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關(guān)于孝道的作文初中
“百善孝為先。”孝順老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。下面是小編整理的相關(guān)作文，歡迎閱讀參考！
關(guān)于孝道的作文初中一
孝敬長輩
星期天，媽媽問我：“帶你去外婆家好嗎？”“好，好！”我拉起媽媽的手，“咱們快去吧！”我迅速換好鞋子，拽著媽媽就要走。坐在車上，我無心看窗外美麗的風(fēng)景，只覺得：“路怎樣這么遠(yuǎn)呢？以往但是很快的，這天真慢呀！”
最后到了外婆家，我老遠(yuǎn)就叫：“外婆！外婆”外婆連忙出來迎接我說：“喲，我們的寶貝外孫女來了！”“外婆，您最近身體好嗎？”“好！好！謝謝寶貝關(guān)心！”
外婆是開小店的，生意可好了，我想：這天我要幫幫外婆的忙！
于是，我對外婆說：“外婆，我來幫你做生意吧！”“喲，我們的寶貝真懂事呀！”外婆摸摸我的頭，欣慰地說。我立刻忙活起來了。一位又一位的顧客來這買東西了，有的`買面包，有的買文具，有的買冰棍……我?guī)兔δ脰|西給顧客，外婆收錢。顧客多時(shí)，把我弄得忙但是來了，媽媽邊對我說這邊，那邊，一邊也幫忙拿東西，說來也怪，有時(shí)許多顧客會一齊來，也真夠累的。沒有顧客時(shí)，外婆整理起柜子里的東西，我一邊看，一邊幫忙理，外婆說：“要經(jīng)常把東西理好，賣掉的東西要及時(shí)放出來，哪樣?xùn)|西賣到不多時(shí)要及時(shí)登記，進(jìn)貨……”
看來，外婆每一天從早忙到晚，必須很累，以后我要經(jīng)常孝敬外婆，多幫外婆干活！孝敬外婆。
關(guān)于孝道的作文初中二
孝！自古以來流傳千古的中華美德，在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復(fù)沖刷，仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而，在當(dāng)今社會似乎已經(jīng)黯淡無存了！
此刻的青年，不專心學(xué)習(xí)，打架、逃學(xué)是屢見不鮮的了。有的，不顧父母的辛苦，回家后母親做的`菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺腳，指著父母的鼻子就“開戰(zhàn)”，什么難聽的話都蹦出口了！有的還是網(wǎng)吧里的“大地主”，一坐就是一兩天，不吃不喝，更談不上回家了！讓父母在家擔(dān)心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請四請的請回家，有時(shí)磨破嘴皮，到最后還被子女大罵一通，撞了滿頭灰。有的，揮金如土，把這種習(xí)慣當(dāng)作闊氣的表現(xiàn)。經(jīng)常不回家，父母的好言相勸全當(dāng)耳邊風(fēng)了，左耳進(jìn)右耳出。好了一兩天，又不見蹤影了，還三天兩頭的打電話要錢，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶！
難道，這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎？噢不，父母對我們的養(yǎng)育之恩，我們不能忘！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”��！雖然我們沒有億萬家產(chǎn)送給父母，但我們能送一束鮮花；雖然我們沒有豪華的小轎車帶父母出門旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實(shí)父母的要求并不高，他們只需要一點(diǎn)溫暖。我們就應(yīng)盡我們的潛力，為他們盡孝！
朋友們，你們捫心自問：孝，你們做到了嗎？
關(guān)于孝道的作文初中三
還記得國慶節(jié)放假期間，老師讓我們在家舉行“我的孝敬日”活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)想平常都是父母給我們洗腳，所以這天我要給父母洗一次腳。
以前我看到一則廣告，講的是一個(gè)小男孩的媽媽幫他洗腳，講小鴨子的故事，當(dāng)他看到媽媽辛苦勞累時(shí)也幫媽媽洗了腳，也跟媽媽講小鴨子的故事，從那時(shí)起，我就想幫爸爸媽媽洗腳，可想著爸爸媽媽是大人，可能根本不需要我?guī)退麄兿茨_，此刻我懂得了不管是洗腳、做家務(wù)都是孝敬父母的'一種就應(yīng)有的美德，所以我們就應(yīng)從小做起，從我做起。
