【精選】貓的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的貓的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
貓的作文 篇1
我姥姥家前一段來了一只貓。
雖然它是流浪貓,但挺干凈的,姥姥就把它留了下來。這只貓與其他貓一樣,毛色雪白,眼睛是棕色的,尾巴和身子一般長。
因?yàn)槲覀儾唤?jīng)常喂它,有時(shí)候都看不到它的蹤影。這一次,它離開姥姥家很長時(shí)間沒有回來。當(dāng)我們都以為它走丟時(shí),它竟然帶領(lǐng)五只小貓出現(xiàn)在姥姥家倉庫上。由于當(dāng)時(shí)是夜里,那五只小貓的眼睛泛著綠光,不禁讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)。那五只貓很小,毛茸茸的,樣子十分可愛,就是毛色偏灰,看著像一只只大老鼠。有它們?cè)诩乙餐Σ诲e(cuò),聽姥姥說,這只母貓對(duì)廚房的老鼠喜愛有加,經(jīng)常見它叼著一兩只老鼠與孩子們“野餐”。
這幾只貓雖有好處,但也有壞處。
它們初到姥姥家時(shí),我和弟弟發(fā)現(xiàn)有兩只小貓營養(yǎng)不良,站立不穩(wěn),便從廚房取了兩個(gè)茶葉蛋給他倆吃?赡苁请u蛋起了作用,這兩只小貓康復(fù)了。等它們嘗到甜頭后,母貓便經(jīng)常“光顧”廚房。剛開始只叼走一些菜葉、蘑菇,后來就把土豆、西紅柿推出廚房,最后干脆“開葷”了,把魚缸里的金魚拖走了。姥姥發(fā)現(xiàn)后,十分生氣,就把它們逐出家門。不料,這六只貓乃“輕功世家”,翻姥姥家的墻比我還快。因?yàn)樗鼈兲珨_民了,姥姥又實(shí)在沒法子,只好在倉庫上擺好碗,每天倒些剩飯、剩菜,供著它們。
直到有一天,姥姥再去喂貓時(shí),發(fā)現(xiàn)頭天的飯菜一點(diǎn)沒動(dòng)。姥姥想不明白,這里伙食不錯(cuò),它們?yōu)槭裁醋吡四?姥姥瞅了一眼地上的飯菜,恍然大悟:天冷了,飯菜都凍住了,它們它們還得找個(gè)地方躲起來過冬呢!
貓的作文 篇2
外婆念道:“傳說有一只貓,她竟意外的活了xx年,他是一只冷酷的貓,所以當(dāng)?shù)诰艞l命也隨時(shí)間將要逝去時(shí),他依然如此平靜,冷酷的他在死前也沒有朋友,因?yàn)樵S多貓都認(rèn)為她是冷血的動(dòng)物,他在死前去了一棵樹下,這棵樹是靈魂之樹,死前來到這棵樹下,靈魂可以經(jīng)過篩選,可以知道來世會(huì)變成什么,他用xx年的艱苦修行感動(dòng)了靈魂女神,女神將他變成貓精,雖然保存著貓的本領(lǐng),但身體已經(jīng)變成了14歲帥氣的少年,只有滿月夜晚才會(huì)變成貓。”伊佐艾聽完外婆講的故事,問道:“外婆,這個(gè)只是傳說不是嗎?”
外婆搖搖頭,說:“不是這樣的,因?yàn)樵谖液湍阋粯幽昙o(jì)14歲時(shí)有一個(gè)貓精找過我,他是我們班的一個(gè)男孩有78年修行,那時(shí)我們的關(guān)系很好,他說我是這個(gè)世界唯一知道這個(gè)秘密的人,不過他一直努力偷走滿月一天,因?yàn)檫@樣他就可以成為貓之界守護(hù)者,現(xiàn)在他已經(jīng)是了,經(jīng)過了這么多年,昨天他告訴了我這個(gè)傳說,我告訴給你聽,你也許會(huì)有緣見到他,你把這個(gè)貓的墜子帶在身上,那個(gè)貓精會(huì)來找你的,貓精是好人,他會(huì)幫助你完成伊佐家族的使命的!毙“瑔柕溃骸巴馄,我聽懂了,可我們伊佐家族的使命是什么呢?”
