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難忘的小學(xué)教師作文
老師,感謝您讓我成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!接下來是小編帶來的難忘的小學(xué)教師作文,希望對(duì)你有所幫助~
難忘的小學(xué)教師作文1
在六年漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯中,有許多老師教過我,幫助過我。他們都非常令我難忘,但教過我們語文的杜老師,卻給我留下了最深刻的印象。
杜老師看樣子三十五歲左右。她的臉上總是面帶著微笑,顯得非常和藹可親。他講課時(shí)的樣子嚴(yán)肅而又認(rèn)真,仿佛是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教授。杜老師外表雖然非常平凡,但是她對(duì)學(xué)生的責(zé)任、對(duì)工作的認(rèn)真以及她講課時(shí)的態(tài)度卻是不平凡的。
一次語文小測(cè)試過后,杜老師把批閱過的練習(xí)冊(cè)發(fā)了下來,我看了一眼分?jǐn)?shù),就順手把練習(xí)冊(cè)往書包里一塞,杜老師看見了,走過來對(duì)我說:“郭琪,你做錯(cuò)了一道題,改過來了嗎?”我漫不經(jīng)心地回答:“還……沒呢。我想回家再改!倍爬蠋焽(yán)肅地說:“既然錯(cuò)了就要改正,快改!”我只好無奈地把練習(xí)冊(cè)掏了出來。杜老師和我一起改著那道錯(cuò)題,跟我一起分析原因,并且給我講解了正確答案,看著杜老師給我講題時(shí)的'認(rèn)真與仔細(xì),我的內(nèi)心不由自主地涌出了深深的感激與敬佩之情。杜老師所講的每一句話,我都深深銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻在耳邊回蕩。從此以后,我養(yǎng)成了作業(yè)有錯(cuò)馬上就改的好習(xí)慣。
啊,杜老師!您是在我學(xué)習(xí)路上照亮我前進(jìn)的一盞發(fā)光的啟明燈!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我們的教誨!每當(dāng)我回憶起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),我就會(huì)想起您。
難忘的小學(xué)教師作文2
校園里留下了我許多成長(zhǎng)的足跡,轉(zhuǎn)眼間,我即將步入三年級(jí)。回想起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有令我高興的、有令我傷心的、更有令我難忘的,然而這些高興和難忘都是王老師陪我度過的。王老師——我們的班主任兼語文老師,同時(shí)也是我最難忘的一個(gè)人。
王老師身材高挑,皮膚白皙,為人熱情,王老師對(duì)我們大家都是一視同仁,王老師把滿滿的愛都給予了我們。
一次,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我信心滿滿的想拿第一名,可是途中因?yàn)槭д`摔了一跤,不僅沒贏,還把肩膀摔爛了。比賽結(jié)束后,王老師不但沒有批評(píng)我,反而還精心的為我抹藥,并安慰我結(jié)果不重要,重要的`是在過程中你努力了,那你就是最棒的。聽到這番話,我心里舒服多了。
我們最喜歡上王老師的閱讀課。王老師總能聲情并茂地把我們帶入一個(gè)個(gè)精彩的故事情節(jié)中去。一整節(jié)課大家都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言,各抒己見。就這樣輕松的一節(jié)閱讀課結(jié)束了。
當(dāng)然,王老師也有嚴(yán)厲的一面,每當(dāng)我們做錯(cuò)事,王老師都會(huì)很嚴(yán)厲地教育我們,并耐心地引導(dǎo)我們,直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我即將步入三年級(jí),當(dāng)我得知王老師不再教我們時(shí),我非常難過,傷心極了,我想對(duì)王老師說:“老師,感謝您讓我成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!”