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      2. 考試之后小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-22 12:49:08 小學(xué)生作文 我要投稿

        考試之后小學(xué)作文5篇

          【第1篇】

          伴著一聲清脆的哨聲,期末考試結(jié)束了。我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,班里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

        考試之后小學(xué)作文5篇

          我和幾個(gè)同學(xué)一邊上廁所還一邊交流著考試題目!拔!那道選擇題你是怎么做的?”“最后一道題你怎么做的,用什么方法?”

          回到班里,班里亂成了一鍋粥。大家?guī)缀醵荚诮活^接耳地交談著作文題目,和幾道較難的題,我也忍不住交流起來(lái)“數(shù)學(xué)卷紙那一道判斷題打?qū)是打錯(cuò)?”當(dāng)聽(tīng)到答案和我寫(xiě)得一樣時(shí),我差點(diǎn)兒激動(dòng)的一蹦三尺高,我和同學(xué)興奮地相互擊了個(gè)掌。正巧,就在這時(shí),數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái),他要檢查我們的演草紙上寫(xiě)了多少算式。盡管我的演草紙上算式寫(xiě)得密密麻麻的,可我還是大氣也不敢出,生怕被罰數(shù)學(xué)作業(yè)。近了,越來(lái)越近了!前面已經(jīng)有許多演草紙被老師給收了。老師走到我面前,我心里怦怦地跳個(gè)不停。我的演草紙果然過(guò)關(guān)了,我松了一口氣。

          考試結(jié)束了,在暑假里,我一定要好好學(xué)習(xí),為新學(xué)期做好準(zhǔn)備。

          【第2篇】

          “老師發(fā)試卷來(lái)了。”不知是誰(shuí)大喊了一聲。剛才還熱熱鬧鬧的教室立馬鴉雀無(wú)聲,靜的跳聲都能聽(tīng)到。

          老師剛一進(jìn)門(mén),我就屏住了呼吸,心里一直默念:“一定要考及格,一定要考及格”開(kāi)始說(shuō)成績(jī)了:吳繼凱99.5、劉明輝87、楊宇軒59.5“啊”,運(yùn)女神與我擦肩而過(guò)啊!我仿佛看到老師那嚴(yán)厲的眼神,同學(xué)們無(wú)情的嘲笑。

          放學(xué)了,我不安地到家里,把試卷遞給了媽媽?zhuān)缓蟮皖^正準(zhǔn)備挨罵,可是,令我意想不到得到是媽媽并沒(méi)有罵我,而是心平氣和的跟我說(shuō):“宇軒,這次沒(méi)考好,還有下次呢,我一直相信你是最棒的,可是這次你令我和你爸爸太失望了!

          漸漸地我流下了眼淚,我暗暗下決心,一定要考好,絕不會(huì)讓爸爸媽媽再失望了?晌倚挠杏喽Σ蛔,因?yàn)橹暗男∶∫呀?jīng)成了習(xí)慣很難糾正了?晌乙幌氲綃寢屇且环挘种匦禄謴(fù)了信心,雖然很難,但我一定能改掉原來(lái)的毛病。

          我現(xiàn)在終于明白了爸爸媽媽對(duì)我的打罵都是為了我好。

          【第3篇】

          驚心動(dòng)魄的考試終于結(jié)束了,只聽(tīng)“叮鈴鈴…”一陣鈴聲,同學(xué)們好像商量好了似的,都跑去屋外的陽(yáng)臺(tái)上,沐浴著陽(yáng)光,呼吸著新鮮的空氣。同學(xué)紛紛的討論起來(lái),他們七嘴八舌的說(shuō)著,我覺(jué)得好奇就和他們湊到了一起。

          “這道題等于幾?”“我的得數(shù)是18/27,”“我也是”“不會(huì)吧!我又錯(cuò)了一個(gè),唉!”同學(xué)有的興高采烈,有的愁眉苦臉。有的五六個(gè),三四個(gè)一群,都大聲的對(duì)答案,隨時(shí)都能聽(tīng)到:“我做對(duì)了!”“我做錯(cuò)了......”這時(shí)張政大喊道:“盧煦浩來(lái)吧,一起對(duì)!”我便加入其中。對(duì)了十幾道題每次都和張政一樣,而且都對(duì),就在我欣喜若狂時(shí),偶然聽(tīng)到張政說(shuō):“選擇題的第三道題是A吧?”而我選的是C,我便發(fā)表自己的意見(jiàn),但沒(méi)有和我答案一致的,正在我抓耳撓腮時(shí),張政安慰我說(shuō):“沒(méi)事的還可能是我們的錯(cuò)了,你的對(duì)了呢!睆倪@以后我連續(xù)聽(tīng)到好多和我不一樣的`答案,剛才那一陣高興勁再也沒(méi)有了,耳朵里只有同學(xué)們激烈的爭(zhēng)論聲,腦袋嗡嗡直響,我再也按耐不住,跑回了教室,這時(shí)我的心像一只小兔子一樣,怦怦直跳,這時(shí)那些對(duì)的很多的同學(xué),來(lái)我這里諷刺我,唉!真是黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心,這些忘恩負(fù)義的家伙,如果那些題我真的錯(cuò)了,有可能不及格!我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)我的同桌把他們那些“壞小子”趕了出去,鼓勵(lì)我說(shuō):“這又怎么了,在人生的道路上總有崎嶇和坎坷,失敗是成功之母,這一點(diǎn)小小的打擊,就退縮?沒(méi)有一點(diǎn)男子氣概!甭(tīng)了他這一段話,我覺(jué)得我又充滿了光明、信心,又像潮水一般涌到心頭。

