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      2. 介紹一處風(fēng)景的作文

        時間:2024-10-14 09:27:52 賽賽 小學(xué)作文 我要投稿
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        介紹一處風(fēng)景的作文(通用31篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的介紹一處風(fēng)景的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        介紹一處風(fēng)景的作文(通用31篇)

          介紹一處風(fēng)景的作文 1

          窗簾,眼前白茫茫的一片,整個世界都是銀裝素裹的,漂亮極了。

          我推開門,踩在白白的雪上,發(fā)出吱呀吱呀的聲音。小區(qū)里的亭子,也變了色,像圣誕節(jié)的白色宮殿。

          我和我的.小伙伴開始堆雪人,不一會手凍得通紅通紅的,小雪人的模型堆好了,但是沒有眼睛嘴巴鼻子,我看了眼,旁邊人家有胡蘿卜和豆子扔在地上,我拾起來,裝在小雪人上,很漂亮。沒多久,小區(qū)里開始熱鬧起來了,小朋友們都出來了,我們一起打雪仗,我的鞋子襪子都濕了,但是我的心里暖烘烘的。太陽越爬越高,小區(qū)里的清潔阿姨開始掃雪了,我們都去幫忙了。大家齊心協(xié)力,不一會道路都干凈了,我們幫阿姨一起在小區(qū)路邊擺上“小心地滑”的牌子?吹酱蠹叶计桨踩ド习嗌蠈W(xué),我們都開心地笑了。

          中午的時候,樹上開始化雪了,枝頭掛著一點雪,像白色的魔法棒,很神奇。聽家里人說,東北那叫霧凇,剛下雪時,很漂亮。

          今天是我這個冬天看見的最美的,大家的熱情和愛心是最美的風(fēng)景。

          介紹一處風(fēng)景的作文 2

          家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景,小河,山川,山洞,我都去過,如家鄉(xiāng)的涼風(fēng)洞,仙人洞,我們家鄉(xiāng)還被稱為長壽村。我就給你們介紹一下我家鄉(xiāng)的小河吧。

          我家鄉(xiāng)的小河有個傳說,喝了可以長壽,可這個傳說也有點真實,我們家鄉(xiāng)有很多上一百歲的老人。

          春天,小河清澈透底,可看見里面的小魚,小石子,小蟲等等。家鄉(xiāng)春天的小河給我?guī)砹藰啡,捕魚,抓小石子,唱歌。

          夏天,我們?nèi)ツ抢镉斡,家鄉(xiāng)夏天的小河一樣清澈,給我們帶來了涼爽,水也不深,很多小孩都愛家鄉(xiāng)的夏天。

          秋天,小河邊的`樹葉黃了,可那里的生機沒變,還是有許多小孩在哪河邊玩,撿枯葉,放在河里面漂,家鄉(xiāng)秋天的小河給我們帶來了生機。

          冬天,小河結(jié)了冰,我們在冰上走來走去,玩球,在冰上刻物,刻朋友名字,刻動物。家鄉(xiāng)冬天的小河給我們帶來了活潑。

          家鄉(xiāng)小河給我們帶來了歡樂,我的家鄉(xiāng)是個好地方,愿我家鄉(xiāng)的人個個長命百歲。

          介紹一處風(fēng)景的作文 3

          在一個陽光明媚的早晨,我在家里看書,看著看著一張照片從書里掉了出來,我拾了起來,看著照片,陷入了沉思。

          那是一個夏天,我在回家的路上,看見了一個好像種子的`東西,我急急忙忙地跑回家查看百科全書,發(fā)現(xiàn)它的確是一粒種子,而且還是一粒百合種子,我想把它種在我家的花盆里,媽媽同意了。我把土扒開,把它小心翼翼地放了進去,生怕把它弄壞了,再把土埋上,看見沒事,我心中的大石頭才落了地。

          過了三天,我想它怎么還沒有長出來,即使沒有長出來也應(yīng)該發(fā)芽了把。我想拔開土看看它長成什么樣子了。可是又不敢,只好讓我的好奇心等等吧。又過了三天,我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)它長大了。我立刻把這一個大好事情告訴媽媽,我又去拿照相機,把它照了下來。

          現(xiàn)在回想,我感到真奇怪,不禁人、物、事、景能給人帶來快樂,植物也可以。世界上的事情多著呢!我以后要好好讀書,增加更多的知識。

          每個人都有一個快樂的童年,而且每個人的童年都不一樣,我的童年就這樣五彩繽紛!

          介紹一處風(fēng)景的作文 4

          我的學(xué)校一年四季綠樹成蔭,繁花盛開,環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫。

          可是,在我的心中卻有一幅最美最美的風(fēng)景,不是那翠綠的小草,也不是火紅的鮮花;不是鵝卵石鋪成的彎彎小路,也不是漂亮的教學(xué)大樓。

          每天清晨七點鐘,我們學(xué)校門口都筆直地站著一樣衣著整潔、精神煥發(fā)的中年人。他笑容可掬地迎接著每一位走進校門的同學(xué)。不管是冬天還是夏季,不管是晴天是下雨,他都會準時地在這里等待著我們。

          我每天上學(xué)的第一件事就是整理好自己的紅領(lǐng)巾,然后像個快樂的小鳥一樣飛跑過去,高興地問聲:“校長好!”校長會親切地說:“你好!”有時摸摸我的頭,有時拍拍我的肩。這個和藹可親的.人就是我們的校長!

