有關(guān)寫孝道的作文錦集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的寫孝道的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫孝道的作文 篇1
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。為了不讓自己的人生留下遺憾和悔恨,不讓自己的父母而為此傷心,那么就請(qǐng)為自己的父母送上一句簡(jiǎn)單的溫馨祝福吧!
其實(shí)孝無處不在,孝就在我們身邊。
孟武伯像孔子請(qǐng)教什么是孝?鬃诱f:“對(duì)父母要特別為他們的疾病擔(dān)憂!蹦敲矗@種孝在我們身邊又有多少呢?
說道“孝”,我腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)偉大而又熟悉的身影“我的媽媽”。前不久,姥姥因氣管炎住院了,姥爺在家又感冒了。媽媽每天安頓好家里以后,就去醫(yī)院和舅舅姨媽們輪流照顧姥姥,在家還要照顧姥爺;氐郊遥有買菜給我們做飯。那天晚上,我看見媽媽自己一個(gè)人在房間里嘆氣。此刻的我,能為媽媽做些什么呢?這雖然不是什么驚天動(dòng)地的孝心,但這是一個(gè)女兒對(duì)生病的父母的孝。姥姥出院以后,媽媽還是不放心姥姥的病情,每天都去看望姥姥。媽媽的孝心深深的感動(dòng)了我,同時(shí)我也明白一個(gè)道理:孝順父母是一種永不磨滅的幸福和感動(dòng)!
寫孝道的作文 篇2
是父母給了我們生命,養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。我們應(yīng)該一輩子報(bào)答父母的恩情。
還記得那些從古至今感人至深的孝道故事嗎?他們的行為和精神正是我們需要學(xué)習(xí)的。
緹縈寫信去救他的父親
漢文帝時(shí),有一個(gè)叫淳于髡的人拜齊國(guó)名醫(yī)楊慶,學(xué)習(xí)高超的醫(yī)術(shù)。他曾經(jīng)做過齊國(guó)的倉(cāng)單。老師去世后,他棄官?gòu)尼t(yī)。因?yàn)樾愿窆⒅保谛嗅t(yī)時(shí)得罪了一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的人,導(dǎo)致他被誣陷,送進(jìn)北京接受處罰。他女兒的名字叫緹縈。她雖然是個(gè)弱女子,卻去長(zhǎng)安向皇上告狀。她陳述體罰的危害,并解釋說她父親為官清正愛民,行醫(yī)施仁濟(jì)天下,現(xiàn)在真的被誣害了。愿意為父親受懲罰。中國(guó)皇帝被緹縈的孝道深深打動(dòng),赦免了她的父親,并寫了一封廢除體罰的信。有句詩說:和父親一起去北京,歷盡艱辛,寫一本書才有動(dòng)力;圣旨赦免其孝,廢肉之刑,利后世。
感恩才有意義。愛情讓世界不停旋轉(zhuǎn)。
花木蘭為父親參軍
古代有個(gè)女英雄叫花木蘭。當(dāng)時(shí)北方戰(zhàn)事頻繁,朝廷下了征兵令;咎m的父親雖然是個(gè)老將軍,卻又老又病。她很心疼父親,就偷偷把自己偽裝成男人,為父親參軍。經(jīng)過多年的戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)斗,她為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)。因?yàn)樗恢焙荜P(guān)心父母,所以戰(zhàn)爭(zhēng)一結(jié)束,她就要求皇帝讓自己回家賠償,孝敬父母。后來她回到家鄉(xiāng),繼續(xù)孝順父母。
感恩才有意義。愛情讓世界不停旋轉(zhuǎn)。
陳毅的母親
1962年,陳毅元帥出國(guó)訪問歸來,路過家鄉(xiāng),抽空看望病重的母親陳毅。陳怡進(jìn)屋的時(shí)候,媽媽很開心。她剛想跟兒子打個(gè)招呼,突然想起來換好的尿布還在床邊。她示意身邊的人把它藏在床下。陳毅見到了失散多年的母親,她很激動(dòng)。她拉著媽媽的手,關(guān)切地問了一會(huì)這個(gè)問題。媽媽掩飾不住,只好實(shí)話實(shí)說。陳毅聽了,說:“媽,你臥病在床好久了,我不能伺候你。我覺得很難過。我該洗這些褲子,何必藏起來?”媽媽很不好意思,旁邊的人趕緊拿出紙尿褲沖過去洗。陳毅趕緊停下來動(dòng)情地說:“媽,我小時(shí)候你都不知道給我洗了多少次紙尿褲。今天之后,陳毅拿了紙尿褲等臟衣服洗干凈。媽媽如釋重負(fù)地笑了。
