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      2. 中國(guó)孝道文化的作文

        時(shí)間:2022-01-27 16:29:00 孝道 我要投稿
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        中國(guó)孝道文化的作文

          學(xué)會(huì)感恩,懂孝道是一種情懷;學(xué)會(huì)感恩,懂孝道更是一種情操。下面要為大家分享的就是中國(guó)孝道文化的作文,希望你會(huì)喜歡!

        中國(guó)孝道文化的作文

          中國(guó)孝道文化的作文一

          有這樣一個(gè)學(xué)生,在她生日前一天,她爸爸說(shuō)要給她買一個(gè)蛋糕慶祝。但后來(lái),爸爸因?yàn)楣ぷ鞣泵,一時(shí)忘了買,那個(gè)女生就絕食一天表示反對(duì)。她爸爸沒(méi)辦法,開車又到鎮(zhèn)里,買了一個(gè)蛋糕給女兒。

          由此,我覺(jué)得這個(gè)女生實(shí)在是太不孝順了,父母含辛茹苦地把她養(yǎng)大,而到頭來(lái),卻因?yàn)闆](méi)買蛋糕這么點(diǎn)小事而進(jìn)行絕食反抗。她爸爸應(yīng)該對(duì)她進(jìn)行教育,不應(yīng)該一味地順從她。這樣只會(huì)讓她更加囂張,依賴心理增強(qiáng),獨(dú)立性變差。還會(huì)形成唯我獨(dú)尊、任性自私、驕橫無(wú)禮、以自我為中心的不良品質(zhì)。長(zhǎng)大后工作怕苦怕累,不去鉆研;勞動(dòng)時(shí)拈輕怕重,偷工減料?傊怯邪俸Χ鵁o(wú)一利的。試想,這些養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子長(zhǎng)大后能建設(shè)祖國(guó)服務(wù)社會(huì)嗎?他們能養(yǎng)活自己算不錯(cuò)了。

          現(xiàn)在的我們,大多是獨(dú)生子女,在家都是養(yǎng)尊處優(yōu),是家里的小公主、小皇帝。祖輩們大有“俯首甘為孺子!钡臓奚。事事包辦、時(shí)時(shí)呵護(hù),使“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的“小皇帝”、“小公主”的地位日益穩(wěn)固。祖輩對(duì)孫兒施愛(ài)有加,往往心太軟,導(dǎo)致教育孩子方面寬而不足,嚴(yán)而有余,甚至當(dāng)父子之間有沖突時(shí),往往不自覺(jué)地、不分原則地偏袒孫輩。

          這個(gè)“孝”字是會(huì)意字,是一個(gè)“老”跟一個(gè)“子”,合在一起就成了一個(gè)孝字。老是指上一代,子是指下一代,上一代跟下一代融成一體叫做「孝」,所以上一代跟下一代密不可分。我們看這個(gè)字就好象一個(gè)兒子背著一個(gè)老子,所以上一代念念想著如何栽培好下一代,才能對(duì)他的`父母、他的祖先有所交代,甚至于是對(duì)社會(huì)教出一個(gè)好孩子,也是對(duì)社會(huì)有所交代。而孩子念念背著父母,也就是說(shuō)念念把奉養(yǎng)父母的責(zé)任扛在肩上,時(shí)時(shí)想著父母,如何讓父母更快樂(lè),生活更圓滿。所以古代的孝子確確實(shí)實(shí)都能夠時(shí)時(shí)刻刻念著父母。

          我們安吉孝豐,相傳歷代多孝子,故得“孝豐”之名。二十四孝中的“郭巨埋兒天賜金”、“孟宗哭竹冬出筍”等膾炙人口的故事均出于此。安吉還有座孝子橋。此外,孝豐鎮(zhèn)中心小學(xué)年年都會(huì)評(píng)孝子,可見(jiàn)學(xué)校等教育部門對(duì)孝的重視。全國(guó)在還舉辦了“孝親敬老之星”評(píng)選活動(dòng)。由此可見(jiàn)孝的重要性。

          科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧是最強(qiáng)音,社會(huì)科技在不斷發(fā)展,和諧社會(huì)需要大家共同努力去構(gòu)建。為了推進(jìn)依法治國(guó)和以德治國(guó),國(guó)家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,將孝敬父母和尊敬長(zhǎng)輩作為家庭美德建設(shè)的最主要內(nèi)容,今年初,中宣部、教育部又印發(fā)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》要求中小學(xué)生積極開展“以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點(diǎn)”的宣傳教育活動(dòng)。

          古人得出結(jié)論:“百善孝為先”。那么,今天你“孝”了嗎?

