孝道作文一年級(jí)
導(dǎo)語(yǔ):當(dāng)你老了,頭發(fā)白了,睡眼昏沉,我會(huì)陪伴在你左右;當(dāng)你老了,背也駝了,站不穩(wěn),我會(huì)做你的拐杖,攙扶您行走;當(dāng)你老了,意識(shí)不清,我會(huì)教您認(rèn)得我。這就是孝道,也是一片孝心。
孝道一
古之孝者,可以堂堂七尺之軀,侍父母,噓寒問(wèn)暖,夏涼冬暖。
遙想嘗懷胎十月,痛苦不堪。卻與其誕生之時(shí),喜極而泣,苦痛一并忘卻。此恩惠,何以償?
童稚之時(shí),生性頑劣,游走于鄉(xiāng)縣間。夕陽(yáng)垂暮,乃未歸。父母心急如焚,鄰里街頭尋不遇。此恩惠,何以償?
時(shí)值讀書,送書塾,萬(wàn)般叮嚀,依依惜別。然未專心潛讀,嬉笑打鬧,視先生于無(wú)物。歸家,父斥母訓(xùn)。卻不知其心如刀絞,
痛苦萬(wàn)分。此恩惠,何以償?
入社會(huì),接連碰壁,爾虞我詐,人心險(xiǎn)惡。頓感喘息不能,舉步維艱。然則家雖清寒,父母伴。歸鄉(xiāng),淚流滿面者,是父母。此恩惠,何以償?
古有孟母三遷,所謂何?為子學(xué)有所成。此種恩惠,何以償?
唯有孝道,可暖父母心,侍父母身,迎父母意。
縱觀古今,成功者必以孝為先。盡孝,乃做人之根本,行事之準(zhǔn)則。
孝道二
聽爸爸說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)美德之一就是孝,中國(guó)的孝道倡導(dǎo)的就是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的孝順,象“烏鴉反哺,羊羔跪恩“一樣。我們小學(xué)生應(yīng)該從小懂得如何報(bào)答父母,知恩報(bào)恩,學(xué)會(huì)感恩。
現(xiàn)在的小學(xué)生家家都是獨(dú)生子女,都只會(huì)要求父母滿足自己的需要,卻不懂得感謝,變得自私自利,沒(méi)有感激之情,使我們失去了孝道,失去了博愛(ài)之心,真正丟了我國(guó)傳統(tǒng)美德。這樣整個(gè)社會(huì)和國(guó)家就糟糕了,談何社會(huì),談何國(guó)家,失去了秩序,失去了生存?zhèn)惱。所以,我們小學(xué)生要從小學(xué)會(huì)“孔容讓梨”,知恩圖報(bào),孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩。
我們小學(xué)生不但是民族的未來(lái),更是中國(guó)的花朵,自覺(jué)接受我國(guó)的傳統(tǒng)美德教育,這樣明天會(huì)更好!
孝道三
古之孝者,可以堂堂七尺之軀,侍父母,噓寒問(wèn)暖,夏涼冬暖。
遙想嘗懷胎十月,痛苦不堪。卻與其誕生之時(shí),喜極而泣,苦痛一并忘卻。此恩惠,何以償?
童稚之時(shí),生性頑劣,游走于鄉(xiāng)縣間。夕陽(yáng)垂暮,乃未歸。父母心急如焚,鄰里街頭尋不遇。此恩惠,何以償?
時(shí)值讀書,送書塾,萬(wàn)般叮嚀,依依惜別。然未專心潛讀,嬉笑打鬧,視先生于無(wú)物。歸家,父斥母訓(xùn)。卻不知其心如刀絞,
痛苦萬(wàn)分。此恩惠,何以償?
入社會(huì),接連碰壁,爾虞我詐,人心險(xiǎn)惡。頓感喘息不能,舉步維艱。然則家雖清寒,父母伴。歸鄉(xiāng),淚流滿面者,是父母。此恩惠,何以償?
古有孟母三遷,所謂何?為子學(xué)有所成。此種恩惠,何以償?
唯有孝道,可暖父母心,侍父母身,迎父母意。
縱觀古今,成功者必以孝為先。盡孝,乃做人之根本,行事之準(zhǔn)則。
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