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我的學(xué)校育才小學(xué)作文（精選16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的學(xué)校育才小學(xué)作文（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 1
我的學(xué)校叫育才小學(xué)，意思是“培育人才”，學(xué)校座落在一個(gè)巷子里，鬧中取靜，環(huán)境優(yōu)雅。
走進(jìn)校門(mén)，有兩棵枝葉茂密的老榕樹(shù)，陰涼的樹(shù)下，是我和同學(xué)聊天的地方；學(xué)校中間的操場(chǎng)，每當(dāng)下課或上體育課時(shí)總是熱鬧滾滾，也是我們升旗集會(huì)的地方；操場(chǎng)的兩面則是教室大樓。
學(xué)校里面有很多位老師，每位老師都非常親切，尤其是我的導(dǎo)師朱老師，她除了上課認(rèn)真之外，還常教我們做人處事的道理和良好的生活習(xí)慣，讓我受益良多，我非常感謝老師 。
在我的教室里有四個(gè)魚(yú)缸，其中我最喜歡的是那個(gè)最大的魚(yú)缸，在魚(yú)缸里有孔雀魚(yú)、霓虹燈、垃圾魚(yú)和蝦子。在水族箱的燈光照射下，霓虹燈的身體閃閃發(fā)亮真是美麗！其中有一只孔雀魚(yú)喜歡守在蟹堡王的小屋子里面，不讓其他的魚(yú)靠近，真是有趣呀！下課時(shí)，我常常和同學(xué)一起玩躲貓貓，在自習(xí)課時(shí)，我們會(huì)一起討論功課，像兄弟姐妹一樣，和樂(lè)融融。
我的學(xué)校雖然不大，但有許多和藹的`師長(zhǎng)和親切的同學(xué)，每天都能快樂(lè)的學(xué)習(xí)到許多新的知識(shí)，所以我喜歡我的師長(zhǎng)和同學(xué)，也喜歡我的學(xué)校！
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 2
北風(fēng)吹來(lái)，寒冷侵襲了地球。在這滴水變成冰的日子里，花枯萎了，樹(shù)干了，一切都像死了一樣，最吸引我的是校園里驕傲的松樹(shù)。
松樹(shù)有棕色的直樹(shù)干，綠色的.樹(shù)冠，刺一樣的松葉，看起來(lái)強(qiáng)壯而直。雖然它沒(méi)有精致的顏色，但它簡(jiǎn)單而美麗，優(yōu)雅，可以抵抗風(fēng)雪。在四季中，它的顏色保持不變，仍然是綠色的。
雖然站在它旁邊的楊樹(shù)很高，但在風(fēng)的威脅下，它們不得不脫下綠色的外套；雖然柳樹(shù)很漂亮，但它們經(jīng)不起寒冷的打擊，只留下光禿禿的樹(shù)枝；但松樹(shù)并不害怕，仍然站在那里，風(fēng)雪都想征服它，也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它的愿望。
松樹(shù)頂著風(fēng)，冒著雪，厚厚的霜打在它身上，它不怕。
夏天的松樹(shù)是不一樣的，它站在炎熱的夏天，為我們遮涼。
當(dāng)我看到這棵松樹(shù)時(shí)，我不禁想到了保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍士兵。和松樹(shù)一樣，他們?cè)诤涞亩觳坏貌挥L(fēng)站哨。難怪陳毅將軍為此題詩(shī)：大雪壓青松，青松挺直。要知道松樹(shù)是干凈的，直到雪化。
松樹(shù)啊，我贊美你，我贊美你，但我更欽佩你，因?yàn)槟阌酗柦?jīng)風(fēng)霜、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 3
我的校園是育才小學(xué)。我最喜歡夏季校園！
站在門(mén)口，迎面看到一排又高又大的建筑，那是我們的教學(xué)樓。
教學(xué)樓前面，左邊是實(shí)驗(yàn)樓，右邊是辦公樓。一條南北走向的永路將大門(mén)與教學(xué)樓連接起來(lái)。永路兩旁是花壇�；▔镉芯G草和龍爪槐。龍爪槐的枝條向下生長(zhǎng)，即將到達(dá)地面。它似乎在和花壇里的草說(shuō)話。
教學(xué)樓后面是石榴園，石榴樹(shù)上開(kāi)滿了火紅的石榴花。石榴花的香味也吸引了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂忙著在花中間采集蜂蜜，蝴蝶在石榴花上跳舞，石榴樹(shù)知道也跟著加入樂(lè)趣，拼命地叫，好像在說(shuō)：“熱死我，熱死我。石榴園里還長(zhǎng)著幾朵喇叭花，綠色的花蔓沿著石榴樹(shù)爬到樹(shù)頂。喇叭花開(kāi)了，那花形像個(gè)小喇叭，非常漂亮。喇叭花有的是紫色的，有的是淺紅色的，有的是藍(lán)色的'。濃密的綠葉襯托著各種顏色的花朵，從遠(yuǎn)處看似掛著一塊美麗的花布。
教學(xué)樓周?chē)且慌跑饺貥?shù)，上面覆蓋著粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣中有一股淡淡的香味。
這是我的校園，我最喜歡夏季校園。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 4
我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件無(wú)聊的事情，沒(méi)想到我逐漸愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了忙碌、充實(shí)、快樂(lè)的校園生活。