          在我的心中,這就是我們校園里最美的風(fēng)景。它將永遠留在我記憶的星空中,而且是最明最亮的一顆星。

          介紹一處風(fēng)景的作文 5

          每當(dāng)夏天到來的時候,我總是很喜歡去黿頭諸,因為那里可以看到很美麗的風(fēng)景。

          還記得那是一個清晨,我和外公外婆很早就出發(fā)準備去黿頭諸,早上的空氣很清新,風(fēng)很柔和。黿頭諸里面百花爭艷,千姿百態(tài),五彩繽紛,紅的似火,粉的像霞,白的像雪,煞是好看。黿頭諸的花可多了,有花菖蒲、牽;、美女櫻、孔雀草還有異果菊……其中我最喜歡花菖蒲,外公告訴我,花菖蒲是在夏天才有的,我們看到花菖蒲意味著夏天已經(jīng)到來。

          在黿頭諸的水潭邊,我看到了草地上的花菖蒲,這一簇,那一片,把草地點綴的格外美麗;ㄝ牌延袃煞N顏色,紫色和黃色。紫色的花菖蒲是紫瑩瑩的、黃色的花菖蒲是金燦燦的。初夏的陽光照在花菖蒲上,花兒伸了伸懶腰,打了個哈欠,慢慢綻開了笑臉。遠遠往去,就如翩翩起舞的蝴蝶在飛舞,一朵,兩朵……微風(fēng)拂面,我聞到了花草的氣息,我深深吸一口氣,好舒服啊!

          這就是美麗的黿頭諸風(fēng)景,其中給我印象最深的'就是開花的花菖蒲了,看到它我仿佛自己的心中也有一朵花開放著,真心期待下次有機會可以再來看這樣美麗的風(fēng)景。

          介紹一處風(fēng)景的作文 6

          春天,讓動物們蘇醒,讓植物們生長,讓世界生機勃勃。

          天空飄著朵朵白云,一會兒變成飛機,一會兒變成獅子,一會兒又變成了綿羊。還有幾只鳥兒,在天上轉(zhuǎn)圈,像是在體育課上練“跑步”。

          波光粼粼的小河里,小鴨子不停地擺水,像是在打水仗;小魚有時在水面吐泡泡,有時在水面上轉(zhuǎn)圈,有時在和伙伴追逐,玩得不亦樂乎。

          小河的旁邊是一個森林。你聽,是什么聲音?原來是昆蟲在開聯(lián)歡會,螢火蟲當(dāng)彩燈,蝴蝶伴舞,蟋蟀拉著小提琴——小兔、小熊、小鹿不知道什么時候來的,在那拼命鼓掌呢。

          遠處還隱隱約約地看見一座小山。山上的小動物們在談?wù)摪l(fā)現(xiàn)了一個奇怪的物種該怎么辦?

          這里的天、山、水、動物,和諧的融為一體,那么美麗祥和,構(gòu)成了一副美麗的.圖畫!

          介紹一處風(fēng)景的作文 7

          明潔的天空湛藍湛藍的,有幾個小云朵在湛藍的天空變著魔術(shù)。一支小云朵變成了羊,又一支小云朵變成了一只小鳥,又一只小云朵變成了小狗,一群鳥兒在空中自由自在的玩耍著。

          蔥綠的小樹林里生機勃勃。幾棵大樹直直地站在草坪上,像是在保衛(wèi)自己的家園。幾只小蝴蝶在花朵上休息著,幾只小蜜蜂在花朵上快樂的采著花粉。兩只小狐貍在蘋果樹下跳來跳去,像是在用腦筋思考,怎么能把那蘋果樹上的蘋果摘下來。

          小河清得可以看到底,一群小魚和幾只烏龜在水中快樂的玩耍呢。遠處的`小山連綿起伏,一山綠,一山青,一山淡,一山濃,宛如一副優(yōu)美的山水畫。

          !這里的秋天真美!

          介紹一處風(fēng)景的作文 8

          在一個小樹林里,有一群快樂的小動物:小鳥、小魚、小兔……它們一起生活,一起做游戲。

          天空湛藍湛藍的,一只只小鳥飛了過去,落在樹枝上,嘴里叼著樹枝和泥土,我想:“它們可能在做窩吧”。天上幾朵白云飄著,有時變成小兔子、有時變成小馬。

          樹林里,一只小兔子在草地上吃著小草,蹦蹦跳跳的,真可愛。忽然,小兔子好像發(fā)現(xiàn)敵人似的,一下子就不見了。草地上有幾朵小野花,漂亮極了,花朵上還有幾只蝴蝶在跳舞呢。

          小河清澈見底,都能看見水里的砂石了。有幾條小魚在河里快活地游來游去,它們有時停下來,有時在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著,小魚像發(fā)現(xiàn)什么似的,一會兒就不見了……

          不遠處,有幾棵巨人一樣的.白楊樹,它們挺直了腰,半黃的葉子在風(fēng)中飄,像在唱著動聽的歌曲。

          遠處,隱隱約約看見幾座小山,一山綠、一山青、一山濃、一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。

          啊!這里的小樹林真美呀!

