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小學(xué)作文拾金不昧
拾金不昧象一盞燈，能照亮自己，也能照亮他人。以下是小編給大家整理收集的小學(xué)作文拾金不昧，供大家閱讀參考。
篇一：小學(xué)作文拾金不昧
星期五，放學(xué)后我高高興興的回到家。首先把老師留的作業(yè)都寫完，然后我要去和同學(xué)玩。
我在路上看見(jiàn)前面有一位高高的個(gè)子，頭上戴著帽子，身上穿著白色皮夾克，藍(lán)褲子的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什么急事似的。他一邊往前走，一邊從口袋里拿出紙巾擦額頭上留下來(lái)的汗水。一不小心他把錢包也帶了出來(lái)，啪！錢包掉在了地上，可叔叔沒(méi)有感覺(jué)到，他向駛來(lái)的出租車招了招手，坐上出租車飛快的離去了。我邊追邊喊：“叔叔等一等，您的錢包掉了�！笨伤z毫沒(méi)有聽(tīng)到。我手里拿著撿到的錢包想：平時(shí)老師教育我們好孩子要拾金不昧，我是把錢包交給警察叔叔呢，還是在原地等失主呢？正在我猶豫不決的時(shí)候，一輛汽車突然停在他的面前，車門打開(kāi)了，里面下來(lái)一位急得滿臉通紅的叔叔，正是那位失主。我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“叔叔您是不是丟了錢包？”叔叔迫不及待地說(shuō)：“是的，是的.，是我丟的�！蔽荫R上回答說(shuō)：“叔叔，給您。”叔叔說(shuō)：“謝謝你了，小朋友，這是我們家的救命錢。”我說(shuō)：“不客氣，拾金不昧是大家都應(yīng)該做的，叔叔您快忙您的去吧，不要耽擱了�！�
雖然今天我沒(méi)有去玩，可是我做了一件有意義的事情。
篇二：小學(xué)作文拾金不昧
暑假的一天，天氣炎熱。我向爸爸要了一元錢，去惠豐超市買一顆冰糕。
到了惠豐超市，買冰糕的人可真多呀！我對(duì)阿姨說(shuō)：“我要一顆一元錢的冰糕�！卑⒁踢f給我一顆冰糕，我接過(guò)冰糕正要走的時(shí)侯，低頭看見(jiàn)地上有兩元錢,我趕緊撿起來(lái),心想：兩元錢又可以買兩顆冰糕啦。后來(lái)我又一想：這樣做是不對(duì)的。這錢是誰(shuí)掉的.呢？剛才有一位阿姨在這放貨，肯定是她掉的。我趕緊走到阿姨面前說(shuō)：“阿姨，您掉了兩元錢吧？“阿姨摸了摸兜，說(shuō)：“是我掉的。”阿姨接過(guò)錢說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完，我高高興興地回家了。
我回家把今天的是告訴爸爸、媽媽，他們夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我心里非常高興。
篇三：小學(xué)作文拾金不昧
拾金不昧象一盞燈，能照亮自己，也能照亮他人，一盞盞燈相連，就可以照亮整個(gè)北京城的天空。
早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)清華園的荷塘月色，前天終于在媽媽的帶領(lǐng)下如愿以償。
漫步在美麗荷塘邊，看到一望無(wú)際的荷葉，心情格外舒暢。那亭亭玉立的荷花落落大方；那碧綠如洗的荷葉，有的頂在頭上，像撐在水面上的一頂頂遮陽(yáng)傘，有的浮在水面，像頑皮地漂浮著的一塊塊綠毯。媽媽快速地按著快門，將我一個(gè)個(gè)或頑皮或欣喜的表情收錄下來(lái)……我們玩累了，坐在路邊的長(zhǎng)椅上休息。不知不覺(jué)間，相機(jī)從椅縫中滑落了下來(lái)，可我們竟然全然不知。出了清華西門，我們將要留影時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)相機(jī)早已不見(jiàn)了。
我們著急地順著原路往回走，我邊走邊想，清華園里這么多人，肯定找不到了。那是一個(gè)索尼數(shù)碼相機(jī)，手掌一般大，撿到的'人可能早就揣在兜里拿走了。想到剛才拍的那么多精彩的照片，覺(jué)得非常失落。但是，我還是抱著試一試的心態(tài)希望能找回來(lái)。媽媽也說(shuō)：“不一定能找回來(lái)了�！蔽覀儽M可能回憶著有可能在哪丟失了相機(jī)，就在我們說(shuō)話間，一個(gè)急切的男聲從后面?zhèn)鱽?lái)：“是你們丟了相機(jī)嗎？”我正在奇怪這人怎么知道我們丟了相機(jī)呢，回頭一看，一個(gè)三、四十歲的叔叔走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“我在椅子下?lián)斓搅艘粋�(gè)相機(jī)，剛才看了一下，覺(jué)得照片里的小姑娘像你�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)我們丟在座椅那了，被這個(gè)叔叔撿到了。我們看到丟失的相機(jī)失而復(fù)得，簡(jiǎn)直是喜出望外，說(shuō)：“太感謝了！”在媽媽的追問(wèn)下，我們得知叔叔來(lái)自廣州建筑設(shè)計(jì)院，姓簡(jiǎn)，是個(gè)設(shè)計(jì)師。我仰頭望著這位叔叔，他身穿普通的藍(lán)色短襯衫，戴著一副黑邊眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著熱情的光芒。還沒(méi)等我們反映過(guò)神來(lái)，那叔叔已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去，消失在人群之中……