一大早，在涼風(fēng)的陪伴下，隨著人群一個(gè)接一個(gè)地來(lái)到老師身邊，放下書(shū)包，打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始了一天的校園生活。
在早讀課上，我們一起讀課文，伴隨著鳥(niǎo)兒的叫聲，特別美麗，整潔。雖然有些學(xué)生還沒(méi)有閱讀，但在課堂代表的管理下，所有的學(xué)生都大聲朗讀。它已經(jīng)成為清晨校園里不可缺少的聲音。
學(xué)生們最喜歡的課是體育課。在體育課上，你可以自由奔跑，享受陽(yáng)光，跑得汗流浹背。
早上第三節(jié)課下課后，每個(gè)人的肚子都在大家身上！學(xué)生們興奮地跑出教室去拿飯盒，都笑了。當(dāng)你為我而戰(zhàn)時(shí)，你不能忘記開(kāi)玩笑，但學(xué)生們的友誼仍然很強(qiáng)烈。有些學(xué)生甚至一次拿四盒飯，飯盒幾乎遮住了他們的鼻子。每個(gè)人都很高興地分享午餐，一起聊天和笑，老師突然很活潑！
吃飽飯后，是時(shí)候開(kāi)始整個(gè)下午的緊張學(xué)習(xí)了。在知識(shí)的海洋中漫游，在良好的氛圍中學(xué)習(xí)。每個(gè)人都精力充沛，沒(méi)有人會(huì)失去任何人。
辛苦了一個(gè)下午，當(dāng)悅耳的鈴聲響起時(shí)，學(xué)生們立刻從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑起來(lái)，邊說(shuō)話邊整理書(shū)包。擦窗戶(hù)的人擦窗戶(hù)，掃地板，倒垃圾，值班組的學(xué)生都很忙，這樣每個(gè)人都能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
說(shuō)完“拜拜”就該回家了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻匾黄鹱撸懻撟约旱氖虑椤?/p>
然后同樣的事情每天都發(fā)生，就像工廠里的機(jī)器一樣，每天都要做同樣的'事情。雖然校園生活只是每天八節(jié)課，上課，下課，但和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光卻令人難忘。
我喜歡校園生活。我不僅喜歡在校園生活的小路上慢慢踱步，感受春夏秋冬的氣息，還喜歡和同學(xué)們一起玩耍，一起聊天，一起學(xué)習(xí)話題，一起互相幫助。
我熱愛(ài)校園生活，雖然緊張，忙碌，努力工作，但如此充實(shí)，快樂(lè)。兩個(gè)月的假期讓我不耐煩了，我想長(zhǎng)翅膀，飛到學(xué)校，和同學(xué)們?cè)谝黄穑?/p>
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 5
我眼中的育才一小是一個(gè)美麗寬敞的學(xué)校。當(dāng)我剛剛跨進(jìn)這個(gè)學(xué)校是，看著這所學(xué)校時(shí)心想：哇塞！我的新學(xué)校好大啊！有一個(gè)平坦的大操場(chǎng)。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。 我們的班主任是一個(gè)高大威猛幽默風(fēng)趣的男老……
我眼中的育才一小是一個(gè)美麗寬敞的學(xué)校。當(dāng)我剛剛跨進(jìn)這個(gè)學(xué)校是，看著這所學(xué)校時(shí)心想：哇塞！我的新學(xué)校好大��！有一個(gè)平坦的大操場(chǎng)。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。
我們的班主任是一個(gè)高大威猛幽默風(fēng)趣的男老師，他姓王，他最常說(shuō)的一句話就是：“這件事如果我說(shuō)錯(cuò)了，那么你們就把我的`姓倒過(guò)來(lái)寫(xiě)！”他上課時(shí)喜歡用自己的“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”來(lái)給我們講課或者用自己來(lái)做比喻，讓我們記憶猶新、印象深刻。
最讓我覺(jué)得有意思的是——有一次王老師上課講雙引號(hào)的作用，他在黑板上寫(xiě)了一句：老王是個(gè)大“帥哥”。并且用雙引號(hào)把“帥哥”給引起來(lái)了，大家都哄堂大笑，緊接著，王老師又問(wèn)大家這個(gè)雙引號(hào)有什么意思？有一個(gè)同學(xué)答：“有強(qiáng)調(diào)的作用”。王老師聽(tīng)了很滿意的又問(wèn)大家還有嗎？同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，于是王老師就說(shuō)：“不知道了吧！還有一種就叫——反語(yǔ)�！彪m然我也希望這是強(qiáng)調(diào)，但是這是反語(yǔ)�！皬�(qiáng)調(diào)就不用說(shuō)了，大家都懂，我就來(lái)說(shuō)一下反語(yǔ)。帥哥的反義詞是丑男，那么這個(gè)“帥哥”的真正含義就是——老王我是個(gè)大丑男�！贝蠹衣�(tīng)了都哄堂大笑，有的同學(xué)笑得肚子都笑到抽筋了。
