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      2. 孝道作文

        時(shí)間:2022-02-07 10:31:02 孝道 我要投稿

        實(shí)用的孝道作文集錦六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的孝道作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的孝道作文集錦六篇

        孝道作文 篇1

          孝道

          一般人認(rèn)為,只要對(duì)自我的父母克盡奉養(yǎng),就是孝順了.我不反對(duì)這種看法,這是孝順了,只是這個(gè)孝順只限于父母罷了.雖然這種孝是最基本的,但已是孝了。

          但此刻,這種看法也許會(huì)被人否認(rèn),因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說(shuō):你要真的孝順我,就拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái).雖然此刻已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了,但知識(shí)卻是要的,事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自我的孩子上學(xué),如果孩子真的能拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái),那也是可謂盡孝了。

          孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是孝順的為什么偏偏只有父母呢.不可否認(rèn),是父母給了我們生命,而且養(yǎng)育了我們,也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,所以我們需要盡孝道.但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎?不能.可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢.要明白,是老師給了我們知識(shí),給了我們潛力,給了我們機(jī)會(huì),在老師的耐心指導(dǎo)下,培養(yǎng)出了大批的人才,我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢?我們是就應(yīng)的,我們需要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力,我們需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育,同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自我。

          孝道,一個(gè)永恒不變的話題,隨著時(shí)代的進(jìn)步,也就應(yīng)擴(kuò)大范圍了.也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn),聽起來(lái)也覺(jué)得十分困難,但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你,你是就應(yīng)盡孝的;是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界,所以你也是就應(yīng)盡孝的;是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間,所以你也就應(yīng)盡孝的。

          成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值.盡你自我的努力,去創(chuàng)造屬于自我的輝煌,給生你養(yǎng)你的父母,給辛辛苦苦培育你的老師,給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案,也許這是孝的一種吧!別人給了你,你就就應(yīng)懂得回報(bào)別人,中國(guó)有句老話:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。

          成就一番事業(yè),然后在自我的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn),用自我的成績(jī)與愛心來(lái)回報(bào)世界上的種種,這也是孝順了吧!

        孝道作文 篇2

          “孝”這一話題可謂在《論語(yǔ)》中占據(jù)了一席之位?鬃又匾曅,要求人們對(duì)自己的父母盡孝道。

          《論語(yǔ)》為政第二中提及的“無(wú)違”,即“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮”。孔子規(guī)定“無(wú)違”就是不要違背禮儀,時(shí)刻依照禮的規(guī)定來(lái)孝順父母,無(wú)論他們?cè)谑阑蛉ナ,都?yīng)該如此。因?yàn)闊釔圩约旱母改,死后還要常常祭祀紀(jì)念。這都是人之常情,不能違背。

          時(shí)代不同了,但孝順父母始終是中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德,無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展,孝敬父母這條標(biāo)準(zhǔn)是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的。需要我們思考的是,究竟怎樣才算是真正的孝順呢?

          子曰:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至於犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”孔子在這里強(qiáng)調(diào)了孝必須是對(duì)父母發(fā)自內(nèi)心的敬重,是一種自覺(jué)的倫理意識(shí)和道德感情,而不僅僅在供養(yǎng)上,否則就是”華而不實(shí)“的孝。當(dāng)下,許多自以為孝的人,實(shí)際上卻把孝道完全形式化、淺薄化了。每個(gè)月寄點(diǎn)零花錢,就算完成任務(wù)了。只把孝當(dāng)作受控于潛意識(shí)中的義務(wù)奉養(yǎng)而不被社會(huì)唾罵所產(chǎn)生的行為。當(dāng)然,我們不僅為了履行義務(wù),但也不是光做給別人看的,而是從內(nèi)心發(fā)出的情感使然。有些人不僅不把父母放在心上,甚至把他們當(dāng)做一種負(fù)擔(dān),卻對(duì)自己的寵物呵護(hù)備至,常常掛在心上。這種行為,實(shí)際上早已背離了孝道,幾乎與狗、馬無(wú)異了。

