貓的啟示作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的貓的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貓的啟示作文1
中放學，因為天氣很熱，所以我了一根雪糕，打開包裝紙，正要吃時，雨果沖過來，搶走了，等我醒悟過來才發(fā)現(xiàn)被他搶走了，我哭著回家了。
回到家，我悶悶不樂的坐在收桌邊，順手把上沒吃完的魚給了小貓貝貝，貝貝輕輕地喵喵叫，還用毛茸茸的頭蹭我的腿，向我道謝，可黑貓力力以閃電般的速度沖過來，銜起了魚，往旁邊一躲，瞥了瞥貝貝，冷冷的發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，兩眼發(fā)這幽暗的光。我看到了這個情景，想：這不和我中午的遭遇一樣？貝貝一定會和我一樣，眼睜睜地看食物被搶走而悶悶不樂。
可我萬萬沒想到，溫順的貝貝竟追著麗麗不放，呲著牙，那樣子可怕極了。力力好像有些體力不濟，慢了許多，貝貝乘機撲住力力，用尖尖的爪子抓它，用嘴咬它，力力已經貝貝被抓得頭破血流，慘叫聲連連不斷，可貝貝卻絲毫沒有放過他它的意思，反而更兇了。力力就快“一命呼呼”時，我去幫助它。費了九牛一毛的功夫，終于把力力救出來了。
瞧！貝貝正朝著我與力力拋媚眼呢，它正得意地笑，嘴部亮晶晶地，像擦了油一般，陽光下格外燦爛……
我想：貓都能搶回自己的東西，我還不如貓嗎？我要向它學習。我又給了它幾條魚，當作慰勞吧。力力在一旁蜷縮著身子，瑟瑟發(fā)抖。貝貝在一邊津津有味地吃魚。我在一邊靜靜思考。
原來，做什么事都要勇敢無畏��！
……
貓的啟示作文2
貓的啟示
人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如:模仿雞蛋外形的特點,建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機;茅草刮破手指,發(fā)明了電鋸……大自然中林林總總的動物,植物以各自特殊的生存方式,向我們暗示著一個個自然的奧秘。
我家原來養(yǎng)了一只貓,它是黑白兩色的,我給它起名叫:小白。一天我在追趕它時,小白突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分,連忙跑下去找我的小白。過了一會,我的小白竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小白,看看它有沒有受傷，而小白竟然毫發(fā)無傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來不會死。后來我上網查,原來貓腳上有肉墊,在落地的時候,肉墊有減振作用,就像彈簧一樣。還有,它的尾巴有平衡作用,即使人們把它背朝下,胸朝下的扔下去,它也能很快地翻過身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱,肌肉韌帶強,它的骨頭也非常軟,而且有彈性,甚至可以彎曲。這些特點都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧,所以它從高處跳下來就不會摔傷了。
