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關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文（通用21篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 1
昨天，我們一家坐在電視機(jī)前觀看北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物揭曉大會(huì)。只見賈慶林同志把手放在了奧運(yùn)五環(huán)上，隨后大屏幕上出現(xiàn)了五個(gè)活潑可愛的形象——福娃。它們分別叫貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。它們的顏色合起來就是奧運(yùn)五環(huán)的顏色。
貝貝是根據(jù)魚的形象演變而來的，它是繁榮與收獲的象征。頭上的紋飾是中國(guó)新石器時(shí)代的魚紋圖案�？墒俏矣X得它頭上的紋飾卻像兩只鳥。它是奧運(yùn)藍(lán)色之環(huán)，同時(shí)代表著水。
晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓。它是和諧與快樂的象征。頭上的紋飾是宋代瓷器蓮花瓣圖案。我想它被選中的原因是因?yàn)樾茇埵俏覀儑?guó)家的“特級(jí)”國(guó)寶。它是奧運(yùn)黑色之環(huán)，同時(shí)代表著綠色森林。
歡歡是根據(jù)火焰的形象演變而來的。它是運(yùn)動(dòng)激情的象征。頭上的紋飾是敦皇壁畫上火焰的紋樣。歡歡是福娃中的.大哥。它是奧運(yùn)紅色之環(huán)，同時(shí)代表著圣火。
迎迎是一只靈活、奔跑起來風(fēng)馳電掣的藏羚羊。它是健康的、美好祝福的象征。頭飾是根據(jù)國(guó)家西北地區(qū)的裝飾品演變而來。并且，我驚奇的發(fā)現(xiàn)只有迎迎有眉毛，其他的娃娃都沒有眉毛。它是奧運(yùn)橙色之環(huán)，同時(shí)代表著陸地。
天真無邪、歡快活潑的妮妮是喜悅的象征。頭飾是根據(jù)古代一種名叫“沙燕”的風(fēng)箏演變而來的。它是奧運(yùn)綠色之環(huán)，同時(shí)代表著藍(lán)天。
把這五個(gè)福娃的名字連起來讀是“北京歡迎你”這一句話。而且把這五個(gè)福娃的頭飾摘下來的話，除了晶晶以外，造型都是一樣的。
看這這些美麗的福娃，我感到十分高興，同時(shí)我忠心祝愿：“北京奧運(yùn)會(huì)圓滿成功!”
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 2
每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨(dú)一無二的。我喜歡我的生活，因?yàn)樯罡嬖V我……
生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現(xiàn)出無限生機(jī)，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒有因?yàn)楹Ｋ?沖擊而流浪；云兒也并沒有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴酚^去面對(duì)生活。
生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因?yàn)檠缦傄�，微笑總�?huì)斷，我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。 沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)�，因�(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帯?/p>
生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì)得到許多的關(guān)心，許多的愛護(hù)，許多的祝福。讓愛走進(jìn)我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。
生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會(huì)的關(guān)鍵。其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；相知并不難，心與信相連。
這就是生活告訴我的。
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 3
生活在這個(gè)世界上，我們常常被身邊的人或事感動(dòng)著，但也常常為一些不文明的行為而憤慨。
某年某月某日星期一
今天，我在大路上碰見了一個(gè)奇怪的人。他走路的時(shí)候總是低著頭，看著手機(jī)。不管發(fā)生什么，他一直低頭在看手機(jī)。這時(shí)只聽“啊”的一聲慘叫，原來那個(gè)人光看手機(jī)，一下撞到電線桿，這就是邊走路邊玩手機(jī)的下場(chǎng)�？赡侨诉�是不知到放下手機(jī)，揉了揉頭，又玩起了手機(jī)。唉！真是無藥可救了。
某年某月某日星期五
今天，我放學(xué)時(shí)看到了一群人，正在前方看著什么。原來，有一個(gè)人開車時(shí)亂闖紅燈，被人撞了。不講理了，坐在大馬路邊指著腿，好像是腿瘦受了傷。我走進(jìn)了人群中，只見那個(gè)亂闖紅燈的'人，正理直氣壯的說：“讓警察來，我今天一定要把這事說清楚……”