以前呢，有的同學(xué)上課精神不集中、坐立不安，總是盼望著下課，現(xiàn)在大家上王老師的課時(shí)都精神振奮，這樣生動(dòng)的課堂怎能不叫同學(xué)們精神振奮呢？
這就是我們班的班主任。在我眼里，育才一小是一個(gè)云集好老師的好學(xué)校！所以我很喜歡這個(gè)學(xué)校！
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 6
記得五年前，我第一次踏進(jìn)了育才一小的大門(mén)，來(lái)到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境中。
那時(shí)，我才二年級(jí)，還是一個(gè)什么也不會(huì)，一個(gè)對(duì)什么都抱著強(qiáng)烈的好奇心的轉(zhuǎn)學(xué)生。而現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)了五年了，我已經(jīng)成為了這個(gè)班里的一員，并且在班里交到了好朋友。
回想這六年，我突然感覺(jué)到了人生真的是過(guò)得飛快，世界的變化真的很大。在我剛剛來(lái)的時(shí)候，校園里還沒(méi)有D樓呢！球場(chǎng)上種的也不是假草，而是貨真價(jià)實(shí)的青草。車(chē)棚后面還有一個(gè)滑滑梯呢！
現(xiàn)在，我真想回到小時(shí)候。去玩玩那架滑梯看看現(xiàn)在是D樓的那塊地，摸摸球場(chǎng)上的青草。
但是，一切都是那么遙遠(yuǎn)。我再也不可以回到二年級(jí)，回到那無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)心自在、天真無(wú)瑕的時(shí)候了。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，還是一個(gè)離畢業(yè)考試還有十幾天的學(xué)生。
我已經(jīng)要和同學(xué)們分開(kāi)，到中學(xué)去，到一個(gè)陌生的地方去。
或許，在育才三中，我還是可以交到好朋友。但是，我永遠(yuǎn)忘不了我在育才一小的這些同學(xué)，這些和我一起生活了六年的同學(xué)。
六年來(lái)，我也度過(guò)了許多事情：開(kāi)心的、歡樂(lè)的`、喜悅的、生氣的、害怕的、……
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我也在這一分一秒鐘長(zhǎng)大了。我變得懂事，變成了一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)學(xué)會(huì)了許多東西的孩子。
我學(xué)會(huì)了游泳、數(shù)學(xué)、閱讀、英語(yǔ)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、……更重要的是，我還得到了友情，得到了同學(xué)們給我的友情。
正是這種友情，讓我學(xué)會(huì)了珍惜同學(xué)，學(xué)會(huì)了怎么和同學(xué)相處。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！再見(jiàn)了，育才一�。�
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 7
我的學(xué)�！判W(xué)，坐落在美麗的北干山腳下。雖然她在蕭山眾小學(xué)中不算很有名氣，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就是我的第二家園，我喜歡這里的可敬可愛(ài)的老師，也愛(ài)這里的一草一木。
沿著北干山南路，拐進(jìn)一條小巷，你能看見(jiàn)四個(gè)金色的大字—育才小學(xué)。大字下盛開(kāi)著五顏六色的花兒，有紫的，有黃的，有藍(lán)的。它們?cè)谖L(fēng)中翩翩起舞，似乎在歡迎路過(guò)的客人。
走進(jìn)學(xué)校，呈現(xiàn)在你眼前的'是一排排整齊的教學(xué)樓，一塊塊大大的花壇�；▔锓N著各種各樣的花草和樹(shù)，有香噴噴的柚子樹(shù)，有美麗的茶花樹(shù)……看到柚子樹(shù)上的那個(gè)鳥(niǎo)巢了嗎？我們叫它“愛(ài)心鳥(niǎo)巢”你肯定會(huì)問(wèn)：“為什么叫它愛(ài)心鳥(niǎo)巢？”這里面有一個(gè)小故事，等我有空再慢慢跟你們講。
我最喜歡操場(chǎng)了，它是一個(gè)兩百米的塑膠跑道。操場(chǎng)的周?chē)N著各種各樣的樹(shù)，有枝條柔軟如絲的柳樹(shù)，有非常愛(ài)美的樟樹(shù)，因?yàn)樗砩舷露紥鞚M了“黑珍珠”。下課的時(shí)候調(diào)皮的男孩子把樟樹(shù)的“黑珍珠”當(dāng)做子彈玩，他們一邊撿一邊扔，別提有多高興了。瞧！珊瑚樹(shù)綠籬一排排整齊的站著，像一個(gè)個(gè)士兵守衛(wèi)著我們的校園。最引人注目的是操場(chǎng)邊的那棵身姿挺拔的雪松了。它那四季長(zhǎng)青的針葉永不枯黃，他那粗壯筆直的豎干拔地而起，它成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。就連雪松下的野草野果，也給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