我終于知道貓不會摔傷的原因了,以后我一定要多觀察事物,做生活的有心人。
貓的啟示作文3
星期五回家那天，我剛來到“花園小屋”，小叮當就跳了出來，用頭親昵地蹭我的腳。 我突然發(fā)現(xiàn)小叮當過來時，根本沒有聲音，而且速度快極了！我迷惑不解地想：難道是因為它的腳？我摸摸看吧。我懷著好奇的心情輕輕撫摸了一下，我頓時感到很軟很舒服。接著，我又不由自主地掂了掂小叮當的腳，哇，好輕啊！頓時，“喵—”的一聲劃破了我的沉思，小叮當似乎感覺到了什么，迷惑不解地看著我。我趕緊以風的速度放下小叮當，又像一支箭般的射了出去，只聽“嗖”的一聲，我沖到了我的學生平板電腦面前，在網上提出了我的問題。一個人說，因為小貓的腳上有肉墊，肉墊上有小細胞，所以貓咪速度快，而且聲音輕。
晚上睡覺時，我又不知不覺地想起了白天的事情，并開始了我的奇思妙想：如果模擬小叮當腳上的肉墊，把它做成一個運動鞋里的鞋墊，并穿上它去參加奧運會，一定能打破世界記錄吧？隨著想法，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
次日，我突然覺得：大自然是我們人類的老師，只要我們仔細觀察，認真思考，積極動腦，就會受到許多大自然饋贈于我們的啟示。
貓的啟示作文4
大自然中有許多啟示，等待著人們發(fā)現(xiàn)，這不？我就從灰貓抓魚中得到了啟示。
一天，我把作業(yè)做完了，準備和對面的小伙伴玩。剛走到池塘邊的時候，我就看見了滿池的金魚，有紅的、白的、黑的……這時，一只灰貓打破了沉寂，它“喵”地叫了一聲。它見了我并沒有逃跑，它優(yōu)雅地走到池塘邊，用小爪子打著水面，慢慢漾起了波紋。原來它在抓魚呢！我停住腳步。
它一點兒也不著急，慢慢等著。機會來了，灰貓先用兩只爪子抓住金魚，可魚的身體太滑了，從灰貓的爪子下溜走了�；邑埐]有放棄，而是繼續(xù)耐心地等著。啊！灰貓居然有這么強的耐力，這讓我想起了我寫作業(yè)時，不停叫著：“作業(yè)太多！”
它繼續(xù)用眼睛目不轉睛地盯著魚群，這時，一只大膽的金魚游到了它身邊，好像要“試探”一下，這時候，風吹著沙沙作響的樹葉，好像在說“灰貓，加油，加油！”灰貓抓住機會，用兩只爪子一抓，金魚被這突如其來的情形嚇住了，忘記了游走�；邑埑盟@慌失措時，一抓，居然還抓住了，我不禁對灰貓的耐力有了極大的肯定。
小貓抓魚靠的是它的耐力、爆發(fā)力，所以它成功了。在生活中，我們要學習小貓的精神，做任何事都要有耐心，不能半途而廢。
貓的啟示作文5
在鄭振鋒的筆下，三只貓向我傳遞了不同的人生哲理，它們每一只都代表著如今這個社會上形形色色的人，在這三只貓中；那只第三貓使我尤為注意
一只長得并不好看，還很瘦，總是有些憂郁的貓，你會喜歡嗎？你又會怎樣對待它？如果是我，我準與鄭先生一樣，不活潑亦是它的罪惡，別的貓的罪行亦是它的罪過，這只貓最后的下場想必也不禁讓人唏噓。
下活潑，不愛表現(xiàn)。長相不好看就應當是弱者嗎？弱者就應該不受重視嗎？弱者就一定要當替罪羊嗎？在當今這個社會？上，答案是肯定的，這讓我想起了另一種特殊的時間性弱勢群體抑郁癥患者。