陳毅元帥是一個(gè)公務(wù)繁忙的偉人,但他不忘母親為自己付出的努力,理解母親的艱辛和困難,知道如何報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
這些孝敬父母的行為值得全世界的孩子學(xué)習(xí)和效仿。尊重父母是每個(gè)孩子的責(zé)任,也是我們義不容辭的責(zé)任。也是中華民族傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。我們尊重父母了嗎?我們給了他們什么?其實(shí)父母并不需要太多。他們真正需要的是我們的孝順和關(guān)愛。父母還在的時(shí)候,經(jīng)常回家看看;父母還在的時(shí)候,多抱抱;父母在世的時(shí)候,多關(guān)注,多孝敬。是他們給我們洗了無數(shù)尿布;是他們花了無數(shù)的時(shí)間和精力教我們用勺子和筷子慢慢吃。教我們系鞋帶,扣扣子,滑;教我們穿衣梳頭;教我們學(xué)習(xí),教我們做人……在過去,我們的幸福就是他們的幸福;現(xiàn)在,他們的幸福就是我們的幸福。
懷著一顆感恩的心,學(xué)會(huì)關(guān)心和孝敬父母。
寫孝道的作文 篇3
愛,無聲,照亮了天空。愛,無言,滋潤(rùn)了心田。多想留住一段時(shí)光,留住你的容顏。你的饋贈(zèng)如那滔滔江水,一生用之不竭。
—題記
做一座山
小時(shí)候,常常和父親一起背靠著背,坐在草地上,感受那細(xì)細(xì)的風(fēng)從身邊溜過,望著天空,就像面對(duì)著自己的心?吭诟赣H背上,總是有一種安心的感覺。
父親有些僵硬的面龐上,偶爾露出的一絲笑容卻是那樣的溫暖。他沉穩(wěn)得像座山,習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切,為我,為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨,從來沒有想過有一天,自己也會(huì)垮掉,也會(huì)再也承擔(dān)不起。
男人,就應(yīng)該有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),像一座山一樣。父親對(duì)我這樣說。
昔年那直挺的腰桿,已有些許彎曲,茂密的黑發(fā),也如落葉般飄下。我不想承認(rèn),那座山已經(jīng)開始動(dòng)搖了。
爸老了。
爸,現(xiàn)在輪到我做你的山了。我這樣告訴自己。
做一座橋
老家是江南水鄉(xiāng),有無數(shù)的河,無數(shù)的橋。
小時(shí)候,父親常常拉著我的手,穿梭在小巷之中,踏在橋上,聽著如音樂般悅耳動(dòng)人的流水聲。腳下是那堅(jiān)實(shí)的石板橋,站在橋上,不由得滿心感激之情。
父親只是一個(gè)普通的工人,話不多,但是言出必行,性子懶,但做什么都追求完美。記憶中,父親是不大求人的,但有事找父親幫忙的,父親卻從未拒絕過。
男人就應(yīng)當(dāng)像一座橋,幫別人跨過難關(guān)。父親這樣對(duì)我說。
從此,我學(xué)會(huì)了在別人迷茫的時(shí)候,伸出自己的雙手。
做一只鷹
父親過第十六個(gè)父親節(jié)時(shí),我在考場(chǎng)中。
臨行前,父親那雙像砂紙一般粗糙的手,貼上了我的臉。父親說,男人,就應(yīng)當(dāng)像鷹一樣,為了自己的夢(mèng)想而搏擊翱翔。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,攥緊了拳。
今天,就是雛鷹展翅高飛之時(shí)。
漫漫人生,我們舍棄的如牛毛,得到的有幾多但即便一無所有,父親給我的啟示,我的饋贈(zèng),也終將伴我走過一生。
好想說,爸,我愛你!還有,節(jié)日快樂!
