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小考滿(mǎn)分作文：師恩難忘
我不會(huì)忘記牽著我的手給我指引方向的恩師，難忘恩師那鬢角冒出的幾根白發(fā)，那忙忙碌碌的身影，那溫暖貼心的話(huà)語(yǔ)，小編收集了師恩難忘作文，歡迎閱讀。
第一篇：師恩難忘
小學(xué)里教過(guò)我的老師很多，最使我難忘的是李大英老師。
李老師中等身材，長(zhǎng)的很瘦。在我的記憶中，她是一個(gè)慈祥和嚴(yán)格的老師。
記得剛邁進(jìn)校門(mén)時(shí)，我們還很小，才6歲。我第一次來(lái)到學(xué)校，感到一切都很新鮮。當(dāng)爸爸讓我和哥哥去上課時(shí)，我死活不愿意，竟大哭起來(lái)。這時(shí)，李老師來(lái)了，她摸摸我的小腦袋，掏出手帕擦了擦我腮邊的淚珠。一會(huì)兒，我就咧嘴笑了，她也笑了。
到了二年級(jí)，李老師成了我們的班主任，教數(shù)學(xué)課。從此她的眼光不光是溫和，還帶有幾分嚴(yán)肅。她特別喜歡點(diǎn)我和哥哥回答問(wèn)題，而每次我們的回答都能使她滿(mǎn)意。
上四年級(jí)時(shí)，她仍是我們的.班主任。四年級(jí)上學(xué)期的一件事還值得一提。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。由于我已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了，覺(jué)得簡(jiǎn)單，就偷偷看起剛借來(lái)的小人書(shū)。由于看的太專(zhuān)心了，連李老師點(diǎn)我回答問(wèn)題都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。自然，書(shū)被沒(méi)收，還挨了一頓批評(píng)，話(huà)說(shuō)得很重，主要是說(shuō)我和哥哥的玩性大、愛(ài)耍小聰明。我當(dāng)時(shí)想不通，發(fā)誓不再理她，不認(rèn)真聽(tīng)她講課。一連幾天上數(shù)學(xué)課，我總是懶洋洋的，下了課，見(jiàn)她走過(guò)來(lái)我就趕緊躲開(kāi)。
李老師察覺(jué)了我的心思，終于有一次，她把我叫到她的寢室，親自搬椅子讓我坐下，問(wèn)我還有什么思想疙瘩，又說(shuō)我十分聰明，只要用心學(xué)習(xí)，一定會(huì)有出息的。記不清她還說(shuō)了什么，總之我哭了，她便又好言相勸。末了，我止住了哭聲，含著淚花向她作了保證。李老師微笑著拿出上次沒(méi)收的小人書(shū)，還給了我;在接書(shū)的一剎那，我心想：李老師多么善解人意啊!
我永遠(yuǎn)也忘不了教育我關(guān)心我成長(zhǎng)的恩師——李大英老師。
第二篇：師恩難忘
“自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)坎，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成一個(gè)有知識(shí)的少年……”奶奶教我唱的這首歌，撥動(dòng)了我記憶的琴弦，打開(kāi)了我記憶的大門(mén)!
曾記得我第一天踏進(jìn)潘南小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，是她牽著我的手把我領(lǐng)進(jìn)教室，當(dāng)我怯生生的仰望她的時(shí)候，是她給了我自信和勇氣，她就是教了我五年數(shù)學(xué)的班主任——閆老師。
閆老師中等個(gè)兒，體態(tài)勻稱(chēng)，一頭烏黑的披肩發(fā)，白凈的瓜子臉，彎彎的細(xì)眉下，一雙亮得像寧?kù)o的湖面的眼睛，流露出一種古典美，俊俏筆挺的鼻子上架著一副眼鏡，顯示出她的文靜和博學(xué)。五年來(lái)，閆老師給我留下了深刻的印象，對(duì)待工作要求嚴(yán)格，對(duì)待教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待學(xué)生關(guān)愛(ài)嚴(yán)厲，私下里我們偷偷地稱(chēng)她為“嚴(yán)”老師。
閆老師的數(shù)學(xué)課生動(dòng)活潑、就像看動(dòng)漫，她做的PPT里，小猴子、小兔子等動(dòng)畫(huà)人物把枯燥的數(shù)字變成生動(dòng)的故事和游戲，隨著她娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解，提出的問(wèn)題也一個(gè)接著一個(gè)，容不得你思想開(kāi)小差，這時(shí)候全班同學(xué)就會(huì)像吃了興奮劑一樣，爭(zhēng)先恐后地?fù)尨饐?wèn)題，同時(shí)也提出自己的疑問(wèn)……閆老師總是能非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卮鹨山饣�，點(diǎn)評(píng)每一個(gè)答案，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
閆老師有時(shí)候也很“嚴(yán)厲”，她的眼睛像X光一樣能把人的外表看穿，好像能知道你的內(nèi)心世界。她要生起氣來(lái)，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速很快，批評(píng)起人來(lái)句句切中要害，讓你百口莫辯，只有低頭聽(tīng)訓(xùn)的份兒。
也曾記得閆老師在學(xué)校組織的《經(jīng)典誦讀》、合唱比賽活動(dòng)中，為我們做好后勤工作，給我們安排隊(duì)形、排練、倒水，為我們加油，使得我們信心大增，獲得了全校第一名!你瞧，閆老師扎著馬尾辮和我們一起踢毽子、跳繩、做游戲……。運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們加油喊得最響的是她，給我們買(mǎi)水的是她，笑得最爽朗的還是她……
“將來(lái)會(huì)有那么一天，我們要走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，告別了親愛(ài)的老師，告別了我們熟悉的校園……”熟悉的旋律打斷了我的思緒。彈指一揮間，五年過(guò)去了，我從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)、懂禮儀的少年!從一個(gè)懵懂的娃娃成長(zhǎng)為五·六班的班長(zhǎng)、少先隊(duì)的副大隊(duì)長(zhǎng)，多次獲得省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)和學(xué)校的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步無(wú)不滲透著老師們的血汗，更離不開(kāi)閆老師的精心培育和嚴(yán)格要求。
“帶著老師深切的期望，去把少年時(shí)代的`理想實(shí)現(xiàn)，到那時(shí)候我們的思念，還會(huì)飛到老師的身邊。”歌聲唱出了我的心聲。五年來(lái)，閆老師不僅是我的班主任，更像是我的媽媽?zhuān)以谒谋幼o(hù)下長(zhǎng)出了豐滿(mǎn)的羽翼，就要離開(kāi)她的懷抱走上另一個(gè)階梯，我不會(huì)忘記牽著我的手給我指引方向的恩師，難忘恩師那鬢角冒出的幾根白發(fā)，那忙忙碌碌的身影，那溫暖貼心的話(huà)語(yǔ)……