在有些人看來，抑郁癥就是心情不好，性格也很孤寂、古怪，與他人并無大異，構不成說是弱者，可他們也與許多弱者一樣，有一顆敏繁感而易傷感的心。我曾聽過這樣一個真實的故事：一位二胎母親在生了二兒子后，從未關注過大兒子的心理，加上父母的偏愛，大兒子成為了這弱勢群體中的一員，而家里人在之后的兩年里都未查覺。就在某一天夜里，大兒子讓二兒子與自己一同睡覺，深夜時二兒子忽然大哭，本就睡眠不好的大兒子被吵醒了，該母親不分青紅皂白地將大兒子吵了一頓，結果當晚大兒子便跳樓自殺了，而他母親對他說得的最后一句話是：世界上哪有什么抑郁癥，你就是給自己的行為找謊言找借口！這就與那只小貓的命運相一致了，不過這位母親絲毫沒有悔恨之心
弱者的心理都是很脆弱的，人亦如此，貓亦是。
貓的啟示作文6
生活中的啟示多得是，只要你仔細觀察，就一定可以找得到。它們無處不在，動物身上也不例外。
有一天，我看見一只灰不溜秋的老鼠，黑色的小眼睛閃著微光，鉆進一條隱蔽的臭水溝。突然，一只毛發(fā)雜亂的虎斑貓出現(xiàn)在我眼前。它用它那墨綠色的眼睛惡狠狠地盯著我，過了一會兒，便轉移視線，拱起它粉紅色的鼻子，似乎在聞什么東西的氣味。它聞完氣味后，連忙跑到臭水溝旁邊，伏下身子，四肢彎曲，目不轉睛地盯著臭水溝。
我一下子明白了，原來它嗅到了老鼠的氣味，準備來這里捕老鼠呢。
它一動不動在臭水溝旁待著，連呼吸都調平調慢了，毛發(fā)根根直豎著，小心翼翼、一心一意、全神貫注，如果不是偶爾眨一下眼睛，幾乎讓人覺得時間是靜止的。
我看著看著就厭煩了，跑到別的地方去玩。過來一個小時后，我再次來到這里，看見那只貓原封不動地待在那里，我立馬被它的執(zhí)著感動了。過了一會兒，那只老鼠終于出現(xiàn)了。它警惕地用黑溜溜的眼睛四處掃視，略略探出頭部，剛想縮回去，便被虎斑貓如毒蛇吐信般的速度咬住了喉嚨。老鼠拼命掙扎，卻徒勞無功，慢慢地死去。貓飽餐了一頓。
通過這件事，我得到了一個啟示，那就是————只要你有耐心，堅持不懈地去做一件事，就一定會成功。
貓的啟示作文7
我家樓下生活著一群可憐的流浪貓，它們多數瘦骨嶙峋蓬頭垢面的，有時候會懶懶地曬太陽，有時候會跳上圍墻嬉戲，有時候在垃圾桶里覓食，每次看到生人過來，都會迅速神出鬼沒地逃走。
有一天我放學回家，看見一只臟兮兮的大白貓蹲在樓梯口，看見我來了，它回頭就跑。我是特別喜歡貓咪的，試探性的喊了聲咪咪，它竟然疑惑地回頭看著我，眼神里充滿了敵意。我把手里的火腿腸扔到它面前，它看看我，又聞聞火腿腸，終于受不了火腿腸香味的誘惑，大口的嚼了起來，喉嚨里 還 發(fā) 出滿足的呼嚕聲。我想摸摸它，它警惕的連連后退了幾步，試了幾次都沒成功，最后干脆跑得無影無蹤，我只好作罷。
又過了一天，我在樓梯口又看見了它。這次它沒有上次那樣警惕，只是緩緩的站開躲在一邊。我急忙打開書包，把火腿腸撕開扔到了它面前。它聞了聞后就放心的嚼了起來，但是它仍然離我遠遠的，一旦我走近，它就連忙轉身想逃。我實在靠的太近，它就躲在墻壁后面，伸出頭來偷偷觀察我的動靜。
就這樣連續(xù)過了幾天，我天天帶火腿腸來喂它，它對我也越來越熟悉。直到有一天，我悄悄的靠近它，輕輕的撫摸它的背，它躲了一下但是沒有抗拒。我撫摸了一會兒，它輕輕的靠在我的腿邊， 還 發(fā) 出輕微的呼嚕聲，就這樣我成了一對默契的好朋友。