寫孝道的作文 篇4
家是我們成長(zhǎng)的地方,我們的習(xí)慣主要是在家里培養(yǎng)的,在良好的家庭環(huán)境下,才能培養(yǎng)出好的習(xí)慣,所以好的家風(fēng)是很重要的。下面就來說說我家的家風(fēng)吧!
誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)在我家一直很重要。小時(shí)候爸爸媽媽就告訴我,做人做事要誠(chéng)實(shí)守信,不能說謊。要拾金不昧,撿到東西應(yīng)該立刻歸還給失主。在爸爸媽媽的教育下,誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)已伴隨了我很多年,并將永遠(yuǎn)伴隨著我。
都說節(jié)儉是美德,我家也不例外。在家里,爸爸媽媽一直教育我,要繼承中華民族節(jié)儉的美德。我以前在物質(zhì)上的要求很高,想要什么就買什么,想吃什么就得吃到什么。久而久之,就養(yǎng)成了我亂花錢的壞習(xí)慣。媽媽告訴我,爸爸媽媽掙錢不容易,就算有再多的錢也不能亂花。我需要的東西,不管多少錢媽媽都會(huì)給我買,可我卻總是在一些沒用的東西上亂花錢。我發(fā)現(xiàn)了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,下決心改掉了它。媽媽夸我是個(gè)好孩子。
我家的節(jié)儉還體現(xiàn)在很多地方,比如不浪費(fèi)每一滴水、每一度電,不浪費(fèi)每一粒糧食。以前我經(jīng)常剩飯,吃不了,最后全都倒掉了。媽媽教育我說,“難道你從小就知道的‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆幸苦。’現(xiàn)在都忘了嗎?農(nóng)民伯伯那么辛苦的種莊稼,你卻在浪費(fèi),多對(duì)不起他們啊!”聽著媽媽的話,我羞愧極了。從此以后,我再也不剩飯了,每次碗里都干干凈凈的。
媽媽是一個(gè)寬容善良的人,不管別人做錯(cuò)了什么,她都會(huì)用她那顆寬容的心去原諒他。每當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí),媽媽總是心平氣和地對(duì)我說:“遇到事情時(shí)要先反思自己,想想自己哪里做得不好,然后學(xué)會(huì)換位思考,多站在別人的立場(chǎng)上想想。人都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)原諒別人,那樣自己也會(huì)很快樂!
在媽媽的言傳身教中,我學(xué)會(huì)了如何寬容的待人,如何與人相處,我也因此交到了更多的朋友。
我家的家風(fēng)還體現(xiàn)在很多方面,它讓我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。正是這樣普通的家風(fēng),才讓我養(yǎng)成了現(xiàn)在這種樂觀開朗、積極向上的性格。我會(huì)將家風(fēng)牢記于心,并將它傳承下去。
寫孝道的作文 篇5
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,俗話說:有孝的家,貧寒也溫暖,無孝的家,富足也缺憾。
父母為我們傾注了一生的心血,都說母愛是偉大的,而我也有這樣一位偉大的母親,在她的懷抱中我享受著濃濃的愛意。
至今母親生下我已經(jīng)有十二個(gè)春秋了。聽爸爸說,媽媽懷我三個(gè)月的時(shí)候就不再吃零食了,每天只吃著沒有味道的粥飯,為的是能讓我生長(zhǎng)的更健康。五六個(gè)月的時(shí)候,媽媽吐的厲害,不能吃飯,每天只能考打吊水來維持營(yíng)養(yǎng)。媽媽懷我是多么辛苦啊!
其實(shí),這還不算什么,媽媽是剖腹產(chǎn)的,把我生下來后,四天都不能動(dòng)彈,還不能吃東西。饑餓的難受和手術(shù)后的疼痛使媽媽四天四夜未曾合眼。
聽到這里,我的淚水悄悄濕潤(rùn)了臉龐,真沒想到我的誕生給媽媽帶來這么多的痛苦和折磨!