          介紹一處風(fēng)景的作文 9

          這是一個迷人的地方。

          湛藍的天空一望無邊,幾朵白云一會兒像一群群白兔,一會兒像一只只綿羊。一群小鳥在空中自由自在地飛翔。

          近處有一條彎彎曲曲的小河,河上有一座石橋。河水繞著村子緩緩地流著。一群魚兒在河里游來游去,互相追趕,互相嬉戲。清澈見底的.河水倒映著小橋、綠樹和花草。草地上的蝸牛在慢慢地爬行,好像在散步;▍怖锸㈤_了五顏六色的花,有紅的、有黃的、還有紫的,散發(fā)出淡淡清香,引來了一群色彩斑斕的蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。小河邊郁郁蔥蔥的大樹筆直地站立著,像站崗的衛(wèi)兵。

          向遠處看,隱隱約約看見連綿起伏、層層疊疊的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。

          !這里的村莊真迷人呀!

          介紹一處風(fēng)景的作文 10

          有一個地方,它是那么迷人,那么美麗。

          那里的天空一望無邊,非常動人。天空藍得一碧如洗。天上的云又是一番景像,那些小云兒在天上玩耍,玩得可開心了。

          天空的下方是一條彎彎的小河,里面住著小魚,小蝦,烏龜?shù)雀鞣N在水里生活的小動物。可愛的小魚在河里追逐玩耍,看樣子它們玩得可開心呢!

          小河邊是小樹林和花叢。美麗的'花兒正在熱情地提供著花粉,辛勤的小蜜蜂采集到了花粉,開心地回家了。小樹林長在大路的兩旁,小樹開心的受著太陽光的照射,使小樹生機勃勃。

          遠處是一座座山,連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真優(yōu)美。

          啊,這兒的景色真美!

          介紹一處風(fēng)景的作文 11

          新的一年開始了,春天也就來了。

          在小山的前面,有一個茂密的樹林。樹上的葉子緊靠在一起,樹葉太多,比小草還要多,它們在做一樣的工作,把生命的乳汁奉獻給大樹。一只只小鳥飛過來,茂密的樹林頓時響起來歌聲,傳向遠方。

          小魚無憂無慮,它們有時在水里轉(zhuǎn)悠,有時停下來,有時在水里蹦跳,不一會兒明鏡一樣的水面頓時漾起一道道波紋,真神奇!

          各種各樣的小花開放了。這些花兒,紅的'似火,粉的似霞……真的是五彩繽紛,艷麗無比;▋簜兩l(fā)出濃郁的芳香,令人如癡如醉。花叢中一群群蝴蝶翩翩起舞。

          這里是一片山嶺。你看,那連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡。山腳下,一排排松樹,像站崗的哨兵,在保護著山上的每一棵樹。

          湛藍的天空中漂浮著幾朵白云。白云在天上無憂無慮的散步,有的一層壓著一層,就像大地上層層疊疊的山巒。

          。∵@里真是一個世外桃源。

          介紹一處風(fēng)景的作文 12

          那兒是個如畫般的美麗迷人的地方。

          天空一碧如洗,像一個藍寶石一樣。傍晚,天空上有幾片五顏六色的彩霞,有紅的,有黃的,有紫的…………

          小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子。一群群小魚在水里玩游戲呢!有的玩老鷹捉小雞、有的玩捉迷藏、有的玩鬼捉人……`快樂極了!

          岸邊有幾棵大樹在比美。大樹下面有幾朵五彩斑斕的花兒,像是和大樹正在比美。花兒在金燦燦的陽光下競相開放。花兒長在泥土的上面。你別小看這黑黑的.泥土,它雖然不像花兒那么美麗,但是它很熱情,就像小草呀,小花呀,大樹呀,它們?nèi)绻麤]有了泥土,根本活不下來。

          遠處還有幾座連綿起伏的大山。它們真的很美麗,有的綠,有的青,有的濃,有的淡,真像一幅優(yōu)美的畫。

          啊,這里真美,真是一處迷人的風(fēng)景。

          介紹一處風(fēng)景的作文 13

          秋天來了,大地換上了金黃的睡衣。

          天空碧藍碧藍的,象藍寶石一樣。一群群鳥兒在天空中自由自在地飛翔。幾朵云在天空飄來飄去,有的像小羊,有的像小兔,有的像小貓……真神奇呀!

          湖水清澈見底,像一條藍色的絲帶。一群小魚在水里嬉戲玩耍,青蛙先生唱起了美妙動聽的歌曲,蝴蝶小姐跳起了迷人的舞蹈,像是在舉行一場熱鬧非凡的音樂會。

          遠處,隱隱約約還能看見幾座連綿起伏的山。山的前面是一棵棵挺撥的'大樹,小草們挺直了身子,花兒們競相開放。

          湖水倒映著青山,湖光山色融為一體。真是青山綠水、鳥語花香,組成了一幅絢麗多彩的山水畫。

          介紹一處風(fēng)景的作文 14

          我們舞鋼有許多風(fēng)景區(qū):燈臺架,祥龍谷,鳳凰谷……但我最喜歡的地方是佛爺嶺。因為那里有一個沙灘,緊鄰著就是龍泉湖,東邊是鳳凰湖,再向東就是美麗的二郎山……

          這個地方雖然沒有別的地方那么有名,但也是一個旅游勝地。每到周末,我們都愛去這里玩樂。那里春天可以放風(fēng)箏;夏天可以游泳;秋天可以撿樹葉;冬天可以打雪仗。