          中國(guó)孝道文化的作文二

          鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。如果說(shuō)母愛(ài)是一種動(dòng)物性的本能,那么孝敬父母也是上帝賜予的一種動(dòng)物本能。

          成長(zhǎng)的過(guò)程磕磕絆絆,難免父母會(huì)有“訓(xùn)斥”你的時(shí)候。也許你對(duì)父母有些誤會(huì),也許父母真的有做不好的地方,找個(gè)機(jī)會(huì),用適合的方法告訴他們你的感受,但不要責(zé)備他們,如果他們年事已高,就更不要試著改變他們,而是試著把自己置身他們當(dāng)時(shí)的.環(huán)境,理解他們!

          給父母嘮叨嘮叨,我不煩。因?yàn)樗麄冞@是愛(ài)我。

          有一次,我心血來(lái)潮,一心想幫媽媽做些家務(wù)。我把想法告訴媽媽,媽媽笑了,說(shuō):“好啊,看你能不能幫我減輕負(fù)擔(dān)!”我聽(tīng)了高興極了,忙說(shuō):“好好好!”我一邊拿來(lái)拖把,一邊說(shuō):“媽媽,我拖大廳!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我從衛(wèi)生間提來(lái)一桶水,來(lái)到大廳里。開始了,我左托右拖,嘴里哼著曲兒:“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷......”不一會(huì)兒,干凈的大廳出現(xiàn)在我面前,映出我的小花臉來(lái)。媽媽走到我身旁,欣慰地笑了。

          我得意極了。這時(shí),媽媽發(fā)話了:“女兒,我希望你每次做家務(wù)時(shí)都有你的身影,因?yàn)楹贸煽?jī)不是完全報(bào)答父母的。父母下班回來(lái),只是想子女為自己端上一杯熱茶,或一句問(wèn)候,或幫父母提東西,或者拿來(lái)一雙鞋子給父母換。知道嗎?”我聽(tīng)了,心里知道明白了。原來(lái)爸爸媽媽需要的是一杯茶,一句問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作......我的眼眶熱了,可是淚收回去。

          我心里想:“我一定,不,每次都幫父母做事!

          孝心無(wú)價(jià),孝心如黃河之水長(zhǎng)長(zhǎng)流,朋友們,獻(xiàn)給父母孝心吧!

          中國(guó)孝道文化的作文三

          相信大家看見(jiàn)“敬老孝親”這個(gè)詞,都會(huì)想起家里的親人,尤其是比較年邁的老人家。今天,我要與大家談一下這個(gè)話題。

          爺爺奶奶們常常默默的為子女和孫子孫女們付出。曾記得在烈日當(dāng)空下,他們依舊是一鋤一鋤的在田地里干活;在熱浪襲人的夏夜,他們扇子蒲扇為我們驅(qū)趕蚊蟲;在寒冷的冬天,他們把最暖和的衣裳給我們披上……但為什么,還有是又許多的老人流離失所,無(wú)家可歸呢?

          關(guān)愛(ài)老人,是每一個(gè)人所應(yīng)有的.義務(wù)。大家還記得花木蘭吧!花木蘭年代女子不裹小腳。南北朝時(shí)期,朝廷為抗擊倭寇而命花弧應(yīng)征入伍;咎m想到父親年老多病,弟弟花木力年幼無(wú)知,決意女扮男裝,以弟弟的名字,代父從軍。開始全家都不同意,花木蘭想盡方法來(lái)說(shuō)服他們;ɑ”臼且粋(gè)老英雄,看女兒一片忠孝之心,又是智勇雙全,答應(yīng)女兒穿上戰(zhàn)袍,跨上戰(zhàn)馬,趕赴邊關(guān)去報(bào)效祖國(guó)。這替父從軍的故事傳頌了千百年,這樣的精神將被世人歌頌!

          曾記得,在敬老院里,為老人們打掃衛(wèi)生的場(chǎng)景還在眼前回放;為老人們帶去食物的愛(ài)之味還在心中縈繞;給老人們的舞曲依舊在心田蕩漾……最揮之不去的,便是老人們的陣陣笑聲和欣慰的笑臉……我們就是老人的開心果,我們可以使他們永遠(yuǎn)的開心與幸福!

          是啊,小時(shí)候要感謝母親的生育之恩,感謝父親的辛勤勞動(dòng),感謝爺爺奶奶的悉心關(guān)懷,感謝所有支持自己的親人們。在什么時(shí)候都要有一顆孝親敬老的心!

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