2017年小升初作文題目預(yù)測(cè)：打開那扇門
我們的生活中有許多的們，但你能打開幾扇了，下面是小編整理的打開那扇門作文，歡迎閱讀。
第一篇：打開那扇門
生活中有許多繁瑣的小事，想了解其中的奧秘必定要用不同的方法去發(fā)現(xiàn)其中的道理，就像一扇門只能用一把與門孔形狀相同的鑰匙才能開啟通往智慧的道路。
望著風(fēng)鈴，聽著聲音，一種無比絕妙的感覺在我心里萌生。
去年的夏天，時(shí)常下雨，幾乎每天都能聽到雨滴落地的旋律。美妙的聲音悄悄落在我的耳畔，直沖我心靈的記憶深處。
還記得那一天，下著雨，光著腳丫的我一腳踩著一個(gè)旋律在空中飛舞，這時(shí)的我，不僅能感受到下雨的詩(shī)意，還能感受得到成長(zhǎng)的腳印在一步步的向我靠近，美麗的滴落聲一次次的在耳邊浮現(xiàn)，又一次一次的激活我心靈的深處。
一滴一滴的雨水隨著風(fēng)兒飄散，零零落落灑在鋪滿石板的.路上，真是一幅充滿詩(shī)情畫意的圖像，心里黯然的編著一首屬于自己的詩(shī)。
愴然，低下頭一看隨之踩在我腳下的是一個(gè)個(gè)小之又小的空洞，隨著雨點(diǎn)的降臨，日積月累的在石板上造就出一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的洞洞，我曾經(jīng)聽說過滴水穿石的故事，今天我了解到了里面真正意義。得到收獲的我充滿著笑意在雨中穿梭，我在雨中享受到了成長(zhǎng)的洗禮，使我更有信心在未來的成長(zhǎng)之路走下去。
我享受到了許多快樂又接受了許多收獲。這將會(huì)被我深深的記憶與收藏，它會(huì)伴隨者我在生命的上空歡樂、愉悅的飛翔。
事物都會(huì)給予你無數(shù)的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)、挖掘，推開這扇門，你的一生是獨(dú)一無二的，暢想世界給予你的歡樂吧!
第二篇：打開那扇門
糟了，門打不開了，怎么辦?你是不是要說“請(qǐng)‘袁記老字號(hào)專門開鎖’來幫忙?”那可就錯(cuò)了。
回憶小學(xué)是時(shí)候，有一次，我下午放學(xué)歸來，高高興興地到了家門口，手往褲袋里一伸，左摸右摸，哦，忘了帶鑰匙了，沒關(guān)系，按門鈴吧!“叮當(dāng)、叮當(dāng)，”門鈴響了兩下，沒人來開，我又按了一下，還是沒有人，我有些急燥了，“叮當(dāng)、叮當(dāng)……”我連按了幾下，終于證明了一個(gè)事實(shí)，沒人在家。原來不錯(cuò)的心情一落千丈，怎么辦呢?在這小區(qū)中我又沒有認(rèn)識(shí)的人，回不了家，晚飯沒著落，又沒帶錢，真是不幸啊，只好硬著頭皮向別人借了。“叮當(dāng)”，我按了一下二樓的門鈴，一位阿姨打開了“貓眼”上的窗戶，沒好氣地問：“干什么”?我向她闡明了事情的經(jīng)過，并請(qǐng)求她借給我五元錢，事后一定歸還，誰(shuí)知她看了我一眼，便關(guān)上了“窗戶”。我有些生氣，也有一些無奈，沒辦法，誰(shuí)讓我有求于人呢?或許我該把數(shù)目降低些，于是，我又敲開了另一戶人家的大門，從那門里探出一個(gè)小腦袋，哦，是個(gè)小女孩，撲閃著明亮的大眼睛甜甜地問我有什么事嗎?我剛要讓他告訴他爸爸媽媽事情的原由，不一會(huì)兒，來了一個(gè)中年阿姨，我告訴她事情的經(jīng)過，她問了我的名字，又問了我父母的名字，“盤問”了好半天，埋怨地望了小女孩一眼，才半信半疑地遞給我兩元錢，又“砰”地一聲關(guān)上了大門……
說起來，那兩扇緊閉的大門又浮現(xiàn)在我眼前，雖說另一個(gè)中年阿姨拿了錢給我，若不是小孩的.天真而開了門，她，會(huì)開門嗎?想到這兒，我不禁一陣心酸。
可見，實(shí)際中，緊閉的大門可以請(qǐng)別人用各種方法打開，但心靈之門呢?那些待人冷漠、不信別人，用一扇緊閉的門把自己的心封鎖起來的人呢?那些被世俗沖昏了頭腦，用大門鎖緊內(nèi)心深處的純真、善良的人呢-------還遠(yuǎn)不如一人小孩罷了，我從心里發(fā)出呼喊：“打開那扇緊閉門的吧!”
這下你知道了吧，現(xiàn)實(shí)中的門打不開可以請(qǐng)開鎖匠，而那些不愿意開啟自己的心扉、迷失了真、善、美而給心靈加鎖的人的心靈之門呢?用什么來開?金錢?權(quán)勢(shì)?-----想到這里，我突然懷念起那個(gè)給我開門的小孩子來。
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