          春天萬物復(fù)蘇,佛爺嶺也不例外,那里柳樹發(fā)芽。沙灘上到處可見大家在放風(fēng)箏,有老鷹。飛機……有的風(fēng)箏在和別的風(fēng)箏比賽誰放的高,有的兩只在空中“打架”,有的風(fēng)箏在選美。這時的佛爺嶺是花枝招展的。

          夏天一到放暑假的.時候,就有許多人來到佛爺嶺游泳。還有人在水上玩水戰(zhàn),也有人在沙灘上當(dāng)“赤腳大仙”。這時的佛爺嶺是歡歌笑語的。

          夏天過去了,秋天來到了。大家都來佛爺嶺撿樹葉比大小。還可以收獲香甜的栗子。這時的佛爺嶺是碩果累累的。

          冬天雖然沒有夏天那么熱鬧,但也有人來打雪仗。冬泳……

          我非常喜歡佛爺嶺,因為那里好玩,美麗,會讓人樂而忘返!

          介紹一處風(fēng)景的作文 15

          九月,從第一片樹葉落下開始,迷人的秋天也就來了。

          公園的小道曲折蜿蜒,小道旁種著一排排的楓樹,火紅的楓葉像一張張脹紅的小臉,一陣微風(fēng)吹來,那火紅的楓葉翩翩起舞,像一只只紅蝴蝶在空中飛舞著。路邊的一株株野菊花,開得正艷,香氣沁人心脾。秋風(fēng)抓一把秋菊的香氣,把夏姐姐的腳印輕輕的掩埋。

          公園的湖邊有高大的.梧桐樹,一陣秋風(fēng)吹過,樹葉落到湖面上,蕩開了一圈圈淺淺的波紋……

          田野里金黃的稻穗成熟了,遠遠望去像一片金色的海洋,一陣風(fēng) 吹過金色的海洋,便涌起金色的波濤。成熟的向日葵在低頭彎腰,玉米舉著紅纓樂了,忘掉一個夏天的煩惱,高梁紅著臉兒笑了,一曲酒歌在心靈釀造,成熟的大事?lián)u動著豆莢像是在歡樂的歌唱……

          果園里香氣誘人。黃澄澄的鴨梨像一個不倒翁。一個個紅蘋果掛滿枝頭像一盞盞紅燈籠。石榴地成熟了,有些大石榴里面的水晶娃娃也露出了臉兒,擠破了屋子露出了水靈靈的眼睛,想看看外面的世界,好像在說:“外面的世界真是太美了!”

          秋天的風(fēng)景真迷人呀!

          介紹一處風(fēng)景的作文 16

          我很早就起床了,因為我想著去那美麗的銀屏山,陽光照耀著我那白亮亮的臉,特別溫暖,一路上,空氣清新,我們心情特別好。

          我和爸爸媽媽姐姐,準時出發(fā)。我坐上去銀屏山的車,透過車窗,我看見路邊一排排高大的樹,不甘心、不情愿往后退,消失得無影無蹤。

          到了銀屏山,在馬路上,我看見許多游人手里拿著食物開心地爬山。我們來到一個玩水的地方,我特別開心,因為水是我的最愛。在那里玩水很久,一不小心,我摔了一跤,我的褲子全部被打濕了,我把褲子脫下來,掛在樹上,急忙脫下衣服當(dāng)褲子用。等褲子曬干了,我才穿上褲子。

          然后,我們?nèi)ヅ郎。我想,我肯定會爬到山頂,可是我沒有走到半路就覺得很累,媽媽對我說,只要你努力、堅持去爬山,你一定能成功。我聽了媽媽的'話,努力地去爬山,堅持著,我終于爬到了山頂,我特別開心。

          今天我去銀屏山,特別開心,我深受啟發(fā)。第一個啟發(fā)是我們做什么事情都要小心一點,第二個啟發(fā)是我們做什么事情都要努力去做,堅持去做,只有這樣每一件事情才能成功。

          介紹一處風(fēng)景的作文 17

          買個早餐,卻逛了整個世界

          六點多的清晨,一切如此透明清澈。遠處煙囪向天空,劃出兩道渾厚的墨筆,融在早晨的藍天白云中,并不覺得突兀。這是物質(zhì)不同的存在形式吧,從躲在一隅的煤炭,化為飛舞的云。就像人離開地上的時候,也是以靈魂亦或精神,游蕩在人間或存在人們的心中。

          莫負早晨的好時光,約上兩個小伙伴一起駕車去兜風(fēng)。路上,我騎著電動車,另兩個一個穿著綠色褲子,一個貌似沒穿,騎著自行車風(fēng)馳電掣著(哈哈)。每一條有石頭護欄的.路都想走一遍,每一條兩道花開的路也想留下足跡,所以漸行漸遠。

          清晨行走在一條筆直的田間小路,是多么讓人愜意的一件事啊。這時的太陽剛上班,盡情釋放他的頑皮,讓萬物染上他的色彩。田間絲瓜的小黃花臉上,泛著透亮的光;路邊茂盛的草也在輕輕晃動著,伸著他的懶腰,抗議著勤奮的太陽;路上的微風(fēng)也不省事,帶著陽光的溫度,輕輕彈著旅人的雙頰。

          清晨的風(fēng),物是美好的,希望以后我也不負這好時光。

          介紹一處風(fēng)景的作文 18

          我奶奶家旁邊不遠處有一片小樹林,小樹林是個美麗的地方。

          清晨,小樹林籠罩在蒙蒙的薄霧中,小植物們正在開《森林音樂舞會》,表演者是小草。小草穿著綠油油的衣裳,在溪水的伴奏下扭著身子,唱著歡樂的歌,有了薄霧這搭檔,表演的節(jié)目還真是別有一番風(fēng)味呢!

