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      2. 感恩孝道作文

        時間:2022-01-07 17:15:04 孝道 我要投稿

        關于感恩孝道作文錦集5篇

          在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的感恩孝道作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于感恩孝道作文錦集5篇

        感恩孝道作文 篇1

          感恩的心感謝與你。題記。在生活中我們需要感恩的人有許許多多,可以是老師,也可以是曾經幫助過我們的人,但最應該感恩的應該是生我養我的父母,和教育我們的老師。是父母賦予我們生命,是父母無微不至的關心我們的成長,只有父母,幫我插上理想的翅膀,只有父母,為我建起知識的森林,只有父母,才會樂此不疲的悉心照顧我,只有父母,才會給予我無微不至的愛。

          是父母在我們最困難的時候出來維護我們,我想只有父母,才會這樣無所求,無義務的奉獻著,我們每個人,都應該學會感恩。每個人一生下來就應有一種情懷---感恩,我們在感恩生命,感恩親人,感恩生活,感恩社會有一件事令我記憶猶新,當時我幾乎對自己已經沒有信心了,我像一個泄了氣的皮球有氣無力,而就在這時,爸爸走了過來,他拍著我的肩膀說,成績只是次要的,自己只要努力了就行了,聽了這話我感動的哭了起來,爸爸我謝謝您在我對自己絕望的時候把我從失望的深淵中拉了回來,爸爸謝謝你,爸爸媽媽,再一次感謝你們,你們把我帶到這個世界,讓我享受到人世間的美好,是你們給予了我一切,爸爸特別是您,每每當我被挫折打敗的時候,都是您用鼓勵的話語安慰我,用有力的眼神支撐著我,每每當我做不成一件事的時候,爸爸您都會對我說,再來一次,而每當聽到這些話,我的心就開始振奮起來,你們將我含辛茹苦的撫養長大,我難道不應該感恩你們嗎?父母是我們人生的第一任老師,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。父母為子女撐起了一片愛的天空。

          如今我也長大了,上了初中就再也不是一個什么都不懂的小孩子了,我從一個懵懵懂懂的小女孩長成一個落落大方的大姑娘,爸爸媽媽的功勞可是功不可沒的呀,如今的我,對一些事情也有了自己的想法和見解了,感恩不能只是嘴頭上說的,還要用到行動上,要拿行動來證明。爸爸媽媽再一次感謝你們,每當我略有收獲的'時候,你們就會露出一點微笑,可我知道,在我收獲的背后,卻是你們無私的付出。教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。老師,祖國的脊梁,培育著祖國的棟梁,您就像一支蠟燭,為后輩奉獻出所有的熱和光,您的品格和精神可以用2個字來形容,那就是燃燒,不停地燃燒,老師也是功不可沒的,老師,教會了我們許多知識,更教會了我們如何做人,如何做一個好人,,老師您的聲音常響在耳畔,您的身影在我的眼前不停地浮現,您的教誨駐在我心,您的每一個關切的眼神,都成了鼓勵我前進的動力,我難道不應該感恩嗎?現在我要好好學習,將來回報祖國,來吧讓我們感恩每一個給予我們知識、快樂的人吧!讓每個人的心中都種下一棵感恩的種子,慢慢開出燦爛的花朵來。

        感恩孝道作文 篇2

          感恩是一個我們摸不透的“東西”。在我的心目中感恩就是別人幫助了你,這個時候你就要感恩,無論是小事還是大事,我們都應該學會感恩。

          感恩父母、感恩同學、感恩祖國、感恩老師、感恩社會……在這個社會中有許多我們要感恩的人、事物。因為它們在你困難的時候幫助了你,哺育了你。

          感恩父母,每個人都要感恩父母。從小老師就給我們講烏鴉反哺的故事,等我們長大了父母就老了,這個時候我們就要學習烏鴉反哺的精神來孝敬我們的父母。

          在我成長的過程中,絕對少不了的就是老師和同學,人們都說老師是園丁,精心照顧著祖國的花朵。俗話說的好:一日為師,終身為父。老師就像我們的父母一樣,教育我們,照顧我們。在我們傷心時,同學就會來安慰我們,鼓勵我們。當你走入社會是,你就會發現你最想念的就是你的同學,他們與你共度了幾年的時光,你們早就是分不開的好朋友了。