雪松后面的新大樓里面是多功能教室。有美術(shù)教室、資源教室、音樂(lè)教室等。新大樓的周?chē)幯⒆觽兠烂畹母杪�，歡快的笑聲。它讓我們的校園生活變得豐富多彩。
小朋友們，喜歡我的學(xué)校嗎？如果喜歡，那就趕快來(lái)吧，我和我的小伙伴會(huì)非常歡迎你們的。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 8
育才小學(xué)，那是我成長(zhǎng)的搖籃，知識(shí)的殿堂。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那寬敞明亮的教學(xué)樓。教學(xué)樓的墻壁上貼滿了各種激勵(lì)人心的標(biāo)語(yǔ)和精美的繪畫(huà)作品，時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。教室里，整齊的桌椅擺放得井井有條，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。每當(dāng)上課鈴聲響起，老師那生動(dòng)有趣的講解和同學(xué)們積極踴躍的發(fā)言，讓整個(gè)教室都充滿了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
校園的操場(chǎng)是我們歡樂(lè)的海洋。寬闊的操場(chǎng)上鋪著綠色的塑膠跑道，中間是一片柔軟的草坪。每當(dāng)課間休息和體育課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上盡情地玩耍。有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在做游戲…… 大家的歡聲笑語(yǔ)回蕩在整個(gè)校園里。操場(chǎng)的四周種滿了各種各樣的樹(shù)木，它們就像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校園。
校園里還有一個(gè)美麗的花園�；▓@里盛開(kāi)著五顏六色的花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪…… 它們爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。花園里還有一條彎彎曲曲的小路，小路兩旁擺放著石凳。同學(xué)們可以在課余時(shí)間來(lái)到花園里，欣賞美麗的花朵，呼吸新鮮的空氣，放松心情。
在育才小學(xué)，還有一群敬業(yè)愛(ài)崗的`老師。他們用自己的智慧和愛(ài)心，培育著我們這些祖國(guó)的花朵。他們不僅傳授給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。在他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的學(xué)校 —— 育才小學(xué)。這里有美麗的校園，有親愛(ài)的老師和同學(xué)，這里充滿了愛(ài)和希望。我將在這里努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 9
育才小學(xué)，那是一個(gè)充滿活力與夢(mèng)想的地方。
踏入校園，一股清新的氣息撲面而來(lái)。校園里綠樹(shù)成蔭，花草繁茂。一棵棵高大的樹(shù)木像一把把綠色的大傘，為我們遮擋陽(yáng)光。五顏六色的花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我們微笑。校園的一角還有一個(gè)小小的噴泉，清澈的泉水不斷地涌出，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著晶瑩的光芒。
學(xué)校的教學(xué)樓高大而雄偉。寬敞明亮的教室里，擺放著整齊的桌椅。墻上掛滿了同學(xué)們的優(yōu)秀作品，有書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)等。這些作品不僅展示了同學(xué)們的才藝，也為校園增添了濃厚的文化氛圍。教學(xué)樓里還有音樂(lè)教室、美術(shù)教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用教室，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
操場(chǎng)是我們最喜歡的地方。寬闊的操場(chǎng)上，鋪著紅色的塑膠跑道和綠色的草坪。每天早晨，我們都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。課間休息時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@里盡情地玩耍、奔跑、嬉戲。有的踢足球，有的打籃球，有的跳皮筋，還有的在做游戲。操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。
育才小學(xué)的老師們都非常優(yōu)秀。他們知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)我們充滿了愛(ài)心和耐心。他們用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，讓我們?cè)谳p松愉快的.氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。他們還關(guān)心我們的生活，關(guān)注我們的成長(zhǎng)，是我們的良師益友。