          做到了有發(fā)自內(nèi)心的孝敬父母之后,其次便是主張情感和意志上的順從了。我們要孝敬父母,也應(yīng)該繼承古人的優(yōu)良傳統(tǒng),做到“不違”,不僅僅滿足于讓父母穿好吃好,還應(yīng)該不違父母的意愿,在情感上尊重父母,跟父母交心。如果對(duì)父母而言,滿足他們的心愿遠(yuǎn)比讓他們吃飽穿暖更讓他們開心,那么就盡量去實(shí)現(xiàn)他們的心愿吧,這也是孝,而且是真正的孝!這種在情感上的孝可能是今天最缺少的了。有些真正孝順的人確實(shí)給了父母衣食無(wú)憂的生活,卻給了父母另一種意義上的空巢感,即感情上的空虛。有時(shí)子女在外,忙于工作,對(duì)于父母也僅僅于下班時(shí)的噓寒道暖。父母真正希望的是生活上的陪伴,生活中的點(diǎn)滴共鳴。一個(gè)笑臉、一聲問(wèn)候并不難,可我們的父母卻常常求之若渴而不得!所以當(dāng)代社會(huì)一個(gè)讓父母體會(huì)到這樣淳實(shí)的孝:有了兒女,他們便不再孤單;有了父母的牽掛,做兒女的會(huì)永遠(yuǎn)感到幸福!

          “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”

          這便是圣人所說(shuō)的孝子心情吧!

        孝道作文 篇3

          孝之一字,世人都了解,可又有多少人做到了呢?暫不提古代賣身葬父之類,就是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候,一聲關(guān)心都不見得有多少人可以做到,遑論一心盡孝,侍奉雙親了。

          觀看了一部紀(jì)錄片,且不說(shuō)那距離我們太太久遠(yuǎn)的“孝道”可能不會(huì)使人引起多大的共鳴,只是片尾講述的幾個(gè)故事,無(wú)論是不嫌棄兒子癱瘓?jiān)诖,十幾年如一日像照顧嬰兒似的,雖已兩鬢微霜,卻用世間最真摯的舐犢之情感動(dòng)了天地,喚醒兒子的父母;還是雖已知道女兒可能永遠(yuǎn)站不起來(lái),也永遠(yuǎn)無(wú)法像一般的孩子那樣擁有健康快樂(lè)的童年,卻毅然決然用自己瘦弱的身軀托起女兒未來(lái)的單親母親,都給了我一種難以言說(shuō)的感動(dòng),聽著那些父母堅(jiān)定的話語(yǔ),好像感受到來(lái)自靈魂深處的震顫。是什么,讓他們?nèi)绱藞?jiān)定地照顧那些幾乎沒(méi)有未來(lái)的孩子?是因?yàn)樗麄優(yōu)槿烁,為人母,這不僅是責(zé)任與義務(wù),更多的是血脈親情中那牢牢的羈絆。

          不可否認(rèn),看了片子以后,心里有了頗多感觸。雖然我的父母沒(méi)有片中的那樣感人,可這就能代表他們的愛不深嗎?不,只是表達(dá)方式不一樣罷了。全天下的父母對(duì)他的孩子無(wú)論是嚴(yán),或是慈,終究也不過(guò)是那深沉的愛所表達(dá)的外在罷了,哪能以此來(lái)判斷這愛是不是深,又夠不夠沉呢?