          中午,太陽射出如火一樣的光芒,照在小草得身上,小草在陽光的撫摸下,正在積蓄力量,它細嫩的皮膚盡管變得粗糙了,它的臉上也多了幾條皺紋,但是我知道,它在漸漸長大。大松樹用它那強壯的手臂遮住毒辣辣的陽光,為小草呈現(xiàn)出一片陰涼,它是多么偉大!此時,小溪姐姐也不唱了,我猜她一定在睡“美容覺吧”?

          晚上,一抹紅霞掛在天邊,霞光照的.小樹林紅彤彤的。小草換上了一件紅衣裳,松樹哥哥的葉子,也穿了一條紅裙子,小溪里閃著紅光。好看極了!夜里靜悄悄的,植物們都進入了甜甜的夢香。

          奶奶家旁邊的那片小樹林,是個富有生機,富有吸引力的地方。

          我愛你!奶奶家旁邊那片美麗的小樹林。

          介紹一處風(fēng)景的作文 19

          我游覽過北京的頤和園,一望無際的大草原,但我最喜歡的一處風(fēng)景,就是風(fēng)景如畫的森林公園了。 去年暑假,我們一家人懷著激動的心情來到了著名的風(fēng)景區(qū)——森林公園。我們剛進大門,我頓時被眼前的景色驚呆了:綠樹依依、繁花似錦,簡直像個人間仙境。

          我們伴著山林的'氣息、鳥兒的鳴叫,來到了百花谷。

          首先映入眼簾的是一片片的蝴蝶花。蝴蝶花有大有小,各色各樣。

          我走到它跟前,聞一聞:真香。美麗的蝴蝶花在風(fēng)婆婆的伴奏下,跳起了歡快的舞。

          再往前走就是白樺林了。我第一個沖向前去,站在白樺林前面連聲贊嘆。它的樹干是白顏色的,葉子碌碌的,它們站在那里,像一群群穿著白色衣服的戰(zhàn)士。 看完白樺林,我們穿過一條石子路,來到一尊雕像面前。

          它是純木頭雕刻的,像是在思考著什么,它雙手托著下巴,嘴里叼著個煙頭,眼睛注視著前方。我不禁說道:“雕刻得真逼真啊” 我們正仔細地看著雕像,突然妹妹大叫一聲:“快來看啊,這里的小黃花真美呀!蔽覀冞^去一看,還真是挺漂亮。

          我走到它們跟前,它們東搖西擺的,似乎在向我招手呢。接下來我們又參觀了百草谷、小樹林、玫瑰園…… 森林公園的風(fēng)景真是美不勝收啊。下次我一定還來這里游玩。

          介紹一處風(fēng)景的作文 20

          蜈支洲島是一個“人間仙境”,它位于我國海南島的旁邊南海上。

          我去三亞,從一個專門到達蜈支洲島的渡口上了船。在去往蜈支洲島的途中,大浪一個接一個,讓我感到坐船像坐秋千一樣。

          到了蜈支洲島,我就歡快地跑下了船,大家一起坐上了環(huán)島游覽觀光車,首先映入眼簾的是茫茫的大海,海邊的礁石上還有一些小螃蟹,接著看到了一塊巨大的風(fēng)吹石,它好像馬上就會掉下來,真是讓人膽魄驚心,然后看到了一塊巨大的石板上刻的`“海南”兩字,這兩字不僅可以從右往左讀,而且可以從左往右讀,據(jù)說,這兩字是毛澤東爺爺提詞的,最后我看到了由石頭天然形成的人像,真是讓我驚奇呀!

          蜈支洲島之所以叫做“人間仙境”,是因為那里的海水清澈、透明,像綠玻璃似得,樹木也長得十分茁壯,一個個郁郁蔥蔥,再加上空氣新鮮,讓你感到像是在畫卷里游覽一樣。

          我在島上看到很多的游玩項目:有些人駕駛著摩托艇在海上飛馳;有些人腳踩高壓噴水器飛在空中擺弄著各種樣子;有些人騎著快艇在海上沖浪;有些人穿著潛水服在海底漫游;有些人用滑翔傘在天上滑翔;有些人在大海里游泳;有些人騎著自行車在島上環(huán)游……

          這就是美麗的“人間仙境”———蜈支洲島。

          介紹一處風(fēng)景的作文 21

          白天鵝公園的景色最美麗了,今天,就讓我來給你們介紹吧!

          走進白天鵝公園的大門,那門的前面有兩只白天鵝,一只在觀看草地上的花草;ǘ溆懈鞣N顏色,紅色,黃色、紫色、綠色五彩繽紛,很是好看,那鵝似乎被這美景陶醉,竟然對我們游人不理不睬;還有一只白天鵝在跳舞,它那美麗的舞姿招引了好多人去觀看。

          走進大門,便看見了一個很大的湖。這時的湖面非常平靜,像一面鏡子。但不一會兒,一陣風(fēng)吹了過來,湖面上泛起了漣漪,一圈一圈的,就像是一位小女孩的頭發(fā)。過了一會兒,風(fēng)停了,一縷陽光照在了湖面上,湖面閃著引人注目的光,金燦燦,亮閃閃的。

          夏天,湖面上還有很多荷葉、荷花。荷葉綠綠的、大大的,像一個個綠色的盤子。荷花有的張開了,有的只有一點張開,還有的.根本沒張開,真是各有各的形態(tài)。除了這些,湖面上還有兩個雕像,那雕像是用石頭做成的兩只白天鵝,它們一只低著頭似乎在捕魚,另一只似乎在照鏡子,樣子可美麗了!