          唉!人人都說(shuō)考試時(shí)緊張,但我認(rèn)為考試后更讓人膽戰(zhàn)心驚。

          【第4篇】

          “丁丁零零…”下課了,我看著草紙上的答案,摸摸發(fā)燙的臉,走出了教室。一陣微風(fēng)吹來(lái),我緊張的心情終于慢慢地放松下來(lái)了。

          “這道題是不是A啊?”“你呢?”“我也A!薄霸懔,我錯(cuò)了一道題。”原來(lái)同學(xué)們?cè)缇统扇航Y(jié)隊(duì)的對(duì)答案了,他們大聲叫著我也不由自主地參加了進(jìn)來(lái)。

          “張德帥,你這道題選的什么?”張德帥回答道:“我選得是第二個(gè)!闭媲,我也是第二個(gè)。

          說(shuō)完,我們隊(duì)的一位同學(xué)去別人隊(duì)里對(duì)題,不一會(huì)他苦著臉回來(lái)了,垂頭喪氣地說(shuō):“唉!怪我太馬虎了,錯(cuò)了三道題,扣了六分。

          前面的題都能和隊(duì)友對(duì)上!蔽倚睦锇蛋底韵,可是隊(duì)友指著一道題問(wèn):“你這道題得的是多少?”我回答道:“你呢?”“我是九!蔽矣謫(wèn)其他同學(xué)們對(duì)題的聲音,我腦子里一片混亂,再也沒(méi)有心情往下對(duì)了。

          我垂頭喪氣地走進(jìn)教室,我的同桌要和我對(duì)題,我沒(méi)有理他,他轉(zhuǎn)身給后面的同桌對(duì),我聽(tīng)見(jiàn)他們對(duì)題的聲音,又發(fā)現(xiàn)有幾道題不一樣,這下我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

          這時(shí)我的好朋友王運(yùn)樂(lè)來(lái)安慰我:“誰(shuí)都不知道題是對(duì)是錯(cuò),你怎么能知道是你錯(cuò)了呢?”說(shuō)不定真的沒(méi)錯(cuò)呢。我看到周?chē)械耐瑢W(xué)垂頭喪氣,有的眉開(kāi)眼笑。唉!都說(shuō)考試緊張,但我覺(jué)得考試后更讓人緊張萬(wàn)分。

          【第5篇】

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我的五年級(jí)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了一半,迎來(lái)了緊張的期中考試。這次考試,我的語(yǔ)文成績(jī)96.5,數(shù)學(xué)99.5,考得還不錯(cuò),但現(xiàn)在回過(guò)頭去想,我準(zhǔn)備考試的過(guò)程不太好。

          距離期中考試還有幾十天時(shí),我并沒(méi)有很警醒,仍然是“上課聽(tīng)講,回家作業(yè)”的狀態(tài),數(shù)學(xué)田老師也沒(méi)有組織我們考試,所以我一直疲疲沓沓,沒(méi)有一點(diǎn)復(fù)習(xí)的意思?墒呛镁安婚L(zhǎng),田老師給我們出了一套第一單元高難度的試卷,這次考試給我們來(lái)了個(gè)措手不及,結(jié)果我的成績(jī)慘不忍睹,只考了80分。這個(gè)成績(jī)讓我很不服氣,暗暗發(fā)奮要好好復(fù)習(xí)面對(duì)考試,可是沒(méi)過(guò)多久,我就失去了動(dòng)力,再次回到了十分松懈的狀態(tài)。

          后來(lái),我的第二次考試又是潰不成軍,毫無(wú)進(jìn)展。爸爸對(duì)我的這種狀態(tài)大發(fā)脾氣,狠狠地批評(píng)了我,批評(píng)過(guò)后,我一下子發(fā)現(xiàn)距離考試只有不到十天了,心里有些慌亂,就馬上下定決心,要認(rèn)真復(fù)習(xí),好好面對(duì)考試。我十分努力,不僅回家認(rèn)真復(fù)習(xí)、做作業(yè),還制作了錯(cuò)題本,歸納了考點(diǎn)等,考試的前幾天,我把這學(xué)期的作業(yè)、各種試卷、課堂筆記等資料從頭到尾地看了一遍,經(jīng)過(guò)這些努力,最終考試成績(jī)才看得過(guò)去。

          這次考試可以說(shuō)是有驚無(wú)險(xiǎn),雖然結(jié)果還行,但爸爸說(shuō)我的成績(jī)是“臨時(shí)抱佛腳”取得的,這種學(xué)習(xí)方法在小學(xué)還有作用,但到了初中,是沒(méi)有效果的,F(xiàn)在回頭去想,確實(shí)是這樣,所以我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度,做到“學(xué)到哪里,鞏固到哪里”,這才能把好成績(jī)一直延續(xù)下去。

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