在育才小學(xué)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了友誼和快樂(lè)。這里是我成長(zhǎng)的搖籃，是我夢(mèng)想起航的地方。我為自己是育才小學(xué)的一員而感到驕傲和自豪。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 10
育才小學(xué)，是我心中最美麗的校園。
走進(jìn)校門(mén)，一座莊嚴(yán)的雕塑矗立在眼前，它象征著我們對(duì)知識(shí)的渴望和追求。雕塑后面是一條寬闊的林蔭大道，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，仿佛在為我們撐起一把把綠色的大傘。沿著大道往前走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的墻壁上爬滿了綠色的爬山虎，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。
教室里寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊。黑板上寫(xiě)滿了老師工整的板書(shū)，那是知識(shí)的結(jié)晶。我們?cè)谶@里認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到同學(xué)們專(zhuān)注的眼神和老師親切的'笑容，心中就充滿了溫暖和力量。
校園的操場(chǎng)是我們的樂(lè)園。紅色的塑膠跑道，綠色的草坪，讓我們盡情地奔跑、玩耍。體育課上，我們?cè)谶@里進(jìn)行各種體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。課間休息時(shí)，我們?cè)谶@里嬉戲打鬧，放松心情。操場(chǎng)的一角還有一個(gè)小小的花園，里面種滿了各種各樣的花朵，五顏六色，美麗極了。
育才小學(xué)還有一個(gè)圖書(shū)館，那是知識(shí)的寶庫(kù)。圖書(shū)館里有各種各樣的書(shū)籍，琳瑯滿目。我們可以在這里閱讀自己喜歡的書(shū)籍，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。每當(dāng)我沉浸在書(shū)的世界里，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的王國(guó)，忘記了一切煩惱。
我愛(ài)我的學(xué)校 —— 育才小學(xué)。這里有美麗的校園，有敬愛(ài)的老師，有親愛(ài)的同學(xué)。在這里，我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光，收獲了知識(shí)和友誼。我相信，在育才小學(xué)的培養(yǎng)下，我一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 11
育才小學(xué)，那是一個(gè)充滿活力與希望的地方，是我成長(zhǎng)的搖籃，也是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
走進(jìn)育才小學(xué)，首先映入眼簾的是那寬敞整潔的校園。綠樹(shù)成蔭的小道旁，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，仿佛在向每一位來(lái)訪者微笑。校園里的教學(xué)樓高大而莊嚴(yán)，墻壁上掛滿了同學(xué)們的繪畫(huà)作品和榮譽(yù)證書(shū)，彰顯著學(xué)校的文化底蘊(yùn)和同學(xué)們的多才多藝。
教室里，寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊。老師們用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。他們耐心地解答我們的每一個(gè)問(wèn)題，鼓勵(lì)我們勇敢地表達(dá)自己的.想法。在這里，我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何做人，如何與他人相處。
育才小學(xué)的操場(chǎng)是我們最喜愛(ài)的地方。寬闊的操場(chǎng)上，有嶄新的籃球架、足球門(mén)和跑道。每當(dāng)課間休息和體育課的時(shí)候，這里就成了我們的歡樂(lè)海洋。同學(xué)們有的在跑步，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在做游戲。大家盡情地?fù)]灑著汗水，享受著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)校還經(jīng)常組織各種各樣的活動(dòng)，如讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。在這些活動(dòng)中，我們充分展示自己的才能，鍛煉自己的能力。讀書(shū)節(jié)上，我們沉浸在書(shū)的世界里，感受著文字的魅力；科技節(jié)上，我們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，制作出各種精美的科技作品；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們奮力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光。