          學會感恩吧!感恩是每個人生活中不可缺少的“東西”。每個人都有感恩的人,但你感恩了嗎?從現在開始學會感恩。

        感恩孝道作文 篇3

          對于如何報答父母的恩情,不少學生表示長大后要給父母買大房子、買小汽車,而不屑于一些日,嵤隆}記

          在感恩教育中,學生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實感受到的親情。然而對于如何感恩父母,他們的認知還比較模糊、零碎,往往缺乏感恩的具體行動。

          初中學生與父母相處十幾年,感動的事情有很多。在“感恩父母”的主題課上,學生們爭相述說父母對自己的關愛。“我發高燒的時候,媽媽背著我去了很多醫院,急得都哭了。”“我爬山的時候,不小心摔在石頭上,頭上流了很多血,爸爸媽媽求醫生一定要救救我。”“上小學的時候,我讀書不好,爸爸總是陪我一起看書寫字,每天都很累。”……

          “那么,我們應該如何報答父母、感恩父母呢?”有的學生說:“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住,我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風,我要買很多很多的補品給他們吃,我還要……”有的學生說:“我要考出好的成績,將來找一份好的工作,報答父母的養育之恩……”不少學生認為幫父母倒杯水、打掃衛生等事情太小了,不屑一顧,他們表示長大后要做大事來報答父母的養育之恩。

          我假設了這樣一個情境:“我們中間的一位同學長大了,很孝順,想感恩父母,但平時工作很辛苦、收入也不高。父母的住房條件不好,他想給父母買房,自己沒錢,銀行又不給貸款,他非常犯愁。如果你是這位同學會怎么辦?”有的同學說:“我打很多工,賺很多錢。”有的則說:“我要想盡一切辦法,讓父母住上大房子!边有的說:“我要給他們買好多東西,雖然買不起房子……”在這些話語中,我能深刻地感受到孩子對父母的一片孝心,但也覺得正確的引導非常必要。我將他們說到的感恩行動進行了分類:大事和小事,并引導他們反思自己的想法,學生在辨析的過程中,逐漸認識到其實多跟父母聊聊天,;丶铱纯,或者多往家里打打電話,再加上工作上的出色表現就是對父母最好的安慰。在老師的溫馨提示中,學生們若有所思,懂得了感恩父母可以從小事做起。

          我為這堂課布置的回家作業是:向父母說一句感謝的話,給父母送上一枝康乃馨、給父母洗一次腳……學生們認真地完成了這些作業,不再覺得別扭。感恩,就是這樣實實在在。

          教育家蘇霍姆林斯基曾說:“人的文明最精細的表現在情感里!闭J知的發展不能代替情感的發展,因為人對某種價值的認同,不僅是認知所及,而且是情感所致。并且只有源于兒童實際生活的教育活動才能引發他們內心的道德情感、真實的道德體驗和道德認識。老師應努力使教學走進生活,貼近學生,創設開放、互動、活潑的教學情境,營造自由、民主、愉悅的課堂氣氛,給學生充分參與的機會。在豐富的實踐體驗中,讓學生的情感得以激發,把教學的需求轉化為自己的需求。

        感恩孝道作文 篇4

          當我們享受陽光的時候,是否想過感恩?當我們品味佳肴的時候,是否想過感恩?當我們默默索取的時候,是否想過感恩?滴水之恩,當以涌泉相報。朋友,感恩,我們不該忽略。

          感恩自然,我們不該忽略。春天,我感謝鳥兒為我高歌,感謝花兒為我綻放;夏天,我感謝烈日給我以磨練,感謝暴雨給我以洗禮;秋天,我感謝颯颯的秋風,感謝無邊的金色的稻田,感謝勤勞的農民伯伯;冬天,我感謝雪花為我飛舞,感謝狂風為我呼嘯。然而,總有一些貪得無厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐,污染藍天,污染河流,向大自然肆意掠奪。一時的橫財助長了貪念,于是,天空不再蔚藍,溪水不再清澈,沙漠取代了森林。

          感恩父母,我們不該忽略。沒有父母,就沒有我們;沒有父母的含辛茹苦,就沒有我們的茁壯成長。感恩父母吧!因為,在我們傷病時,是父母給了我們無微不至的照顧;在我們回家后,是父母給我們遞上美味的菜肴,在我們失意和徘徊時,是父母始終堅定的支持著我們,給我們點上一盞前進的明燈。感恩父母,我會給工作后的父母遞上一杯熱茶,幫勞累的父母做家務,我還會好好學習,讓父母的臉上永遠是微笑!誰言寸草心,報得三春暉。感恩父母,我們怎么能忽略?

