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[薦]孝道的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的孝道的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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孝道的作文 篇1
滿父母之意，乃孝；遵父母之訓(xùn)，乃孝；敬父母之敬，乃孝……
孝，就是指尊敬、贍養(yǎng)父母。你看，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)字，竟有如此之多的含義。老人常說(shuō)：“百善孝為先”。是啊，一個(gè)人如果連孝都不懂得，何以立足于社會(huì)呢？作為子女，我們就應(yīng)該把孝敬老人放在第一位，千萬(wàn)不能與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
孝，還是一個(gè)人必需的'品格。你想，如果一個(gè)人從來(lái)不尊敬父母，那么他還能干出什么大事呢？你想，如果一個(gè)人從來(lái)不聽(tīng)父母的訓(xùn)誡，他會(huì)是一個(gè)好人嗎？
一次婦女節(jié)，老師交待了一項(xiàng)任務(wù)：回家為媽媽干一件事。于是回家后，我認(rèn)真打掃了一遍家。媽媽吃驚地說(shuō)：“呦！你今天怎么變得這樣孝順？”聽(tīng)完這話，我深受感觸。想起以前從不這樣幫助媽媽，今天還是為了完成老師的任務(wù)……想到這里，我不禁潸然淚下，從那時(shí)起，我便立志做一個(gè)孝順父母的好孩子。
《孝經(jīng)》有記載：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀之，始之孝也�！笨梢�(jiàn)孝道從古至今從未間斷過(guò)。同學(xué)們，我們要懂得孝，牢記孝。
孝道的作文 篇2
我的爺爺有個(gè)哥哥，他就是我的大爺爺。大爺爺?shù)纳眢w遠(yuǎn)沒(méi)有爺爺那般硬朗。他的兒女們把他送進(jìn)了養(yǎng)老院。這其中有一個(gè)很大的苦衷大爺爺患上了老年人普遍會(huì)患上的病老年癡呆。他的兒女，也就是我的姑姑們都有工作，無(wú)暇照顧大爺爺。老年癡呆患者意識(shí)不清，很容易發(fā)生意外，必須有人24小時(shí)看護(hù)才行。萬(wàn)不得已才把大爺爺送進(jìn)了養(yǎng)老院。
今天，我和爸爸去看望大爺爺。才出發(fā)，就面臨一個(gè)棘手的問(wèn)題我們不知道養(yǎng)老院的具體位置。爸爸聯(lián)系大姑，大姑說(shuō)，她開(kāi)車送我們?nèi)ァ?/p>
我們乘公交來(lái)到大姑家。爸爸在路上給大爺爺買了很多好吃的.。大爺爺雖說(shuō)每天都能吃到養(yǎng)老院提供的美食，但這份食物不一樣，它包含了爸爸滿滿的孝心哪！
養(yǎng)老院好遠(yuǎn)啊，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我無(wú)趣地望著灰蒙蒙的天空，在腦海中描繪出大爺爺?shù)南嗝病?/p>
到了，到了，終于到了！真奇怪，大爺爺其他人不記得了，怎么就唯獨(dú)記得我爸爸呢?我猜，大爺爺一定很喜歡我爸爸吧？大爺爺看著精神很好呢，一點(diǎn)也不像是個(gè)病人。很快，我感覺(jué)到了大爺爺?shù)漠惓�。按理說(shuō)，我現(xiàn)在不算矮，可大爺爺卻說(shuō)：你怎么一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)高��？就我讀幾年級(jí)這個(gè)問(wèn)題大爺爺就問(wèn)了六七遍�；忌侠夏臧V呆癥，記憶力衰退，看來(lái)很多事情他是記不清了。盡管如此，我們還是一遍遍回答大爺爺?shù)膯?wèn)題……
從爸爸與姑姑的關(guān)切詢問(wèn)中，我體會(huì)到了中華五千年的傳統(tǒng)美德孝。這種美德，我們不能忘記，更不能舍棄！
孝道的作文 篇3