育才小學(xué)，你是我成長(zhǎng)道路上的良師益友，是我夢(mèng)想起航的地方。在這里，我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光，收獲了知識(shí)和友誼。我將永遠(yuǎn)銘記你的教誨，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 12
育才小學(xué)，猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我的心中。它是我學(xué)習(xí)的殿堂，也是我快樂(lè)的源泉。
清晨，陽(yáng)光灑在育才小學(xué)的校園里，給整個(gè)校園披上了一層金色的外衣。同學(xué)們背著書(shū)包，精神抖擻地走進(jìn)校園，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)生活。校園里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，那是我們?cè)跒閴?mèng)想而努力奮斗的聲音。
育才小學(xué)的老師們是最可愛(ài)的人。他們知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。他們用愛(ài)心和耐心，呵護(hù)著我們每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。在課堂上，他們深入淺出地講解知識(shí)，讓我們輕松地掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在課下，他們關(guān)心我們的生活，耐心地解答我們的問(wèn)題，就像我們的父母一樣。
學(xué)校的圖書(shū)館是知識(shí)的寶庫(kù)。里面有各種各樣的書(shū)籍，滿足了我們不同的閱讀需求。每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)的海洋。我可以在這里盡情地閱讀，探索未知的世界。
育才小學(xué)還有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。書(shū)法社團(tuán)里，同學(xué)們揮毫潑墨，書(shū)寫(xiě)著美麗的漢字；音樂(lè)社團(tuán)里，同學(xué)們歌聲悠揚(yáng)，演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；繪畫(huà)社團(tuán)里，同學(xué)們用畫(huà)筆描繪出五彩斑斕的世界。這些社團(tuán)活動(dòng)不僅豐富了我們的'課余生活，還培養(yǎng)了我們的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)。
我愛(ài)育才小學(xué)，愛(ài)它的美麗校園，愛(ài)它的優(yōu)秀老師，愛(ài)它的豐富活動(dòng)。我相信，在育才小學(xué)的培養(yǎng)下，我們一定能夠茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 13
育才小學(xué)，那是我心中的驕傲。它以其卓越的教育質(zhì)量、優(yōu)美的校園環(huán)境和豐富的校園文化，深深地吸引著我。
一走進(jìn)育才小學(xué)的大門(mén)，就能感受到一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。校園里綠樹(shù)成蔭，花草繁茂，讓人心情愉悅。教學(xué)樓寬敞明亮，教室里配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
育才小學(xué)的老師們都是教育界的精英。他們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都充滿了關(guān)愛(ài)和耐心。他們不僅傳授給我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何面�?duì)困難和挫折。在他們的悉心教導(dǎo)下，我們茁壯成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
學(xué)校的課程設(shè)置也非常豐富。除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等基礎(chǔ)課程外，還有音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)等特色課程。這些課程不僅讓我們學(xué)到了更多的知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