所以我決定幫爸爸媽媽洗腳。我先留意翼翼地打開了煤氣，然后用盆子裝好熱水，之后我拿來香皂，再把爸爸媽媽的拖鞋放到旁邊，我再把準(zhǔn)備的東西檢查了一遍，然后就幫爸爸媽媽洗腳。
撫摸著爸爸媽媽的腳，我仿佛看到了以前我和爸爸媽媽成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這時(shí)我突然體會到了父母平常的辛勞不止像洗腳那么簡單，我們表面看著父母做家務(wù)，一點(diǎn)也不累，但那卻付出了無數(shù)的汗水，我們平時(shí)能為爸爸媽媽做的事情很多也很輕，一些很小的事情就能讓爸爸媽媽開心很多，看到他們幸福開心的微笑，我也開心極了，孝敬父母，傳遞感情，透過這次活動(dòng)，我深深地體會到了爸爸媽媽對孩子的愛，我以后要按照《弟子規(guī)》上面所提出的好好做人，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答父母！
關(guān)于孝道的作文初中四
林語堂曾說過：“一個(gè)自然人必定會愛自我的女兒，但只有受文化熏陶的人，才會孝養(yǎng)父母�！�
還記得黃香嗎？那個(gè)冬天以自我的身體為父母溫暖枕席的孝子。
還記得茅容嗎？總是將美味的食物留給母親獨(dú)自享用。
還記得陳毅嗎？一位為母親親自洗尿褲和臟衣服的元帥。
還記得謝延信嗎？那個(gè)細(xì)心侍奉亡妻家人33年依舊堅(jiān)持的人。
還記得田世國嗎？一個(gè)為患尿毒癥晚期的母親捐腎救子的愛子。
還記得孟佩杰嗎？一個(gè)精心照顧養(yǎng)母，用弱小的肩膀撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的`家的90后女孩。
他們無一不在詮釋著孝的內(nèi)涵，演繹著人間的正道。他們都跟平凡，然而卻彰顯著平凡的偉大。正所謂“孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。孝乃百善之首。
古今孝事，無需驚天動(dòng)地，無需感天動(dòng)地。
作為學(xué)生，理解父母的辛苦，感謝父母的付出就是在恪守孝道。放學(xué)回家為勞累一天的父母泡一杯濃茶，這就是一種孝；在父母疲憊時(shí)，為他們捶捶背、揉揉肩，這也是一種孝。
作為工作者，時(shí)刻惦念父母，牽掛父母就是在恪守孝道。
子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方：”子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”??????孔子也提出了“孝”的主張。因此，我們要更加恪守孝道。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
恪守孝道，或許不會像王祥一樣臥冰求鯉，或許不會像楊香一樣扼虎救父，但我們能夠從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心。恪守孝道。讓這時(shí)間充滿愛。
關(guān)于孝道的作文初中五
星期五下午，我們?nèi)嘁积R觀看了《中華孝道》這部影片，看后十分引人深思。
這部影片主要講了：由于媽媽早產(chǎn)，生下的孩子天生不會走路，媽媽就帶著他奔波于大城市間為他治療，還每一天陪他做康復(fù)訓(xùn)練，喂她吃藥。
媽媽給他無私的愛，但媽媽卻承受了太多太多……經(jīng)過他們堅(jiān)持不懈的努力，病情最后有了好轉(zhuǎn)。從中也讓我明白了一個(gè)道理：完美的理想務(wù)必靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力去拼搏才能實(shí)現(xiàn)。
看完這部影片我想了很多：我們生活在幸福的家庭里，我們的成長離不開父母的關(guān)心與呵護(hù)，一家人相親相守就是最大的`幸福。在學(xué)校里有老師的關(guān)愛和班群眾的溫暖，我們更就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，用最好的成績回報(bào)老師和父母的愛。
這部影片直到此刻還使我內(nèi)心久久不能平靜。
關(guān)于孝道的作文初中六