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我不僅外出欣賞了祖國(guó)的大好河山，還收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
還記得在公交車上，我看見(jiàn)三位小學(xué)生模樣的.人在玩游戲，這時(shí)一位中年婦女帶著一個(gè)小朋友上了車，她們環(huán)望四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位，只好站著。這時(shí)兩位小學(xué)生模樣的人站起來(lái)了，嘴里還說(shuō)著：“阿姨，您坐吧！”中年婦女連連道謝。我不禁想到，為什么大人每次都教育我們要孝敬長(zhǎng)輩，可他們自己往往就做不到呢？我們不僅要孝敬自己的父母、長(zhǎng)輩，也要孝敬天下所有的長(zhǎng)輩。古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。如果社會(huì)上的所有人，都像孝順自己的父母一樣孝順其他老人，那么社會(huì)該多么和諧��！
那天在爬山途中，我遇到了一個(gè)小男孩和他的媽媽。他的媽媽說(shuō)：“我實(shí)在爬不動(dòng)了，我們下山去吧�！毙∧泻�(jiān)定地對(duì)他媽媽說(shuō)：“不行，我們一定要爬到山頂，不能半途而廢！媽媽，我們一起加油！”就這樣，一路上只要他媽媽喊累了，他就鼓勵(lì)他的媽媽，最后他們終于到達(dá)了山頂。我不禁感嘆：為什么大人每次都教育我們做事要堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，可他們自己卻做不到呢？我覺(jué)得作為父母，作為成年人，他們有時(shí)也會(huì)疲憊，有時(shí)也會(huì)放棄，而我們作為子女，需要在他們疲憊時(shí)，打算放棄時(shí)，給他們鼓勵(lì)，給予他們陪伴。孝順不僅是一種行為，更應(yīng)是精神上的支持。
“教育”的“教”，左邊是“孝”，右邊是“文”，這就告訴我們中國(guó)人自古以來(lái)對(duì)孝的看重，先學(xué)做人，再學(xué)知識(shí)！
孝道的作文 篇4
感恩不是天書上鐫刻的文字，神圣而不可侵犯;也不是古板的教條理論，死記而不可實(shí)踐;更不是宇宙之外的星系，可望而不可及。相反，感恩是一種文明，一種認(rèn)識(shí)，一種責(zé)任，一種靈動(dòng)的存在。它存在于我們的思想，我們的故事，我們的生活。
常回家看看，是對(duì)父母養(yǎng)育的感恩;刻苦學(xué)習(xí)，是對(duì)師長(zhǎng)教誨的感恩;遵紀(jì)守法，是對(duì)社會(huì)安定的感恩;珍惜糧食，是對(duì)大地的感恩;衣著簡(jiǎn)樸，是對(duì)生活的感恩;愛(ài)護(hù)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，是對(duì)大自然的感恩;增強(qiáng)意志，是對(duì)苦難逆境的感恩;提高自我，是對(duì)敵人的感恩。 感恩，并不是什么浩大的工程罕見(jiàn)的事物，它體現(xiàn)在我們生活的`方方面面。毫不利己、專門利人、無(wú)私奉獻(xiàn)是一種感恩;顧全大局、先公后私是一種感恩;愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道是一種感恩;同志間、師生間、同學(xué)間互相關(guān)心，互相幫助是一種感恩;熱心公益、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、扶平濟(jì)困以及幫助殘疾人是一種感恩;遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)也是一種感恩。
感恩是一種精神，更是一種溫暖而美好的存在。感恩的形式多種多樣：公交車上的讓座是感恩，地上垃圾的撿拾是感恩，接過(guò)東西時(shí)的道謝是感恩，不踐踏花草、傷害動(dòng)物是感恩，不嘲笑藐視他人是感恩，不擾亂公共秩序也是感恩。感恩，存在于日常小事間，體現(xiàn)于我們細(xì)微的動(dòng)作間。
重視感恩，讓她在我們的日常生活中得到棲息。
孝道的作文 篇5
爸媽都快變成懶豬了，到現(xiàn)在還沒(méi)起床，今天就讓我來(lái)給他們做飯吧，一定要給爸媽一個(gè)大驚喜。