外婆說:“別的家族都沒有使命,世界上只有伊佐家族有非同一般的使命,這個(gè)使命是收集靈魂,其實(shí)伊佐家族都有隱藏的魔力,你應(yīng)該將它釋放出來了,小艾,這個(gè)金色海螺就是收集靈魂的容器,貓的墜子可以變成弓箭,你要用這個(gè)射死該死的人,咒語是“靈魂女王啊,請(qǐng)賜一部分力量給我吧!”,你聽清了么?”小艾驚訝的說到:“外婆,這樣不是太殘忍了嗎?這個(gè)死神又有何區(qū)別?用弓箭射死該死的人,用金色海螺傳達(dá)指示和收集靈魂,將他們帶入天堂,還要和貓精合作。這要是按您所說那么這件事并不奇怪,可是我做不到,貓精又不來找我!蓖馄耪f:“你睡吧!水晶球告訴我明天你一定可以遇到貓精,你們的長相和性格會(huì)有相似之處,你們會(huì)合作的很好!毙“c(diǎn)點(diǎn)頭,去睡覺了。
第二天在學(xué)校,小艾聽說轉(zhuǎn)來了新同學(xué),是個(gè)男孩,14歲,金頭發(fā),藍(lán)眼睛,小艾有點(diǎn)驚奇了,心想:他就是貓精吧!老師進(jìn)來了,說:“這位是大家的新同學(xué)天王寺漠佐,14歲,漠佐同學(xué),你就坐在伊佐同學(xué)旁邊吧!”漠佐走過去,親吻了一下小艾的臉頰,輕輕的說:“我們會(huì)合作的很好的。”
小艾頓時(shí)呆住了。
貓的作文 篇3
“嘿,別跑!”我和弟弟正追著兩只可憐的小貓咪滿屋子跑。你一定想認(rèn)識(shí)它們吧!沒錯(cuò),他倆就是“糍粑”和“胖胖”。你一定會(huì)問,你怎么又寫它倆呢?那這個(gè)還得從今天早上說起。
今天一早,我媽便發(fā)動(dòng)“河西獅吼”,把我給弄了起來。剛穿好衣服,還沒吃早飯,媽媽就大喊:“快寫完作業(yè),要出發(fā)去‘老鼠’阿姨家了。”所以,才又有了開頭那個(gè)畫面。
那兩只小貓咪雖然十分可愛,但是美中不足的是它們都膽小如鼠,見到我們就立馬腦袋一片空白,接著在那一瞬間閃過一個(gè)念頭,逃!突然間爆發(fā)力猛漲,用健步如飛來形容是再恰如其分不過了。所以我們就提前讓“老鼠”阿姨把房門關(guān)上,讓我們來“看”它倆。雖說是“看”,但對(duì)于它倆來說卻是“劫難”。
“糍粑”的毛色有點(diǎn)雜,棕黑白灰交錯(cuò)在一起。雖說毛色雜了一點(diǎn),但細(xì)細(xì)地觀賞,還是一道不錯(cuò)的風(fēng)景呢!而“胖胖”跟它比起來顯得更加可愛,雪白的身上就仿佛沾了細(xì)細(xì)調(diào)過的棕色顏料似的。那棕,那白,在胖胖身上顯得更和諧,有一種看起來很舒服的感覺。
在它們看來,我和弟弟就像是它們的生死仇敵一樣,每次看見我們能躲多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn),仿佛有我們?cè)诘牡胤骄陀形kU(xiǎn)。
這就是“老鼠”阿姨家的貓!
