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      2. 豐富的學(xué)農(nóng)生活小學(xué)作文

        時間:2021-07-26 14:23:05 小學(xué)作文 我要投稿

        豐富的學(xué)農(nóng)生活小學(xué)作文

          這幾天,我們參加了一次學(xué)農(nóng)活動,可豐富了!

        豐富的學(xué)農(nóng)生活小學(xué)作文

          第二天的上午我們舉行了一次制作樹葉剪貼畫的活動。活動前,我們?nèi)ド缴喜烧艘恍┢嫘喂譅睢㈩伾鳟惖臉淙~作為主要的材料,我們一上山就開始了采摘什么紅的、翠綠的、橢圓的、周圍帶刺的、像把小扇的都被我們收入囊中,不一會的功夫我們變滿載而歸。下來就是一個重要的步驟拼了。我把兩片銀杏葉當(dāng)成兩條小魚的尾巴,把兩片長長的樹葉當(dāng)成兩條小魚的身體和頭,再選兩顆小果實當(dāng)做兩顆小魚的小眼睛,我在選了兩條身邊帶刺的小樹葉做兩棵水草,你看,一幅樹葉貼畫就做好了。我看了看旁邊的`同學(xué)他們有的拼成了可愛的小兔,有的拼成了奇怪的小貓·······我們看著自己親手做的樹葉剪貼畫心里美滋滋的。

          下午,我們又舉行了野焠活動,可有趣了!我們每個小組一個大鍋子,把鍋子放在了適當(dāng)?shù)奈恢镁烷_始生火了,每個小組分配了幾名隊員去找準(zhǔn)備點火的材料柴火和雜草。將著就是最難得一個關(guān)節(jié)——點火。

          我們撿來了許多柴火,把它們分成了三類,一類是雜草,一類是粗柴火,還有一類是比較細一點的柴火。我們首先把一些干草分成幾份,在分別放進那個小洞里,那個小洞好像一個無底洞,不管放多少干草進去都不會滿出來。我們這一小組的火越燒越旺,一陣陣香味已經(jīng)從鍋里慢慢傳了出來,別的組的越燒越容易滅,最后只剩下一株火苗,他們急得像熱鍋上的螞蟻,不停得來回走動著。

          我們組把干草放進洞里后,便拿了一支細柴火,在小洞里不停把干草卷來卷去,旁邊的同學(xué)也沒有閑著,一部份去撿一些干草,另一部份同學(xué)就去撿一些粗木頭。大伙把撿來的木頭都放進了下面一個小洞里,心急的方同學(xué)趕忙摘下自己的帽子,不停地向小洞里扇風(fēng),想讓火快一點的燒,誰知道竟好心辦壞事,不久之后火都被他扇滅了,我們大家都在責(zé)怪他,這方同學(xué)好笑不?這時候教官走了過來,扇風(fēng)不是朝上面一個洞扇,而是朝下面的一個洞。聽到這方同學(xué)目瞪口呆,急忙將功補過,我們大家也一起幫忙,有的大拿葉子在扇的,也有的拿帽子在扇的,大家都想快一點吃到蛋炒飯呢!

          不一會開鍋了,大家都圍了上來,一大鍋蛋炒飯不一會就吃光了,大家都說太好吃了!好吃了!

          這幾天雖然過得短暫,但這里的熱趣不少,這里有許許多多豐富多彩的活動,還能告訴我們一些物品,區(qū)別一下些東西。這里既是學(xué)習(xí)的樂園,又是豐富多彩的樂園!

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