          我的爸爸只是一名普通的裝修建材工人,時(shí)不時(shí)在工地上受一些大大小小的傷,無(wú)論是昨天讓焊機(jī)灼傷,今天又可能切割機(jī)割傷了,他總是笑嘻嘻,一臉無(wú)所謂的讓我們檢查傷口。而我每次都是抱怨著讓他給媽媽看,說(shuō)我害怕看見那些可能還流著血的傷口,可天知道,我是真的害怕了。我害怕,他下一次受更重的傷,我害怕,他在雜亂的工地上出一些意外,我害怕,看見他以前的傷,也害怕他一邊上藥一邊嬉皮笑臉。我不敢上藥,甚至說(shuō)不出“你怎么不小心一點(diǎn)?”這樣帶有責(zé)備的話,我知道,他比誰(shuí)都希望我們不會(huì)擔(dān)心。可我心疼啊,我能做的,就是相信他那蹩腳的安慰,去相信他那什么根本不疼的鬼話。

          想起來(lái)一首歌,里面是這樣說(shuō)的:“一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心收下吧。”這首歌叫做“父親”。為什么不能為他做些什么呢?不光是父親,還有母親,你能做的太多,太多。一句溫暖的關(guān)懷,一個(gè)驚喜小禮物,一次真誠(chéng)的談心,一次力所能及的`家務(wù)……果然,太多太多,可是卻做過(guò)幾樣呢?雖不至于留下子欲養(yǎng)而親不待的悲劇,卻也不要為自己的將來(lái)留下悔恨。

        孝道作文 篇4

          孝道是一杯香茶,既潤(rùn)澤了自己的內(nèi)心,又傳播了芳香;孝道是一盞燈,既照亮了自己前行的道路,又引領(lǐng)了他人;孝道是一陣清風(fēng),既吹散了自己的內(nèi)心的名利,又卷走了社會(huì)中污穢的風(fēng)氣。所以,我們要常存孝義之心去回報(bào)父母的涌泉之恩。

          因?yàn)樾⒌,郯子的父母在老年時(shí)患了眼疾,有一天,他們想吃鹿乳,于是孝順的郯子想方設(shè)法去取鹿乳,他穿上鹿皮,走人深山,想要混入鹿群取得鹿乳,卻不料被打獵人看到,并把他當(dāng)做了真的鹿,想要拿箭射死他,正值獵人舉箭射他時(shí),他連忙大喊道:“我是為了我那患有眼疾的雙親而冒充鹿來(lái)取鹿乳的,”于是獵人的才放下箭,并且被他這種行為深深地感動(dòng)。

          因?yàn)樾⒌溃蠲懿艜?huì)烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)。李密自小身世悲苦,體弱多病,被祖母親自撫養(yǎng)長(zhǎng)大,后被太守舉為孝廉,又升遷為洗馬,但他卻遲不就職,因?yàn)樗麪繏熘淖婺,年少時(shí),祖母不離棄自己,將多病的自己撫養(yǎng)長(zhǎng)大,而今祖母年邁,身染疾病,他深知自己要在祖母身旁服侍,不能廢離,孝道使他毅然放棄高官厚祿而守于祖母身旁。

          因?yàn)樾⒌,許世友跪慈母。許世友年少喪父,只得與母親相依為命,有一天,許世友到山上挖野菜,很晚才回家,走到村口時(shí)看到了那張熟悉又充滿擔(dān)憂的臉,母親迎著寒風(fēng)站在村口等他,突然,他心生一陣酸痛,流出了淚水,立即跪在母親面前,用顫抖且堅(jiān)定的聲音說(shuō):“娘,我知道您疼我,我這一輩子不管有沒(méi)有出息,一定會(huì)盡心侍奉您的!痹S世友心存孝道,所以面對(duì)母親為他而受寒風(fēng)的恣虐,他心痛,并愿終生報(bào)答母親。