說(shuō)干就干，我躡手躡腳地走下了樓梯，生怕把爸媽吵醒。做些什么好呢？有了！電飯鍋里還有剩飯 ，冰箱里還有雞蛋。不如就來(lái)做一個(gè)蛋炒飯吧。我輕輕地打開(kāi)冰箱，小心翼翼地拿出兩個(gè)雞蛋，放到準(zhǔn)備好的碗的沿邊，輕輕地敲了一下雞蛋，雞蛋居然紋絲不動(dòng)，我再輕輕一敲雞蛋，它還是安然無(wú)恙。我氣急敗壞用力一敲，��！雞蛋終于破了，但蛋殼掉到了碗里。浪費(fèi)了一個(gè)，沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單的'敲雞蛋在我面前也是一件難事。沒(méi)事，失敗乃成功之母嗎。我重新振作，再加上之前的經(jīng)驗(yàn)，這次雞蛋完美地落到了碗里，接下來(lái)就是攪蛋了，我拿著筷子‘‘嘩嘩’’的攪拌了起來(lái)。攪完蛋，開(kāi)好煤氣，倒好一勺油，就是倒雞蛋了。平時(shí)看爸爸炒蛋時(shí)我就很害怕，生怕爸爸被油濺著了。今天讓我來(lái)做只能閉著眼睛，頭朝后。只聽(tīng)“嘩啦嘩啦 ”雞蛋就在鍋里炸開(kāi)了花可真漂亮。翻炒一下，放點(diǎn)醬油放入飯繼續(xù)翻炒，哈哈 ！大功告成，再聞一聞?wù)嫦恪?/p>
我走上了樓，不禁想起了媽媽平時(shí)叫我起床：“小懶豬起床了，太陽(yáng)都曬屁股了！”于是我打開(kāi)了門大叫：“大懶豬起床了，太陽(yáng)都曬屁股了！”爸爸媽媽吃了都夸我長(zhǎng)大了，真乖。我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜！
孝道的作文 篇6
古人云：“百善孝為先，孝道大于天”，在傳統(tǒng)的道德觀念中，孝道始終是排在第一位的。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是作為晚輩應(yīng)盡的義務(wù)。
父母是我們一生中最重要的人。是父母把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的`世界上，是父母把把我們含辛茹苦地養(yǎng)大，是父母教我們?cè)鯓幼鋈�。父�?ài)如山，母愛(ài)如水。他們默默地為我們付出，不求任何回報(bào)，所以我們更加應(yīng)該孝順父母，懂得感恩。
小時(shí)候，我在背三字經(jīng)“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！眿寢尵徒o我講了東漢時(shí)黃香孝順父母的故事。九歲的黃香是所有做子女的榜樣，冬天，為了讓父母能好好休息，他用身體為父母暖被窩;夏天，他用扇子為父母扇涼席子。他的細(xì)心和孝順深深地感動(dòng)了我。
上學(xué)后，老師也給我講過(guò)“孝”字的意義�！靶ⅰ鄙厦媸莻�(gè)老人，下面是個(gè)孩子，孩子小的時(shí)候，父母要在上面保護(hù)他們;而父母老了以后，孩子就要背起他們，承擔(dān)起贍養(yǎng)他們的責(zé)任。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孝，德之本也�！敝挥行⒕锤改傅娜�，才是一個(gè)有責(zé)任心的人，品德高尚的人�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽乙欢ㄒ米约旱膶�(shí)際行動(dòng)來(lái)做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好孩子。
孝道的作文 篇7
有個(gè)阿姨叫張嫂。因?yàn)闆](méi)有去大城市的醫(yī)院，只看了看村里的醫(yī)療站，那里窮，沒(méi)有好的醫(yī)療設(shè)備。醫(yī)生的技術(shù)很差。張嫂只感冒了一點(diǎn)，醫(yī)生說(shuō)她沒(méi)生育能力了。張嫂回家傷心哭了一夜，就去福利園領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小女孩，給她取名楠楠。一開(kāi)始，她很愛(ài)楠楠。后來(lái)她發(fā)現(xiàn)自己懷了一個(gè)孩子，這對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很大的驚喜。她去了縣醫(yī)院，生了三個(gè)孩子，兩男一女。于是她開(kāi)始對(duì)楠楠不好。有一次，她帶著大兒子和小女兒到河邊釣魚(yú)，讓二兒子把東西送到很遠(yuǎn)的外婆家。楠楠?jiǎng)偟郊�，張嫂打著洗澡的幌子把楠楠的手腳綁起來(lái)。她用燒紅的`鐵捅了捅她，疼得大叫。她吃完后，洗了個(gè)熱水澡。學(xué)生們認(rèn)為這會(huì)很痛。隔壁李嫂知道后，收養(yǎng)了楠楠。