          在那湖邊,有一個大水蓬,那水蓬里總會坐著許多人,有坐著閑談的,有默默看書的,有追逐玩耍的旁邊的大樹堅定的站著,像一位位士兵在保護白天鵝公園。

          我最喜歡白天鵝公園了!

          介紹一處風(fēng)景的作文 23

          星期二,老師帶著全班同學(xué)去游覽了筆架城。筆架城位于常德詩墻,因為上面有個酷似筆架的城垛,所以叫它筆架城。

          不一會兒,我們便到了筆架城。剛爬上去,我們就看到一座雕塑:一個人右手拿著毛筆,左手拿著墨,腳底踩著一只“烏龜”。我跑過去一看,才知道這是古人星宿里專管文學(xué)的一個神仙。我來到雕塑后面的“筆架”,望著沅江上過往的船只,才覺得家鄉(xiāng)的景色有種說不出的美。我扭頭一看,發(fā)現(xiàn)對面的墻上有浮雕,原來上面雕刻的是一些名人苦讀的故事,比如“引錐刺骨”。臺階上的欄桿上還刻有常德的風(fēng)土人情,有沅江纖夫、沅水放排等。筆架城內(nèi)側(cè)是寬寬的沅安路,馬路上的汽車飛奔著。外側(cè)是沅江,大大小小的船只緩緩駛過。筆架城的下面是詩墻公園,人們一邊散步一邊欣賞著墻上的作品。

          參觀完了筆架城,我們馬上就要離開了。我卻想到了筆架城的另一番景色:傍晚火紅火紅的太陽戀戀不舍的和沅江上游泳的人說再見,周圍的.云好像在燃燒。晚上,武陵閣披上了花花綠綠的衣裳,聞著烤羊肉串的香味和筆架城聊天。沅水大橋也打開了手電筒,給橋上的汽車和過往的船只照明。深夜,沅水大橋忘了關(guān)燈,就甜甜的睡了。

          介紹一處風(fēng)景的作文 24

          今天,我在一個畫展上發(fā)現(xiàn)了一張美麗迷人的風(fēng)景畫?吹剿牡谝谎,我就被它迷住了——它太美麗了。我竟不由自主地拿起手機拍下了這張畫,F(xiàn)在就讓我們一起欣賞一下這張美麗的畫吧!

          藍藍的天空,像一片湛藍的大海。天上還飄有朵朵白云,像小狗,像棉花糖,像小羊,像羊駝,像丘比特……白云的形狀真是五花八門。放眼看去,山巒重疊,有青色,有藍色,有黛色,還有米黃色。山上還開有野花兒,有紅色的',有紫色的,有白色的,也有粉色的,綠樹成蔭,蜜蜂與花兒盡情舞蹈,鳥兒在枝頭放聲歌唱,小鹿在山地間奔跑,狗熊在陽光下睡覺,兒童在山地間嬉戲打鬧。遠處,還有幾座小房子,與大山一起是那么的和諧。

          往前走走,有一個安靜祥和的小山村,它們的房子屋頂都是略有紅橙色。有的是小平房,有的是樓房——有一層的,也有兩層的。在村子的中間還有一座高高的塔,那是村子里的白色的敲鐘塔。村中的小朋友三五一群趕著去湖邊玩,他們在干什么呀?哦,原來是天氣變得炎熱,小朋友們都帶著游泳圈玩水去了。湖里的水清澈見底,水里的魚有大有小,一會兒躲入水草中,一會兒游到湖岸邊,一會兒又從水下探出頭來……

          多么迷人的一處風(fēng)景呀,有機會我也要去那兒看看。

          介紹一處風(fēng)景的作文 25

          今天,我們一大家子去永嘉縣楠溪江的石梔巖玩。

          車剛沒開多久,我就進入了夢鄉(xiāng),當(dāng)我一覺睡醒時,車子已經(jīng)到達了目的地。映入眼簾的是一座巨大的巖石,四周被霧氣圍繞著。

          我們買了門票就向景區(qū)進發(fā)了。我看了一下地圖,這里的景點可真多:石梔巖、小三峽、水仙洞、麒麟峰……看到這些,我已管不住自己的腳了,我們最先來到小三峽,小三峽的幽靜讓我癡迷,它那一湖綠藍相間的.溪水,綠得像六神花露水;藍得像天空。兩岸青山清晰地倒映在水面上。偶爾會有一只小舟從另一端劃來,連船上的人都能清清楚楚地映在水面上,看到這番美景,不由吟誦起李白的《望天門山》:天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。我們上船行10余分鐘,長約30公里,我們已駛?cè)肭嗌街,被這些美景所包圍著,我仿佛已經(jīng)進入了李白的詩句之中,我如癡如醉,就在我把手伸進水里,那水透骨的涼將喚醒。小三峽雖然沒長江三峽壯觀,但它具備了長江三峽雄、險、幽的特點。