動物有自己的判斷，會知道人類會不會傷害自己，只有感受到你的善意，才會成為你的朋友。人和動物之間，甚至人和人之間的親近和信任，就是這樣建立的。
貓的啟示作文8
大多數人認為養(yǎng)些小動物是很有趣的，沒事兒時還可以挑逗一下他們，讓自己的生活充滿樂趣。我也是一位愛養(yǎng)小動物的人，不過，怪了的是但凡在我家生活的動物，不出兩年就離開了陸地，上天去了。最后一次養(yǎng)動物是在20xx年時，不出意外，結局和其它在我家待過的動物一樣，時間一眨眼就過去了，我在他們身上什么也沒學到。
在語文課上，老師恰好講了《貓》讓我再次了解到了動物的性格以及形態(tài)。從文章中著以看出作者也是一個喜愛動物的人。在家中，她養(yǎng)了三只貓，可結局丟的丟，死的死，和我差不多，那種悲傷的心情是難以理解的
文中提到的第三只貓讓我印象刻，似乎在播放我與動物之間的一段回憶。
那只貓是作者從家門口撿來的，人們并不是很喜歡它，對于家人來，它可有可無。由于它經�？椿\中的鳥，所以后面發(fā)生的事情鳥被吃了，所有人都把嫌疑放在了那無辜的貓上。作者在情況不確定下打了貓咪一棍，可它畢竟是動呀！不能說話，不能告訴別人不是自己吃的鳥。
那一棍下去，相信它的心里有說不完的怨言。但學完這篇文章《貓》教會了我不少：對一件事情下結論，一定要百分百確定后，再行動，不要盲目的做出選擇。
貓的啟示作文9
在學期里，我給別人說：“我一年級的時候語文考了九十九分，數學考了九十八分，英語考了一百分。”我總覺得自己非常的牛，沒有人可以超過我的。我很驕傲，那時候是我一年級期末考試的分數，可是，在二、三、四、五年級的時候有很多人都超過了我的成績。一直到了現(xiàn)在我都沒有忘掉。
現(xiàn)在我已經升到五年級了，這一周正是我們的期中考試。可是，這一次的成績，遠遠比一年級的時候相差了很多分數。而且我的`語文成績和數學成績英語成績都沒有上八十分以上，還有很多的同學超過了我的分數，我非常的慚愧。
我說：“怎么這一次我考的怎么這么少啊，我一年級的時候的成績可是很高的�。 敝钡浆F(xiàn)在，我才知道我的成績考得這么少，沒有上八十分以上，都在七十六分左右。就是因為我無論在上什么課的時候，都沒有認真地聽老師講課，一直在那里做小動作，所以才導致我的成績考得這么少。還有我在家里的時候很貪玩，必須讓家長催才寫作業(yè)，我才考的分數這么少。
從這篇文章我獲得了一個啟示，上課的時候要認真聽講，如果不認真聽講的話，考不好的還是你自己。
貓的啟示作文10
請摘下你的有色眼鏡
題記
鄭振鐸筆下的三只貓，形態(tài)各異、性格不同、命運名異，但結局都應了那句先蹤或死亡。而那只瘦弱且丑陋的貓，那悲楚的模樣有些許像被冤枉的孩子；那在家中若有若無的地住有些許像班中0存在感的同學。
這只貓是作者在一個冬天的早晨從門口撿來的，毛色雜。并不是純白。骨瘦如柴的它伏在地上，或許立起來，那刺骨的寒風一吹，它便會倒。光看這外貌，它便不是一只討人喜愛的貓咪，而它的性格，更是不招人喜，不喜歡玩游，整天憂郁寡歡。既使吃胖后，性格依如舊。