撞了他的人一聽，頓時(shí)火冒三丈，大聲道：“叫就叫，明明是你在亂闖紅燈，怎么可以怪我！”他們兩個(gè)吵的是難舍難分，誰也不讓誰。我看見他們倆，怕是沒完沒了了，就打算離開了。這時(shí)警察不知什么時(shí)候冒了出來，警察聽了他們的話，又問了當(dāng)事人。最后決定讓闖紅燈的人賠償了兩三百塊錢，終于把這事兒解決了。
某年某月某日星期三
今天，老師對(duì)我們說：“不可以亂插隊(duì)！”過了一會(huì)兒放學(xué)了，老師讓我們一個(gè)個(gè)排隊(duì)。這時(shí)，一個(gè)人從我身后穿過了，一直這樣順到了最前面。
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 4
從飛鴿傳書到電報(bào)電話再到短信，電子郵件，速度不說就是內(nèi)容也豐富多了。這就是發(fā)展。
當(dāng)今的社會(huì)就像一個(gè)熱血青年，充滿了激情，理想與希望。勇敢的向前沖，沖向光明沖向成功。
爸爸經(jīng)常和我談他小時(shí)候的事，從他的講述中我可以感受到社會(huì)的快速進(jìn)步與發(fā)展。他說他小時(shí)候在農(nóng)忙時(shí)都會(huì)家里干活，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有機(jī)械的幫助所以當(dāng)時(shí)兩畝地有時(shí)都要忙兩三天，累的要命，可是沒辦法。而現(xiàn)在兩三個(gè)小時(shí)就可以忙完了。還有在當(dāng)時(shí)出一次遠(yuǎn)門要幾天，而現(xiàn)在半天就行了，這些就是社會(huì)快速發(fā)展的見證。
現(xiàn)在城市變的更加繁華美麗了，鄉(xiāng)村也更多了一份幽靜，安詳。人們的生活更加快樂，豐富多彩了，不時(shí)的還出去旅游一下，感受一下大自然的美好。
然而就在社會(huì)快速發(fā)展的同時(shí)一些問題也出現(xiàn)了，原來的.天是藍(lán)藍(lán)的，而如今卻有些灰暗，原來的水是清清的，而如今卻有些混濁，不時(shí)的還發(fā)出一些臭味。原來的食品吃起來是方心的，而如今卻吃什么都害怕，這些都值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
我們需要的不僅是科技的進(jìn)步，我們需要的更是人思想的進(jìn)步，人素質(zhì)的進(jìn)步，只有一切都進(jìn)步了，這才算是我們國(guó)家最大的進(jìn)步。
但是我認(rèn)為我們國(guó)家能在較短的時(shí)間內(nèi)取得很大的進(jìn)步這是非常不容易的，我認(rèn)為這是我們所有人共同努力，共同奮斗的結(jié)果。
“眾人拾柴火焰高”我相信只要我們大家共同努力，共同奮斗，攜手共進(jìn)，我們的國(guó)家一定會(huì)更加的繁榮昌盛，我們的生活也一定會(huì)更加美好。
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 5
社會(huì)真是變化無常，當(dāng)你走到社會(huì)上，你就會(huì)感到十分的溫暖，周圍溫暖如春，可有些時(shí)候，你又會(huì)覺得人們鐵面無情，或冷面相對(duì)，那時(shí)，你又會(huì)覺得世界十分冰冷·····
那天我在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)告出：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過。讓人難以理解的是，7分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的'十八個(gè)路人，但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒的老奶奶上前施以援手。小悅悅的事圍繞在我們身邊時(shí)，我也不得不想，現(xiàn)在的社會(huì)怎么了，為什么變得這么無情了？那么小的孩子，才不到三歲，如果當(dāng)時(shí)的十八個(gè)人，有一個(gè)人把小悅悅救起，或者有一個(gè)人撥打救護(hù)電話，說不準(zhǔn)這一條小生命就能挽回，我不經(jīng)想問問那些人，他們沒有長(zhǎng)眼睛嗎？是什么蒙蔽了他們的雙眼。是怕孩子的家長(zhǎng)賴上自己吧！又不是沒有攝像頭，你們有什么可怕的？
還有今年春晚的一個(gè)小品《扶不扶》我覺得，該扶！老天爺不會(huì)讓一個(gè)好人受冤枉的！小品中的那個(gè)年輕人，見到老人就跑，那時(shí)我的心真冷了起來，說一句話不行嗎，見到老人扶一把不行嗎，你的良心何在，在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人助人為樂呢，人人都說助人為樂，可現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能真正做到呢？就如小品結(jié)束后的一句話：人到了，還可以扶起來，，人心到了，可扶不起來了。
我們就應(yīng)該用心去看社會(huì)，要想讓社會(huì)變得真正的溫暖，就先從自我開始！
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 6
人的一生所要追求的東西有很多，比如親情、愛情、事業(yè)、成功……可是，這一切最終都會(huì)隨時(shí)間流去的。那么，你是不是認(rèn)為我們根本沒必要那么努力的去奮斗？
