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      2. 樂呵呵-小學(xué)作文

        時間:2021-08-17 17:44:15 小學(xué)生作文 我要投稿

        樂呵呵-小學(xué)作文

          卷起褲腿,挽起袖子,走下泥潭。我開始捉泥螺了。因為這是我“軟磨硬泡”才讓爸爸答應(yīng)的,所以心里很高興。

        樂呵呵-小學(xué)作文

          下泥潭可沒我想的那么容易呢!一只腳剛下水,就“深陷泥潭”了。我有點怕了。但是,想玩的心勝過了恐懼心,我還是邁出了第一步。接下來就容易多了。我在泥潭里“四處游蕩”,尋找泥螺的身影。但找了好久都沒有找到。我并不死心,進行了一次更大規(guī)模的“搜捕”,終于在一處隱秘的泥下發(fā)現(xiàn)了“泥螺大軍”,我欣喜萬分,便伸手去捉。但手一到水里就“不聽使喚”了:我伸出雙手去捉泥螺,本以為這次可以“大獲全勝”了,但因手指的間隙太大,好幾次讓泥螺逃出了我的“法掌”。這下,我改變了戰(zhàn)術(shù)。將“集體捉捕術(shù)”改成了“積小成多術(shù)”。我把兩只手合在一起,作大傘狀。心想:這回,你們還往哪逃!我將手放入水中,“趁其不備”,迅速將手合攏,并及時伸了出來。這時,我的手里已經(jīng)有了一些泥螺,但卻都“小得可憐”。我不甘心,又看中了一群較大的泥螺。看準(zhǔn)時間,迅速下手。有了第一次,第二次就嫻熟多了。這次,總算“大獲全勝”了。但不幸的是,我的腳一滑,摔了一跤。這回,真的成了嘴啃泥了呢!我站了起來,望了望天上的太陽(已偏西),想:對了,這會兒該回家了。就這樣,我滿載而歸了。

          一邊哼著歌,一邊向前走。

          這種無憂無慮的感覺真好!

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