一般人認(rèn)為，只要對自我的父母克盡奉養(yǎng)，就是孝順了．我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個(gè)孝順只限于父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。
但此刻，這種看法也許會被人否認(rèn)，因?yàn)樵S多家長都曾對孩子說：你要真的孝順我，就拿出點(diǎn)成績來．雖然此刻已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了，但知識卻是要的，事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自我的孩子上學(xué)，如果孩子真的能拿出點(diǎn)成績來，那也是可謂盡孝了。
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認(rèn)，是父母給了我們生命，而且養(yǎng)育了我們，也許我們無法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對老師也盡孝道呢．要明白，是老師給了我們知識，給了我們潛力，給了我們機(jī)會，在老師的耐心指導(dǎo)下，培養(yǎng)出了大批的人才，我們?yōu)槭裁淳筒粚蠋煴M孝道呢？我們是就應(yīng)的，我們需要以優(yōu)秀的成績來回報(bào)老師的努力，我們需要才華來回報(bào)老師的培育，同樣需要以成就事業(yè)來證明自我。
孝道，一個(gè)永恒不變的話題，隨著時(shí)代的進(jìn)步，也就應(yīng)擴(kuò)大范圍了．也許真的要我們對整個(gè)民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點(diǎn)，聽起來也覺得十分困難，但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你，你是就應(yīng)盡孝的；是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界，所以你也是就應(yīng)盡孝的；是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間，所以你也就應(yīng)盡孝的'。
成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值．盡你自我的努力，去創(chuàng)造屬于自我的輝煌，給生你養(yǎng)你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就就應(yīng)懂得回報(bào)別人，中國有句老話：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)．對父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。
成就一番事業(yè)，然后在自我的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn)，用自我的成績與愛心來回報(bào)世界上的種種，這也是孝順了吧！
關(guān)于孝道的作文初中七
“天下無雙，孝子黃香”孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬更是每一個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)做到的。這不，這個(gè)暑假我家每一天午餐的鍋碗我承擔(dān)了，給媽媽分擔(dān)家務(wù)。
"左擦擦，右擦擦。。。。。�！蔽乙贿吅咧跃幍男≌{(diào)兒，一邊勤快地洗著碗兒�？傊�，我對洗碗這種小菜一碟的事情是充滿興趣的。不信，你瞧我這般架勢：左手拿碗，右手抓著抹布，有模有樣地洗著�？蓻]想到是，我在中途遇到了一只“攔路虎”：小花碗和我開玩笑，調(diào)皮地從我手里溜到了水池里，自個(gè)兒跳起了“水上迪斯科”。我生氣了，表情由晴轉(zhuǎn)陰，皺起眉頭，毫不客氣地拿起油油的小花碗，對它氣呼呼地說：“你不仁我也不義!"也許它害怕我了，便不再也不敢調(diào)皮地玩滑滑梯了。
接下來，我就得理解媽媽的檢查了。原本我還以為能夠得到一枚“洗碗勛章”�？蓩寢尩�.話如同晴天霹靂：“哦，這個(gè)米粒兒是怎樣回事？”我一下“囧”了，臉?biāo)查g像魔術(shù)般紅成了大蘋果。我立刻拿起碗重新洗，這次，我比剛剛認(rèn)真了許多，因?yàn)槲蚁氲玫綃寢尩恼J(rèn)可。