育才小學(xué)還非常注重校園文化建設(shè)。學(xué)校經(jīng)常舉辦各種文化活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦會(huì)、演講比賽、文藝匯演等。這些活動(dòng)豐富了我們的課余生活，提高了我們的文化素養(yǎng)。同時(shí)，學(xué)校還積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們走出校園，了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感。
育才小學(xué)，你是我成長(zhǎng)的.搖籃，是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。我為自己是育才小學(xué)的一員而感到驕傲和自豪。我將努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為學(xué)校爭(zhēng)光，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 14
育才小學(xué)，那是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，也是我成長(zhǎng)的搖籃。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是寬敞的操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道環(huán)繞著綠色的草坪，仿佛是一幅色彩鮮艷的畫(huà)卷。每當(dāng)課間休息時(shí)，同學(xué)們就會(huì)像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛奔到操場(chǎng)上玩耍。有的在踢毽子，那五彩的毽子在空中飛舞，像一道道絢麗的彩虹；有的在跳繩，繩子在同學(xué)們的手中快速地甩動(dòng)著，發(fā)出 “呼呼” 的聲響；還有的在踢足球，小小的足球在同學(xué)們的腳下歡快地滾動(dòng)著，大家你追我趕，盡情地享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
操場(chǎng)的'左邊是莊嚴(yán)的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有五層，墻壁是淡黃色的，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外明亮。教室里寬敞整潔，桌椅擺放得整整齊齊。每當(dāng)上課鈴響起，教室里就會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那聲音清脆悅耳，仿佛是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。老師們?cè)谥v臺(tái)上認(rèn)真地講課，同學(xué)們?cè)谧簧蠈?zhuān)心地聽(tīng)講，積極地回答問(wèn)題。在這里，我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，也收獲了成長(zhǎng)的喜悅。
教學(xué)樓的后面是美麗的花園�；▓@里種著各種各樣的花草樹(shù)木，有嬌艷的月季花、淡雅的茉莉花、高大的銀杏樹(shù)、挺拔的松樹(shù)…… 春天，花園里百花盛開(kāi)，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美麗極了。夏天，綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼、看書(shū)、做游戲。秋天，金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，花園里銀裝素裹，仿佛是一個(gè)童話世界。
在育才小學(xué)，還有一個(gè)溫馨的圖書(shū)館。圖書(shū)館里有各種各樣的書(shū)籍，有童話故事、科普讀物、文學(xué)名著…… 每當(dāng)課余時(shí)間，同學(xué)們就會(huì)來(lái)到圖書(shū)館，挑選自己喜歡的書(shū)籍，靜靜地坐在座位上閱讀。在這里，我們可以遨游在知識(shí)的海洋里，汲取智慧的養(yǎng)分。
我愛(ài)我的學(xué)校 —— 育才小學(xué)。這里有美麗的校園、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。在這里，我度過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光，也收獲了滿滿的知識(shí)和友誼。我相信，在育才小學(xué)的培養(yǎng)下，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 15
育才小學(xué)，那是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，是我心中的樂(lè)園。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在校園里，育才小學(xué)便從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。校門(mén)口，值周老師和同學(xué)們面帶微笑，迎接每一位師生的到來(lái)。走進(jìn)校園，一股清新的空氣撲面而來(lái)，讓人頓時(shí)神清氣爽。