或許是因為這種種原因，它漸漸成為了一只若有若無的動物。以至于這只貓成了受罪羊、替死鬼。
當鄭振鐸拿木棒打貓時，他還有絲不解氣；而當他得知自己錯時，他又是那么悔恨。都是針，刺我良心的針！
而人又何嘗不是這樣？偏見，個人看法，好像每個人都被戴上了有色眼鏡。無論在什么地點，人們仿佛都會偏向優(yōu)秀的人。而那些在班級中、社會中內向、不善于人際交往的人往往易被誤解。
不要帶著同樣的有色眼鏡去看待你遇到的每一個人。
貓的啟示作文11
大自然就像一座神秘的城堡，城堡里裝滿著大自然的奧秘。
有一天晚上，爸爸送我回家，出于好奇，我想看看路邊草叢里有什么東西，于是我便從車上下來，走到草叢邊往里一瞧，看到草叢里有一只野貓，而一只老鼠正好從貓的旁邊走過，而這時貓便想吃了老鼠，老鼠看到了貓便拔腿就跑，可是貓輕輕向前一躍，就把老鼠捉到了，我還想往后看，但是由于那時太晚了，爸爸就帶我回去了。
第二天，我心里還想昨晚的事，驚嘆著貓有著如此敏銳的耳朵和眼睛，能在漆黑的夜晚這么準確無誤地把老鼠捕捉到。我想要發(fā)明一種眼鏡，讓戴上這種眼鏡的人視力就像夜里的貓那樣好。
這種眼鏡的第一個作用是能對任何物體進行分析。如果你在走迷宮里，你需要它的幫助，它就會對這個迷宮進行掃描，你就能很快找到出口的方向走出迷宮了，如果你在森林里迷路了，它可以對森林的路段進行掃描，幫你找到正確的路段，如果你在一個有野獸出沒的地方行走，它可幫你找到一條避開野獸，安全到達目的地的出路。
這個眼鏡的第二個作用是，它還有一個可以放進耳朵的小東西。你不用擔心它會掉進耳朵的深處，它會緊貼在你的耳朵。無論離你多遠的聲音，你都能聽得清清楚楚，甚至還能聽懂各種動物的語言呢！怎么樣，是不是特別的神奇。
大自然藏有無數奧秘，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西。
貓的啟示作文12
一提到貓，人們立即會想到“捕鼠能手”、“老鼠的天敵”等稱號。可我家卻有一只不吃鼠的貓。
為什么呢?原來，奶奶每天都喂它十幾遍，它吃飽喝足之后，便呼呼大睡。
久而久之，貓變得又饞又懶，竟忘記了自己的天職—捕鼠。現(xiàn)在，即使老鼠就在眼前，它也不會抓了。
貓如此，人何嘗不是這樣?現(xiàn)在，很多老師都把我們當成了“貓”，把那些書本知識給我們喂了又喂，灌了又灌�！柏垺笨偸菚燥柕模跄艹粤擞殖�?可有些老師就是不管我們這些“貓”的消化能力，白天滿堂灌，晚上題海戰(zhàn)。好不容易熬到了星期天，想消化一下，老師又怕我們“餓”著:“《xx習題集》、《xx千題解》都不錯，星期天玩夠了的時候好好做做吧�！蓖鎵�?唉，真是無奈至極!
“開發(fā)智力，培養(yǎng)能力”這個口號已經喊了許多年，可我們一些老師常把它忘了。貓只有餓了才覓食。同樣，學生有時間，才能消化已學的知識，并獵取更多的課外知識。如果不把貓喂那么飽，它一定會自己去找食物。這樣，既省了喂食，又鍛煉了貓捕鼠的本領，也不至于又饞又懶，忘記了自己的天職。學生也是如此，如果老師不給我們“喂”那么多東西，使我們能夠吃得消，接受得了，那么我們就有時間和精力去開闊視野、增強智力、發(fā)展能力。這是一舉數得的好事，我們的老師為什么不這樣做呢?