人，生下來就會(huì)哭，他們有感情，有思想，有目標(biāo)。我們既然降臨在這個(gè)世界上，就有我們?cè)撏瓿傻氖姑＿@個(gè)世界因人而精彩，因?yàn)槿祟愑欣硐�，有目�?biāo)，他們會(huì)去創(chuàng)造去完善這個(gè)世界，令這個(gè)世界充滿歡聲笑語，雖然偶爾也會(huì)有悲傷，有淚水。
人的一生就是要奮斗，要永無止境的去奮斗，去闖蕩，去追求。我們可以為情感而奮斗，為理想而努力，還可以做很多很多的事。我們要明白，好好活，有意義的活，做更多有意義的事這才是人間真諦。
人的一生不敢太奢求，只要有一顆高貴、純潔的心靈就足夠了。華麗的外表，奢侈的生活，這一切都是微不足道的。不管再美麗的外表，總有一天會(huì)被世俗的污穢染黑的.。像蓮一般的心靈，才是最高尚，最純潔的。歷代詩人都在追求自身心靈的純潔，他們的詩詞名句，無不體現(xiàn)出自己品德的高尚。青出于藍(lán)，勝于藍(lán)。做為現(xiàn)代新新人類，難道不要比他們更加品德高尚么？
人生，很美妙，就像那柔美的琴音，但是彈奏人很可人。我們自己的人生就把握在自己手里，你要豐富你的人生，還是要踐踏你的人生，都與別人毫不相關(guān)。如果一個(gè)人明白了人生的真理，那么他的人生將會(huì)更加精彩、動(dòng)人。
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 7
未來的社會(huì)，不會(huì)像現(xiàn)在一樣，它有稀奇的服裝，高大、堅(jiān)固的房子，美麗的首飾，能讓我們放松心情的學(xué)�！�
未來的服裝比較寬松，身上還有三個(gè)小而扁的按鈕：第一個(gè)是"治病"鈕，如在一個(gè)小山坡上不小心摔破了腿，就可以按一下。第二個(gè)是"厚"鈕。如要是在外面旅游，如果覺得冷就按一下。第三個(gè)是"薄"鈕，剛好與厚相反，它可以讓衣服變薄。
我只說了服裝，還沒有說房子呢！
未來的房子不是用磚、水泥等砌成的，而是用泡沫等輕便的東西構(gòu)成的，雖然是泡沫，但能避暑御寒，防風(fēng)抗震。還能浮起來，還有冬暖夏涼的功能，還不用自己做飯，只要坐在餐桌前，就會(huì)有機(jī)器人給你將飯單拿來，你點(diǎn)什么，它就會(huì)你端什么，早晨還會(huì)自動(dòng)叫你起床。
不只有服裝、房子，還有美麗的'首飾。
未來的首飾全是愛心桃形狀的，還有王冠，而沒有發(fā)卡和適合男生的東西。頭繩還能幫人按摩頭部呢！
這些都不算稀奇，最稀奇的還是學(xué)校。
學(xué)校的桌子是連著的，還有防止別人偷東西的功能，而且，上課不聽講，就會(huì)被自動(dòng)批評(píng)�？荚嚂r(shí)，如果看到有人作弊，打開通話功能，就能自動(dòng)與老師交談；只要把紅筆和試卷放到老師的辦公桌上，就能自動(dòng)幫老師改試卷，這樣老師也能少費(fèi)點(diǎn)時(shí)間了。
未來的社會(huì)是不是非常神奇？如果你們想看一看，那就需要你們努力學(xué)習(xí)了，等你們找到好工作，有了好的成就，就和我一起來報(bào)效祖國(guó)吧！
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 8
社會(huì)的愛，是一縷明媚的陽光，它的溫暖揮灑在我們每一個(gè)人的心中。
當(dāng)我們?cè)隈R路邊上，看到一位穿著破爛不堪，前面放著一個(gè)不知用了多長(zhǎng)時(shí)間的討飯碗，腦袋上頂著亂糟糟的頭發(fā)的老人或小孩子時(shí)。走過的每一個(gè)人都會(huì)情不自禁的掏出自己兜里的錢，放在哪個(gè)陳舊的討飯碗里。盡管大家捐的只是幾分或幾毛錢的鋼崩，但對(duì)于在路邊乞討的人來說這是一種愛。這并不是施舍，是關(guān)懷，一種源于社會(huì)關(guān)懷。
當(dāng)我們?cè)趽頂D公交車上，看到一位老人顫顫巍巍的走上公交車上時(shí)，有多少好心的'人會(huì)扶老人一把，并把自己的座位讓給他們坐。當(dāng)一位孕婦在晃晃悠悠公交車的急剎車中險(xiǎn)些要摔倒時(shí)，旁邊的人也會(huì)讓座給她。老人和孕婦都對(duì)著給他們讓座的人笑了。這不是看著他們可憐才讓座的，這是對(duì)陌生人的一種關(guān)懷。是源于社會(huì)中無數(shù)好心人的愛。
當(dāng)我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，可曾想過，我們明亮的教室、我們獲得的知識(shí)是怎樣得到的！那是源于工人們的每一滴汗水，老師們對(duì)每一個(gè)學(xué)生的負(fù)責(zé)，家長(zhǎng)對(duì)孩子們的負(fù)責(zé)。他們的關(guān)愛是為了讓我們做社會(huì)上有用的人。這種美好的期望是源于社會(huì)上每一個(gè)人以及國(guó)家對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生的愛。
社會(huì)供給我們的愛太多太多，這種愛無時(shí)不刻的環(huán)繞在我們的心中。而我們對(duì)他唯一的回報(bào)就是－－感恩社會(huì)。
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 9
“生涯像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻開就要枯敗嗎？我有過空想……”《老男孩》這部被稱作是“七零八零后群體哭”的影片，其片尾曲唱出了我們這一代人的辛酸跟無奈，在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)事實(shí)面前，以前的妄圖變得是那么的遙不可及，兒時(shí)的個(gè)性被社會(huì)磨平了棱角，但我依然懷著感恩的心，感恩社會(huì)，它讓我更深刻的領(lǐng)悟青春，愛惜青春。
