來電。

          7:45,一個未接來電。

          7:48,(短信),安妮,快點兒回家來吧!我今天不應(yīng)該說你的,快點兒回家吃飯好嗎?

          7:50,一個未接來電。

          7:52,一個未接來電。

          7:53,一個未接來電。

          7:55,(短信):安妮,你在哪里呀!我打電話去奶奶家,奶奶說你不在,快回來吧!我很擔(dān)心你。

          7:58,一個未接來電。

          8:05,一個未接來電。

          天吶!短短的30幾分鐘里,媽媽打了10個電話,發(fā)了3條短信。真的不知道我是怎樣在座位上若無其事地坐了1個小時。

          我的眼前忽然閃現(xiàn)出媽媽粗糙的手在手機上按鍵的畫面。那咸咸的液體流下來了,我不愿承認(rèn)那是淚水,也不愿用手去擦。我含著淚趕忙回了短信給媽媽:“媽媽,我這就回來,我這就回來了……”

          媽媽為我陶醉在油鹽醬醋中,為我沉醉在瑣碎小事上,而我……而我應(yīng)該用一顆感恩的心回報她不是嗎?

          初中物理老師曾說過一句話:“心動不如行動!彼詮哪且院,無論我在什么時候,無論我在什么地方,我都會回電話給媽媽。

          愛,不是做作,我想我們應(yīng)該在被愛中學(xué)會愛,學(xué)會感恩……

          我珍惜陽光,將溫暖放在手心,等待著敞開心扉,給那些孤獨的孩子一個燦爛的微笑。

          ------題記

          “噼啪噼啪”,熱鬧的鞭炮聲此起彼伏,交相呼應(yīng)的轟響宣泄出人們心中的歡樂。燦爛的煙花在空中朵朵綻放,如星星落滿黑綢似的天空,又象鉆石在黑暗中閃出點點亮光,濃濃的喜悅氣氛在空中彌漫,交織著電視里那弦目的色彩,我興奮得象只小鳥,上竄下跳地鬧個不停,直到電視里傳出輕柔的音樂時,我才安靜地坐回椅子上,因為在屏幕上出現(xiàn)的是一群入城打工者的子女,他們身著顏色各異的衣裳,有的黑瘦,有的白凈,臉上卻帶著同樣一副認(rèn)真的神情,稚嫩的童音從電視里傳出,他們一字一句地朗誦著發(fā)自他們內(nèi)心的詩歌------他們的心里話。望著他們童真無邪的眼睛,我好象在品一杯苦澀的茶。

          “我們的校園很小,放不下一個鞍馬!

          仿佛在一瞬間,我的腦海里浮現(xiàn)出我所在的學(xué)校。每天清晨,迎接我們的是氣派的學(xué)校大門,草木繁密的小道旁是偌大的`操場,而供我們體育鍛煉的排球場和藍(lán)球場更是一應(yīng)俱全,壯觀雄偉的教學(xué)大樓則被樹木掩映著。我們在充滿詩情畫意的校園里感受著春天的夢幻,夏天的繁茂,秋天的成熟,冬天的沉思。而放不下一個鞍馬的學(xué)校在我看來就象是一個笑話,我所能勾勒出的形象就是一座搖搖欲墜的瓦房。

          “我們的教室很暗,燈光只有幾瓦。”

          “老師,黑板上的字我看不清!保粋同學(xué)打斷了老師滔滔不絕的講課。老師皺了皺眉,“啪”地按亮了講臺前兩盞明晃晃的吊燈,這個小插曲驚動了正昏昏欲睡和正開小差的同學(xué),我無奈地嘆了口氣,瞅了瞅窗外有些刺眼的陽光,它將我的影子大片大片地投在地上,我使勁地關(guān)上窗戶,將視線拉回到燈光璀璨的講臺上,窗外的光線調(diào)皮地鉆進(jìn)教室,與教室里的燈光交融在一起……。

          “我們的桌椅很舊,坐上去吱吱啞啞!

          我淡淡地苦笑了一下,我們班的桌椅本是與高科技的電腦、放映機等設(shè)備配合得完美無瑕,嶄新的桌子旁還很別致地為同學(xué)們的雨傘設(shè)計了一個掛勾,可在某些同學(xué)的摧殘下,現(xiàn)在有的桌椅坐上去也是“吱吱啞啞”。

          我看著電視上的孩子,他們胸前的紅領(lǐng)巾在聚光燈的照耀下鮮艷得象一團(tuán)燃燒的火。他們倔強地挺立著,聲音卻柔和得似乎要融入音樂的旋律中,燈光為他們描上了淡淡的輪廓。

          “但是,我們的作業(yè)工整,學(xué)習(xí)不差!”他們的聲音突然高了許多,令我為之一震。“別人與我比父母,我與別人比明天!”他們的眼神霎時間充盈著光彩,真摯地抒發(fā)他們對父母的愛,對生活的愛。窗外雷鳴般的鞭炮聲仿佛一瞬間被隔絕在了世界之外,我的耳旁回蕩著他們好似宣言一般堅定的聲音。

          心,蕩起陣陣暖流,詩言有盡意難盡,我沉浸在這首詩中。

          默默的,我將這首詩烙印在心靈深處,它教會我將現(xiàn)在所擁有的一切一一珍藏在心底。我所渴望的,是一種寬容的品質(zhì),友善地對待身邊的人,無論生活亦或?qū)W習(xí),將他們給予我的溫暖以同等的方式回報給需要它的人。

          入城打工者的子女擁有的很少很少,創(chuàng)造的卻很多很多。他們的樸實和熱情象一塊沒有雕琢過的玉,棱棱角角雖與城市有些不合,但他們的那份純真卻能凈化城市里污濁的空氣。其實城里的很多孩子生活都很優(yōu)越,在蜜罐中泡大的我們,卻吝嗇得不肯付出一點點愛。讓那些孤獨的孩子和我們一樣茁壯成長吧,他們是祖國的花朵,是初升的太陽,祖國未來的宏圖也有屬于他們構(gòu)造的一部分。耳旁回響起一支熟悉的歌:“只要人人獻(xiàn)出一份愛,世界將變成美好的人間……!

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