捉迷藏小學(xué)作文五篇
我的課余生活可以說是豐富多彩，下棋、游泳、打羽毛球……其中我最喜歡捉迷藏了。接下來小編為你帶來捉迷藏作文五篇，希望對你有幫助。
篇一：巧捉迷藏
今天是星期天，我很高興，因?yàn)槲矣挚梢匀ツ棠碳液偷艿芡媪恕?/p>
一進(jìn)奶奶家們，就看見弟弟像個(gè)頑皮的猴子正在窗臺上跳來跳去，嘴里不時(shí)地發(fā)出“嘿呀嘿呀”的鼾聲。仔細(xì)一看，原來電視里正播放《西游記》這部動畫片，弟弟學(xué)孫悟空的一招一式，還有模有樣，真蠻像的，弟弟看到我急忙作了個(gè)空翻的動作，說：“姐姐，陪我玩捉迷藏吧。”我連忙答應(yīng)：“好呀好呀”。
游戲開始了，先是他藏我找，“一、二、三”我在陽臺上數(shù)著，這時(shí)從奶奶臥室里傳來衣柜門被關(guān)上的聲音，我連問他“藏好了沒有”都沒問，徑直走到大衣柜前，拉開衣柜，一舉拿下，弟弟大驚失色，偏說我作弊，要重來一次，我不肯，他便裝出大人的語氣說：“既然你不愿意，那就我找你吧。”說完他就出去了。我想：他那么小，我一定捉弄一下他，我故意弄想了衣柜門，然后藏到了桌子底下。他聽到聲音，沖了出來，大喊一聲：“妖怪，那里逃？”我躲在桌子下，氣急敗壞的想：你個(gè)小毛孩，敢說姐姐是妖怪，看我出來不揍你。弟弟一看，衣柜里沒人，便又跑到別的屋里翻箱倒柜了，這時(shí)，我又趁機(jī)躲進(jìn)了衣柜。只聽見弟弟找不到我在那邊氣得哇哇亂叫，我忍不住大笑起來“哈哈……”弟弟急忙跑過來，拉開柜門，把我拉了出來“哈哈，捉到姐姐了。”“你個(gè)小孩，剛才說我妖怪嗎？看我不揍你呢�！薄鞍�，姐姐饒命，奶奶救命哇�！惫胰硕夹α似饋�。
哦，原來做游戲也要動腦筋呀。
篇二：與奶奶玩捉迷藏
“吃飯啦！”我才剛產(chǎn)生了一點(diǎn)遐想就被奶奶拖回了現(xiàn)實(shí)中去。可是我才不愿意這么早吃飯呢，于是我趁大家不注意，偷偷爬到“小閣樓”上去了。我把窗簾一拉，誰也看不見我。心里暗暗想：我不出聲，看奶奶找不找的到我。
真像是與奶奶玩捉迷藏。但是過了好久奶奶也沒出聲，我有點(diǎn)沉不住氣了，我克制住自己，努力讓煩躁的心平靜下來。過了一會兒，奶奶出聲了：“吃晚飯了！”奶奶聲音很響，這讓我更確定奶奶并不知道我就躲在她旁邊的“小閣樓”上，俗話說：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方�！蔽蚁肽棠淘鯓右膊粫氲轿揖筒卦谒赃叀Ｎ倚睦锇蛋蹈吲d�！霸趺催�不出來？要我進(jìn)來叫你啊！”說著，她就走了進(jìn)去，邊走還邊東張西望，“吃飯啦，別躲了�！蔽铱匆娔棠�，東看看、西瞧瞧，連門背后都看過了還是沒找到我的那種失望表情，心里開心極了。奶奶找不到我，臥室、廁所、書房，就是放衣服的大櫥她都找過了，還是找不到。她慌了，走出來問爺爺，“孫女到哪里去了？”我看著奶奶著急的樣子，心想：玩笑是不是開的太大了，到時(shí)候奶奶會不會真的出去找我？我覺得應(yīng)該適可而止了。正在這個(gè)時(shí)候，爺爺對奶奶說：“閣樓上找過沒有？說不定在閣樓上�！薄皩�，我怎么沒想到呢！”奶奶立刻明白過來，拉開窗簾一看，我正躲在里面對著她笑呢。奶奶又生氣又好笑地說：“原來你躲在這啊，快下來吃飯�！蔽蚁聛砹�，哈哈笑個(gè)不停。
一頓晚餐就在奶奶的抱怨聲和我的歡笑聲中結(jié)束了。真是太開心了，至少我覺得在生活的主菜中偶爾能添加一道甜品也是別有一番風(fēng)味的。
篇三：跟美麗捉迷藏
路過青春，步入花季，總是感覺身邊黯淡乏味，心緒低落，很少因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)美而感動和欣喜。美，是否在于我玩著捉迷藏的游戲，正在靜靜的等著我，去把她找尋？
美，在轉(zhuǎn)身處。
若說人生是一場旅途，你我便是其中的行者。我們或許會為了啟程時(shí)的一個(gè)信念義無反顧地向目標(biāo)奔去，而在過程中忽略了沿途的風(fēng)景。如若——稍稍駐足，轉(zhuǎn)身，回首走過的路，興許會發(fā)現(xiàn)那曾是一段多么迂回漫長而又奇妙斑斕的路。
身后，有熏梅染柳沒些閑的東風(fēng)，又被細(xì)雨打得沙沙響的梧桐，有盈滿西樓的月和南回的燕子，有開滿千樹萬樹的梅花雪……
都是被輕易就遺忘了的美好，在轉(zhuǎn)身處，遙遙相望。
美，在凝眸處。
當(dāng)你端端凝視一朵盛開的扶桑，當(dāng)你靜靜眺望波瀾壯闊的海洋，當(dāng)你細(xì)細(xì)觀察路上匆匆的行人，你會發(fā)現(xiàn)，或在表面或在內(nèi)心的美，但凡細(xì)看，就看得到。