“哦，我最后再次洗完了！”我長舒了一口氣，轉(zhuǎn)過身去剛想叫媽媽，卻只見媽媽倚在在廚房門旁，欣慰地看著我，給了我一個(gè)愛的擁抱。
“百善孝為先”讓我們用語言、用行動(dòng)從小事情做起，向父母傳遞一份愛，表達(dá)一份孝心。
關(guān)于孝道的作文初中八
漢語字典中，“德”指道德，品德，“孝”指孝道�！暗滦ⅰ蔽幕侵腥A民族的傳統(tǒng)文化，“德孝”精神亦是一種中國人不可缺乏的精神。
漫漫五千年的歷史長途，“德孝”文化始終哺育著一代又一代的華夏兒女，只因德為處事之本，孝是做人之基。
古有九齡黃香為親溫席，今有孟佩杰背母上學(xué)，更有田世國捐腎救母，他們付出的是孝心，贏得的是尊重。
俗話說，百善孝為先。所謂“孝“，就是恭敬、愛護(hù)、孝養(yǎng)父母。孝，不在于事的大小，重要的是這份心意。在生活中，對我感觸最深的就是媽媽。現(xiàn)今社會，生活壓力大，人們都奔波忙碌，很少有人回家看父母，而媽媽，無論工作多累，每次放假，都會回家看奶奶，洗衣，做飯，用有限的時(shí)間表達(dá)自己無限的孝心。
對我們來說，我們可以不像黃香那樣夏驅(qū)蚊，冬溫席：也不用像孟佩杰那樣小小年齡膽擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，我們能做的就是做生活中的小事。
在父母辛勤工作回家家后遞上一杯熱茶，這就是孝；一句“工作別太累”，一句“天冷了多加衣服”，這就是孝；在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的期望，這就是孝。
要做一個(gè)好人，要做一個(gè)善良的人，要做一個(gè)成功的人，首先要做到孝。失去孝心，就如人失去心臟，只剩一具軀殼，失去了生命的價(jià)值，何談一個(gè)充滿意義的人生？
羔羊跪乳，烏鴉反哺，而我們作為人，就要做一個(gè)堂堂正正的人�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”,時(shí)間不等人，莫等到“親不在”時(shí)才去后悔，沒有盡孝道，就只會留永遠(yuǎn)的歉疚在心頭了。
《論語》有云：“以直報(bào)怨，以德報(bào)德�！蔽艺J(rèn)為，這是一個(gè)人應(yīng)該擁有的最基本的品質(zhì)。
郭明義，一位普通的'工人，從捐款到獻(xiàn)血，盡他所能去幫助他人；吳菊萍，一為普通的母親，在一顆生命之星即將隕落，她奮不顧身的伸出雙臂；吳斌，一位普通的司機(jī)，在生命最后的76秒內(nèi)，他用盡所有力氣，拯救了全車人。他們的壯舉，無疑是對“德”字最好的詮釋。
對于我們，我們可以不用像陳光標(biāo)那樣裸捐億萬資產(chǎn)，也可以不用像吳菊萍那樣奮不顧身，生活中處處顯德。隨手撿起一個(gè)垃圾，是德；節(jié)約每一粒米，是德；尊敬老師，幫助同學(xué)，這都是德。
要做一個(gè)可敬的人，首先必須有德
同學(xué)們，用心寫兩遍“德孝”，領(lǐng)會博大精深的德孝文化，用行動(dòng)傳承德孝，讓德孝之花開遍中華大地！
關(guān)于孝道的作文初中九
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”知恩，感恩，報(bào)恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母是每位兒女都應(yīng)做到的事，讓孝成為一種良好的習(xí)慣，不僅使孩子對自己的生命倍加珍惜與熱愛，而且對給予過他，幫助過他的人懷有感激之情有人會問，‘孝’到底是什么呢？今天我就來講我的見解吧。
孝很普通但真正懂得它的人并不多。
孝有很多種方式，孝順父母，孝順親人，孝順老師，孝順關(guān)心你的人。當(dāng)父母下班回家，遞上一杯熱茶，那是孝在平時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，取得好成績，那是孝，甚至管好自己也是對父母的孝
有一次我寫作業(yè)，媽媽搬著一張方凳，一瓶洗發(fā)精進(jìn)來了，心里想：“媽媽一定又是要洗頭了。正是我思考時(shí)，媽媽猜透了我的心思，說：又要洗頭了，我心里冒出一個(gè)念頭，說：媽媽，我來幫你洗吧？媽媽被我嚇了一跳，你會洗嗎？“沒問題”我端來一盆溫水，放在方凳上，我和媽媽相對彎著腰，媽媽的頭發(fā)垂在水盆里，我先用溫水將頭發(fā)浸濕，然后打上洗發(fā)精，輕輕揉搓起來，雪白的泡沫頓時(shí)堆滿了頭，我玩性大發(fā)，不知道輕重了突然媽媽“哎呀”聲，原來是泡沫進(jìn)了眼睛，我急忙去拿頭巾，擦拭過后，媽媽輕描淡寫的說沒事，以前媽媽給我洗頭，我哭著喊著和她頂嘴，她現(xiàn)在卻這么從容的原諒了我，讓我心中不由得慚愧一番，