貓的作文 篇4
我家有只熊貓兔,它叫“茸絨”,我非常喜歡它。
“茸絨”有兩只長長的、黑黑的耳朵,它還有一雙“黑眼圈”,讓我一時(shí)間分不清它的眼睛在哪里?它的背上有幾條黑色的絨毛,它的尾巴很小,你如果不仔細(xì)觀察,你就會(huì)認(rèn)為這是一只沒有尾巴的兔子。
“茸絨”看起來乖巧聽話,卻十分調(diào)皮,它老是從籠子里鉆出來,在家里蹦到這兒,又蹦到那兒。有時(shí)鉆到鋼琴底下,有時(shí)鉆到桌子底下,它還老是躲到冰箱底下,跟我玩捉迷藏。
“茸絨”還是個(gè)“貪吃鬼”,它有一日五餐,每餐都要把自己的肚子填得圓滾滾的。如果把它餓著的話,它就會(huì)煩燥地轉(zhuǎn)動(dòng)身體,有時(shí)居然還會(huì)啃我的鞋子,你說它像不像一個(gè)“貪吃鬼”?
“茸絨”太調(diào)皮了,不過我還是很喜歡它。
貓的作文 篇5
大家好,我是一只神奇的貓,為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我一生下來就聽得懂貓語,別笑,,我還沒說完呢!我不僅聽得懂貓語,我還會(huì)說中文,干人們會(huì)做的事,這篇文章就是我用爪子一個(gè)字一個(gè)字打的。
可能是因?yàn)槲衣斆靼,媽媽特別愛我,總是把新鮮的奶水讓我先吃,可惜好景不長,我被鄰居家的.人抱走了,我好傷心,我來到了一個(gè)陌生的地方,沒有姐妹,也沒有媽媽和新鮮的奶水了。正當(dāng)我絕望時(shí),突然想起自己會(huì)做人們做的事,那我何不試試開門呢!,只可惜這門鎖太高了,我費(fèi)了九牛二虎之力也夠不到。
這時(shí),小主人回來了,她見了我,就像見了黃金似的,把我抱得緊緊的,害的我喘不過氣來,幸好大主人及時(shí)救援,說:“這小貓臟死了,給它洗好澡再抱!薄袄蠇,不要叫它‘這小貓’,難聽不?我已經(jīng)給它取好名字了,叫‘小貝’!毕丛瑁棵?我還第一次聽說,不知道這兩樣?xùn)|西好不好玩,不過“小貝”還蠻好聽的,這可能就是我的名字吧!
馬上就要洗澡了,我的心像揣了只小兔子怦怦直跳,可是這洗澡讓我大跌眼鏡,原來就是讓我泡在水里,還要用一種香香的、黏黏的的東西再身上抹,后來從主人口里得知,原來那是洗發(fā)液。雖然洗澡時(shí)很舒服、很香,但洗好澡后我的四個(gè)爪子老是亂彈鋼琴——冷!而且還得花費(fèi)好多時(shí)間來梳理濕毛,可把我累壞了。主人好象知道了我的心思,買了一個(gè)可以吹出熱風(fēng)的東西,這神奇的東西一下子就讓我緊貼身子骨的毛蓬松起來了,這才叫爽。∵@下我可超級(jí)喜歡洗澡了,好幾次我都故意把身上搞得臟兮兮的,這樣主人才會(huì)給我洗澡。
現(xiàn)在我可不象以前那樣想出去了,因?yàn)槲以谶@里有香香的魚肉,純純的牛奶,還有大主人、小主人的關(guān)愛,我還學(xué)會(huì)了好多中文,還有英文呢,不信,那我可得說幾句了:“三克油,鼓的白!”但是,現(xiàn)在還有一個(gè)問題讓我頭疼,那就是我到底要不要把我還會(huì)說中文,還會(huì)干人們會(huì)做的事告訴主人們呢?你們告訴我吧!
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