感恩社會(huì)，是激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，讓我發(fā)奮拼搏、堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)取，讓我從青澀的毛毛蟲變成扎眼的蝴蝶，有人埋怨工作不好找，有人抱怨城市房?jī)r(jià)高，有人抱怨社會(huì)壓力大，殊不知正是社會(huì)給咱們的這些挑戰(zhàn)，才使得人生充滿百味，否則生活豈不像一瓶白開水，索然無味；生命豈不是像一口枯井，不活力。怨天尤人不過是懶惰者的遁辭，發(fā)牢騷無非是擺脫任務(wù)的一種借口。
正如蕭伯納所言“人們通常將本人的所有歸咎于環(huán)境，而我卻不迷信環(huán)境的.作用。在這個(gè)世界上，有所作為的人總是奮力尋求他們所需要的環(huán)境；如果他們未能找到這種環(huán)境，他們也會(huì)自己創(chuàng)造環(huán)境，”感恩社會(huì)所給予的所有，努力轉(zhuǎn)變社會(huì)中不好的音符，發(fā)明出生命中最美的篇章。
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，當(dāng)初我已不再感到彷徨，”我要讓我的性命盛開。有社會(huì)在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都杰出萬分。
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 10
感動(dòng)，是媽媽無微不至的照顧；感動(dòng)，是在你傷心時(shí)，一句安慰的話；感動(dòng)，是在你受傷時(shí)，向你伸出援助之手。
感動(dòng)就是生活。在生活中，有許多令我們感動(dòng)故事，隨我一起來看看吧！
白色轎車
星期六，我的作業(yè)全部寫完了，閑的無趣，拿起手機(jī)打開了抖音。我被抖音里的搞笑段子逗得哈哈大笑。偶然間翻到一條令人感動(dòng)不已的短視頻。視頻中，在一條沒有紅綠燈的馬路上，有一位年過七旬的老人要過馬路，可他奈何不了汽車——馬路上，一輛輛汽車從他的.身邊呼嘯而過，畫面轉(zhuǎn)到兩分鐘后，還是沒有人愿意停下來讓老人先過。這時(shí)，在一旁接人的白車司機(jī)看不下去了，她將汽車橫停在馬路中央，擋住了后面的汽車，為老人架起了一座安全之橋。
看完這個(gè)視頻，我在心里，為司機(jī)阿姨豎起了大拇指。
受傷的孩子
星期日下午，我游完泳，坐上公交車回家。過了幾站上來一個(gè)腳受傷的小男孩，站在一位阿姨旁邊，阿姨看到小男孩的腳受傷后，說：“小朋友你的腳受傷了，還背著這么重書包，快到阿姨這里來。”說著，這位阿姨站起身來。小男孩兒忙說：“阿姨，您上一天的班，肯定很累，還是您坐吧！”
“真是個(gè)好孩子！”說著，阿姨坐了下來，但只做了一半，“孩子，跟阿姨擠一擠吧！”說完，她把小男孩拉到座位上。
感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，源于微笑，源于生命。是啊，《愛的奉獻(xiàn)》里有一句話——只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 11
禮儀大家都只道，社交禮是大家都必要的，每個(gè)人都要懂禮儀、守禮儀，那么我們要在禮儀上要注意的幾個(gè)方面，在每個(gè)地方都是必要的這一項(xiàng)就是在我們站著的時(shí)候要“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，臥如弓”這是我國(guó)古人對(duì)人體姿勢(shì)的要求。從儀太美角度來說也是適用的。
站姿即站相。它是人們平時(shí)經(jīng)常采用的一種靜態(tài)的造型，又是其他各種靜態(tài)或動(dòng)態(tài)的身體造型的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。在人際交往中，站姿是一個(gè)人全部?jī)x態(tài)的核心，“站有站相”是對(duì)一個(gè)人禮儀修養(yǎng)的基本要求，的站姿能襯托出每好的氣質(zhì)和風(fēng)度。如果站姿不夠標(biāo)準(zhǔn)，其他姿勢(shì)就談不上優(yōu)美。
我們的站姿要規(guī)范要求：上體正直，頭正目平，收劾梗頸，挺胸收腹，雙臂下垂，立腰收臀，嘴唇微閉，表情自然。我們?cè)谧松弦惨?guī)范要求：坐姿也是一種靜態(tài)的身體造型，端莊優(yōu)美的坐姿不僅給人以文雅、穩(wěn)重、大方的感覺，而且也是展現(xiàn)自己氣質(zhì)和風(fēng)度的重要形式。學(xué)習(xí)作姿時(shí)，要住意入座、坐定和離座幾個(gè)環(huán)節(jié)。
1、入座的要求：入座又稱就座、落座，即人們坐到位上的具體行動(dòng)。在社交場(chǎng)合入座要遵守：講究順序，禮讓尊長(zhǎng)，注意方位，從左入座，背對(duì)座椅，落座輕穩(wěn)這些都是我們必要的要求。
2、坐定的規(guī)范要求：與站姿一樣，端莊優(yōu)雅的坐姿也能表現(xiàn)出一個(gè)人的靜態(tài)美感。坐姿的.關(guān)鍵在于入座者下肢與上身體位的協(xié)調(diào)配合，尤其是雙腿與雙腳的擺法，堅(jiān)持“坐勿萁”的原則。坐姿的基本要求是端莊、大方、文雅、得體。具體是說來應(yīng)是：上體正直，頭部端正，雙目平視，兩肩齊平，下額微收，雙手自然搭放。
