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      2. 孝道作文

        時(shí)間:2022-02-01 16:13:07 孝道 我要投稿

        【推薦】孝道作文集錦五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的孝道作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】孝道作文集錦五篇

        孝道作文 篇1

          中國有句古話:“百善孝為先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。

          古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!蔽覀儾粌H要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人;不僅要愛護(hù)自己的孩子,還應(yīng)該愛護(hù)其他年幼的孩子,在全社會形成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)。在一個(gè)大家庭中,孝順父母,愛護(hù)妻兒,使家庭和睦幸福,才是大丈夫應(yīng)該做的。在“兄弟叔侄,須分多潤寡;長幼內(nèi)外,宜法肅詞嚴(yán),聽婦言,乖骨肉,豈是丈夫?重資財(cái),薄父母,不成人子”中就說明了這一點(diǎn)。

          在“崔衍行孝”中體現(xiàn)孝,它主要是說崔衍的繼母對他沒有好感,并經(jīng)常故意刁難他,但他在父親病故后,崔衍對繼母仍然非常孝敬,一直為她養(yǎng)老送終。我想此刻,崔衍的繼母應(yīng)該感到慚愧,崔衍對她如此尊敬,而她卻……崔衍繼承了“百行孝為先”的優(yōu)秀品質(zhì)。

          反過來說,現(xiàn)在有不少人為了錢財(cái)將孝心拋掉,比如:許某在年滿18歲后,一直向父母要100元、200元、500元……要了錢去上網(wǎng)、玩樂。在30歲后,父母老了,許某便將他們丟在荒山坡上,讓他們自生自滅……

          在我們生活之中,有多少人能將“百行孝為先”?又有多少人能在財(cái)富與父母面前選擇父母?又有多少人能以仁慈心態(tài)對待對自己不好的人呢?崔衍是我們的榜樣,他的“孝”值得我們贊頌,繼承和發(fā)揚(yáng)光大!最后,在這里,我呼吁大家要“百行孝為先”,孝順父母、長輩,愛護(hù)幼小兒童!

        孝道作文 篇2

          “百善孝為先!毙㈨樌先耸俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。從古到今:黃香溫席、臥冰求鯉、鹿乳奉親、換腎救母、背母求學(xué)……這樣的孝親故事數(shù)不勝數(shù)。不僅如此,我們身邊也正在發(fā)生一件件孝敬長輩的感人故事。我的外婆就是這樣的人。

          每當(dāng)雙休日的時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去看望外婆。外婆已經(jīng)年近七旬,兩鬢已有幾縷銀絲,皺紋早已不知不覺地爬滿了她的臉。但是每個(gè)雙休日,外婆都會帶上太祖母愛吃的東西,千里迢迢搭公交車去看探望她。太祖母已經(jīng)是九旬老人了,滿頭的銀發(fā),臉上布滿了一條條深深的皺紋,一笑起來一臉的褶子,滿口的牙齒幾乎掉光了。一見有人去她家,她駝背,彎腰,步履蹣跚地向前移動。一邊走一邊說:“你們是誰!干什么來,來我家偷東西呀……”后面支支吾吾的,憑誰都聽不懂。因?yàn)樘婺富加欣夏臧V呆癥,所以她不認(rèn)識人。大家只能無奈地?fù)u搖頭?赏馄艆s絲毫不介意,每次一見太祖母,不管是否理睬她,外婆都走過去拉住她的手,親切地叫道:“姆媽!”而太祖母就呆呆地看了外婆一眼,漸漸地臉上露出一絲微笑,高興地說:“三媳婦你來了!笨梢姷猛馄沤(jīng)常來服侍她,已經(jīng)在太祖母的心里深深地扎下了根。

          我也常常跟外婆去看望外祖母。每次到了太祖母家,外婆總是先幫太祖母梳頭。外婆輕輕地把蓬亂的頭發(fā)攏在一起,慢慢地梳,還細(xì)心地打了一個(gè)麻花辮,再盤上去,最后細(xì)心地用夾子一個(gè)一個(gè)地把辮子固定好。太祖母原本蓬亂的頭發(fā)就變得十分整齊。太祖母顯得更有精神了。外婆又把從家里帶去的飯與菜一口一口地喂給太祖母吃,把最大的蝦剝給她吃。太祖母一邊慢慢地咀嚼,一邊微微地笑。待太祖母吃完飯后,外婆又連忙搬來了一把椅子,放到小院子里,扶太祖母慢慢地來到門前曬太陽。外婆再打來一盆溫水,把毛巾先打濕,微微擰干,輕輕地給太祖母擦臉擦手。恰逢鄰居走,總是忍不住夸外婆是個(gè)孝順的好媳婦?赏馄艆s笑說:“這是我們晚輩應(yīng)該做的!

          每次跟外婆的去太祖母家,我都深有感觸,也使我慢慢地理解了“百善孝為先”的意思。是!我們這些做小輩的就應(yīng)該要孝順我們的長輩。外婆就是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

        孝道作文 篇3

          孝,盡孝,舊時(shí)指尊長死后在一定時(shí)期內(nèi)晚輩遵守的禮俗,F(xiàn)在,人們通常在長輩去世的時(shí)候,親朋好友和晚輩們裝上喪服,和死者作最后的告別,為死者送行。這無可厚非,但,今天,我卻看到了驚人的一幕。

          今天,我走路上學(xué),路過一個(gè)小區(qū),看到好多叔叔阿姨,身穿白色喪服,圍在一棺材邊“傷心“地哭泣,周圍的桌子上卻擺滿了山珍海味,大家興味盎然,劃拳喝酒。還有幾位叔叔搖頭晃腦地說:“沒事,我沒醉,強(qiáng)著呢!”這句話是酒后失言,還是發(fā)自內(nèi)心的呢?