一會媽媽問我累不累，我急忙說沒事，其實(shí)我早就腰酸背疼了，越是這樣越應(yīng)該堅(jiān)持，媽媽把頭發(fā)洗干凈后，我又用梳子把頭發(fā)梳直媽媽笑著說舒服，并說有個(gè)女兒有件幸福的事，我的心里瞬時(shí)開了花。
這是我對媽媽的孝心，誰言寸草心，“報(bào)的三春暉”父母辛辛苦苦的`把我養(yǎng)大，就算不能為他們做太大的事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚著我們的感恩之情，慢慢體會，你就會發(fā)現(xiàn)更多�！笆苋说嗡�，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”在前蘇聯(lián)巴甫雷中學(xué)大門墻上，寫有幾個(gè)耀眼的大字：要愛你的媽媽，因?yàn)樵谥逃姨K霍姆林斯看來，如果一個(gè)中學(xué)生連他的媽媽都不愛的生活，就很難叫他去愛別人，愛家庭，愛祖國
關(guān)于孝道的作文初中十
是父母，把我們帶到這個(gè)繽紛多彩的世界；是父母，給了我們一展宏圖的機(jī)會；是父母，讓我們從牙牙學(xué)語的兒童成長為如今的翩翩少年；父母給了我們那么多，卻不圖回報(bào)。
中國的傳統(tǒng)美德是孝，中國的孝道倡導(dǎo)的就是晚輩對長輩的孝順，正如“烏鴉反哺，羊羔跪恩“一樣。我們不是應(yīng)該從小懂得如何報(bào)答父母，知恩報(bào)恩，學(xué)會感恩。林語堂曾說過：“一個(gè)自然人必定會愛自己的子女，但只有受文化熏陶的人，才會孝養(yǎng)父母�！蔽覀兌际亲鎳幕ǘ�，祖國未來的棟梁，我們都正在受文化熏陶，所以，我們必然要孝敬父母。
那天，放學(xué)回來的比往常早，一進(jìn)家門，就把書包扔在了凳子上，舒舒服服地坐在沙發(fā)上，“回來地那么早啊？”在廚房忙碌的.母親問，“嗯�！蔽译S便應(yīng)付了一聲，便打開電視，看了起來，不經(jīng)意間，看到了一位哲學(xué)家的演講節(jié)目，主題是――《孝》。好敏感的字眼。
“還記得黃香嗎？那個(gè)冬天以自己的身體為父母溫暖枕席的孝子。還記得茅容嗎？總是將美味的食物留給母親獨(dú)自享用。還記得陳毅嗎？一位為母親親自洗尿褲和臟衣服的元帥。還記得謝延信嗎？那個(gè)細(xì)心侍奉亡妻家人33年依舊堅(jiān)持的人。還記得田世國嗎？一個(gè)為患尿毒癥晚期的母親捐腎救子的愛子。還記得孟佩杰嗎？一個(gè)精心照顧養(yǎng)母，用弱小的肩膀撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家的90后女孩�！闭軐W(xué)家反問著，“子曰：‘父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方：’子曰：‘父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。’??孔子也提出了孝的主張??”我的心，怦然一震：他們無一不在詮釋著孝的內(nèi)涵，演繹著人間的正道。他們都跟平凡，然而卻彰顯著平凡的偉大。正所謂“孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。孝乃百善之首。我關(guān)掉了電視，走到了廚房，只擠出了生硬的幾個(gè)字：“媽，我?guī)湍�。�?/p>
作為學(xué)生，理解父母的辛苦，感謝父母的付出就是在恪守孝道。放學(xué)回家為累一天的父母泡一杯茶，這就是一種孝；在父母疲憊時(shí)，為他們捶捶背、揉揉肩，這也是一種孝。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。恪守孝道，或許不會像王祥一樣臥冰求鯉，或許不會像楊香一樣扼虎救父，但我們可以從身邊的小事做起，懷有一顆感恩的心。有一種愛，叫孝順，恪守孝道。讓這世界充滿愛。
評語:作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
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