          心存孝道,去回報(bào)父母那涌泉之恩。

        孝道作文 篇5

          “笑聲惹情也生情,有孝方知家中暖,無(wú)孝怎知人間情!闭悄蔷凼椎臍g笑,離別的憂傷,讓我倍加珍惜親情的可貴。

          孝,是中華民族的悠久文化與傳統(tǒng)美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。要做一個(gè)好人,一個(gè)善良的人,一個(gè)成功的人,首先就要做到孝。但事實(shí)好象有點(diǎn)相反,歷史的寶貴財(cái)富并沒(méi)有得到部分現(xiàn)代人的認(rèn)同,甚至有的人還要父母來(lái)“孝敬”他們,在他們心中只有父母是天經(jīng)地義要養(yǎng)他們,要為他們做牛做馬的觀念。只要自己逍遙快活就夠了,把他人的苦難置之度外。但他們可否想過(guò)十月懷胎的痛苦與把一個(gè)小嬰兒拉扯大的艱辛,難道這也能讓人所忘卻嗎?如果這些都不能感化他們的鐵石心腸,那他們只能得到社會(huì)的唾罵與拋棄。失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價(jià)值,更何談頂天立地、闖出一番天地呢

          孔子重孝,“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人之本。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化里,孝道也占非常重要的位置。所以論語(yǔ)里有很多處都在講孝道,“父母在,不遠(yuǎn)游”,“父在,觀其志;父沒(méi),觀其行;三年無(wú)改于父之道,可謂孝矣”,“父母之年不可不知也,一則以喜,一則以懼”,“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎”……

          中國(guó)文明史5000多年,“孝”字當(dāng)頭。友情故然可貴,但親情更可貴,而“孝順”則是對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)懷或證明。

          子曰:“吾與回言,終日不違,如愚。退而省其私,亦足以發(fā),回也不愚。”

          只要有了孝心,才會(huì)有責(zé)任感,使命感與善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟,長(zhǎng)大。我想沒(méi)有對(duì)母親的孝心,人又怎么能談得上愛我們這個(gè)國(guó)家呢。

          孝心無(wú)價(jià),作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記,做人要先做到孝,要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

        孝道作文 篇6

          我是一個(gè)“孝”星

          我有一個(gè)溫馨和睦的家,一個(gè)笑語(yǔ)不斷、快樂(lè)幸福的家,在這里面,可有我一份不可缺少的功勞呀,因?yàn)檠,我是一個(gè)“孝”星。

          放學(xué)回家,我看家姥姥正在吃力的搬著東西,便跑過(guò)幫助,姥姥向我滿意的笑了一笑,其實(shí)啊,老人也需要?jiǎng)e人的愛護(hù)。

          晚上,我看見爸爸正在工作,便給他倒了一杯熱茶,爸爸親切地拍了拍我的肩膀,其實(shí)啊,爸爸也需要?jiǎng)e人的關(guān)心。

          媽媽給我織了一件毛衣,我高興的穿在身上,連連說(shuō):“真好看,真好看,媽媽的手藝真棒!”媽媽欣慰的笑了,其實(shí)啊,媽媽也需要?jiǎng)e人的贊美。

          當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)發(fā)生不愉快的事。()記得有一次,我回家晚了,媽媽嚴(yán)厲的責(zé)怪我說(shuō):“回來(lái)的這么晚,是不是違反紀(jì)律被老師留下了!蔽乙宦,覺(jué)得受了天大的委屈,不禁脫口而出:“媽媽,你怎么不做調(diào)查,就隨便批評(píng)人呢?”我的態(tài)度激怒了媽媽:“你翅膀長(zhǎng)硬了敢這樣跟我說(shuō)話……”此時(shí),我好想哭可當(dāng)我看到媽媽那有生氣又傷心的臉龐時(shí),我知道自己做錯(cuò)了,現(xiàn)在媽媽正在氣頭上,不能頂嘴,有話要好好說(shuō),于是我輕聲的說(shuō):“媽媽,今天下午我參加編黑板報(bào),所以晚回家了。對(duì)不起,媽媽,請(qǐng)您原諒!眿寢屄犃酥螅读艘幌,說(shuō):“孩子,是媽媽錯(cuò)怪了你,請(qǐng)?jiān)彙!庇谑,我和媽媽和好后,歡樂(lè)的笑聲又重新回蕩在夜空里。

          孝敬父母是我國(guó)傳統(tǒng)美德,讓我們都來(lái)做一個(gè)“孝”星吧!讓我們家中永遠(yuǎn)笑聲不斷,其樂(lè)融融!

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