將心比心的作文三篇
將心比心的作文(一)
將心比心,這應(yīng)該是每個(gè)人所要擁有的品質(zhì)。媽媽就經(jīng)常在我向她訴苦時(shí),教導(dǎo)我要將心比心。
那天,我和陳瀟橦正在玩游戲?墒牵彝蝗话l(fā)現(xiàn)她在抄襲我的游戲。我對(duì)陳瀟橦說(shuō)你能不能不要抄襲我的?可誰(shuí)知她不但不聽(tīng),還跟我吵了起來(lái)。這時(shí),我徹底被激怒了說(shuō):我跟你絕交!。我倆就這樣冷戰(zhàn)了一天又一天。
有一天,我向媽媽垂頭喪氣地訴說(shuō)了這件事,媽媽聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):你為什么不設(shè)身處地為陳瀟橦想想呢?可能她老早就想跟你玩了,但又被你冷冷的話給退縮了呢?聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我就想起她有一次是對(duì)我冷冷地說(shuō)過(guò):張楚涵,你還想不想跟我做好朋友了?我剛想說(shuō):想!可即將要冒出來(lái)的時(shí)候又看到了她那副冷面孔,急忙又咽了回去,假裝不屑一顧地?fù)P長(zhǎng)而去。
媽媽聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):如果你是陳瀟橦,肯定也不會(huì)再跟你說(shuō)話了!媽媽提議讓我寫一封信給她,我也同意了。
后來(lái),我給陳瀟橦寫了一封信,并向她承認(rèn)了錯(cuò)誤,真誠(chéng)地希望能得到她的原諒,我和她又成了好朋友!
這件事讓我明白了將心比心,能將大事化小,小事化了。如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子多出一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解!
將心比心的作文(二)
海納百川,有容乃大。壁立千仞,無(wú)欲則剛。這句至理名言一直影響我很久。站在別人的'角度上,或許你會(huì)得到橫看成嶺側(cè)成峰的答案。
我們的周總理就具有這樣的好品質(zhì)。一天下午,周總理去理發(fā),理發(fā)師在總理咳嗽時(shí)不小心在他臉上刮了一道,他連忙向周總理道歉,不停地埋怨自己,而周總理卻和藹的說(shuō):這不怪你,怪我咳嗽時(shí)沒(méi)有給你打招呼。不難看出,周總理就是站在理發(fā)師的角度著想,才不至于造成尷尬局面。
將心比心會(huì)讓你贏得尊重!侗瘧K世界》中的米里哀教主就是這樣的神圣。當(dāng)他看到小醫(yī)院擠二三十個(gè)人時(shí),他把自己的大房子讓給窮人,自己卻擠在小屋子里。他為別人著想,贏得了如此高的尊重。我們能不說(shuō)他是一個(gè)為窮人擔(dān)憂忽視了自己的人嗎?難道他不具有將心比心的好品質(zhì)嗎?
事情的順利更需要將心比心。相信我們都坐過(guò)公交車,車來(lái)時(shí)人們一擁而上,有一種拼了命的感覺(jué)。但如果每個(gè)人都能設(shè)身處地為別人想一想,讓老弱病殘先上,自己在后,那該是多么順利順利啊!車上已人滿為患,可售票員卻是一個(gè)勁兒的往里塞人,等到連開(kāi)門的地方都站不下了,才開(kāi)動(dòng)了車。但若司機(jī)為乘客想一想,感受一下腳被踩,肚子被擠的心情,那他絕不會(huì)這樣做。冒著被交警罰款,出車禍的危險(xiǎn),硬走上路,這樣好嗎?所以,若生活中的每個(gè)人都將心比心,那該多好呀!
將心比心,你將收獲快樂(lè)。不說(shuō)別人,就說(shuō)說(shuō)自己,整天就知道亂扔垃圾,浪費(fèi)糧食,不用功學(xué)習(xí)。但我若能為清潔工阿姨想一下,和饑餓的非洲兒童對(duì)比一下,和實(shí)學(xué)兒童比較一下,我想,我會(huì)做一個(gè)合格的好公民的,我也會(huì)保護(hù)環(huán)境,愛(ài)惜勞動(dòng)成果,努力學(xué)習(xí)的好孩子,我會(huì)每天都保持快樂(lè)的心情的。不信?試一下。
拿自己和別人的看法對(duì)比一下,設(shè)想自己是別人,做事就不會(huì)絕對(duì),不會(huì)自私。我相信,如果人人能夠?qū)⑿谋刃,我們將生活將?huì)更溫馨,我們將愛(ài)意無(wú)窮
將心比心的作文(三)
在生活中,我們要學(xué)會(huì)將心比心,意思就是要站在別人的角度去理解別人。只有這樣,才能給生活增添一些和諧,讓生活別有一番滋味。
姨媽曾經(jīng)跟我講過(guò)哥哥的故事。
去年暑假,哥哥考上了公立實(shí)驗(yàn)班,姨媽知道公立很辛苦,就想讓哥哥去學(xué)新概念英語(yǔ)。哥哥說(shuō):本來(lái)上實(shí)驗(yàn)班就是厲害的人了,初一哪里有什么不會(huì)的!姨媽說(shuō):正因?yàn)槎际菂柡Φ娜瞬乓谈y的東西呀!哥哥反駁道:那至少有一大半我都會(huì)
經(jīng)過(guò)姨媽的一番苦苦勸導(dǎo),哥哥終于不情不愿地去學(xué)了。
第一天,哥哥和同學(xué)在下面說(shuō)話。
第二天,哥哥帶了一個(gè)樂(lè)高去玩。
第三天,哥哥在書本上亂畫,老師發(fā)現(xiàn)后教訓(xùn)了哥哥一頓。
第四天,哥哥變本加厲,把手機(jī)帶過(guò)去玩。
第五天
7月18日如期而至,公立新生夏令營(yíng)開(kāi)始了。哥哥去了后才發(fā)現(xiàn)正如姨媽所說(shuō)的學(xué)習(xí)難度很大,他一點(diǎn)兒都跟不上進(jìn)度,考試都是倒數(shù)第一,他學(xué)得十分吃力。
哥哥這才明白姨媽的良苦用心,她開(kāi)始理解姨媽了。后來(lái)每次去學(xué)習(xí),哥哥都如同小雞啄米一般點(diǎn)頭回應(yīng)老師。終于,他的成績(jī)也上升了
生活中也需要這樣將心比心。學(xué)習(xí)需要,無(wú)論干什么都需要,要學(xué)會(huì)理解別人,這才是將心比心。
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