以上的這些要求我希望大家都能做到，這樣我們就會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓大家都會(huì)得到世界上的認(rèn)可。
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 12
人與自然和諧相處是十六屆六中全會(huì)開幕，著重研究構(gòu)建和諧社會(huì)問題，是啊，如果人類沒有了和諧就像魚兒沒有了水，那會(huì)怎樣呢？如果藍(lán)天有了白云，那又會(huì)怎樣呢？
有一次，我和奶奶去乘車，車程時(shí)間大約有四五十分鐘吧，我們一上車，我和奶奶便看見有一個(gè)空椅子，我便拉著奶奶去那里，讓奶奶坐，不一會(huì)兒上來了一個(gè)抱著孩子的婦女，她一副很疲憊的'樣子，售票員扯著嗓子喊：“誰給這位乘客讓個(gè)坐？”喊了幾遍沒有人站起，我掃描了一遍車?yán)锏某丝�，發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)青年人，才二三十歲，我心里在想：他們?cè)趺础灰娛燮眴T走向那一個(gè)青年人對(duì)其中的一個(gè)青年人和藹的說：“小伙子，你可以給那位抱小孩的乘客讓個(gè)……”“不可以，為什么讓我讓，別人不可以讓嗎？何況，我今天逛街逛了一天了我不累嗎”售票員又想說些什么，但又忍住了，默默地走開了。我心里在想：今天我也走了一天，也想坐那里，我卻可以把一個(gè)座位讓給奶奶坐，為什么那個(gè)叔叔卻不可以呢？哎，如果人人都這樣那我們這個(gè)社會(huì)會(huì)變成一個(gè)怎樣的大家庭呢？
記得還有一次，那時(shí)候我還小，還沒上一年級(jí)。我摔傷了，手上還綁了紗布，去乘車，大家一看見我這個(gè)傷員上車，大家就紛紛站起來讓座，大家還問我怎么摔得，我講了摔傷的原因：去買東西跑得太快，一位爺爺對(duì)我說：“小朋友，以后呀，不要跑那么快，跑那么快容易受傷，容易摔跤。”我被大家的熱情問候感動(dòng)了。
有句歌詞唱得好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，時(shí)間將變成美好的人間”如果人類有了和諧，魚兒有了水，藍(lán)天有了白云，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)和諧社會(huì)。
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 13
一難忘村頭那條小河，那是我童年的樂土。
小河潺潺緩緩，像一位恬靜溫柔的淑女依偎著我們的村莊，它仿佛對(duì)我們的村莊情有獨(dú)鐘，在村西門前拐了一個(gè)“幾”字形的彎，于是便匯聚了一個(gè)潭。夏日里，這里“青樹翠蔓、蒙絡(luò)搖綴、參差披拂。潭中魚兒百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來稀忽，似與游者相樂”——頗有幾分柳宗元筆下的“小石潭”的風(fēng)韻。記得每逢朝陽出岫或晚霞如錦，同伴相約，或揮桿垂釣，或下水嬉戲，臨了，捉幾只小魚蝦帶回家視為寵物。
現(xiàn)如今，這兒的“小石潭”已面目全非，“小石潭”的風(fēng)韻已茫然無存，取而代之的是垃圾、惡臭、蒼蠅。映入眼簾的是林立的煙囪、鋼筋、水泥的構(gòu)架，敲擊著耳畔的是嘈雜的機(jī)械聲。
我期待著有一天，我們的村莊會(huì)重拾以往的嫵媚，小河能重回當(dāng)年的恬靜。
“哇——”隨著一個(gè)女嬰的呱呱墜地，二嬸的“男孩夢(mèng)”又破碎了。按她的“承諾”不生男孩決不罷休。唉，愚昧的二嬸�。�
由于我國(guó)人口基數(shù)大，每年出生的人口在2000萬以上，每年凈增人口1300多萬至1500多萬，這樣高的人口增長(zhǎng)量，對(duì)于我國(guó)這樣一個(gè)發(fā)展中國(guó)家來說，是一個(gè)沉重的`負(fù)擔(dān)。人口問題已成為制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本性問題。正確解決我國(guó)的人口問題，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的速度和中華民族子孫后代的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益�，F(xiàn)我國(guó)針對(duì)這個(gè)問題，已經(jīng)有效的實(shí)施了計(jì)劃生育政策。
二嬸啊，現(xiàn)在社會(huì)男女平等，你的封建思想只會(huì)阻礙了社會(huì)文明的發(fā)展，你可曾知道這些？
有道是，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。這又怎能不叫人牽腸掛肚呢？
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 14
我們處于這個(gè)社會(huì)中，從某種程度上來說是受到壓抑的，被一張網(wǎng)籠罩著，愈掙脫，則網(wǎng)愈緊，似乎是人性不得解放的。
如若高中生愈是追求分?jǐn)?shù)和這個(gè)社會(huì)里所建立起來的信任和贊許度，對(duì)未來就愈不清晰，愈沒有把握度。我們實(shí)際所真正追求的是日后的美好生活，為社會(huì)努力做出貢獻(xiàn)的，在社會(huì)中創(chuàng)造自己價(jià)值的。這老師和同學(xué)構(gòu)建起來的認(rèn)同感是不真實(shí)的。真正的社會(huì)沒有人會(huì)得到特別的贊許和認(rèn)同，因?yàn)閭�(gè)人有個(gè)人的事業(yè)。