十年過(guò)去了，楠楠已經(jīng)是天津工業(yè)大學(xué)的學(xué)生了。她順利讀完大學(xué)后，決定回家看看。聽(tīng)了母親的話，張嫂患上了重度腦癱。大兒子、二兒子、三女兒都拋棄了她。楠楠聽(tīng)說(shuō)張騷4天沒(méi)吃東西了，馬上煮了幾個(gè)餃子給她吃。張嫂三口兩口把餃子全吃了。吃完后，她對(duì)楠楠說(shuō)：“你是我媽媽�！遍恢痹陴B(yǎng)小姑。一天，一位老人來(lái)了。他是楠楠的生父，對(duì)楠楠說(shuō)：“我要死了，還有兩千萬(wàn)等著你繼承�！�
好人終究有好報(bào)。有人說(shuō)這是緣分。我承認(rèn)我相信命運(yùn)，但我相信命運(yùn)掌握在自己手中。
孝道的作文 篇8
“天下無(wú)雙，孝子黃香”孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬更是每一個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)做到的。這不，這個(gè)暑假我家每天午餐的'鍋碗我承擔(dān)了，給媽媽分擔(dān)家務(wù)。
“左擦擦，右擦擦......”我一邊哼著自編的小調(diào)兒，一邊勤快地洗著碗兒。總之，我對(duì)洗碗這種小菜一碟的事情是充滿興趣的。不信，你瞧我這般架勢(shì)：左手拿碗，右手抓著抹布，有模有樣地洗著�？蓻](méi)想到是，我在中途遇到了一只“攔路虎”：小花碗和我開(kāi)玩笑，調(diào)皮地從我手里溜到了水池里，自個(gè)兒跳起了“水上迪斯科”。我生氣了，表情由晴轉(zhuǎn)陰，皺起眉頭，毫不客氣地拿起油油的小花碗，對(duì)它氣呼呼地說(shuō)：“你不仁我也不義！"也許它害怕我了，便不再也不敢調(diào)皮地玩滑滑梯了。
接下來(lái)，我就得接受媽媽的檢查了。原本我還以為可以得到一枚“洗碗勛章”�？蓩寢尩脑捜缤缣炫Z：“哦，這個(gè)米粒兒是怎么回事？”我一下“囧”了，臉?biāo)查g像魔術(shù)般紅成了大蘋果。我立刻拿起碗重新洗，這次，我比剛剛認(rèn)真了許多，因?yàn)槲蚁氲玫綃寢尩恼J(rèn)可。
“哦，我終于再次洗完了！”我長(zhǎng)舒了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身去剛想叫媽媽，卻只見(jiàn)媽媽倚在在廚房門旁，欣慰地看著我，給了我一個(gè)愛(ài)的擁抱。
“百善孝為先”讓我們用語(yǔ)言、用行動(dòng)從小事情做起，向父母?jìng)鬟f一份愛(ài)，表達(dá)一份孝心。
孝道的作文 篇9
不能等：有人說(shuō)，等我們有錢了，讓老人家坐在錢堆上隨便花；等我有時(shí)間了，帶著父母，暢游天下，在有生之年瀟灑個(gè)痛快！那是不可能的，等我們有錢了，父母的牙還能啃得動(dòng)包米嗎？等我們有時(shí)間了，想帶著父母去周游世界，他們還能上得去飛機(jī)嗎？我們能等，可父母年紀(jì)不可等，當(dāng)我們靜下心來(lái)好好想一想時(shí)，對(duì)父母孝心，其實(shí)不就是在我們平時(shí)的"滋潤(rùn)"中完成。天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安。父母上了年紀(jì)，究竟還能有多少個(gè)春秋？別讓日后自己徒增遺憾，落淚以視悲哀！"孝盡父母的事情永遠(yuǎn)不能等"！孝心不是用錢能夠得到全部表達(dá)的。
