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      2. 欺軟怕硬的我小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-05-31 18:20:12 小學(xué)作文 我要投稿

        欺軟怕硬的我小學(xué)作文

          我是個(gè)普通的小女孩,平凡的相貌,內(nèi)向的性格,但卻是個(gè)不折不扣“欺軟怕硬”的人。

        欺軟怕硬的我小學(xué)作文

          欺軟怕硬,顧名思義就是欺負(fù)軟弱的,害怕強(qiáng)硬的。你要問我欺負(fù)誰了,又怕誰了,那可是一言難盡。∽屛衣f給你聽吧!

          數(shù)學(xué)是深?yuàn)W的,難懂的,奧數(shù)更像迷宮一樣常讓人難以捉摸。但是“可惡”的媽媽卻總是讓我做那永遠(yuǎn)都做不完的奧數(shù)題,說什么能鍛煉我的思維能力。而我一看到難做的奧數(shù)題目頭就疼呀,真恨不得把它們統(tǒng)統(tǒng)都拋到九霄云外去。每個(gè)休息天做一頁奧數(shù)題目是媽媽特別為我施加的“魔咒”,因?yàn)檫@,我苦惱不已呀。這不,又要做奧數(shù)題目了。我很快就把相對(duì)簡(jiǎn)單的題目做好了,還有2道題目,比較難,題目讀了幾遍都沒看懂什么意思呢。算了,不做了,還是讓媽媽來幫我講解吧。我總是這樣,遇上復(fù)雜一點(diǎn)的題目總是留給媽媽教,心里想的是:反正媽媽會(huì)做的。

          晚上媽媽幫我檢查作業(yè)了,問我怎么還有兩道題目不做了。我說:“太難了,不會(huì)做,你教我吧!眿寢屪屑(xì)看了題目后,就分析給我聽,一句話就列一個(gè)算式,最后很“容易”地把題目做出來了。聽著媽媽的講解,感覺是豁然開朗了。是呀,不管怎么樣的奧數(shù)題目,總有個(gè)解題的思路,不管怎么樣的迷宮總有條通往出口的.路,就看我們是不是怕難,怕硬。在學(xué)習(xí)上,我總是挑簡(jiǎn)單的題目做欺軟,難做的題目就怕怕硬。其實(shí)這樣的心態(tài)在學(xué)習(xí)上是要不得的。學(xué)習(xí)的道路從來都不是平坦的,都需要不斷地鉆研。在明白這個(gè)道理后,我要改變我自己,我要從一個(gè)“欺軟怕硬”的家伙,變成專門啃硬骨頭的“狗”,啃下所有硬的、難的題目。

          這就是我,曾經(jīng)“欺軟怕硬”,現(xiàn)在可要爭(zhēng)取“軟硬通吃”哦!

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