我們是高中生，從某種角度來說，是沒有社會(huì)價(jià)值的。我們對(duì)社會(huì)沒有做出什么貢獻(xiàn)，反而可能只是在消耗社會(huì)資源。我本不知道這里的問題是什么，可能是由于我們渴望獲得我們所處的小社會(huì)中的認(rèn)同度，而分?jǐn)?shù)和老師父母的贊許滿足了我們作為普通人對(duì)此類事的基本渴望。尤其高中生需要的不像是孩童形式的表揚(yáng)肯定，而是自我對(duì)自我價(jià)值的肯定，卻不想該價(jià)值的肯定卻要由那社會(huì)中特定的幾個(gè)人來確定。例如當(dāng)我想想的更開點(diǎn)的時(shí)候，想對(duì)自己某一方面肯定的時(shí)候，自然而然地便想到了分?jǐn)?shù)。尤其是毫無可懾人資本的高中生，想保持本性，分?jǐn)?shù)是最大的'障礙。是通過分?jǐn)?shù)來尋求突破，提高了分?jǐn)?shù)，自己又不是真正創(chuàng)造了什么。于是得出了結(jié)論，期望分?jǐn)?shù)高，只不過是為了不讓自己痛苦。有夢(mèng)想的人失去夢(mèng)想，有激情的人失去激情。高中階段本是人最美好的時(shí)刻，卻得不到追求的機(jī)會(huì)，那學(xué)習(xí)有意義嗎？高分不可能意味著一切，我們的心智反而變得更迷糊。再加上這個(gè)糊涂的社會(huì)，人想的太多，思維就愈加不清晰。
真正的人生是應(yīng)當(dāng)為自己所認(rèn)同，我們所堅(jiān)持的卻受到那么大的障礙，不得不發(fā)出那么大的感慨：人總是有區(qū)別的，社會(huì)是分層的，只有少數(shù)人真正能夠保持自己的追求。
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 15
品一杯佳芳，最先便要指明此為何茶。龍井？鐵觀音？老蔭茶？當(dāng)然，因?yàn)椴枞~的不同，龍井便占盡優(yōu)勢(shì)，想必沒有哪位專家認(rèn)為沱茶比龍井好。但人又不如茶，不能簡(jiǎn)單的放一些防腐劑便可防止一生不變質(zhì)。人卻是在少年是抵擋不住誘惑，便大部分染上社會(huì)習(xí)氣，變了質(zhì)。就像一聽壞了的茶葉，就算是出身龍井，鐵觀音等名門望族，也會(huì)被棄之于地，最終淪為與敗葉一般的命運(yùn)。為世人所惋惜。
友情如水。
古人有句話，近朱者赤，近墨者黑，所以自己的朋友們就像沏茶之水，有的純凈透亮，喝起來清新無；有的污濁骯臟，不僅自身不好還有影響他人。茶也沒有蓮“出淤泥而不染“的特異功能，所以一壺臟水可毀了一杯好茶。想必人們寧愿喝干凈的普通的沱茶也不愿碰用臟水沏的龍井名茶，不過茶中也有潔身自好者，盡管水是臟的'，可是茶葉的香味掩蓋不住，撲鼻而來，即使人們不敢用嘴嘗那黑乎乎的東西，可撲鼻而來的香似乎也向人們證明了自己的清白。雖不能品嘗，但人們對(duì)它們的贊揚(yáng)也是不絕的。
親情如杯。
人一生來就受到親情的溫暖。無論是父母、姨舅、爺爺、奶奶等，一下子蹦了出來。只要出生者叫一聲，其他就像士兵聽到哨聲一樣，一起容易出來此速度絕對(duì)可讓任何一位將軍汗顏了。在這個(gè)溫暖的大家庭里，就好像是一杯茶放在桌上，在考驗(yàn)杯子的保溫程度。如果是一只玻璃杯，就好像富貴人家，非常好看，但往往不實(shí)用，既燙手又不能保溫。還是中產(chǎn)階級(jí)好，就是標(biāo)準(zhǔn)的茶杯，既暖手又保溫。而貧窮人家就像搪瓷杯，就算茶好，不能給人好印象。
茶如社會(huì)，茶如人生。選好自己這杯茶，才能成為佳茗。
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 16
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)社區(qū)，一個(gè)人也要和諧，小和諧構(gòu)成大和諧。
記得有一個(gè)星期天，天氣驟變。剛剛還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就狂風(fēng)大作，暴雨在即。1棟301室住戶出去了，只有一個(gè)七八歲的孩子在家，陽臺(tái)外曬滿了棉被和衣服。302室的住戶收完衣服后，見對(duì)門還沒反應(yīng)，以為他們?cè)诳措娨暃]發(fā)現(xiàn)變天。就去邊敲門邊喊:"下雨了，下雨了"。好半天門才開，露出小孩迷茫的`小腦袋。哈，他看電視入了迷，還不知道呢。302室得知大人不在家，立馬幫所有衣物收進(jìn)來，大雨也隨之而至。
我剛出生時(shí)，體質(zhì)很弱。三個(gè)月大時(shí)得了一種叫"腸套疊"的病，醫(yī)生讓我轉(zhuǎn)院去了衢州人民醫(yī)院。由于天氣不好，連續(xù)陰雨。我換下的衣服和尿布曬不干，媽媽愁眉不展。鄰床的小哥哥是本地人。他媽媽知道后，天天把我衣服和尿布帶回家烘干后再送回來。后來，那小哥哥出院了，他媽媽還來幫我衣物取去烘。至今媽媽說起來仍然感動(dòng)不已。
前些天，我在報(bào)上看到一篇令人震驚與感動(dòng)的報(bào)道:某地區(qū)的一位見義勇為者，為了保護(hù)鄰居的財(cái)產(chǎn)，和歹徒殊死搏斗，最后身中3刀還和另一位趕來的鄰居一起力擒歹徒并扭送到公安局。那歹徒嘆息到":沒想到竟有這種人，如果人人都這樣，那我們這一行有什么賺頭?遲早是活活餓死，不如老老實(shí)實(shí)回家種地......"
