開(kāi)學(xué)的心情小學(xué)作文
開(kāi)學(xué)的心情(1)
就要開(kāi)學(xué)了，又要開(kāi)端過(guò)著早睡早起的日子。我的心境既高興又嚴(yán)重。兩個(gè)月的暑假盡管過(guò)的很充分，也能睡到天然醒，過(guò)著清閑的日子。卻讓我很牽掛教師與同學(xué)們。拾掇好開(kāi)學(xué)要帶的物品，早早就躺在床上預(yù)備睡覺(jué)，卻振奮到睡不著。
一早鬧鐘一響我就刻不容緩的起床刷牙洗臉換衣服，快速的吃完早餐，媽媽就帶我和妹妹一起到學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著了解的校門口，立刻讓我再接再勵(lì)的想往教室飛奔而去。沒(méi)想到，一踏入校門口就看到美麗的校長(zhǎng)與親熱的主任站在校門口喜形于色的迎候重生入學(xué)，學(xué)校還精心安置過(guò)了，首要映入眼簾的就是由花圈安置的拱門，咱們稱為勤聰門，標(biāo)志著勤學(xué)聰明。校長(zhǎng)和家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)也會(huì)和重生攝影紀(jì)念，為重生留下特別的回想。
還沒(méi)進(jìn)到教室，就遇上久別的同學(xué)，彼此之間立刻熱心的打招呼，咱們就邊走邊聊了起來(lái)。走進(jìn)教室，教師現(xiàn)已來(lái)了，同學(xué)們跟教師問(wèn)安后，就三三兩兩環(huán)繞起來(lái)聊 著暑假的趣味。教師也高興的參加，問(wèn)咱們暑假怎樣過(guò)？過(guò)得開(kāi)不高興？教師真的很關(guān)懷咱們，就像是咱們的第二個(gè)媽媽。
開(kāi)學(xué)真的很好，讓我能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)與知識(shí)。并且咱們學(xué)校又有很多的愛(ài)心志愿者關(guān)懷每一位同學(xué)，這個(gè)學(xué)校就像一個(gè)咱們庭，既溫馨又歡喜。
開(kāi)學(xué)的心情(2)
開(kāi)學(xué)前一天，我腦袋瓜的印象如陀螺般轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，暑假的旅行和日子不斷的`出現(xiàn)著，一想到明日能夠和良久不見(jiàn)的同學(xué)共享，就振奮的睡不著覺(jué)。
開(kāi)學(xué)當(dāng)天，聽(tīng)到媽媽的敦促聲，以及窗外門庭若市的吵雜聲，我一會(huì)兒就清醒了。路上已經(jīng)有許多小朋友陸陸續(xù)續(xù)上學(xué)去，我也加緊腳步，背上書(shū)包往校園跨進(jìn)。
到了教室和同學(xué)彼此問(wèn)好，眾說(shuō)紛紜討論著暑假記趣，當(dāng)咱們興致勃勃時(shí)，無(wú)情的鐘聲響起，咱們才心不甘情不肯的回座位。老師說(shuō)咱們長(zhǎng)高又長(zhǎng)壯了，我也覺(jué)得我更慎重了，期望本年又是常識(shí)豐盈的一年。
開(kāi)學(xué)了，又是學(xué)習(xí)進(jìn)程的開(kāi)端，我期望未來(lái)干事更有繼續(xù)力，就好像圍棋教練所說(shuō)的：“有好的布局，才干造就贏的結(jié)局�！奔佑停