          石梔巖的美景無法用言語表達,需細細游覽,才能體會這人間仙境的美。

          介紹一處風(fēng)景的作文 26

          外公家有一個庭院,每次我到外公家來,都在那里玩。秋天外公的庭院還是那么生機勃勃,美麗極了。

          庭院里有一個池塘,池水很清澈,池塘周圍鑲嵌著許多巖石,巖石縫里長滿了黃綠色的植物。雖然是秋天,它們?nèi)油χ靥,努力地生長。池塘里有許多五彩繽紛的錦鯉,它們可愛極了。一會兒散開一片,一會兒又湊在一起,我扔下一片葉子,魚兒們看見了,圍著葉子翩翩起舞。

          池塘旁邊有一條巖石小路,一塊塊巨大的白色巖石,鑲嵌在深綠色的'草地上。我看見幾只小螞蟻在巖石上飛快地爬著,原來,這巨大的白色巖石就是它們的運動場啊。

          木板做成的平臺上放著鐵藝桌椅。當(dāng)金色的陽光慵懶地灑在庭院里,我們沐浴著陽光,懶洋洋地坐在那里喝下午茶,聊天。鐵藝桌椅周圍散落著金黃色的葉子,好像鑲嵌著黃寶石的蝴蝶,隨著風(fēng)兒打著轉(zhuǎn)兒?!它們多么開心啊。

          巖石小路的盡頭是樂樂的家,紅灰相間的屋頂看起來像一個童話小城堡。樂樂是一只活潑的大狗,每次它看到我都“汪汪”著跟我打招呼。

          看,外公的庭院多么生機勃勃,多么美麗!

          介紹一處風(fēng)景的作文 27

          暑假的時候我去了不少地方旅游,可還是大亞灣之旅最讓我難忘。

          早晨可是去大亞灣最好的時機,汽車正向沙灘飛奔,我把頭往窗外伸去,一陣風(fēng)吹過,感覺像一位多年不見的老朋友從我的身邊走了過去。

          到了沙灘上面,我第一眼就看到金燦燦的沙灘和一眼望不到邊的海水。我迫不及待地戴上了泳鏡,朝大海奔去。當(dāng)?shù)艿芸吹竭@湛藍的海水時,就往海水那里沖,我急忙過去擋住弟弟,跟他說我們可以去金燦燦的'沙灘上玩,海里面太危險了。弟弟懵懂地點了點頭,于是我們就在金燦燦的沙灘上玩開了。

          我把金燦燦、腳踩在上面熱熱的沙放到了冰冷的手掌上,手就立刻感到了溫暖。把沙放到手上后對著太陽用力撒去,頓時空中下起了一陣“沙雨”。原本平淡無奇的沙一落到地上就變得金光閃閃了。

          我們看著大海那么清,那么深,海浪就在那里翻滾,像一個個快樂的小女孩兒在打水仗。這大海實在太美了!

          大亞灣的風(fēng)景讓我流連忘返,甚至有一種一直待在這兒生活下去的沖動。

          介紹一處風(fēng)景的作文 28

          藍藍的天空像一塊巨大的藍寶石一樣蔚藍。大塊大塊的白云在天上漂浮著,像柔軟的棉花糖。有的白云像一個小娃娃在那開心地玩著皮球,有的.像小狗在那跑來跑去,還有的像一架飛機從我頭頂飛過。

          石壁上,聳立著一座山峰,那山峰像一位巨人一般,守衛(wèi)著自己的家園;也像一位哨兵在那遙望遠方。站在山頂上,仿佛一伸手就能碰到白云,跳起來就能摸到藍天。

          高大的山峰下是一面巨大的石壁,石壁上長滿了樹木,郁郁蔥蔥。石壁里面還涌出一條長長的瀑布,水源源不斷地流出來,猶如一塊白色的、綿延不斷的紗布,那么飄逸。瀑布流進山腳下的水潭里,陽光照射著水潭,水面上波光粼粼,像星星在漆黑的夜晚中閃爍一般。水中滿是石壁上樹木的倒影,樹木青翠,將水面都映成翠綠色得了。水底的石頭千奇百怪,清晰可見。魚兒在水潭里歡快地跳舞。瀑布瀉入水潭里,“嘩嘩——”聲與水的撞擊聲融合在一起,這是大自然送給我們最美的聲音。

          水潭邊的樹木又高又大,是夏天乘涼的最佳位置。旁邊的花叢招來了無數(shù)的蜜蜂,它們來到花叢玩耍、采蜜。時不時還會有只蝴蝶飛入花叢,來展示它那優(yōu)美的舞姿,仿佛它們也被這優(yōu)美的景色深深地吸引住了。

          介紹一處風(fēng)景的作文 30

          我很喜歡荷花,古蓮花池里的荷花塘是我最想去的地方,今年暑假我圓了夢。 夏天,正是荷花盛開的季節(jié)。站在荷塘邊放眼遠眺,只見一片片荷葉挨挨擠擠,好像是一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉,一根根墨綠色、長著小刺的荷梗依稀可見。 荷花更是千姿百態(tài),有的露出嫩黃色的小蓮蓬正迎風(fēng)怒放;有的才展開兩三片花瓣,像一個個害羞的小姑娘朝著行人點頭微笑;有的`還是含苞待放的花骨朵兒,看起來飽脹的馬上就要破裂似的荷花還有一種特殊的清香,隨著夏日的涼風(fēng),陣陣吹來,沁人心肺,引得蜻蜓在上面歡樂地飛來飛去。 蓮池上還有一些睡蓮。