我漸漸長(zhǎng)大,很快我上幼兒園了,媽媽每天都早早的起床為我做早飯,中午一回到家,我就可以享受著媽媽準(zhǔn)備好的美味佳肴,媽媽卻還在吃我早上生下來的稀飯。可那個(gè)時(shí)候,我太小了,還不懂事,不明白媽媽的良苦用心,有時(shí)候還鬧事,甚至取笑媽媽,當(dāng)媽媽傷心的流著眼淚時(shí),我還在一旁幸災(zāi)樂禍。現(xiàn)在,有時(shí)想起那時(shí)的傻事我常常偷偷地流著眼淚,以贖曾對(duì)媽媽犯下的錯(cuò)誤。
記得有一次,媽媽特地為我做了一盤紅燒魚,我津津有味地吃著,媽媽在一旁笑瞇瞇的看著,說:“慢點(diǎn)兒,別卡到了!蔽疫叧赃咟c(diǎn)頭,但還不忘問媽媽一句:“媽媽,你不吃嗎?”“呵呵,媽不吃,我不喜歡吃魚,你先吃吧!”我當(dāng)時(shí)也沒多想,吃完就匆匆上學(xué)去了,但回來拿鑰匙時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽正在吃我吃剩下的魚湯,并在湯水中尋找著細(xì)碎的魚肉,我看這一幕,我的淚水忍不住地流了下來,走在路上,淚水更加肆意的流淌,恨自己為什么當(dāng)時(shí)沒想到母親是舍不得吃而特意留給我吃的呢。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。懂得如何去孝敬父母了,媽媽累時(shí),我會(huì)幫媽媽按摩,幫媽媽做家務(wù),好吃的東西會(huì)和媽媽一起吃。爸爸累時(shí),我會(huì)給爸爸錘錘腿,他口渴時(shí),我會(huì)給他倒水。
“羊羔有跪乳之恩,烏鴉有反哺之義”白云裝飾藍(lán)天,是因?yàn)槎脠?bào)答,小草離不開大地,是因?yàn)樗幌胱尨蟮貗寢尮陋?dú)。自然界的動(dòng)植物都懂得報(bào)答,我們又何嘗不能報(bào)答父母,做個(gè)孝順的好孩子呢?
寫孝道的作文 篇6
何為孝?
孝,是在父母口渴時(shí),遞上一杯清香的綠茶;孝,是在父母疲憊時(shí),幫他們放松放松;孝,是在父母饑餓時(shí),做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們,只要聽父母的話,不把他們的教誨看作嘮叨,不讓他們受傷,就是給父母最好的孝。
孟子說過,“只要人人各自親愛自己的雙親,尊敬自己的長(zhǎng)輩,天下就太平了!
孝,無處不在,孝就在我們身邊。朋友們,世界需要更多的孝心,更多的關(guān)懷,行動(dòng)起來吧!孝敬長(zhǎng)輩,從現(xiàn)在做起……關(guān)于寫孝的作文300字 第七篇:孝的含義
“孝”_什么是孝,不就是一個(gè)字嗎?又有什么意義呢?
“不!”它的意義大得很,不光是一個(gè)字,而且是弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)呢!世界都充滿“孝”。這其中也有更深刻的社會(huì)意義。比如孝順父母是我們每個(gè)人的事情,就要從小開始,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,這樣才不會(huì)留下一生的悔恨。除此之外,孝敬老人是我們?nèi)巳硕家龅囊环N義務(wù),否則就會(huì)觸犯法律,留下終生悔恨。所以,我們不要做那些后悔的事情,孝心,就從現(xiàn)在開始吧!
說起孝順父母,這是一件長(zhǎng)期的事情。因?yàn)槟闶紫纫心托牟荒芘聡Z叨,然后還要多和父母交流,使他們不必為你再擔(dān)心。這說起來簡(jiǎn)單,可做起來卻是一件永久的事情。
我媽媽工作非常忙,有十她累的時(shí)候,我就為她做飯,自己隨后再吃。雖然她很累,我也不能給我經(jīng)濟(jì)和精神上的幫助,但是我也不能以為內(nèi)這一點(diǎn)而不孝順?biāo)R驗(yàn)槲议L(zhǎng)大成人了,該到回報(bào)的時(shí)候了。現(xiàn)在只有一點(diǎn)才能孝順?biāo),就是努力學(xué)習(xí)。報(bào)答她的一片苦心。在這里我想說聲:“媽媽,您辛苦了!
