玩轉(zhuǎn)桔子小學(xué)作文
上上個(gè)星期四下午，陳老師讓我們每人帶兩個(gè)桔子。寫(xiě)桔子的樣子？吃完桔子寫(xiě)它的味道？還是在桔子上畫(huà)畫(huà)？……無(wú)數(shù)個(gè)小問(wèn)號(hào)在我的腦子里飄來(lái)飄去，我越來(lái)越期待這一個(gè)作文課。
當(dāng)陳老師告訴我們今天要來(lái)“創(chuàng)意剝桔”時(shí)，我們非常高興、激動(dòng)萬(wàn)分。但是，又有一個(gè)疑問(wèn)跑進(jìn)了我的腦里：桔子還能怎么剝呀？當(dāng)陳老師給我們看了用桔皮做的烏龜，展開(kāi)雙翅準(zhǔn)備飛往那藍(lán)天的小鳥(niǎo)，雙手拿起劍盾的大象時(shí)，全班更是高興、激動(dòng)，而我也已經(jīng)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)了，我的目標(biāo)是一朵多層曇花。
我先把皮一片一片的剝開(kāi)，形成一根根長(zhǎng)條，那就是它的底盤(pán)，我再把它的果肉一片一片的`分開(kāi)，組成了花瓣，說(shuō)多層、多層，那一個(gè)桔子一定是不夠的，我剝開(kāi)另外一個(gè)桔子，再給花瓣外圍上第二層，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：它的中心點(diǎn)還是空的。我用剪刀在桔子皮上剪下好幾個(gè)圓圈，放在正中央，這樣一來(lái)，一朵曇花就完成了。
在這里桔子已經(jīng)不是桔子，而是一朵嬌艷的曇花。有了我們的想象，相信它在我們的手中還會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)、變化。
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