          清晨,仙女般睡在自己圓圓葉面上的睡蓮花,從夢中醒來,它修長的花柄如[天鵝湖]中那只白天鵝秀美的脖頸,緩緩地抬起,緩緩地舒開花瓣,真不愧是睡美人。 遠遠望去,粉紅的,乳白的,淡紫的,雪白的……多么美的景色呀。

          我仰望天空,呼吸這微帶泥土芬芳的空氣,真有些依依不舍了,蓮池,你秀、樸、艷、淡、媚、雅、幽、奇,真不枉是古園林中的一個園林杰作。我的家鄉(xiāng)也因你透著著古香古色。

          我心中不免有些激蕩,心想:“如果我的家鄉(xiāng)處處都像這荷塘小景般美麗該多好呀”。哦,我愛這荷塘小景。

          介紹一處風(fēng)景的作文 31

          我游覽過連綿不斷,氣魄雄偉的慕田峪長城,玩賞過風(fēng)景秀麗佛祖神靈的南岳衡山,但我印象最深的還算是桂林的山。

          我和爸爸媽媽去桂林,坐著游船在漓江上游覽。我看見了駱駝過江,光韻,象鼻山,漓江晨曦,不過我最喜歡的是九馬畫山。

          繞了一個彎,遠處映入眼簾的是一座比別處又大又平整的山。它臨江而立,石壁如削,五彩斑斕,遠望就像一個巨大的屏風(fēng)擋住了視線,屏風(fēng)上仿佛有一幅壯美的'畫卷。這是導(dǎo)游阿姨說有民謠流傳:“看馬郎,看馬郎,問你神馬有幾雙?看出七匹中榜眼,看出九匹狀元郎。據(jù)說1960年周總理和陳毅游漓江時,面對畫山揣摩了許久,陳毅數(shù)出八匹,周總理數(shù)出九匹。誰要是數(shù)出九匹誰就能當(dāng)國家領(lǐng)導(dǎo)人了!蔽遗d奮極了!等船靠近了,我睜大眼睛仔細地數(shù),可我怎么數(shù),也只能數(shù)出七匹馬。這些馬有的像在戰(zhàn)場上奔跑,有的像在草原上吃草,有的像在趴著睡覺……這就是中外聞名的九馬畫山。

          桂林的山山水水真是太美了,大自然真是一位偉大的畫家!

          介紹一處風(fēng)景的作文 32

          我們的校園像一幅美麗的圖畫。那里有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場和奇花異草的植物園等。其中最引人注目的地方,那就是――操場,同學(xué)們都喜歡在那里運動﹑玩耍等。

          每天清晨,當(dāng)我背著書包走進校門時,就會看見一座寬闊的操場。操場的形狀是長方形的,旁邊還有兩個籃球場。紅綠相間的操場讓人感覺很清爽,綠色部分是人工草坪,紅色部分是跑道,同學(xué)們都喜歡在操場上做操、奔跑、玩耍等,歡聲笑語灑滿了操場的每個角落。

          在操場的正中間有一座升旗臺,左右兩邊各有幾棵高大的木棉樹,在春天木棉樹上準會開出火紅的木棉花,引來蜜蜂嗡嗡,蝴蝶飛舞。大家都喜歡在它的樹陰下看書。幾棵高大的梧桐樹也屹立在那,就像威武的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園,成了我們學(xué)校一道獨特的風(fēng)景線。鮮艷的`五星紅旗在上空迎風(fēng)飄揚,每當(dāng)我一看見它時,它仿佛嚴肅得對我們說:“好好學(xué)習(xí),天天向上,長大以后一定要做一個有用的人。”

          這只是我們校園的一角,如果你能來到我們的校園參觀,你肯定會大吃一驚,因為我們的校園處處都是一幅美麗的圖畫。

          介紹一處風(fēng)景的作文 33

          生活中處處有風(fēng)景,它有可能躲藏在廚房里有可能躲藏在書房中,也有可能在你上學(xué)的路上,或者回家的途中,我們需要有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它。

          老師是一處風(fēng)景。老師傳授我們知識,教授我們做人的道理,他們用自己的行動詮釋著盡職盡責(zé),無私奉獻。老師用自己的青春和生命,培育出一位又一位國家的建設(shè)者。有人把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮別人,有人把老師比作園丁辛勤勞作,孜孜不倦。在我看來,老師是學(xué)生的第二位父親、母親,老師辛勤工作的背影,就是一處絕佳的風(fēng)景。

          當(dāng)你感到失落時,老師拍拍你的肩膀,傳遞無盡的力量;當(dāng)你受傷時,老師把你背進醫(yī)務(wù)室,使你得到及時救治;當(dāng)你犯錯時,老師悉心指導(dǎo),是你從錯誤的深淵走出來;當(dāng)家長管教孩子不順利時,總是假傳老師的`“圣旨”才能實現(xiàn)管教的目的。

          聽話的孩子老師,接連不斷的鼓勵。調(diào)皮的孩子,老師不厭其煩的教導(dǎo)。生活中有困難的孩子,老師不求回報的給予幫助。

          在我看來,老師是生活中一處絕佳的風(fēng)景。老師比那萬紫千紅的花朵更要鮮艷,老師比那仙氣繚繞的仙山更有魅力,老師比那流動的瀑布,曲折的河流更讓人賞心悅目。

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