父母要錢干什么？他們吃不了多少，穿衣也用不了多少，更不是在這種時(shí)候還自鳴得意的認(rèn)為老人是欠了我們的，甚至為此而和老人慪氣！當(dāng)父母上了年紀(jì)所缺的應(yīng)該是與兒孫其樂(lè)融融的相處！也就是在父母難于動(dòng)身時(shí)的一個(gè)代步，在口渴時(shí)的一杯茶水，在寂寞時(shí)候的陪伴，在生病時(shí)的'一次次問(wèn)候。這些都是老人內(nèi)心所渴望的！感恩父母養(yǎng)育情，從我們呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福，為我們撐起了一片愛(ài)的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命！感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
孝道的作文 篇10
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)外婆講“烏鴉尚有反哺之義，羊亦知跪乳之恩”，當(dāng)時(shí)年幼不解其中之意。上了小學(xué)，學(xué)習(xí)了孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣……”聯(lián)系自己的生活實(shí)際，多多少少了解一些長(zhǎng)輩們的艱辛，我覺(jué)得應(yīng)該為長(zhǎng)輩們做些什么。
奶奶、外公、外婆都七十多歲了，頭發(fā)白了，背駝了，腰彎了，腿腳也不靈活了。
爸爸和媽媽總是默默關(guān)心老人的藥什么時(shí)候吃完，家里有沒(méi)有新鮮的.蔬菜，衛(wèi)生需不需要打掃，有沒(méi)有要換洗的衣服等，擠時(shí)間回去送藥、送食物、干家務(wù)。
媽媽經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)廚藝，學(xué)會(huì)了包餛飩，學(xué)會(huì)了做酸菜魚(yú)、水煮肉片等美味佳肴�？臻e的時(shí)候就做好了裝在保溫飯盒里帶給我家?guī)孜焕先恕?/p>
老人們生日時(shí)，即使沒(méi)有禮物，即使不能當(dāng)面送上祝福，也一定打電話問(wèn)候；節(jié)假日媽媽總帶我來(lái)到老人身邊陪他們聊聊家常。
看到爸爸、媽媽的辛苦，我也努力使自己變得勤快懂事，吃過(guò)飯后主動(dòng)拿起抹布擦桌子，拿起笤帚掃掃地，放學(xué)后主動(dòng)學(xué)習(xí)，爸爸媽媽總夸我長(zhǎng)大了。
其實(shí)，我和爸爸媽媽并沒(méi)有做什么，換來(lái)的卻是奶奶、外公、外婆陣陣爽朗的笑聲，看著老人舒展的皺紋，我突然明白：孝，不需要做出多么驚天動(dòng)地的事；孝，也不需要說(shuō)出多么感人的話語(yǔ)；孝，更不需要送出多么昂貴的禮物。
孝道的作文 篇11
孝！自古以來(lái)流傳千古的中華美德，在這么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨反復(fù)沖刷，仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。然而，在當(dāng)今社會(huì)似乎已經(jīng)黯淡無(wú)存了！
現(xiàn)在的青年，不專心學(xué)習(xí)，打架、逃學(xué)是屢見(jiàn)不鮮的了。有的，不顧父母的辛苦，回家后母親做的菜不合心了，抓起碗就往地下摔，一跺腳，指著父母的'鼻子就“開(kāi)戰(zhàn)”，什么難聽(tīng)的話都蹦出口了！有的還是網(wǎng)吧里的“大地主”，一坐就是一兩天，不吃不喝，更談不上回家了！讓父母在家擔(dān)心不已、坐立不安就罷了，末了還得等父母三請(qǐng)四請(qǐng)的請(qǐng)回家，有時(shí)磨破嘴皮，到最后還被子女大罵一通，撞了滿頭灰。有的，揮金如土，把這種習(xí)慣當(dāng)作闊氣的表現(xiàn)。經(jīng)常不回家，父母的好言相勸全當(dāng)耳邊風(fēng)了，左耳進(jìn)右耳出。好了一兩天，又不見(jiàn)蹤影了，還三天兩頭的打電話要錢，久不久還惹出了事。唉，真是“可憐天下父母心”吶！
難道，這流傳千古的中華美德就這樣被青年們“征服”了嗎？噢不，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們不能忘！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”��！雖然我們沒(méi)有億萬(wàn)家產(chǎn)送給父母，但我們能送一束鮮花；雖然我們沒(méi)有豪華的小轎車帶父母出門旅行，但我們能牽著父母的手陪他們散散步……其實(shí)父母的要求并不高，他們只需要一點(diǎn)溫暖。我們應(yīng)該盡我們的能力，為他們盡孝！