如此看來，師“喂”徒也應講究點方式方法了。
貓的啟示作文13
大自然中有許多不可思議的事情，它們就像是我的自然老師。
那是陽光明媚的一天，我去公園散散步。我看見一只可愛的小貓，想過去找它玩，可是它跑走了。我四處尋找，低著頭看，仰著頭看。突然，我看見小貓居然爬上那么高的參天大樹。我目不轉睛地盯著它看，心里十分慌張，生怕它的腳一滑摔死了。突然，這只小貓?zhí)聵�，我捧著雙手，想抱住那只優(yōu)雅的小貓，可惜沒有那么容易就接住的。我非常傷心，還沒和它愉快地玩耍，它就已經和我說再見了。我的眼淚汪汪地流下來，就像一顆顆水珠寶石。
可是在這時，不可思議的事情發(fā)生了。那只小貓居然還沒死，我揉了揉我的雙眼，那只小貓真的還沒死。 我連忙跑回家問爺爺：“爺爺我剛剛在公園看見一只貓，它在那么高的大樹上摔下來都沒有死，這是怎么回事呢？”爺爺搖了搖頭說：“哎呀！這個問題我不知道，你自己去尋找吧！”我聽了爺爺的話，打開電腦搜索資料哦，原來貓的骨頭非常柔，身子的體重也很輕，平衡感很好。最關鍵的是它的腳底有個肉墊，從高處摔下來，它的腳能很好地幫它免受震動，所以從高處摔下來也安然無恙�！闭媸翘衿媪耍蚁胛铱梢园l(fā)明一種鞋墊，這樣當我們人類遇到緊急情況的時候，就可以從高空中跳下，防止摔傷了！
那只貓，就像我自然界中第一個認識的老師，其中藏著許多科學奧秘，等著我們去探究、學習。我以后一定要好好學習，為人類發(fā)明許多便捷的產品。
貓的啟示作文14
貓，是我最喜歡的一種動物，它天真、可愛又聰明，所以我很喜歡跟貓玩，在玩的過程中我還有了不少啟示呢。
有一次我去小姨家玩，他家有一只貓，非常可愛，它全身是咖啡色的，眼睛是藍寶石色的，它很調皮，我?guī)聵侨ネ�，它一會兒跑到車底下，一會兒又鉆進草叢里去，一會兒又圍著我轉來轉去，一下子又跳到我的身上來給我撓癢癢，而且還跟我玩捉迷藏，一會兒躲到一個地方不出來，我把整個小區(qū)都搜遍了，也沒有找到，害得我以為它走丟了，我又來到小姨家，發(fā)現(xiàn)它已經回來了。
我抱著小貓，它就撓我脖子，因為我很癢，所以只好把它扔在地上，我本以為它會摔倒，但它居然平穩(wěn)的四腳著地，我頓時腦子里有一個問號，為什么貓會四腳著地，而且還會不摔倒，后來我查了百科全書上面說：貓的爪子有肉墊，所以跳起來以后不會摔倒，走路也沒有聲音。
突然我腦子里就有一個想法，我可以發(fā)明一個軍用無聲鞋子，執(zhí)行任務時可以不會被壞人聽見，悄無聲息的把壞人給消滅掉，這就是我觀察貓從貓身上得到的啟發(fā)，我以后一定要好好學習，爭取發(fā)明這種軍用無聲鞋，為世界做貢獻。
貓的啟示作文15
動物乃是我們人類的朋友，我們應該用心善待它們，可是一些愚昧的人總是放肆虐待它們，對它們進行獵捕，屠殺。在它們的一聲聲慘叫中，森林仿佛變成了灰色，一個個物種在這片灰色的世界中慢慢消失殆盡
題記
對于我們人類來說，動物就是一個弱勢群體，在我們小區(qū)中就有許多流浪貓和狗，它們經常受到人們的虐待。每次我一看到那些流浪動物，就會想到那件令人發(fā)指的事
那是在一個星期五的下午，我放學歸來，忽然聽到幾聲小貓的慘叫，又隨機聽到了幾個小孩兒的叫聲，我立馬趕向聲音發(fā)源地。
找到了那個地方，在一個隱蔽的小巷子里，幾個孩子正圍堵著一只小貓，又踢又打。小貓被虐待的渾身是傷，十分可憐，我看不下去了，沖上去趕走了那些熊孩子。
小貓可能覺得虐待結束了，小心翼翼的睜開了眼睛，那是一雙多么純潔的眼睛啊，它感激萬分地朝我眨了眨眼，便一瘸一拐地跑出了我的視線自此我再也沒見過那只小貓。
雖然那些人還是一些孩子，但是對于小貓來說，他們也是一頭頭怪獸。如果我不及時制止他們，就會又有一個生命離開人間。所以，我們應學會保護弱小動物，如果沒了它們，地球也許真的會變成一個灰色的世界！
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