回想這幾年我做過許多對(duì)不起她的事,希望她能原諒我這不孝之子。從今往后,我要對(duì)你好。不能再象以前那樣了,我相信您慢慢就會(huì)感覺到兒子長(zhǎng)大了!
人只有有了孝心,才會(huì)有責(zé)任感,使命感和善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟,長(zhǎng)大。我想沒有對(duì)母親的孝心,人又怎么能談得上愛這個(gè)城市,這個(gè)養(yǎng)育我們的國(guó)家呢。愛母親的孝心是“小孝”,愛祖國(guó)的孝心是“大孝”我愿意做有“大孝”的兒子。
“孝”的含義太深刻了!
寫孝道的作文 篇7
尊老愛幼、孝敬父母是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng),“百善孝為先”,“人之行莫大于孝”這幾句諺語就說明了華夏兒女對(duì)孝道的重視。歷代圣賢都在提倡“孝”,這使得我們?nèi)A夏文明能夠在文化禮儀上保持完整性和規(guī)律性,我們也因此受到異國(guó)人士的贊譽(yù)。然而如今社會(huì)上出現(xiàn)了孝悌觀念出現(xiàn)了日下的勢(shì)頭,因此重新探討和正確闡發(fā)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的孝道觀具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
《說文解字》對(duì)“孝”字的本義作了生動(dòng)而又準(zhǔn)確的解釋:“孝,善事父母者,從老省,從子,子承老也!薄对娊(jīng)》中則有“哀哀父母,生我劬勞”、“哀哀父母,生我勞瘁”的詠嘆。
“孝”是尊敬長(zhǎng)輩,侍老奉親,指子女對(duì)父母謹(jǐn)應(yīng)盡的義務(wù),包括尊敬、撫養(yǎng)、送終、祭祀等等。因此,“孝”作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),首先是一種社會(huì)道德準(zhǔn)則,用于處理家庭中長(zhǎng)輩同子女之間關(guān)系;然后,隨著中國(guó)社會(huì)文明的發(fā)展而不斷地豐富和賦予新的內(nèi)容
所謂“君要臣死,臣不死,為不忠;父要子亡,子不亡,為不孝”就是典型的愚忠愚孝思想,在此略舉幾例:比如西漢經(jīng)學(xué)大師董仲舒提出的“三綱五常”中的“君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)閶D綱”等,現(xiàn)今已不適合我們這個(gè)人人平等的民主社會(huì);又如“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”《孝經(jīng)》,恐怕現(xiàn)代社會(huì)很少人不去理發(fā)吧,又有很多女士去美容吧;再如“不孝有三,無后為大”《孟子里婁章句上》,是至今仍存在“重男輕女”思想的根源,也已不足取,我們是提倡男女平等的。諸如以上孝說,到了今天,無疑均已過時(shí),我們應(yīng)以批判或毫不吝惜地拋棄。
我們應(yīng)當(dāng)有所繼承孔孟儒學(xué)提倡的合理孝道,借鑒古代的孝悌思想,用以諧調(diào)、親和家庭成員的血親關(guān)系,促進(jìn)家庭的和睦與穩(wěn)定,進(jìn)而在社會(huì)上形成尊老愛幼、互助友愛的風(fēng)尚,促進(jìn)精神文明的建設(shè)。讓我們一起來營(yíng)造一個(gè)敬老養(yǎng)老的社會(huì)氛圍,讓中華民族敬老養(yǎng)老的優(yōu)良傳統(tǒng)在我們每個(gè)人身上都得到發(fā)揚(yáng)光大!