朋友們，你們捫心自問(wèn)：孝，你們做到了嗎？
孝道的作文 篇12
古人云：滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)。所以，只有心中有孝心，才能感悟到孝心的世界，心存感恩之心、心中有孝心——不一定非是那種驚天動(dòng)地的，它是一種發(fā)自內(nèi)心的感激之心——題記
有一天，我們的語(yǔ)文老師叫我們寫一篇跟孝心有關(guān)的作文，我便是想到了自己的父母艱辛的工作，打掃衛(wèi)生，煮飯等，我卻只能眼睜睜地看著卻幫不上什么忙，而且有時(shí)候還會(huì)添亂什么的'。自從我誕生在這個(gè)世界上，父母大多數(shù)時(shí)間都在無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護(hù)中，同時(shí)我的內(nèi)心里也慢慢地學(xué)會(huì)了關(guān)心，孝心的孩子，但是我自己認(rèn)為我不足的地方是雖然我是有心，但是卻會(huì)因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有做到或是不但沒(méi)做到還反而添亂幫倒忙。
我記得有一次父母去外面辦事情很晚都沒(méi)回來(lái)，我就自作主張的做飯，那是我第一次的為父母獻(xiàn)上一份孝心，雖然效果不是很好，熱的菜都咸的咸淡的淡，煮的飯還是夾生的，吃起來(lái)挺讓人別扭的，但是父母卻仍然做出一副很滿意的樣子，我深深地知道父母是故意的，不過(guò)我還是很開(kāi)心，感覺(jué)蠻有成就感的，而且父母還夸我懂事了許多。聽(tīng)的我內(nèi)心暖洋洋的仿佛有一股暖流流過(guò)。
“孝”讓我真切的體會(huì)到親情的溫暖與孝心的成就，我突然覺(jué)得奉獻(xiàn)是偉大的，同時(shí)是我也理解了“孝”的含義——其實(shí)是人發(fā)自內(nèi)心的感覺(jué)——關(guān)愛(ài)!
讓“孝”串聯(lián)著大家的內(nèi)心生活，讓我們的生活中充滿著光明的“孝”——孝心!
孝道的作文 篇13
親情，是人之常情。是人人都需要的，親情是無(wú)私的，是偉大的。因?yàn)橛H情只有“奉獻(xiàn)”二字。有多少孩子沒(méi)有父母，感受不到親情。然而，我們生活在飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活之中，這都是因?yàn)楦改�，他們給了我們這樣美好的生活。比起那些孩子，我們有什么可抱怨的那？難道我們不該回報(bào)我們的父母嗎？
“如果你想回報(bào)父母，并不一定需要做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)。也就只需要幫父母做些力所能及的'事，在生活中順從父母一點(diǎn)就可以了。他們一定回
非常欣慰的。”老師曾這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)。
有一次，老師留了一篇習(xí)作叫《我為父母做一件事》。我做在書桌前呆了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有一點(diǎn)思路，我只好親身體驗(yàn)一次，我給媽媽洗了腳。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，但從她的臉上居然留下了兩行熱淚。這淚不是咸的而是甜的，因?yàn)檫@是感動(dòng)的淚。
百善孝為先，孝是中華千古不變之美德。而現(xiàn)在人們把錢看得那么重，卻不把一個(gè)“孝”字放在眼中。有多少老人流離失所，可他們都是兒女成雙。
孝啊，為什么現(xiàn)在不孝之子如此之多。孝子那都是因?yàn)閺男○B(yǎng)成的，只要從小有孝的意識(shí)，長(zhǎng)大之后才可能成為一個(gè)讓人敬佩的孝子。
感恩父母，就是孝敬父母。我們又何嘗要做一個(gè)不孝的逆子，人人臭罵呢？孝，從身邊每一件小事做起，從我做起。
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