校園里的那棵大榕樹(shù)，是我們的最?lèi)?ài)。它高大挺拔，枝繁葉茂，像一把巨大的`綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨。課間休息時(shí)，我們常常來(lái)到大榕樹(shù)下玩耍。有的同學(xué)在樹(shù)下跳繩，有的在玩捉迷藏，還有的在聊天。大榕樹(shù)見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，也留下了我們?cè)S多美好的回憶。
教室里，寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊。老師們?cè)谶@里辛勤地耕耘，傳授我們知識(shí)。課堂上，我們認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，遨游在知識(shí)的海洋里。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，老師那鼓勵(lì)的眼神和微笑，讓我們充滿了信心和動(dòng)力。
育才小學(xué)的活動(dòng)豐富多彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們奮勇拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)光；文藝匯演中，大家各展才藝，精彩的表演贏得了陣陣掌聲；社團(tuán)活動(dòng)里，我們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)各種技能。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。
校園的一角，還有一個(gè)小小的花園�；▓@里種著各種各樣的花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。每當(dāng)春天來(lái)臨，花園里百花盛開(kāi)，香氣撲鼻。我們會(huì)來(lái)到花園里，欣賞美麗的花朵，感受春天的氣息。
育才小學(xué)，你是我成長(zhǎng)的搖籃，是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園。在這里，我度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，收獲了知識(shí)和友誼。我將永遠(yuǎn)銘記你，我的育才小學(xué)。
我的學(xué)校育才小學(xué)作文 16
在我的心中，育才小學(xué)是一座美麗的大花園，是一個(gè)溫暖的大家庭，更是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
育才小學(xué)的校園十分美麗。一進(jìn)校門(mén)，就能看到一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)N著許多高大的樹(shù)木。春天，樹(shù)木吐出嫩綠的新芽，給校園增添了一抹生機(jī)；夏天，綠樹(shù)成蔭，為我們帶來(lái)一片清涼；秋天，樹(shù)葉變得金黃，像一只只蝴蝶在空中飛舞；冬天，樹(shù)木雖然光禿禿的，但在雪花的.裝扮下，又別有一番景致。操場(chǎng)的正前方是莊嚴(yán)的教學(xué)樓，教學(xué)樓的墻壁上畫(huà)著許多美麗的圖案，有可愛(ài)的動(dòng)物，有鮮艷的花朵，還有雄偉的建筑。教室里寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊，黑板上寫(xiě)著老師工整的板書(shū)。在這里，我們每天都能學(xué)到新的知識(shí)，不斷地成長(zhǎng)進(jìn)步。
育才小學(xué)的老師們都非常優(yōu)秀。他們愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。在課堂上，老師們認(rèn)真地講解知識(shí)，耐心地解答我們的問(wèn)題；在課后，老師們還會(huì)為我們輔導(dǎo)作業(yè)，和我們談心交流。老師們就像辛勤的園丁，用心呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵。在老師們的教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的道理。
育才小學(xué)的同學(xué)們也都很可愛(ài)。我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。在學(xué)習(xí)上，我們互相競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步；在生活中，我們一起玩耍，一起分享快樂(lè)。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，大家都會(huì)伸出援手，幫助他度過(guò)難關(guān)。在這里，我們收獲了珍貴的友誼，感受到了集體的溫暖。
我愛(ài)育才小學(xué)，這里有美麗的校園，有優(yōu)秀的老師，有可愛(ài)的同學(xué)。我相信，在育才小學(xué)的培養(yǎng)下，我們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之材。
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