雨果說，孩子的眼睛里永遠(yuǎn)都是天堂。我想，美之所在，應(yīng)該是淡去一切浮躁紛擾的明凈；孩子目所能及的'都是美，因?yàn)楹⒆拥哪抗庵挥行缕婧蛦渭�，以這種如水晶入溪水般透徹的目光看世界，凝眸處，便是美。
美，在你我身邊。
來來回回，反反復(fù)復(fù)，我依舊不能滿足于自己的尋覓所得。
美，她該是如何沉靜而又聰慧的女子？
也許，她就躲藏在夜晚送來牛奶的媽媽身上，躲在你幫忙倒垃圾后對門奶奶的笑容里，躲在初綻的行道樹的新芽里，躲在飛馳的自行車的后座上，躲在此刻我疾書的筆下……
原來，美一直在我們身邊。在那些顯而易見的角落里，美，也許正偷偷嘲笑著我們的粗心大意呢。
我要高聲呼喚——美，我找到你了。
篇四：和春天捉迷藏
我，一直一直追尋你的腳步……
你在哪里？你在哪里？
你躲在婉約的鳥聲處嗎？你躲在翠靈靈的枝葉里嗎？你躲在淅淅瀝瀝的雨聲中嗎？你躲在淡淡的桂花香味嗎？
哦，你在轉(zhuǎn)角處！
旁邊的樹枝換上了新衣裳，翠綠翠綠的，那小鳥們在上面輕輕叫著，怕驚醒了你哦！旁邊那些干枯花朵重新綻開了，開除了黃的，紅的，橙的，好惹人喜愛哦！溪水靜靜的流淌著，輕輕的；你來臨時(shí)，水聲撲撲通通，不能掩蓋心中那顆熱情……
哦，你在房子外！
輕輕的雨，靜靜地下著！那豆粒大的雨點(diǎn)掉落在屋頂上，似有聲，又似雨聲，奇妙的旋律，動人的樂章，仿佛是你的一番美麗的杰作。點(diǎn)點(diǎn)的雨，把透明的窗戶打濕了，模糊了……靜靜的看著窗外，一對父女倆在大街上走著，父親把傘兒傾向女兒一旁，好溫暖！你的出現(xiàn)，給世上增添一份濃濃的父愛的暖流……
哦，你在河邊！
輕輕的風(fēng)，吹拂著河面，泛起一圈又一圈的漣漪。輕輕的河水，游起幾條調(diào)皮的小魚兒，躍動著別樣的情懷；那黑黑的小蝌蚪好可愛，“一下一恐”他們?nèi)芄饬�；那宛若梳著秀發(fā)的姑娘，宛若出浴的美女，宛若著風(fēng)兒吹拂的風(fēng)鈴——柳枝，“不知四葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，美麗的你，為我們描繪出如此美麗的圖畫。
哦，原來是春天，你一直都在，在我們的轉(zhuǎn)彎處，凝眸里……春天，你帶給我們五顏六色的花海；春天，你帶給我們動人的樂章般的春雨；春天，你帶給我們愜意的春風(fēng)；春天，你送給我們別樣的情懷……
哦，我找到了你——春天！
篇五：硬幣和你捉迷藏
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴打響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)了教室，等待老師來上課。
很快，老師走進(jìn)了教室。說：“我們今天玩一個(gè)有關(guān)硬幣的游戲，好不好？”“好！”還沒等老師說完，我們就異口同聲地大喊起來。老師說：游戲規(guī)則是這樣的，全班分成男女兩組，排成一排在桌子底下傳硬幣，老師喊停時(shí)，就停止傳遞，對方猜測硬幣在誰的手上，猜對了得一分，猜錯了不得分，游戲一共十個(gè)回合，得分多的為勝。
游戲開始了，首先由女生隊(duì)開始傳遞硬幣。女生們從容不迫地傳遞著硬幣，很快，老師喊停之后，我發(fā)現(xiàn)我的同桌鐘安玉的臉色有些緊張，我立刻判斷出硬幣應(yīng)該在她手上。于是，就大膽地喊出了她的名字。女生不冷不熱地說：“你們答對了！”接著，傳遞開始，隨著老師一聲停，硬幣又停止了傳遞。這回我發(fā)現(xiàn)他們的臉色都一模一樣，我們發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不大對勁，在仔細(xì)觀察后，我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)女生不由自主地動了一下，我們確定這個(gè)目標(biāo)。果然女生隊(duì)又發(fā)出“YES，你們答對了！”的聲音。第三次傳遞停止后，我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生的手一直放在抽屜里。我們又一次準(zhǔn)確地確定了目標(biāo)。就這樣，在十回合的游戲中，我們猜中了8次。在接下來的游戲中，第一次，我們男生隊(duì)的謝煜文，在老師喊停時(shí)，不小心把硬幣掉在地上了，女生不費(fèi)吹灰之力，就猜對了。以后，我們男生隊(duì)不給女生隊(duì)任何機(jī)會，她們在十回合游戲中，只猜中了2次。就這樣，我們男生8比2大勝女生。
這場游戲雖然過去了，但給我們留下了深刻的印象。