小升初作文評分標準參考

2015年小升初作文評分標準參考

　　以總分30分為例

　　一類文(27—30)：

　　1、字跡工整、美觀;

　　2、寫作文題目;

　　3、語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用上學過的成語、諺語、名句等，會用恰當的修辭方法;

　　4、精心選材，內容具體，能緊緊圍繞一個中心把意思表達清楚，能進行生動而細致的描述;

　　5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內涵;

　　6、正確使用標點符號;

　　7、達到規定字數。(扣0—3分)

　　二類文(24—26)：

　　1、字跡比較工整、美觀;

　　2、寫作文題目;

　　3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能偶爾用上學過的成語、諺語、名句等，會用常用的修辭方法;

　　4、內容比較具體，能圍繞一個中心把意思表達得較清楚，描述較生動;

　　5、能合理地分段寫作;

　　6、能正確使用常用的標點符號;

　　7、達到規定字數。(扣4—6分)

　　三類文(18—23):

　　1、字跡欠工整。

　　2、寫作文題目;

　　3、語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達出自己的意思，缺乏常用的修辭方法;

　　4、內容欠具體，中心基本明確，缺乏生動的描寫;

　　5、層次不夠清楚;

　　6、標點使用大體正確，錯別字多;

　　7、達到規定字數。(扣7—12分)

　　四類文(12—17)：

　　1、書寫不夠認真;

　　2、語句的完整性和通順程度不夠，句子的表達不完整，有語病,錯別字較多;

　　3、內容比較簡單，中心不明確，文章的意思表達不清楚;

　　4、層次不夠清楚;

　　5、標點符號使用不當;

　　6、字數略少。(扣13—18分)

　　五類文(0—11)：

　　1、字跡潦草辨識困難;

　　2、語句不通順、不完整，病句多，錯別字多;

　　3、內容很簡單，沒有中心，記流水帳，重復啰嗦，不知所云;

　　4、標點符號錯誤明顯;

　　5、跑題;

　　6、字數在300字以下、只寫一個作文題目，或者干脆空白。(扣19—30分)