關(guān)于描寫(xiě)貓的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)貓的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)貓的作文 篇1
暑假的一天，我到張老師家去玩，老師送了我一只可愛(ài)的玩具小貓。這只玩具小貓長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，它的整個(gè)身體都是白色的，大約30厘米長(zhǎng)。它的頭胖乎乎的，兩只尖尖的小耳朵，一只眼睛睜得大大的，還有一只眼睛閉上了，一張黃黃的小嘴，非常漂亮。它穿著一條粉紅色的短褲，一件粉紅色的衣服，一個(gè)短短的小尾巴露在外面，真是可愛(ài)極了。它坐在那兒，兩只手張開(kāi)著，好像要人抱它呢！
當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人在家的.時(shí)候，玩具小貓就會(huì)陪著我。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就坐在寫(xiě)字臺(tái)上看著我，好像在說(shuō)：“快一點(diǎn)兒!快一點(diǎn)兒！寫(xiě)完了陪你玩�！庇袝r(shí)它還會(huì)陪我玩游戲，幫我度過(guò)寂寞的時(shí)光。
��！我的玩具小貓，你給我的暑假生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，你是我最要好的朋友！
描寫(xiě)貓的作文 篇2
我的爺爺皮膚黝黑，身體強(qiáng)壯，都70多歲了，依然眼不花，耳不聾。
要說(shuō)起我的爺爺，我真為他感到自豪！我的爺爺，不是“虎爺”，也不是“蝸牛爺爺”，而是性格溫柔的“貓爺”。你知道為什么是“貓爺”嗎？因?yàn)槲业臓敔攧?dòng)作不急不慢，不管在什么情況下，他的臉上都會(huì)掛著甜蜜的笑容。
還記得，兩年前一個(gè)傍晚，我在叔叔干凈的家里靜靜地等待著爸爸媽媽的到來(lái)。那時(shí)，我比較調(diào)皮，我悄悄拿起桌子上的小刀，在手上隨便亂劃。忽然，我的鮮血從手指一滴一滴地流下來(lái)。頓時(shí)，我放聲大哭。爺爺向我跑來(lái)，用一張干凈的紙張捂住傷口，用自己細(xì)長(zhǎng)的手指輕輕按摩我的傷口，我的小手指立刻就不痛了！“小寶貝，別哭別鬧別慌張，爺爺幫你治好啦！”爺爺一邊拍著我的背，一邊溫柔地說(shuō)。
這樣的例子舉不勝舉，這就是我的爺爺，一個(gè)和藹可親、平易近人的“貓爺”。
如果說(shuō)我是一棵弱小的幼苗，那么，爺爺就是一棵蒼天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。我希望爺爺能夠平平安安活到100歲！
描寫(xiě)貓的作文 篇3
這天，貓爸爸要去買(mǎi)菜了。出門(mén)前，他說(shuō)：“兒子，千萬(wàn)別偷吃任何東西！”然后，他“咣當(dāng)”一聲關(guān)上了門(mén)。
小貓見(jiàn)桌上有一條魚(yú)，就找來(lái)一張紙，在上面畫(huà)了小魚(yú)。畫(huà)完了，他伸了伸懶腰，看了看桌上的小魚(yú)，把爸爸的囑咐忘得一干二凈，心想：這魚(yú)一定很好吃，我把它吃了吧！他抓起小魚(yú)，大咬大嚼起來(lái)，吃完后，他把剩下的魚(yú)骨頭隨手一扔，魚(yú)骨頭掉到了地上，忽然，他想起了什么，頓時(shí)渾身發(fā)軟。這時(shí)，他看見(jiàn)了畫(huà)，他把畫(huà)扔到了碗上，便一溜煙兒似的跑開(kāi)了。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，從廚房里傳來(lái)了一陣吼聲：“這是誰(shuí)偷的？！”小貓嚇了一大跳，躲在房間不出來(lái)。“你敢不出來(lái)，我揍你一頓！”爸爸抓起木棍，憤怒地沖進(jìn)房間，掄起木棍，狠狠地打了小貓，小貓只好淚汪汪地承認(rèn)錯(cuò)誤。
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