一棵樹不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì)，但全體社會(huì)成員的共同努力則可以改變社會(huì)。我們現(xiàn)在要構(gòu)建和諧社會(huì)，就需要全體社會(huì)成員的共同努力。只有社會(huì)發(fā)展了，人才能得到更好地發(fā)展。
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 17
和諧是一支永恒的曲譜，悄無聲息的在萬物間基礎(chǔ)上相互聯(lián)系，發(fā)出美妙的旋律。
和諧是一種自由美�！凹核挥�，勿施于人”這句為人處世重要原則的名言出自老子的《論語》，它告誡我們與人交往時(shí)，要做到換位思考，設(shè)身處地的為他人著想。當(dāng)雨天我們?cè)诼愤叺群蜍囕v，看到一輛輛汽車經(jīng)過我們面前水坑，都自然地將車速降下，慢慢地在我們身旁駛過。這種時(shí)將心比心的思想精神已深深扎入中國(guó)人的腦中，在五千年的人類文明的發(fā)展中，體現(xiàn)并傳承了中華民族的傳統(tǒng)理念，讓我們懂得了、“和諧、和平、和睦”的寶貴。
和諧是一種文明美。一個(gè)炎熱的夏天，太陽像一個(gè)炙熱的火盆煎烤著大地，爸爸送我去參加一個(gè)比賽，車開到一個(gè)正在修地鐵的路口，前面一輛金杯車因?yàn)橄ɑ鸲鵁o法啟動(dòng)，一位禿頭、啤酒肚的司機(jī)正大汗淋漓的在檢查車輛，因只一條車道暢通，后面車輛排起了長(zhǎng)龍亮起了“紅屁股”，這可怎么辦啊!我心里那個(gè)急呀!這時(shí)一個(gè)帥氣交警叔叔小跑過來，朝司機(jī)敬了一個(gè)禮，問明情況后，二話不說就讓司機(jī)坐進(jìn)駕駛室，自己在后面推起車來，可能車?yán)镓浳锾�，無論交警叔叔怎樣用力車子還是無法移動(dòng)!只見老爸打開車門走了下去，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一下子車后面的.人多了起來�！耙�、二、三、推”，“一、二、三、推”，車子在那這整齊劃一的口號(hào)聲中緩緩移動(dòng)起來了。那整齊劃一的口號(hào)聲是多么美妙的旋律啊!
“人人為我，我為人人”。至今，這樣的旋律依舊久久地回響在我耳邊，只因它——體現(xiàn)了人與社會(huì)的其樂融融;只因它——讓我感受到了社會(huì)的生勃勃生機(jī)!
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 18
多年之后，我們偉大的祖國(guó)：中國(guó)，在世界的矚目下，變得富強(qiáng)了起來。人們的生活有了保障，沒有窮富之說，在法律、教育、權(quán)力的面前，人人平等。
在這個(gè)社會(huì)里，工業(yè)強(qiáng)盛，人口適中，所以人們的工資都很高。因?yàn)楣I(yè)的便利，中國(guó)的物價(jià)也適中，所以人們只要稍微通過努力，就能輕松地達(dá)到自己想要的目的。社會(huì)的保障制度非常之高，能使老弱病殘得到很好的保護(hù)，所以人們的幸福指數(shù)都很高，隨之而來的就是優(yōu)秀的社會(huì)風(fēng)氣。
因?yàn)樯钯|(zhì)量提高了，人們的素質(zhì)也提高了很多。在外國(guó)朋友的眼中，中國(guó)是一個(gè)很好的.國(guó)家：居住環(huán)境好，生活好，人也非常的熱情好客，十分的文明禮貌……中國(guó)成了一個(gè)誰都羨慕的國(guó)家。
通過一代又一代人的努力，中國(guó)成了一個(gè)世界上環(huán)境最好的國(guó)家。科學(xué)家的發(fā)明使得中國(guó)的工業(yè)與生活零污染，人們的環(huán)保意識(shí)非常的強(qiáng)。因?yàn)橹袊?guó)收回了清朝時(shí)所被占領(lǐng)的所有領(lǐng)土，再加上人口減少了許多，使得中國(guó)成了一個(gè)人口較為稀少的國(guó)家，而人們基本上又聚集在沿海城市生活，所以中國(guó)內(nèi)部的廣大面積都被森林與草原覆蓋。動(dòng)物在這里快樂地生活，大江大河在此川流不息。正因?yàn)槿绱�，所以中�?guó)成為了世界上最受歡迎的旅游大國(guó)。
在這個(gè)社會(huì)里，人與人和睦共處，沒有犯罪，沒有混亂，只有安寧、幸福的生活。而在整個(gè)世界中，中國(guó)人民扮演著一個(gè)和平衛(wèi)士的身份，中國(guó)在推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的和睦發(fā)展！
這個(gè)理想社會(huì)，雖然美好，但是也十分的遙遠(yuǎn)，但是我相信，只要心中有夢(mèng)想，通過一代又一代的努力，理想社會(huì)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 19
炎熱的夏天，帶著她歡悅的魔法，腳踏著已發(fā)黃的書本來了，所過之處一片滄桑。
七月份，已是深夏，學(xué)校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚，歡呼著，跳躍著。他們的心靈是純潔的，是樂觀的，即使成績(jī)不優(yōu)異但是他們?nèi)匀荒敲椿顫姡麄儾粫?huì)因?yàn)槠谀┛嫉牟缓枚患议L(zhǎng)逼去補(bǔ)習(xí)，天真的他們會(huì)容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽光沐浴著整個(gè)身體，成群結(jié)伴的玩耍，自在飛翔。
暑假中，我們?nèi)ヌ酵四棠蹋棠淘谖业挠∠笾锌偸歉筛蓛魞舻�，走到她身邊總�?huì)聞到一股股淡淡的`皂香。她的頭發(fā)總是梳得那樣好，沒有一絲亂發(fā)。此時(shí)的她正坐在樓底等著我們，一邊與人交談，一邊時(shí)不時(shí)地左右看看，好像我們會(huì)在她不經(jīng)意間跑走似的。她看見了我們，急忙熱情的走了過來，我叫了聲奶奶。等奶奶走進(jìn)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候，她的臉上布滿了皺紋，往日的欣慰卻化成了懇求。讓人想要好好陪陪她，無奈時(shí)日并不長(zhǎng)久。