我們打開(kāi)相機(jī)，回放照片，我忽然覺(jué)得那些照片格外珍貴。再仔細(xì)看看荷塘中連綿不斷的荷葉，腦中浮現(xiàn)出楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。那些美麗的荷花連同這些美好的記憶將一直存儲(chǔ)在我的記憶里。我想，我就要做一個(gè)像叔叔一樣拾金不昧，像叔叔一樣高尚的北京人。
篇四：小學(xué)作文拾金不昧
我們班上有這么一位同學(xué)，他叫楊九威，有一天早上，他和其他同學(xué)一起到校外去復(fù)印卷子，走在街上，他突然發(fā)現(xiàn)；了一張五十元的人民幣躺在地上，于是他蹲下身來(lái)把這張錢撿起來(lái)，并大聲喊著，前面的一個(gè)人：“叔叔！叔叔！你的錢掉了！”那位叔叔轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，楊九威把錢給了他。叔叔還夸他是拾金不昧的好孩子。
這件事傳到學(xué)校，我們班幾乎所有人都罵他很傻，他卻只是微微一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，老師知道它在班隊(duì)活動(dòng)課上，當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了他，并組織同學(xué)們討論：“如果當(dāng)時(shí)撿到五十元錢的人是你，你會(huì)怎樣做？”同學(xué)們積極參與討論，有的.同學(xué)說(shuō)“我會(huì)把錢留給自己用；有的同學(xué)說(shuō)我會(huì)把它用來(lái)買好吃的東西；還有的同學(xué)說(shuō)我也要像楊九威同學(xué)一樣還給掉錢的人……
通過(guò)這次的討論，同學(xué)們對(duì)拾金不昧的行為有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)楊九威更加敬重了！
篇五：小學(xué)作文拾金不昧
靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧?kù)o的村莊是淡雅的美。生活中處處有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
她16歲，是一名小兒麻痹癥的患者，在一所中學(xué)讀書。她默默無(wú)聞，坐在教室里的最后一排。沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，沒(méi)有顯赫的家世，更沒(méi)有如花的美貌，外加身體的缺陷，使她成了全班同學(xué)的取笑對(duì)象。面對(duì)同學(xué)們嘲諷的話，她從不還口，而是以“既來(lái)之，則安之”的態(tài)度對(duì)待它，也許她早已習(xí)慣了這樣的.生話，有了一定的承受力，但是16年的生活并不是那么順利，可想而知，這一定會(huì)給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。
那個(gè)星期二，又輪到她們組值日了。幾個(gè)調(diào)皮的男生欺負(fù)她，讓她自己去那個(gè)碩大的籃球場(chǎng)值日，她沒(méi)說(shuō)什么，只是拿著掃帚默默地去值日。然而，行動(dòng)不便的她一瘸一拐地走了大約5分鐘才到。她的淚順著臉頰滑下來(lái)，流到嘴里，她馬上用手擦干，低下頭掃地，就在她掃到最后一個(gè)籃球場(chǎng)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到籃球架旁邊有一個(gè)紅色的紙片在地上躺著，她走過(guò)去，想掃走它，沒(méi)想到，走近一看卻是一百元錢，她小心翼翼地拾起，打開(kāi)一看，原來(lái)里邊還裹著一個(gè)20元和幾個(gè)硬幣。她想：丟錢的同學(xué)一定很著急，我應(yīng)該趕緊把錢交給老師。她又一瘸一拐地向政教處走去……不一會(huì)，一樓的黑板上就出現(xiàn)了一段話：八年一班的同學(xué)XXX拾金不昧，丟錢的同學(xué)請(qǐng)到政教處領(lǐng)取。結(jié)果，丟錢的同學(xué)很快拿到了自己丟失的錢，他很感謝她。
她的同學(xué)們都很不解，她為什么會(huì)把錢還給丟錢的人，120多元對(duì)她那不寬裕的家來(lái)說(shuō)也是一筆不小的數(shù)目。她毫不猶豫地說(shuō)：“雖然我家很貧困，但是那些錢是別人的，我們千萬(wàn)不能為了一點(diǎn)蠅頭小利而迷失了自己��！”說(shuō)完，教室里想起了熱烈的掌聲。她，早已淚流滿面……
雖然她長(zhǎng)得并不美，但是她卻用實(shí)際行動(dòng)證明了自己的內(nèi)在美。能夠做到拾金不昧，這也是一種美啊！
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