寫孝道的作文 篇8
孝順是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德。我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底深處向父母親許下“孝”的宏愿,相信來日方長(zhǎng),相信水到渠底,相信自己有功成名的那一天,可以盡孝。
可是,人們忘了,忘了時(shí)間的考驗(yàn),忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無法報(bào)的情,忘了生命的'脆弱,忘了長(zhǎng)久的等待。
父母走了,孝順也跟著走了,帶著對(duì)我們處在異鄉(xiāng)的掛念走了。父母走了,留給我們永無償還的遺憾。
可能,有些事情,當(dāng)父母正年輕時(shí),我們無法懂得他們所做的事,當(dāng)我們懂得的時(shí)候,他們已不在年輕。也學(xué),有些事情可以彌補(bǔ),但“孝”不可彌補(bǔ)。
“孝順”是忘不了的情,“孝順”是無法重演的幸福,“孝順”是生命與生命的重逢口,但“孝”斷裂了之后,永無連接。
只是,天下的兒女們,可憐天下父母心,一定要把握,因?yàn)樗麄兘?jīng)不起等待……
寫孝道的作文 篇9
中國(guó)是一個(gè)非常講究“孝”字的國(guó)家,是一個(gè)很注重孝道的民族,論孝道,行孝德。
古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人,沒有一個(gè)不教導(dǎo)人要孝順父母,尊敬父母。沒有一個(gè)不是自己努力去實(shí)踐孝道。中國(guó)古代各種古典文學(xué),也常有贊頌孝行和表達(dá)對(duì)父母的思念和愛戴的文字。
讓我們承接他們的偉大思想和行動(dòng),做一個(gè)懂“孝”的人,孝敬父母。 《孝經(jīng)》說過:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯詒“父精母血,不可棄也!”便把眼珠吃了,可見他是多么得孝父母。
“孝”最初來源于父母對(duì)子女無私的愛。世界上的孝有很多,甚至有成千上萬種,但只有父母對(duì)兒女的愛才是最無私的,無悔付出的,偉大的。這,我們無法還清,能做的,只有孝敬父母,為父母分憂解難,減少他們的痛苦,是掛在他們臉上多的是笑容,而不是永遠(yuǎn)的淚光閃閃。 一想到父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,就本能的想去回報(bào)父母。
其實(shí),這就是“感恩”。對(duì)父母的感激,本能的擴(kuò)大到視自己孩子,辛苦教育我們的老師,為我們提供糧食的農(nóng)民。我們一切的一切,自己并沒有創(chuàng)造多少,幾乎都是別人給予的,不求回報(bào)給予的。因此,就產(chǎn)生了愛心,懂得了回報(bào)。 做一個(gè)人,最要懂得就是感恩。因?yàn),人做的最崇高的的事情莫過于行孝,最純潔的想法就是感恩, 但是,隨著人類科技文明發(fā)展的快速步伐,有些人卻和父母疏遠(yuǎn)了疏遠(yuǎn)了。
那些父母?jìng)兙拖癖蝗巳釉诮锹淅锏呐f衣服,被忘了曾經(jīng)的為他得付出和幫助,和為他減少的傷害,眼睜睜的看著他去穿一些表面華麗,而對(duì)他有不合身的衣服。而我們卻習(xí)以為常,不看在眼里,而認(rèn)為那是理所當(dāng)然,仍舊不在意。 一個(gè)人有了孝,就有了仁愛之心,他自然就會(huì)對(duì)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象疾惡如仇,由此而產(chǎn)生正義的情感;有了感恩之心,才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心,用恭敬之心待人接物是表現(xiàn)為有禮而不輕漫;有了感恩之心,做事自然會(huì)用心,只有用心,才能開啟智慧;有了感恩之心,與人交往自然就會(huì)誠(chéng)信無欺。現(xiàn)在商業(yè)上的信用危機(jī),思想的根源在于經(jīng)營(yíng)者不承認(rèn)自己的“成功”是靠別人的“成全”,對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不存有感恩之心。
所謂五德:仁、義、禮、智、信,人的優(yōu)良品德都是由這種感恩之心而來的。他教我們做一個(gè)懂“孝道,孝德,感恩”的人。 所以,作為一個(gè)在社會(huì)生活的“人”不得不需要對(duì)父母盡孝,需要對(duì)愛的正確認(rèn)識(shí),需要心存感恩,這樣人活著才能對(duì)這個(gè)社會(huì)有所作用,自己有作為,不枉費(fèi)活在世上的歲月,不浪費(fèi)父母和他人對(duì)自己的所付出的愛。努力,奮進(jìn)!
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