在這里呆了兩周，我們就去外婆家了。臨走時(shí)，她彷徊的腳步，沉默的誓言，驚擾誰縷縷心痛。誰的掛念，刻滿歲月的痕跡，無聲的流淌。誰的眼眸，布滿了離別的痛，欲罷不能。一季飄零的思念，一季淺舞的憂傷，為誰？誰知，誰憐？親愛的人兒啊，何苦癡迷，何苦等待，何苦憂傷！
過去的終將要過去，成長(zhǎng)是在甜蜜的負(fù)擔(dān)中艱難地前行。
暑期社會(huì)實(shí)踐這幾個(gè)星期，我真的覺得很有意義。通過此次的社會(huì)實(shí)踐，我想，在剩下的一年初中時(shí)光中，我一定會(huì)努力珍惜時(shí)間，在夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，積極參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從各個(gè)方面提高自己的能力。
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 20
富蘭克林有句名言：只有死亡和納稅是不可避免的。這句話道出了稅收與人生的密切關(guān)系。那稅收是什么？收稅又有什么作用？收稅是否又有益于我們呢？從表面字義來看，稅收是指國(guó)家象征稅對(duì)象按稅率征收的貨幣或?qū)嵨�，稅收是�?guó)家征稅的收入。說收與我們的生活息息相關(guān)，我們的衣、食、住、行無不與稅收有著密切的關(guān)系。
對(duì)于某些納稅的人來說，稅收會(huì)讓他們減少收入可卻不知道稅收的`實(shí)質(zhì)意義。稅收與我們的生活息息相關(guān)、無處不在。正是因?yàn)橛辛硕愂眨覀兊纳畈艜?huì)如此富裕；正是因?yàn)橛辛硕愂�，我們的�?guó)家發(fā)展才會(huì)如此發(fā)達(dá)；正是有了稅收，我們國(guó)家才有錢修建街道、公路；正是有了稅收，建立了一個(gè)個(gè)美好的校園；正是有了稅收，我們國(guó)家的水電開發(fā)才會(huì)有如此成就；正是有了稅收，我們國(guó)家的治安才會(huì)如此的好……從這里可以看出稅收是取之于民，用之于民的無限真諦。由此可見稅收與我們的生活是無處不在、息息相關(guān)��！
各位同胞們，不論你來自何處，做什么工作，稅收與我們的生活都息息相關(guān)，千萬不要偷稅、漏稅或不交稅，在我們身邊有很多這種類似的例子，像劉曉慶這樣，她逃欠國(guó)家八百萬多的稅，因此而做了牢。不要以為自己是大明星或當(dāng)官就可以漏稅偷稅或不交稅，紙是包不住火的，所謂法網(wǎng)恢恢疏而不漏，欠稅的行為是不能逃過國(guó)家檢察機(jī)關(guān)的“法眼”的！不要因?yàn)橐庾R(shí)的貪婪，就導(dǎo)致自己走向犯罪的不歸之路！
稅收是國(guó)家走向富強(qiáng)的一座橋梁，只要每人依法付出一點(diǎn)點(diǎn)，就能得到國(guó)家的安寧、繁榮和強(qiáng)盛，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步和教育的普及。就讓我們依法誠(chéng)信納稅，共建小康社會(huì)！
關(guān)注社會(huì)小學(xué)作文 21
認(rèn)真閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書，我的內(nèi)心一直都很感動(dòng)。能生活在現(xiàn)在這個(gè)和平的時(shí)代，現(xiàn)在這個(gè)美好的社會(huì)，我感到快樂、幸福。
我是個(gè)十一歲的男孩，家有五口人。爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都很愛我，我也很愛他們。媽媽和奶奶每天都在想新花樣，怎樣把一家人的伙食安排得既有營(yíng)養(yǎng)，又有鮮美的味道。爸爸是中國(guó)輕紡城的一位經(jīng)營(yíng)戶，雖然白天工作很忙，但晚飯時(shí)總愛和爺爺喝幾口老酒，爺爺也總愛說：“現(xiàn)在國(guó)家的形勢(shì)真好��！”
我在一所有百年歷史的小學(xué)念書，學(xué)校不但有一流的教學(xué)設(shè)施，還有許多的名師、特級(jí)教師。在這樣的優(yōu)越環(huán)境里，我學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，長(zhǎng)才干，健康成長(zhǎng)。我有漂亮的書包，有精致的文具，平時(shí)缺什么，爸爸媽媽就會(huì)給我買什么，應(yīng)有盡有。
我有很多玩具，汽車、飛機(jī)、狗熊、機(jī)器人……多得都可以開玩具商店了！當(dāng)然，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也愛看課外書了，《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《三國(guó)演義》等好書也把我的'書架擺得滿滿的！去年，為了方便我查資料、打印作文，家里特地買了電腦和激光打印機(jī)。
雙休日到了，完成家庭作業(yè)后，爺爺會(huì)和我在“楚河漢界”殺幾盤棋。雖然我知道爺爺故意讓我?guī)渍校谮A棋后，我還是會(huì)興奮地唱幾句：“快使用雙節(jié)棍，哦哦，快使用雙節(jié)棍，哦哦……”我還報(bào)名參加了書法、乒乓球這兩個(gè)興趣班，努力提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)和身體素質(zhì)。
奶奶總愛摸著我的頭說：“你這孩子真有福氣啊！”是的，我知道，爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)候都很苦，連吃飽穿暖都不能保障。我現(xiàn)在呢豐衣足食，生活比蜜還甜。我要感謝偉大的祖國(guó)，感謝勤勞的人民。我很幸福，我成長(zhǎng)在美好、和諧、安寧的社會(huì)！
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