          我又看到了幾位阿姨提前脫下了喪服,開始閑聊了。她們個(gè)個(gè)打扮得花枝招展,香水味撲鼻而來。我驚詫地聽到其中有個(gè)人說:“這死老頭,終于死了,不再浪費(fèi)我的糧食了,這下可省事了。”

          唉!難道這就是所謂的孝嗎?鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,連這些小動物們都懂得盡孝,為什么他們卻做不到呢?

        孝道作文 篇4

          如果我來問你:你對你的長輩是否孝順?我想你會毫不猶豫地回答:當(dāng)然,我很孝順啊!然后你可能會舉例為父母買這買那,做著做那的'。我只能這樣說:隨著現(xiàn)代社會的一步步發(fā)展,而你對孝心的含義的理解在逐步退化。

          現(xiàn)代社會的人對孝的概念大概是這樣的:我每天奮力拼搏,到每次回家看望父母時(shí),用自己的能力所換來的回報(bào),為父母多買一些禮品,讓父母高興,者隨時(shí)對父母小的一種表達(dá)方式。在看來,孝是無形的,重要的是你有一顆真誠的心去面對父母,而他們的年齡在逐漸走向生命的末端,他們所能做的越來越少,每天只有陳守的寂寞,他們真正想要并不是你所謂的回報(bào)他們想得到的僅僅是你能陪陪他們,和他們聊聊,聚一聚,僅此而已,可是為什么我們卻總是你不知道呢?

          他們的要求是如此簡單,你感到他們心中的熱切期盼了嗎?你感覺到了嗎?那只是你從不在意。

          在平時(shí)電視的公益廣告上經(jīng)常有這樣一段:一個(gè)老爺爺,整天一個(gè)人在家忙碌著,每當(dāng)兒子打來電話時(shí),一問其生活情況,老爺爺連忙應(yīng)答:“家里挺好的,不必?fù)?dān)心,好好工作,有空啊,你……你回家看看吧!”兒子只是厭煩應(yīng)答:“知道了,知道了……”這是簡簡單單的一番對話,但兒子也感受到了父親的思念與孤單,可是卻從不在意,即使能夠記得,也總是因?yàn)楣ぷ鞯姆泵σ煌显偻,這是多么“無情”的作法,這只能是他們的心里感到越來越孤單,我想:還是把手上的工作放一放,多陪陪他們,不要讓他們在感到孤單了。

          多回去看看吧,不要讓他們孤獨(dú)了;回去看看吧,不要讓回家的路把你看做一個(gè)陌生人;多陪陪他們吧,他們想要的僅此而已,不求你豐厚的回報(bào)。

          世界上丟了什么都不重要,陪陪父母吧,這是最重要的!

        孝道作文 篇5

          今天陽光明媚,萬里無云,我校全體師生去中華孝道園春游,大家的心里樂開了花!

          中華孝道園區(qū)位于江蘇常州武進(jìn)太湖灣,面朝太湖,背靠蓼莪山.來到中華孝道園,只見綠草如茵,樹木蔥蘢,花兒姹紫嫣紅,景色秀麗宜人,像一幅山水畫。走進(jìn)園內(nèi),一座造型別致而又充滿著藝術(shù)氣息的假山映入我的眼簾,假山上的石頭形態(tài)各異,有的像玉兔在吃草,有的像猴子在望月,有的像大象在飲水……繞過假山 ,看到一個(gè)高大的玉凈瓶矗立在蓮花池中央,周圍還有噴泉,有時(shí)像瀑布直往下瀉,有時(shí)左右晃動,好像少女在隨風(fēng)翩翩起舞,有時(shí)又好像一朵盛開的蓮花,那“花瓣”金瑩剔透,閉上眼睛,深呼吸,仿佛能感覺聞到蓮花的幽香,令人贊嘆不絕!我們跨過一層一層的臺階,來到到了蓼莪禪寺,大家已經(jīng)累得氣喘吁吁,蓼莪禪寺里面有各個(gè)朝代的人物雕塑,有的面帶微笑,看起來和藹可親;有的低眉垂眼,像個(gè)苦瓜臉;有的皺著眉頭,心理一定很悲傷吧;有的怒目圓瞪,一副兇神惡煞的樣子……這些雕塑栩栩如生,令游客嘖嘖贊嘆。有些信佛的同學(xué)還去虔誠地祭拜了他們呢。

          接下來我們又去了江南石窟、正法明大殿、妙音寶塔。參觀了凈心池,孝恩廣場、博物館等。

          游覽完園區(qū),我們還參加了一個(gè)道德講堂,一位大姐姐給我們講了“孝”字的來歷,有關(guān)“孝敬”的感人故事,還展示有關(guān)孝敬的圖片……無時(shí)無刻不教育著我們要做一個(gè)孝順的人。

          我也深深地感受到我們每個(gè)人都要做有孝心的人,回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)社會,回報(bào)一切有恩于我們的人。

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