          感恩老師,我們不該忽略。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們敬愛的老師,又怎么不是無私奉獻的春蠶和蠟炬呢?老師用粉筆在黑板上耕耘,老師用汗水將我們澆灌。是的,老師也有嚴厲的時候,老師也有不盡人意的時候。但是,老師給我們更多的又何嘗不是愛和關懷呢?我也曾是一個淘氣搗蛋的學生,也沒少讓老師生氣。可現在想起,我又是多么的后悔呀!想想老師吧,熬夜工作的是他們,聲嘶力竭的是他們,受氣最多的也是他們;想想我們自己吧,老師所期待的回報僅僅是我們要好好學習呀!我敬愛的老師。

          我們不該忽略。朋友是箭頭,是岔路口中指引方向的箭頭;朋友是扶持,是困難面前硬挺我們的扶持;朋友是朵花,是只會付出而不求回報的鮮花;朋友是太陽,給我們以溫暖,以光明享受陽光時,我會感恩;品味佳肴時,我會感恩;默默索取時,我會感恩。朋友,你呢?

        感恩孝道作文 篇5

          古人云:“百善孝為先!笔澜缱杂腥祟惢顒右詠,“孝”一直是

          維系人類存在、傳承與發展的根本紐帶;是人類與生俱來的天性;是動物演化成為人類最為光輝的人性。因而,就有羊羔跪乳、烏鴉反哺的典故流傳至今。動物尚存“天孝”,何況人類呢?

          中華民族自古就是禮儀之邦,中國孝文化源遠流長。什么是孝?中國最早的解釋是:善事父母為孝?鬃右舱f過:孝敬父母乃仁德之根本。概而言之,孝就是子女對父母、后輩對長輩的一種尊敬和責任,是一種善行和美德。

          朋友,你看過古代的《二十四孝圖》嗎?你聽過“董永賣身葬父、子路借米孝敬父母、花木蘭代父從軍、許世友四跪慈母、孔繁森忠孝兩全”這些故事嗎?古往今來,從來不缺孝感動天的事例。

          陳斌強是浙江省金華市冷水鎮中心學校的語文老師。為照顧好患嚴重老年癡呆癥的母親,五年來,他每周都會用一條布條“綁著”母親在自己的身后,騎電瓶車30公里,往返于縣城與鄉下的道路上,風雨不改。面對入圍“感動中國”人選,陳斌強說:“照顧父母是份內的事,比起其他人做的偉大事情我顯得很平凡”。

          十二歲的青島少年王鑫為了挽回身患白血病母親的生命,勇敢地為母親移植了造血干細胞。王鑫捐髓救母的行動感動了青島許多群眾。人們自發為王鑫一家捐款,以表達對“孝子”的由衷敬佩。

          然而令人心酸的是,在我們的身邊,也時常發生一些虐待老人、不孝敬父母的行為;蛟S,家家都有一本難念的經。但我認為,無論如何,這都不能成為人們不孝的理由。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?傆幸惶欤覀円矔䴙槿烁、為人母,也將老去,又何以以身教子,傳送親情?

          其實,每一個父母都是偉大的。辛苦奔波幾十年,兒女長大成人后,在天南地北有了自己的家。而年邁的父母,總是在他們熟悉的老家,默默地為兒女祈禱。他們不貪圖大魚大肉、大富大貴,只希望一家人平平安安。兒女的一聲溫暖的問候、一個祝福的電話都會令他們心滿意足。而這些你又做到了嗎?

          孝敬父母,天經地義;關愛老人,從現在做起。無論你有多忙,無論你在外打拼的日子有多苦,都不要忘了在遠方牽掛你的父母。若有空,請;丶铱纯!

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